道德講堂開展總結(jié)
**市**區(qū)**單位
“道德講堂”建設及活動總結(jié)
201*年,我*按照上級文明辦的部署和要求,全面鋪開“公民道德講堂”建設工作。開展“公民道德講堂”建設工作是提高干警素質(zhì)的教育工程。為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》,扎實推進社會主義核心價值體系建設,增強公民思想道德建設的吸引力和親和力,吸引全局干部群眾投身道德實踐活動,不斷提升全民思想道德修養(yǎng)、和社會文明程度,根據(jù)上級文件精神,我局高度重視,認真開展了該項工作,現(xiàn)將該項工作的開展情況總結(jié)如下:
一、領導高度重視,精心安排布置。
我*召開了各相關(guān)負責人參加的“道德講堂”建設專題工作會,由*在專題工作會上講述了開展此項工作的重要意義,以及該項工作的指導思想和總體目標。在專題會上下發(fā)了實施意見,專門安排布置了該項工作。
二、成立了“道德講堂”建設工作領導小組,確!暗赖轮v堂”工作有保障。
成立了以*為組長、其它黨組成員為副組長、相關(guān)部門責任人為成員的“道德講堂”建設工作領導小組。領導小組下設辦公室,由政工科科長兼任,具體負責“道德講堂”建設日常性工作,確!暗赖轮v堂”建設工作有序開展。
三、建立科學化的考核激勵辦法,納入目標考核我*黨組組織對全院“道德講堂”建設情況制定了實施意見并進行督查,根據(jù)督查情況進行量化考核。
四、根據(jù)道德講堂的類型,確定了“道德講堂”建設開展內(nèi)容根據(jù)上級文件精神和結(jié)合我*實際情況,確定了我*“道德講堂”建設的類型,根據(jù)道德講堂所針對的對象,確定了我*道德講堂主要以忠誠、公正、廉潔、為民的核心價值觀為主要內(nèi)容,講身邊故事、行愛心善舉、倡文明行為,宣揚助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻、廉潔司法的道德品行,引領我*機關(guān)文明新風尚,以及倡導遵紀守法、友善互助、關(guān)愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容,精心設計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式,吸引職工參與。我*黨組以“道德講堂”為重要學習教育陣地,突出公民思想道德建設的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等內(nèi)容,同時利用我*網(wǎng)站、板報、宣傳欄等宣傳道德建設內(nèi)容。今年以來我*計劃開展四次道德講堂,截止目前我*已經(jīng)組織開展了三次。
今后,我*將在********文明辦的領導下,繼續(xù)深入地開展“公民道德講堂”活動,抓好全院干警的思想道德建設,把“公民道德講堂”活動不斷引向深入,引入長效機制。真正使我*形成健康、文明、和諧、良好的社會道德風尚。
二一三年十一月十三日
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坡馬學校開展“道德講堂”活動總結(jié)
根據(jù)團文件通知精神和有關(guān)要求,74團學校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實黨的十八大精神和兵團黨委六屆十一次全委(擴大)會議、師黨委十屆三次全委(擴大)會議精神、團六屆五次職代會精神,圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》,弘揚和踐行兵團精神,以“道德講堂”為思想建設新平臺,以提高思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,引導全校學生及教師開展修身律己活動,進行自我心靈凈化,推動了我校
精神文明建設深入開展,營造了知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。一、成立了“道德講堂”領導機構(gòu),校長書記任組長,優(yōu)秀黨員、師德標兵、優(yōu)秀班主任、政治教師、優(yōu)秀少先隊員、骨干學生等作為兼職宣講員。把建設學!暗赖轮v堂”與學校中心工作相結(jié)合,把建設學校“道德講堂”作為加強學生思想道德建設的重要載體,精心部署,健全了“學校道德講堂”管理制度,制定了活動計劃,確保了學!暗赖轮v堂”各項工作全面、順利地推進。二、“道德講堂”內(nèi)容豐富
以弘揚社會主義核心價值理念為主線,以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為主要宣傳內(nèi)容,弘揚助人為樂、誠實守信、孝老愛親、敬業(yè)奉獻、見義勇為精神,大力弘揚兵團精神。重點普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等道德規(guī)范。
三、開展“道德講堂”形式多樣
道德講堂以“以身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為主要形式開展。學校道德講堂:主要對象是在校學生及教師。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關(guān)心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容,通過對學生和教師的思想道德教育,吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設,努力達到“教育一代人、引導兩代人、影響三代人”的目標。
四、“道德講堂”建設做到“五有”
(一)有機構(gòu)。組織機構(gòu)健全,有一支專兼職宣講員隊伍。
(二)有場所。固定把學校電教室作為“道德講堂”場所,懸掛“道德講堂”標識。
(三)有活動。每月至少組織開展一次道德講堂活動,每次活動要有唱歌曲、講故事、誦經(jīng)典、作點評、送吉祥等環(huán)節(jié)。
(四)有檔案。每次活動有講義教案以及相關(guān)的媒體報道、現(xiàn)場圖片、視頻資料齊全規(guī)范,建立道德講堂檔案。
(五)有成效。每次活動使廣大師生廣泛知曉,積極主動參與,并能有所感悟、受到教育、得到提高。
五、“道德講堂”安排具體:
1、4月25日召開領導例會,把“道德講堂”建設納入精神文明建設重要議事日程,成立相應的組織機構(gòu)。同時召開全校大會進行學習安排部署。
2、4月26日部署“道德講堂”
3、5月23日開展首次“道德講堂”,由優(yōu)秀教師進行宣講4、6月13日由政治教師組織中學生開設道德講堂5、9月19日由雙語教師進行宣講
6、10月17日由少先隊大隊輔導員組織小學生開設道德講堂六、“道德講堂”程序規(guī)范
如5月23日開設道德講堂:書記主持詞;“唱一首歌曲”:由李俊萍教全體教師同唱《公民道德歌》“講一個故事”:宣講員XXX講道德故事:身邊涌現(xiàn)的助人為樂、敬業(yè)奉獻、民族團結(jié)先進人物XXX和XXX老師的事跡;全國道德標兵盤振玉的事跡。播放短片感動中國十大人物。④“誦一段經(jīng)典”:全體老師誦讀、XX播放配樂朗誦《道德經(jīng)》、《弟子規(guī)》有關(guān)重點傳統(tǒng)經(jīng)典;⑤“做一番點評”:由XX等老師發(fā)表感言,講述心中的感受,評議身邊好人故事,品悟道德力量。⑥“道德講堂”小結(jié)。
通過開展“道德講堂”活動,使廣大師生在耳濡目染和潛移默化之中,汲
取了道德智慧、強化了道德修養(yǎng),大大提高了全體師生的道德水平。
201*年12月2日
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