江蘇省大豐高級中學 未成年人思想道德教育總結

江蘇省大豐高級中學

未成年人思想道德教育工作總結

近幾年來，在《關于適應新形勢進一步加強和改進未成年人思想道建設工作的意見》等文件精神的指導下，在狠抓基礎德育工作的同時，努力挖掘德育資源，拓寬教育渠道，我校充分發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的網絡教育作用，進一步加強學生的心理品質教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，促進學生的自主和諧全面發(fā)展，使政教工作充滿生機和活力�，F(xiàn)將近幾年未成年人思想道德教育的主要工作總結如下：

一、“三自”活動的開展卓有成效。

積極營造“三自”教育的氛圍，以活動為載體，把“三自”教育落到實處。在全校開展的“規(guī)劃人生、暢想未來”主題教育活動中滲透“三自”教育；在學生會競選活動中滲透“三自”教育；在學校電視臺開播的過程中，融入“三自”教育；利用國慶、元旦“百人訪千家”的家訪活動開展“三自”教育；征集“凡人凡語”，開展“三自”教育；設置誠信考場，推行“三自”教育；培養(yǎng)住宿生獨立自理能力，實現(xiàn)“三自”教育。同時，制定科學的評估體系，規(guī)范的考評程序，及時總結三自教育成果，適時召開“三自”教育推介會。

二、以常規(guī)活動為載體狠抓學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育

學校開展各項常規(guī)活動并以之為載體狠抓學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高學生的文明程度和愛校意識。利用好班會課及平時時間，不失時機抓好學生人生觀、價值觀教育。在活動的開展過程中，學校重視學生的自我管理意識的培養(yǎng)和自我管理能力的提高，通過學生“文明監(jiān)督崗”切實發(fā)揮學生會、團委對學生行為的強有力的檢查和監(jiān)督作用。各年級對學生的常規(guī)檢查都制定了嚴格的值勤行為準則和扣分細則，使學生會干部在值勤的過程中能把準尺度，加強力度，避免過多的人為因素，力爭做到公平、公正、公開。通過努力，學生的行為規(guī)范正逐步從他律走向自律。

我們著重抓了以下幾個方面的工作：

1．升降國旗：升旗儀式規(guī)范，統(tǒng)一著裝，肅穆莊重。全體師生參加，無人走動。對升旗手進行了專門培訓，并嚴肅了紀律。

2．主題班會：由政教處牽頭，各年級組根據本年級實際情況指派班主任輪流制作班會課課件，將班會主題化、系列化、多樣化、精練化、民主化、教育化，學期結束前政教處還對這些課件進行評比。

3．儀表儀容：服飾大方得體，學生坐立行走、讀書寫字姿勢端正。4．交往禮儀：師生間、同學間交往符合禮儀規(guī)范，待人真誠熱情。

5．遵規(guī)守紀：學生能夠模范地遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度，自覺抵制并勸阻不良行為。

6．學習規(guī)范：有明確的學習目的、科學的學習方法、端正的學習行為。

7．勞動衛(wèi)生：主動參加校內外公益勞動，主動參與家務勞動，自覺為社會服務，有環(huán)保意識，有良好的衛(wèi)生習慣。植樹節(jié)開展了“綠滿春天愛在校園”栽種成長樹活動。為加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷培養(yǎng)學生良好的生活習慣，積極創(chuàng)建規(guī)范、整潔、健康向上的生活環(huán)境和學習環(huán)境，學校在全校開展學生“星級宿舍”評比活動。

8．國家意識：有愛國精神，愛社區(qū)，愛家鄉(xiāng)，關心國家大事和時事形勢，通過收看時政廣播、閱讀報刊、社會實踐等活動，了解并關注社會主義建設成就和國內外大事。我們每年都編輯《感動中國》的相關材料；舉行“唱紅歌〃獻愛心”“學黨史唱贊歌

樹美德”“書香江蘇”讀書征文書畫評比等慶祝建黨90周年系列慶�；顒�。組織高一高二年級師生到烈士陵園掃墓并開展了“青春責任感恩”十八歲成人禮活動。

9．勵志教育：與高一高二聯(lián)合開展了“學會感恩，成就精彩人生”盛大演講報告會。與高三聯(lián)合開展了“王國權高考勵志演講會”。

10．感恩奉獻教育：開展“三八”婦女節(jié)“努力學習感恩母親”主題教育活動（征文、書寫明信片）。

11．環(huán)保意識：201*年3月26日，我們發(fā)出了“我宣布，我熄燈”全球熄燈一小時的通知，倡議教育學生：①平時不開長明燈，②人少少開燈，③隨手關燈，④節(jié)約用電。還開展了“手帕代替面紙低碳綠色生活”環(huán)保主題教育活動。

三、開展豐富多彩的活動陶冶學生情操，提高綜合素質

1．高一新生軍訓工作：每年高一新生入學前都要進行為期一周的軍訓工作。軍訓期間，進行隊列訓練、內務整理，學唱軍歌校歌，舉辦一場籃球友誼賽，安排了兩次緊急疏散演練，培訓新的國旗班，組建女子儀仗隊，觀看革命題材影片，指導學生寫軍訓日記，并舉辦軍訓優(yōu)秀攝影作品展。軍訓工作井然有序，扎實有效。

2．開展了“成長心連心”活動：近年來，我校已不定期舉辦了三期“成長心連心”大型公益活動。每次活動由著名企業(yè)和社會知名人士發(fā)起，來自省內外若干義工參與，近千名家長、學生和老師參加。活動通過多種方式，增強了老師、學生、家長之間的溝通、互信和關懷，培養(yǎng)了學生的自信和團隊合作精神，激發(fā)了他們的潛能和進取心�；顒佑新曈猩�，受到了良好的社會效果。

3．元旦文藝晚會：每年我們都會利用兩周時間，組織高一高二同學刻苦排練，最終每年20個節(jié)目進入正式演出。舞蹈、器樂獨奏、小品、朗誦等種類齊全，節(jié)目精彩紛呈，彰顯了活力。

4．“豐中之聲”電視臺開播：“豐中之聲”電視臺是在學校黨委、校長室領導下的一個重要的宣傳輿論陣地，在學校的改革發(fā)展過程中發(fā)揮了重要的輿論引導、監(jiān)督的作用，成了學校文化交流的重要窗口。這項活動由校團委牽頭，學生自己組織，全面鍛煉了學生的能力。

5．“百人訪千家”活動：“百人訪千家”是我校的德育品牌活動，根據年級特點，高一年級重點訪貧困生，高二高三年級重點訪學困生。老師們犧牲了休息和與家人團聚的時間，足跡遍布全市，如201*年國慶節(jié)我校教師共訪了1679戶家庭，其中實地走訪了229戶家庭(其中高一75戶、高二54戶、高三100戶)，電話家訪了1450人次(其中高一800多人、高二500人、高三150多人)，受訪學生占學生總數(shù)的三分之一。此項活動還在鹽阜大眾報上進行了報道，并被鹽城市視導當作學校亮點進行了肯定。

6．組織觀看感動中國人物事跡并寫觀后感：通過“感動中國、感動校園”主題教育活動，深入學習了感動中國人物的高尚品德，弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進人物的事跡感動學生，用身邊的榜樣打動學生。引導學生從小事做起，從自我做起，用行動關愛社會、關愛校園、關愛他人，增強社會正義感和振興民族的責任感，培養(yǎng)良好思想道德品質，有效地提高了學校德育工作的針對性和實效性。

7．組織觀看湖南衛(wèi)視“變形計”節(jié)目并寫觀后感：《變形計》是湖南衛(wèi)視重點研發(fā)的一檔生活類角色互換節(jié)目，這檔節(jié)目結合當下社會熱點，尋找熱點中的當局人物，安排他們進行互換人生體驗，參與節(jié)目的雙方就在七天之中互換角色，體驗對方的生活。節(jié)目同時全程每天24小時跟拍，粗加剪輯后原生態(tài)播出。是中國第一檔生活角色互換類節(jié)目。每期組織所有師生觀看湖南衛(wèi)視的《變形計》節(jié)目，并利用班會課進行討論交流，寫出讀后感并推薦至校報，針對目前一些特殊學生的教育，收到了良好的效果。

8．開展“學雷鋒活動月”活動：雷鋒精神已成為民族精神不可或缺的構成要素，

成為構建和諧社會的精神力量。為傳承和弘揚雷鋒精神，我校每年開展“學雷鋒活動月”主題教育活動。高一年級學生會向全校師生發(fā)出倡議，高一年級還利用班會課進行主題教育，并制作了精美的課件和小報，高二高三年級還編印有關雷鋒同志的故事、名言等材料。通過“追憶雷鋒往事”、“選出我身邊的榜樣”、“學雷鋒”征文等相關活動使學雷鋒活動變得更加具體，更加充實，讓師生最大限度地受到雷鋒精神的教育。

9．建立了各種社團組織，豐富了同學們的學習生活：今年來我校相繼成立了“文青”文學社、“如影隨形”攝影社、seven書畫社等社團組織，在正常學習之余開展了許多課外興趣活動，擴大了同學們視野，也豐富了學習內容，鍛煉了他們的能力，特別是“文青”文學社自已編的電子雜志和出版的雜志，真是有模有樣，深得師生好評。

四、開展法制教育系列教育活動嚴防違法違紀事件的發(fā)生。

結合學生實際，開展了法制教育系列教育活動。通過看《今日說法》《說事拉理》等專題法制教育片，讓學生寫心得談體會，使他們知法懂法守法，平時能更好地注意自身的言行，達到了一定的效果。保衛(wèi)科每年還在高二小高考后對高一高二的特殊生進行了行之有效地“特殊生促進會”，參會的學生得到了很好地教育。

在廣大學生中開展普法教育和法律知識學習，邀請法制副校長和城西派出所的公安民警到校給學生開設法制講座。

五、學校文化建設高品位、有突破。

1．校園文化環(huán)境建設：教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性；設置了有雙語特色的“異域風情”圖文長廊；教學區(qū)樓梯口及樓與樓間的走廊進行了美化布置。定期更換了學校宣傳畫廊；特別是“天南地北豐中人”及“名師風采”兩大展板，充分展示了學校的優(yōu)秀學子和辦學實力。

2．班級文化環(huán)境建設：形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級宣傳陣地；充分發(fā)揮共青團先鋒模范作用；班級工作體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。

3．宿舍文化環(huán)境建設：側重鞏固和保持軍訓成果，定期開展星級宿舍評比活動。學生宿舍的布置側重讓學生張揚個性，提高品位，我們通過召開現(xiàn)場會在學生宿舍掀起了宿舍文化環(huán)境建設的熱潮。

總之，近年來我校德育工作做到了“有布置、常檢查”、“促成效”，今后我們將根據學校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，力爭實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。

江蘇省大豐高級中學二一二年十二月十六日

擴展閱讀：鄭河中學未成年思想道德作總結

鄭中字〔201*〕23號

關于上報《鄭河中學未成年思想道德建設工

作總結》的報告

縣教育局:

現(xiàn)將《未成年人思想道德建設工作總結》予以上報，

請批復。

附:鄭河中學未成年人思想道德建設工作總結。

二一一年十二月十三日

主題詞：鄭河中未成年思想道德建設工作總結

抄送：莊浪縣教育局莊浪縣鄭河中學201*年12月13日印共印5份

未成年人思想道德建設工作總結

為了全面提升未成年人的思想素質和道德情操，努力構建創(chuàng)造和諧、良好的社會、學校和家庭育人環(huán)境，使未成年人健康茁壯成長，學校作為加強和改進未成年人思想道德建設的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質負有重要責任。長期以來，我校一直把做好未成年人思想道德建設工作作為首要任務，常抓不懈。以莊浪縣精細化管理年的工作要求為契機，進一步完善我校德育工作特色，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導人，以活動為依托，以先讓學生學會做人為落腳點，現(xiàn)將我校開展未成年人思想道德教育實踐活動總結如下：

一、抓日常管理，加強常規(guī)系列教育

為加強常規(guī)系列教育，各班級根據本班實際情況，制定出了切實可行的德育工作計劃，為形成一個良好的班風，各班主任組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。精心設計主題班會內容，活動內容體現(xiàn)實效性和針對性。進一步利用好學習園地、板報、墻報以及課外活動基地等，根據不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學生各方面的素質。加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，充分發(fā)揮值周領導、值周教師的職能作用，值周教師參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

二、抓隊伍建設，強化班主任的作用

努力打造一支政治素質高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的教師隊伍。嚴格選聘思想素質好、責任心強、業(yè)務水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作，認真考核班主任工作，包括衛(wèi)生、行為規(guī)范檢查、早操評比、班內宣傳等，學校定期或者不定期召開班主任會議，加強對青年班主任的培養(yǎng)，使班主任工作、班級管理，講求實、細、牢；講求豐富多彩，體現(xiàn)主體性，時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)造性。問題學生的轉化，講求個案處理。堅持開好每周一次的教師例會，加強了學校德育工作隊伍建設，在教師中大力倡導“學高為師、身正是范”的追求目標，繼續(xù)開展教師遵守職業(yè)道德宣誓活動，弘揚優(yōu)秀的師德師風。充分發(fā)揮學校共青團組織的重要作用，通過開展主題班隊會、演講比賽、知識競賽、才藝表演等豐富多彩的思想教育和文體活動，讓先進的思想文化、文明的行為方式走進校園，走進學生生活。

三、抓課堂教學，全方位滲透德育教育

把德育工作擺在素質教育的重要位置，發(fā)揮政治課、晨會、主題班會、國旗下演講的功能，加強健康教育、保護環(huán)境、交通安全、防火常識、緊急呼救常識、意外傷害的預防、傳染病預防常識等內容，并大力開展法制教育、地震應急演練、家庭教育實踐宣傳等各項專題教育活動。結合莊浪縣精細化管理年的工作要求，充分發(fā)揮學校主陣地的優(yōu)勢，使廣大青少年從小學法、懂法、守法、用法，增強法制觀念。針對未成年人生理和心理特點，結合學校實際，讓學校聘請的法制副校長或公安部門的同志定期對學生進行宣傳教育。

四、抓養(yǎng)成教育，做好行為規(guī)范工作

以創(chuàng)建“六園”建設為契機。本學期學校繼續(xù)堅持文明班級的評比，把常規(guī)檢查、反饋、督促落到實處，使常規(guī)管

理達到精細化。開學初，利用晨會課、班會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，制定《班級文明公約》，加強對學生行為規(guī)范教育與訓練，提高學生的文明素養(yǎng)，從而使學生形成良好的道德習慣，讓學生終身受益。

五、抓校園文化，優(yōu)化德育育人環(huán)境

把美化校園環(huán)境，提升文化品位作為推進學校德育工作的重要途徑，通過加強校園文化建設，增強環(huán)境育人功能。使學校的每一處都能洋溢濃厚的人文氣息，使學生走進校園就能受到優(yōu)美環(huán)境的熏陶。在營造和諧的校園氛圍，建設校園文化上，學校開展了以下一些活動①小書屋創(chuàng)建活動。人人為創(chuàng)建班級小書屋出一份力，捐出一本圖書，讓小伙伴分享讀書的快樂。②每個班級輪流出好每月一期的主題鮮明的黑板報。③構建讓每一面墻都會說話的策略。迎著“兩基”的春風，在學校的教室墻面、樓梯墻面都掛滿了有警示、鞭策、激勵等富有哲理的語言，凸現(xiàn)出和諧的校園文化和校園環(huán)境。

六、抓活動載體，拓展德育教育空間

充分利用課內外教育資源，組織開展有益于學生身心健康的文化活動和德育實踐活動，充分發(fā)揮學校團委的作用，利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子，開展多種形式的團隊教育和學生思想道德教育活動，提高學生綜合素質，培養(yǎng)學生高尚情操，發(fā)展學生特長；舉行師生藍球比賽、乒乓球比賽等體育項目比賽、校園文化藝術節(jié)、美文詩歌朗誦等，通過這些有益活動，使學生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。使學生在自覺參與中思想感情受到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。在認真總結和借鑒

好的經驗和做法的基礎上，開展了以下活動：

1．感恩教育

一年來我校結合重大節(jié)日和突發(fā)性事件開展各種教育活動。如：第一學期利用“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“喜迎新年”；第二學期利用“勞動節(jié)”、“建黨節(jié)”等開展活動。師生懂得我們擁有偉大的祖國，擁有我們美好的生活，擁有親愛的老師，我們驕傲、我們自豪!同時，引導學生理解感恩的含義，從小樹立感恩之心，----感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩同學。

2．讀書活動

本學年，以學校圖書室和班級小書屋為主要陣地，開展閱讀課為主要形式，開展讀書活動，讓師生陶冶情操、豐富知識、提高素養(yǎng)、促進發(fā)展。通過讀書活動，我們還相繼開展了演講比賽、作文競賽等，讓讀書真正成為一種興趣，更進一步的養(yǎng)成一種讀書習慣，在讀書中去感受家鄉(xiāng)的歷史與發(fā)展，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情。

3．愛心傳遞

5.12汶川地震；4.21青海玉樹地震，校領導及時向同學們介紹受災情況，為汶川、青海玉樹災區(qū)人民祈福，為家鄉(xiāng)受災人民捐款，此項活動的開展，使我校師生經歷一場精神靈魂的洗禮，我校師生化悲痛為力量，立足崗位、立足現(xiàn)實、扎實工作、勤奮學習，用我們的善心、愛心，默默支持災區(qū)人民戰(zhàn)勝困難，早日重建家園。

4．開展防震、防火演練活動

四川汶川地震，青海玉樹地震使許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這兩次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校是人群相對密集，是事故易

發(fā)地點，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“鄭河中學防震防火應急預案”，并進行了實地演練。更進一步增強師生防震防火意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對地震事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

5．“黃色”平安教育活動

開展以安全教育和生命教育為主題的教育活動。通過開展“安全知識講座”、“逃生實地演練”、“聘請法制副校長作報告”等活動方式，讓學生做“學法、懂法、守法”，通過法律法規(guī)的學習，讓學生在走進自然、走進社會、走進人生的過程中，學會正確處理個人與自然、個人與家庭、個人與學校、個人與國家的關系，認識到生命的可貴，時間的寶貴，理解道德素質的重要，有效減少爭吵、打、鬧事等各類違紀行為。幫助學生了解安全自救知識，懂得珍愛生命，提高學生自我保護意識，增強在危境中的自我保護能力。

我校結合縣委、縣政府、教育局關于切實加強中小學生安全工作要求，通過排查整改住校生安全、宣傳防火用電常識，發(fā)放防火知識宣傳畫，制作交通知識宣傳牌、在學校附近懸掛交通安全標語橫幅等形式。從而樹立了學生的安全防范意識，逐步形成正確的人生觀和價值觀。

6．加強弘揚和培育民族精神教育

我校結合新學年開學，新生入學教育；慶祝教師節(jié)；920“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動，在全校開展相應的主題班會活動和形式多樣的主題教育活動，認真組織新團員入團宣誓儀式等與青少年成長密切相關的活動，弘揚和培育民族精神、增強學生的國家意識、民族意識。積極組織學生開展德育實踐活動，積極組織學生觀看有關愛國主義的電

影和組織學生進行詩歌、朗誦、征文比賽和演講比賽。

7．文化建設活動

我校嚴格堅持升降國旗制度，每周一以及重要節(jié)日、紀念日、大型集體活動，必須舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，每周堅持升降國旗，每周舉行國旗下講話。充分利用校園櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。通過校風、班風、學風創(chuàng)建等活動，全面提升我校文化品位。集中開展時事政策教育、法制教育、環(huán)境教育、安全教育、預防毒品教育及反對迷信、邪教教育等專題教育活動，養(yǎng)成科學文明的生活方式，促進學生健康成長。要在學校健康向上的文化熏陶中，讓學生形成正確的價值觀念，形成自己內在的良好素質，科學精神和人文精神，形成高尚道德情操。

七、抓家長配合，發(fā)揮家庭教育作用

結合市婦聯(lián)、市教育局、縣教育局《關于開展家庭教育宣傳月活動的通知》和每學期召開的家長會，加大家庭教育知識的宣傳普及力度，充分發(fā)揮家庭教育在促進學生全面發(fā)展中的重要作用，努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人網絡，加強與家長的聯(lián)系，普及家庭教育知識，推廣家庭教育子女的能力。認真研究改進家長會的內容和形式，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理、教育教學、教師評價中來，成為學校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學校教育緊密聯(lián)系起來。繼續(xù)開展家訪活動，建立學校與家庭溝通的橋梁，通過家訪、聯(lián)系電話等形式，及時互相通報學生的學習情況、思想情況，取得家長配合，采取有針對性的教育措施，促進學生健康成長。

存在問題及今后工作思路：

近年來，我們雖然在加強未成年人思想道德建設方面取

得一定的成績，但仍存在不少問題，如思想解放還不夠，新的素質教育的理念還沒完全占領廣大師生的心田，思想道德教育的載體還不夠豐富，內容形式還比較單調，素質教育有待向更為縱深的方面發(fā)展，教師政治素質、業(yè)務素質有待進一步提高等，需要我們今后繼續(xù)做大量的工作。

1、不斷提高教師的思想政治水平，加強人文知識學習，搞好師德建設，完善以“目標評價，考核獎懲，全員聘任”為特色的教師管理制度。全員樹立現(xiàn)代教育觀念，確立以人為本的教育思想，構建以創(chuàng)造性教學目標為中心的科學的育人體系。

2、進一步加大未成年人思想道德建設課題研究。逐年來，未成年人犯罪逐年增加，根據這一普遍現(xiàn)象，抓好未成年人思想道德教育至關重要，為未成年人全面發(fā)展和創(chuàng)造更加廣闊的空間，豐富未成年人的精神世界很有必要，為避免未成年人盲目追求拜金主義、享樂主義、個人主義，和精神領域中出現(xiàn)了市場規(guī)則越位，倫理道德錯位，法制觀念缺位，政治理念空位，思想工作不夠到位，以及行為失范，政治失足等問題。這些新情況新問題的出現(xiàn)，使未成年人思想道德建設面臨一系列新課題。進一步加大未成年人思想道德建設課題研究刻不容緩。

鄭河中學201*年12月13日

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