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未成年人思想道德教育工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-27 19:04:55 | 移動(dòng)端:未成年人思想道德教育工作總結(jié)

未成年人思想道德教育工作總結(jié)

未成年人思想道德教育工作總結(jié)11

在岱山街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下,在街道辦事處各科室具體指導(dǎo)下,八大山人社區(qū)未成年人思想道德教育工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)街道黨工委和辦事處的重要指示精神,圍繞中心工作,進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),緊緊結(jié)合社情,牢牢把握機(jī)遇,全面加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè),積極探索社區(qū)未成年人教育的途徑,開拓工作思路,認(rèn)真組織開展社區(qū)未成年人教育活動(dòng),努力在活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果上不斷深化和提高,有力地推動(dòng)了社區(qū)未成年人教育工作的全面開展。主要做法是:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度

1、黨支部重視,把社區(qū)未成年人教育工作擺上了重要議事日程,給社區(qū)未成年人教育指明了方向,同時(shí)結(jié)合中心工作,利用會(huì)議進(jìn)行安排布置,明確責(zé)任,檢查督促,適時(shí)調(diào)整,基本做到了年初有計(jì)劃,活動(dòng)有安排,資料有積累,年終有總結(jié)。

2、成立了社區(qū)未成年人教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由社區(qū)主任,黨委書記擔(dān)任,全面協(xié)調(diào)社區(qū)未成年人教育工作,各委員由社區(qū)成員以及社區(qū)離退休人員,在充分利用社區(qū)資源上積極邁進(jìn),形成合力,確保社區(qū)未成年人教育工作運(yùn)行機(jī)制正常動(dòng)作。

3、成立了社區(qū)未成年人教育機(jī)構(gòu)。為加快社區(qū)未成年人教育建設(shè),完善未成年人教育體制,更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)

發(fā)展的需要,利用社區(qū)黨員學(xué)校、市民學(xué)校、家長學(xué)校、人口學(xué)校等共同構(gòu)建成體系,并以其為載體,舉辦了科學(xué)發(fā)展觀、計(jì)劃生育教育、科普宣傳教育、禁毒宣傳教育、健康教育講座等活動(dòng),從而了提升社區(qū)未成年人的政治思想素質(zhì)、文化素養(yǎng)、科普知識(shí)、法律意識(shí)、環(huán)境保護(hù)理念。滿足社區(qū)未成年人學(xué)習(xí)和受教育的需求。

二、充分利用社區(qū)資源優(yōu)勢(shì),開展多種形式的教育活動(dòng)。1、利用社區(qū)宣傳陣地,強(qiáng)化未成年人教育意識(shí)。

一是充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、科普畫廊等主要宣傳陣地,適時(shí)將相關(guān)未成年人教育的圖片進(jìn)行張貼,并摘抄涉及法律法規(guī)、政策規(guī)定等資料,加大宣傳工作力度。二是通過向居民群眾散發(fā)宣傳單,發(fā)放宣傳資料,引導(dǎo)居民從一件件小事做起,不斷增強(qiáng)居民群眾的自覺意識(shí)。三是采取張貼宣傳標(biāo)語,拉橫幅的方式,產(chǎn)生強(qiáng)大視覺沖擊,進(jìn)一步大造輿論,提高居民群眾的知曉率,共同營造對(duì)未成年人教育的氛圍。四是通過開辦講座,進(jìn)行針對(duì)性教育,細(xì)化教育內(nèi)容,引導(dǎo)居民群眾確立正確的教育觀。

2、組織網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍。為貫徹落實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理工作會(huì)議精神,5月由社區(qū)老黨員志愿者組成網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍,采取請(qǐng)進(jìn)來方式,召開座談會(huì)、見面會(huì)等與網(wǎng)吧經(jīng)營者溝通聯(lián)系,共建文明網(wǎng)吧,采用走路出去的方式上門進(jìn)行巡視檢查,加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)吧的監(jiān)督,規(guī)勸未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,督促網(wǎng)吧經(jīng)營者合法經(jīng)營,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展,從而共同承擔(dān)起保護(hù)青少年健康成長的責(zé)任。

3、加強(qiáng)基地建設(shè),促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。

廣泛聯(lián)系轄區(qū)公共單位,開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng),有效利用教育資源,為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場(chǎng)地,最大限度地服務(wù)于居民,促進(jìn)社區(qū)未成年人教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。社區(qū)利用轄區(qū)內(nèi)軍隊(duì)干休所的政治優(yōu)勢(shì),在省軍區(qū)第一干休所成立了青少年德育教育基地、九中,社區(qū)未成年人活動(dòng)室,通過不斷地溝通,確定了提供文化教育場(chǎng)地的舉措,擴(kuò)大了未成年人學(xué)習(xí)教育范圍,拓寬了科普教育領(lǐng)域。

三、強(qiáng)化社區(qū)教育從娃娃抓起的理念,充分利用假期開展活動(dòng)。

1、以人為本、關(guān)注弱勢(shì)群體子女教育。社區(qū)貧困家庭的孩子,牽動(dòng)著社區(qū)教育成員的心,社區(qū)在時(shí)刻關(guān)懷特困同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活同時(shí),積極與上級(jí)相關(guān)部門聯(lián)系,為這部分特困同學(xué)尋求最大的幫助。通過落實(shí)“春蕾計(jì)劃”、“留守兒童”開展捐資助學(xué)、為困難家庭的孩子申請(qǐng)免除學(xué)雜費(fèi)等活動(dòng)給他們以援助。

2、愛心學(xué)校獻(xiàn)愛心。社區(qū)在利用社會(huì)資源開辦教育上進(jìn)行了不遺余力地努力,以回報(bào)社會(huì),關(guān)愛社會(huì),傳授知識(shí),傳遞愛心,讓貧困家庭子女同樣受到良好的教育,給他們更大的空間和幫助的初衷,積極與校大學(xué)生志愿者和退休教師聯(lián)系,在社區(qū)未成年人活動(dòng)室每周利用雙休日為幾戶特困家庭子女免費(fèi)家教服務(wù),用大家的愛心點(diǎn)燃貧困學(xué)子的希望,用大家的力量托起明天的太陽!

3、緊緊抓住寒、暑假的契機(jī),加強(qiáng)青少年教育。通過

開展豐富多彩的活動(dòng),讓青少年在得到學(xué)校、家庭教育的同時(shí),體味社區(qū)教育的情趣。

201*年寒假,組織社區(qū)中小學(xué)生參加社區(qū)義務(wù)寫春聯(lián)、送春聯(lián)活動(dòng),參加慰問敬老院老人活動(dòng);暑假期間,為配合爭(zhēng)創(chuàng)全省文明城市的活動(dòng),80余名大、中、小學(xué)生分別參加了社區(qū)組織的18項(xiàng)活動(dòng),在“講文明、樹新風(fēng)、促和諧、迎城運(yùn)”大手牽小手的10米宣傳條幅上簽字;向鄰居發(fā)放爭(zhēng)創(chuàng)文明城市活動(dòng)的宣傳單;利用社區(qū)小喇叭,組織高年級(jí)同學(xué)向居民群眾宣傳爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的意義;參加文明禮儀在身邊、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市等征文;參加科普環(huán)保知識(shí)剪紙競(jìng)賽;繪畫比賽;制作感恩賀卡大賽;社區(qū)小籃球賽;參觀陳云紀(jì)念館;舉辦慶“七一”慰問演出;慶八一革命傳統(tǒng)報(bào)告會(huì);開辦青少年法制講座;出宣傳櫥窗、黑板報(bào)等活動(dòng)。與此同時(shí),社區(qū)還每天開放了閱覽室,通過開展一系列的活動(dòng),使同學(xué)們的假期生活得到充實(shí)。通過參與社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng),使個(gè)人才能得到展示、思想意識(shí)得到凈化,意志品質(zhì)得到磨練,從另一個(gè)側(cè)面反映出社區(qū)未成年人教育的成果。

回顧一年的工作,我們的體會(huì)是:只有努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),不斷提高我們自身的綜合素質(zhì)和工作能力,不斷地豐富我們社區(qū)未成年人教育的內(nèi)容,才能促進(jìn)社區(qū)未成年人教育工作的發(fā)展;只有腳踏實(shí)地,熱心服務(wù),使我們的教育活動(dòng)貼近未成年人,貼近實(shí)際需要,貼近現(xiàn)實(shí)生活,我們才能在創(chuàng)新中謀求發(fā)展,才能順利開展未成年人教育工作并取得進(jìn)步。

擴(kuò)展閱讀:學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

合肥市躍進(jìn)小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)

工作總結(jié)

學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道,對(duì)提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù),常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人;以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人;以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動(dòng),在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個(gè)性的校園文化熏陶下,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任。

我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,進(jìn)一步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系,加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷提高德育工作水平,為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。

1、完善組織,健全機(jī)構(gòu)。

為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門,整合教育資源,創(chuàng)建文明校園,使德育工作落到實(shí)處,成立由校長室領(lǐng)導(dǎo),副校長為主負(fù)責(zé),教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任為主力軍的德育管理機(jī)構(gòu),構(gòu)成由校長教導(dǎo)處班主任任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò),層層落實(shí)責(zé)任,全面提高育人積極性。同時(shí)聘請(qǐng)大楊派出所同志為學(xué)校法制副校長。制定了學(xué)校德育工作計(jì)劃、實(shí)施方案和德育理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。不斷加大工作力度,做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計(jì)劃、活動(dòng)有措施、階段有總結(jié),并把

其納入學(xué)校年度工作計(jì)劃,把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來,逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。

2、全員參與,落實(shí)責(zé)任。

學(xué)校根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃》認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制,明確責(zé)任落實(shí)到人,強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者,齊抓共管,形成合力,認(rèn)真抓好每件小事,促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

3、完善制度,強(qiáng)化管理。

每班設(shè)立正副兩位班主任,全校教師實(shí)行班級(jí)管理人人上崗制,通過學(xué)期班級(jí)活動(dòng)、競(jìng)賽、日常管理等方面的考核,對(duì)各班班主任工作進(jìn)行綜合量化考核,作為績效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,每學(xué)期進(jìn)行總結(jié),對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行頒獎(jiǎng),發(fā)放證書,鼓勵(lì)班級(jí)輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動(dòng),有效提高班級(jí)學(xué)生思想道德水平。

二、形成工作機(jī)制,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1、建立優(yōu)化高效的工作機(jī)制是實(shí)施學(xué)校德育的保證,學(xué)校形成了以環(huán)境育人、活動(dòng)育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進(jìn)的工作機(jī)制。

環(huán)境育人:通過設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等,優(yōu)化校園育人環(huán)境。

活動(dòng)育人:形成以學(xué)科教學(xué)為滲透,以日常管理為載體,以多彩的活動(dòng)為途徑的校內(nèi)德育新格局。

家校社聯(lián)手育人:通過開展每學(xué)期兩次的家長會(huì),節(jié)假日致家長一封信,家長開放周等家;顒(dòng),及走入社區(qū)開展環(huán)保、文明等教育宣傳活動(dòng),構(gòu)成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。

2、德育隊(duì)伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn),為造就一支政治堅(jiān)定、師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍,學(xué)校定期組織德育輔導(dǎo)員進(jìn)行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學(xué)習(xí)或班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)活動(dòng),不斷提升班主任隊(duì)伍及學(xué)科輔導(dǎo)員德育教育理念和水平。

三、以校園為主陣地,開展德育實(shí)踐活動(dòng)。1、課堂德育:

重點(diǎn)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)學(xué)科的教學(xué),我們配備了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師,以帶動(dòng)提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。另一方面,我們以《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的德育情感和德育體驗(yàn)。再者,我們充分利用獨(dú)具特色的校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng)。

我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫、小足球運(yùn)動(dòng)、英特爾求知計(jì)劃培訓(xùn)為特色教育,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),豐富德育的形式,拓展德育內(nèi)容,涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),讓孩子們?cè)谧约合矚g的活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、合作、求知的快樂,樹立積極向上的價(jià)值觀,提升兒童生活的成功感。

2、日常德育及班隊(duì)會(huì)教育:

通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報(bào)、校園網(wǎng)以及課外活動(dòng)基地等德育系列途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

班隊(duì)活動(dòng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑,學(xué)期初,大隊(duì)部下發(fā)班隊(duì)活動(dòng)記錄表,要求各班利用每周一節(jié)的班會(huì)時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),形成德育教育常規(guī)機(jī)制。

3、心理健康教育:

學(xué)校除了按照課程要求在五年級(jí)同學(xué)中開設(shè)健康教育課之外,還設(shè)立心理咨詢室,挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源,由已取得國家二級(jí)心理咨詢師資格的梁秀梅老師牽頭,在全校推開心理健康教育活動(dòng)。每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng),至少兩次心理健康班會(huì)活動(dòng),兩次心理健康教育講座,如畢業(yè)生心理輔導(dǎo)、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。

4、主題實(shí)踐活動(dòng):

我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式,努力追求教育過程的個(gè)性化,積極探索教育途徑的多校性,敢于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,科學(xué)地摸索德育的新模式,不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。我校開展了多種形式的主題綜合實(shí)踐活動(dòng):

(1)、環(huán)保主題活動(dòng):學(xué)校成立護(hù)綠小分隊(duì),評(píng)選出環(huán)保小衛(wèi)士,對(duì)校園內(nèi)的花草樹木定期進(jìn)行澆灌、除草、修剪等護(hù)理活動(dòng),在醒目位置插上愛護(hù)花草的標(biāo)牌,給各類花木佩戴上“身份證”,便于學(xué)生了解植物的名稱與特征,增強(qiáng)環(huán)保理念。

(2)、節(jié)日主題活動(dòng):例如在“植樹節(jié)”期間開展認(rèn)養(yǎng)小樹活動(dòng),在建黨紀(jì)念日、八一建軍節(jié)等紀(jì)念節(jié)日,集中開展思想道德主題宣傳教育活動(dòng),為迎接國慶開展愛國主義主題教育活動(dòng),六一節(jié)前開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等等。

5、健康教育:

我們認(rèn)為,德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會(huì)所要求的健全人格,這就要求孩子首先必須要有一個(gè)健康的體魄。每學(xué)年我們都嚴(yán)格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)工作。除此之外,為了讓孩子健康地成長,我們一方面堅(jiān)持抓好體育課堂;另一方面,通過新穎別致的體育活動(dòng),如舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)的形成。

6、法制教育:

我校加強(qiáng)法制教育,組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動(dòng),觀看禁毒、法制教育資料圖片,開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識(shí)專題講座,幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,較全面了解有關(guān)法律常識(shí),提高法制觀念。

四、完善學(xué)校與家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。1、家校聯(lián)手,落實(shí)安全教育

完善警校共建機(jī)制,邀請(qǐng)大楊派出所的同志到校進(jìn)行安全講座,開展消防安全教育,培養(yǎng)消防安全技能,通過廣播、主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等形式,深化學(xué)生的法制觀念,幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。結(jié)合與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的交通安全問題,學(xué)校通過交通安

全社區(qū)實(shí)踐、交通安全征文、向家長發(fā)放交通安全宣傳單,使法制安全教育得到落實(shí)。

2、形成完善的家校活動(dòng)體系。

通過家長學(xué)校、家長會(huì)、家長開放日、致家長一封信、家校個(gè)別會(huì)談、校訊通六大途徑,主動(dòng)與家長在學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、安全教育等方面進(jìn)行溝通交流,形成家、校、社區(qū)三位一體的良好教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)學(xué)生品德教育及行為的規(guī)范。

3、開展走進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。

組織學(xué)生走入社區(qū)。如:開展敬老、愛老活動(dòng),組織學(xué)生代表進(jìn)入社區(qū)孤寡老人家開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),組織開展社區(qū)義務(wù)勞動(dòng),幫助打掃社區(qū)衛(wèi)生,開展社區(qū)雷鋒小分隊(duì)活動(dòng)、文明宣傳活動(dòng),促進(jìn)了隊(duì)員與家長及社區(qū)居民的溝通,形成了良好的未成年人道德建設(shè)社區(qū)教育氛圍,為學(xué)生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了廣闊的教育天地。

五、優(yōu)化校園環(huán)境,建設(shè)校園文化。

1、優(yōu)化校園環(huán)境,學(xué)校抓了三大版塊建設(shè):一是教室環(huán)境布置,由各班級(jí)自己設(shè)計(jì),體現(xiàn)各自的風(fēng)格和特色;二是走廊展板,為學(xué)生展示才藝提供了平臺(tái);三是硬件設(shè)施建設(shè),這幾年通過維修整治,學(xué)校的教室地面整潔光亮,水泥操場(chǎng)更換為大理石地面,拓寬旗臺(tái),修剪塑膠跑道,環(huán)境區(qū)添種花草,整個(gè)校園環(huán)境面目一新,得到進(jìn)一步優(yōu)化。讓每一棵花草、每一面墻都成為育人的工具,讓德育融化在環(huán)境中。

2、為打造濃厚的校園文化底蘊(yùn),促進(jìn)學(xué)生更好地成長。學(xué)校樹立了以“健康的習(xí)慣、健康的心理、健康的身體”為核心理念的特色教育,著力打造和諧共進(jìn)的師生成長文化,積極搭建促進(jìn)學(xué)生成長的平臺(tái),不斷積淀學(xué)生全面發(fā)展的成長文化。

總之,未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長期的、艱巨的工程,需要全體教師在實(shí)踐中不斷完善、不斷提高。我們要繼續(xù)更新教育理念,改善改善教學(xué)環(huán)境,提升文化內(nèi)涵,發(fā)揮教育科研作用,努力在提層次、增內(nèi)涵、強(qiáng)底蘊(yùn)上下功夫,將學(xué)校建成師生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園,努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

友情提示:本文中關(guān)于《未成年人思想道德教育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,未成年人思想道德教育工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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