樺川農(nóng)險工作總結(jié)

陽光農(nóng)業(yè)相互保險公司樺川縣營銷服務(wù)部

201*年農(nóng)業(yè)保險工作總結(jié)

201*年是樺川縣實施政策性農(nóng)業(yè)保險試點工作的第二個年頭，該項工作在樺川縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣政策性農(nóng)業(yè)保險聯(lián)席會議的共同努力下，以及基層單位的大力支持配合下取得了較好的成績，有力地促進我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展。

201*年我縣共簽約農(nóng)險保單147筆，承保作物53萬畝，其中：水稻19.75萬畝、玉米17.35萬畝、大豆15.9萬畝，政策性農(nóng)業(yè)保險試點工作在樺川縣成功開展，并初顯了成效，現(xiàn)將全年的工作開展情況作總結(jié)如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保障有力�？h委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視政策性農(nóng)業(yè)保險工作，將該項工作列為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一個重要內(nèi)容來抓，成立了由縣委主管農(nóng)業(yè)副縣長為組長，農(nóng)業(yè)局、經(jīng)管局、財政局、畜牧局、陽光農(nóng)業(yè)相互保險公司等單位為成員的政策性農(nóng)業(yè)保險聯(lián)席會議辦公室，辦公室設(shè)在縣經(jīng)管局，縣主管農(nóng)業(yè)副縣長、縣經(jīng)管局局長分別任辦公室正副主任。并建立了政策性農(nóng)業(yè)保險核損理賠專家小組，負(fù)責(zé)重大理賠案件糾紛的技術(shù)裁定和爭議調(diào)處。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都組建了相應(yīng)的工作機構(gòu)，負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動、投保登記、報案查勘和理賠定損等工作。

（二）明確職責(zé)，工作扎實推進。各部門職責(zé)的明確落實，為工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)�？h經(jīng)管局（聯(lián)席會議辦公室）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和處理日常工作事務(wù)，密切跟蹤試點進度，妥善處理難點問題，及時總結(jié)推廣成功經(jīng)驗，定期通報試點情況，確保工作順利推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)由會計帶頭作好各項宣傳工作，使廣大農(nóng)村和農(nóng)業(yè)大戶充分了解政策性農(nóng)業(yè)保險的內(nèi)容、意義。財政部門做好政策性農(nóng)業(yè)保險財政補貼預(yù)算和組織落實財政補助資金，加強對補助資金使用的監(jiān)管，確保財政資金及時足額補助到位，確保各項資金依規(guī)使用。農(nóng)業(yè)部門做好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)保險理賠糾紛鑒定、農(nóng)業(yè)技術(shù)支持、災(zāi)害防控等工作。氣象部門做好農(nóng)險氣象準(zhǔn)確預(yù)報等服務(wù)工作。保險公司建立健全承保理賠業(yè)務(wù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，并延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村，負(fù)責(zé)農(nóng)戶參保的承保、合同簽定、農(nóng)險理賠等工作。各部門在明確職責(zé)的同時，加強配合，有力地推進了工作。

（三）制定方案，工作穩(wěn)步有序。出臺了《樺川縣201*年農(nóng)業(yè)（種植業(yè)）保險工作實施方案》，以縣農(nóng)委、縣財政局【201*】13號聯(lián)合文件下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并把此項工作納入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合考核目標(biāo)，簽訂了責(zé)任狀。

（四）加強協(xié)同合作、做好查勘定損和理賠工作。在與經(jīng)管局的配合上，我們做好以下兩個方面的工作：一是做好核災(zāi)定產(chǎn)�？h經(jīng)管局協(xié)同組織個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心代辦機構(gòu)、村級代辦員做好報災(zāi)、查勘工作，并組織有關(guān)專家協(xié)同對出險區(qū)域、品種、地塊進行定損。二是做好承保、理賠的宣傳、公示等工作。

（五）存在的問題：

1、個別代辦員對農(nóng)業(yè)保險工作認(rèn)識程度不高，開展起來有難度。2、農(nóng)民參保意識不強、認(rèn)為災(zāi)害少、理賠標(biāo)準(zhǔn)較低。3、農(nóng)民對理賠政策不托底，影響保險工作的展開。（六）對于將來農(nóng)險工作的幾點建議：

1、加大宣傳力度，提高農(nóng)戶對農(nóng)業(yè)保險的認(rèn)知。要廣泛利用宣傳手段如：電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、傳單等形式宣傳，廣泛宣傳農(nóng)業(yè)保險的政策及意義，積極引導(dǎo)農(nóng)戶自愿參保。

2、切實解決查勘定損問題；農(nóng)業(yè)保險的查勘定損工作室一項技術(shù)性很強、涉及面較廣、關(guān)系著公司與廣大農(nóng)戶雙方切身利益的工作，特別是面對一些受災(zāi)程度重、時間要求緊、涉及面廣的受災(zāi)農(nóng)戶，必須做到核定到戶。迅速提高核災(zāi)定損人員工作質(zhì)量以及人員素質(zhì)也是重中之重。

（七）下步打算

為了更好地開展我縣農(nóng)業(yè)保險工作，下部要抓好以下幾個方面工作：

1、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高村級代辦員對開展農(nóng)業(yè)保險的認(rèn)識。從201*年開展農(nóng)業(yè)保險情況看，個別村級代辦員缺乏農(nóng)業(yè)保險相關(guān)知識，對此項工作認(rèn)識程度不高，工作開展不利。針對這一情況，我營銷部與經(jīng)管局共同協(xié)作，在201*年我們要從培訓(xùn)抓起，利用經(jīng)管局進行“科技之冬”培訓(xùn)的同時，加入農(nóng)業(yè)保險知識相關(guān)內(nèi)容并將農(nóng)業(yè)保險知識編輯入教材，以更好的適應(yīng)農(nóng)業(yè)保險工作的需要。

2、做好農(nóng)業(yè)保險信息的公開工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)代辦站已經(jīng)把農(nóng)業(yè)保險信息納入村務(wù)公開進行管理，主要包括投保明細、理賠明細等內(nèi)容。按公開要求張榜公布，接受農(nóng)戶的監(jiān)督。

3、促進農(nóng)業(yè)保險工作規(guī)范化�？h、鄉(xiāng)、村三級代辦機構(gòu)要經(jīng)過培訓(xùn)切實的履行好代辦業(yè)務(wù)職責(zé)，按公司要求做好投保及理賠的一系列工作。

4、在總結(jié)201*年農(nóng)業(yè)保險工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，要繼續(xù)組織各級代辦員開展好農(nóng)業(yè)保險工作，并使之穩(wěn)步推進。

擴展閱讀：12年9月匯報材料1

蠡縣八里莊小學(xué)

關(guān)于第二批語言文字規(guī)范化示范校

工作匯報

201*年9月

蠡縣八里莊小學(xué)

關(guān)于第二批語言文字規(guī)范化示范校工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

根據(jù)市語委辦《關(guān)于在開展第二批“語言文字規(guī)范化示范�！鄙陥笳J(rèn)定工作的通知》文件精神，我校積極開展創(chuàng)建“市級語言文字規(guī)范化示范�！被顒�。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，全體師生共同努力，扎實、穩(wěn)步、有效地推進語言文字工作，取得顯著成效，已具備市級語言文字規(guī)范化示范校條件�，F(xiàn)將我校情況匯報如下：一、學(xué)�；�本情況

我校現(xiàn)有7個教學(xué)班，326名學(xué)生。教師15名，適齡教師15名，普通話測試水平一級乙等7名，二級甲等8名，語文教師6名，普通話測試水平一級乙等2名，占33.3%，二級甲等4名，占66.7%；非語文教師9名，普通話測試水平一級乙等5名，占55.5%，二級甲等4名，占45.5%。到現(xiàn)在，我校一直堅持教師持普通話合格證上崗制度。

二、主要工作

（一）健全組織，認(rèn)識明確，管理到位

說好普通話，寫好規(guī)范字，是每一位教師所應(yīng)必備的素質(zhì)，推廣普通話，推行規(guī)范漢字更是每位教師應(yīng)盡的職責(zé)。為了更好地開展推普工作，我校成立了由校長任組長、副校長任副組長，各教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了詳細的推普工作網(wǎng)絡(luò)，做到了計劃詳細、職責(zé)分明，為普及普通話提供了可靠的保證。同時，領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織全體教師認(rèn)

真學(xué)習(xí)推普工作的有關(guān)文件和相關(guān)知識，提高了大家的認(rèn)識，明確了自己的職責(zé)，調(diào)動了全體教師推普的積極性。（二）嚴(yán)格要求，增強教師用語用字能力

我校將語言文字規(guī)范化要求納入教師繼續(xù)教育計劃、教師基本功和業(yè)務(wù)考核之列，在適齡教師中大力開展普通話培訓(xùn)，努力提高普通話水平等級。我校著重從兩個方面入手進行培訓(xùn)。一是對全體教職工的培訓(xùn)工作。為擴大培訓(xùn)的普及范圍，增加受惠人群，學(xué)校每年有計劃的對全體教職工開展普通話培訓(xùn)和再培訓(xùn)。我校教職工參培熱情高，普通話培訓(xùn)率達100%，再培訓(xùn)率達92%。通過培訓(xùn)，全校教職工的普通話水平等級有了較大提高。二是對普通話測試員隊伍的培養(yǎng)。我校投入了大量的人力、物力、財力，用于加強語言文字工作隊伍建設(shè)。近幾年學(xué)校先后選送十余名教師參加了普通話進修班、《普通話測試新大綱》師資培訓(xùn)班，以及縣語委主辦的各種培訓(xùn)班。此外，語文教師參加語言文字工作學(xué)習(xí)培訓(xùn)近20次，一定程度上提高了語言文字工作政策水平和業(yè)務(wù)能力。對于參培教師，學(xué)校在教學(xué)安排、培訓(xùn)經(jīng)費、工資待遇等方面均予

以充分照顧和支持。經(jīng)過努力，我校打造了一支高水平的口語師資隊伍。（三）語言文字工作列入學(xué)校議事日程，納入日常教學(xué)工作在校年度工作計劃中根據(jù)相關(guān)文件精神，對每年的語言文字工作進行重要部署。為保證工作的具體實施，校語委辦每學(xué)期都制定有專項工作計劃，分管教學(xué)工作的副校長每年都主持召開校語言文字工作會議，聽取語委辦的工作匯報，研究、部署學(xué)校語言文字工作，確保我校語言文字工作有步驟、有計劃地開展。學(xué)校認(rèn)真按照“三納入一滲透”（把提高師生規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)

之中，納入學(xué)生日常行為規(guī)范和校本課程體系之中，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理；滲透到德育、智育、美育和社會實踐等教育活動之中）的要求，將用語用字目標(biāo)管理切實融入學(xué)校的教育教學(xué)、常規(guī)管理的全過程之中。

（四）重視校園用字管理，制度齊全

我校規(guī)定，專任教師要掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，板書、教案、批改作業(yè)用字要規(guī)范，書寫要工整；，把普通話作為教學(xué)語言和校園語言，而且在與家長的交流中，在參加校外各類社會活動中，都堅持用普通話進行溝通交流。學(xué)校通過檢查教師教案撰寫、作業(yè)批改情況，召開學(xué)生座談會，開展問卷調(diào)查，進行隨堂聽課等多種途徑，深入了解教師用語用字情況，及時發(fā)現(xiàn)存在的突出問題，然后有針對性地提出整改要求，限期整改到位。對整改不及時、不到位的，進行通報批評；對學(xué)生意見大的，調(diào)離教學(xué)崗位。學(xué)校每年舉行的青年教師匯報課、骨干教師示范課、課堂教學(xué)競賽等教研活動，都把教師的普通話、粉筆字、板書設(shè)計列為評課的基本指標(biāo)。我校定期對校園內(nèi)板報、標(biāo)語等宣傳陣地開展巡查活動，盡量避免用字出錯的現(xiàn)象，把差錯率降到最低。.通過開展豐富多彩的活動，提高教師規(guī)范用語用字的積極性。學(xué)校多次組織教職工開展詩誦會、文藝演出等活動，如抗震救災(zāi)詩誦會、募捐演出，主題深刻，影響深遠。既豐富了教職工的文化生活，又提高了教師的業(yè)務(wù)能力。

培養(yǎng)學(xué)生用語用字能力，嚴(yán)把畢業(yè)關(guān)，向社會輸送高素質(zhì)人才。學(xué)校出臺了《普通話水平測試實施辦法》和《學(xué)生技能技巧考核辦法》，明確規(guī)定普通話測試必須達到相應(yīng)等級方可頒發(fā)畢業(yè)證書。同時還規(guī)定學(xué)生語言文字應(yīng)用的能力與評先評優(yōu)直接掛鉤，普通話測試未達標(biāo)、“三

筆字”考核未過者，一律取消其評先評優(yōu)資格。近兩年學(xué)校測試任務(wù)完成率均高達96%以上。近3屆畢業(yè)生全部參加普通話測試并達到標(biāo)準(zhǔn)，合格率為100%。

（五）營造宣傳氛圍，大力開展活動，鞏固推普成果。

為了確保推普工作的順利開展，我校大力營造宣傳氛圍：一是在校園外墻書寫標(biāo)語，在校內(nèi)懸掛永久性推普標(biāo)語展牌，書寫墻面標(biāo)語，大力宣傳推普口號；二是在每個教室、功能室張貼“請說普通話、請寫規(guī)范字”條幅，懸掛推普宣傳口號，在櫥窗布置長期宣傳內(nèi)容；三是利用廣播積極宣傳推普知識，培養(yǎng)學(xué)生讀、說、寫的能力。為了推普工作切實有效地開展，我們不僅制定了詳細的推廣普通話、推行規(guī)范漢字獎勵制度，落實在校規(guī)、教學(xué)管理、教師業(yè)務(wù)考核、學(xué)生評比及學(xué)校各項活動中，而且結(jié)合我校的實際，制定了“抓寫促說、以說帶寫”的推普思路，即從寫規(guī)范字入手，要求每位教師教案寫規(guī)范字，板書寫規(guī)范字，評語寫規(guī)范字，以身作則，從而帶動和要求學(xué)生。經(jīng)過幾年的努力，我校師生已經(jīng)養(yǎng)成了用規(guī)范字書寫的好習(xí)慣。寫好規(guī)范字，有力地促進了說好普通話的推廣，現(xiàn)在我們的校園用語已被普通話所占領(lǐng)，人人說普通話已蔚然成風(fēng)。同時，說好普通話又帶動了寫好規(guī)范字。

學(xué)校重視對學(xué)生聽說讀寫的訓(xùn)練。我們每天拿出半個小時的時間為學(xué)生提供早讀機會，學(xué)生的早讀習(xí)慣已基本養(yǎng)成。每學(xué)期都成功地舉辦朗讀、講故事、演講比賽、作文比賽等活動，而且在文體活動中，都有明確的條文規(guī)定著普通話在評比中所占分?jǐn)?shù)的比重。這些都大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話、練習(xí)普通話、常說普通話的熱情。我校在各級各類比賽中均有學(xué)生獲獎：張思雨、張軒、段凱悅等在縣小學(xué)生演講比賽中

獲三等獎，有2人的手抄報、4人的征文分別獲市、縣級獎勵；在“紅色之旅”講故事比賽中，三年級的左宇軒、劉珊等同學(xué)獲縣二等獎。我校連續(xù)兩年在鎮(zhèn)“紅五月”朗誦節(jié)上獲團體總分第一名。（六）我校師生積極參與語言文字的監(jiān)督評測。

首先，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視對語言文字工作的管理，積極指導(dǎo)和組織開展監(jiān)督評測工作，專項研究布置工作任務(wù)，增強全校師生搞好語言文字工作的責(zé)任感，為推動全校語言文字工作奠定了良好基礎(chǔ)。經(jīng)過長期努力，我校師生增強了對語言文字監(jiān)督評測工作重要性和必要性的認(rèn)識，積極主動地參與到工作中來。據(jù)統(tǒng)計，80%以上的師生能夠有計劃地開展課余社會用字監(jiān)督評測活動，95%以上的學(xué)生能夠?qū)τ耙暺聊�、報刊等用字差錯自覺予以糾正。此外，每年暑假學(xué)生走上街頭，積極為社會規(guī)范使用語言文字提供信息和咨詢服務(wù)，幫助及時糾正不規(guī)范字，督促使用普通話，提高語言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化水平。

作為語言文字工作的重要陣地，我校將以此次活動為契機，虛心聽取各位評估組專家的意見與建議，進一步完善工作。加大宣傳、推廣力度，借鑒先進經(jīng)驗，努力開創(chuàng)語言文字規(guī)范化工作的新局面，使我校的語言文字工作走上新的臺階。

我的匯報完畢，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

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