申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的任現(xiàn)職期間的工作總結(jié)

申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的任現(xiàn)職期間的工作總結(jié)

201*.5.5

如蜜蜂迷戀芬芳，如燕子追尋春光，我熱愛(ài)我的教育工作，我視三尺講臺(tái)為我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的舞臺(tái)。精心思來(lái)，成為一名光榮的人民教師已有近20個(gè)年頭了，在這近20年的工作中，我扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，視自己為渡工，為學(xué)生引航開(kāi)渡；視自己為紅燭，照亮學(xué)生前進(jìn)的路；視自己為春蠶，無(wú)私的奉獻(xiàn)；視自己為春雨，滋潤(rùn)學(xué)生的心田特別是自201*年12月被聘為小教高級(jí)教師以來(lái)，我更是用自己的青春盡情地描繪著教書(shū)育人的詩(shī)篇，把自己對(duì)教育事業(yè)滿腔的熱忱化作孩子們茁壯成長(zhǎng)的一串串腳印，在這幾年中，我不僅教會(huì)了孩子們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和生活，更為自己的專業(yè)成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪下了基石，我一直與孩子們一起成長(zhǎng)。現(xiàn)將我任現(xiàn)職6年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、自覺(jué)提升政治素質(zhì)與師德師風(fēng)。

我熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具備了較高的道德修養(yǎng)水平，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量要求自已，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，有備過(guò)硬的政治素質(zhì)。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師魂”。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的公民，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，我時(shí)時(shí)都在不斷提高。

作為一名教導(dǎo)主任、班主任，工作中我全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹(shù)立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化尊重學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位老師和學(xué)生，尊重他們的人格，注重他們心理健康教育，探討如何加強(qiáng)教師的政治思想工作和青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，并積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，使管理工作更加求真務(wù)實(shí)、卓有成效。二、積極提升業(yè)務(wù)水平與工作能力。

6年來(lái)，我一直擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文、品德與社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)工作，我工作積極、自覺(jué)，教育教學(xué)成績(jī)十分顯著，曾多次被縣、市級(jí)教育主管部門(mén)及政府評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

201*年3月被泗陽(yáng)縣教育局評(píng)為“教育工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人”，201*年1月被宿遷市教育局評(píng)為“優(yōu)秀工會(huì)工作者”，9月泗陽(yáng)縣人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)，同年12月又被教育局評(píng)為“教育科研先進(jìn)工作者”，201*年3月泗陽(yáng)縣文明辦、泗陽(yáng)縣婦聯(lián)授予“三八紅旗手”稱號(hào)，其間還多次被鄉(xiāng)政府和學(xué)校表彰為“教育教學(xué)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)個(gè)人”等。三、愛(ài)崗敬業(yè)與教學(xué)工作

201*年以來(lái)，我在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，在當(dāng)好廣大教師領(lǐng)頭雁的同時(shí)認(rèn)認(rèn)真真干好本職工作，始終如一愛(ài)崗敬業(yè)并積極參加上級(jí)主管部門(mén)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)，認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真”。我還積極投身教改，把提高課堂效益、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念，在語(yǔ)文等學(xué)科教法上和班級(jí)管理中不斷進(jìn)行改革探索。與本年級(jí)組的教師們一道，認(rèn)真研究小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的語(yǔ)文課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，收到了良好的教學(xué)效果。201*年8月在縣教育局組織的“教師崗位技能大練兵”活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)，07年6月在全縣教師“教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”中榮獲一等獎(jiǎng)，08年12月指導(dǎo)的學(xué)生朗誦在縣里競(jìng)賽中獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，201*年先后獲得縣“語(yǔ)文學(xué)科基本功競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)、縣“小學(xué)教干評(píng)優(yōu)課”一等獎(jiǎng)、縣“信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的有效應(yīng)用”三等獎(jiǎng)201*年4月在全縣上了一節(jié)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀示范課，受到一致好評(píng)。四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科學(xué)研究

在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加各種培訓(xùn)和考核，不斷提升教育教學(xué)水平。不但如此，我還大膽改革、大膽闖，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐與語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行課題研究，并撰寫(xiě)了多篇教育科研論文：

201*-201*年參與的省級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展與培養(yǎng)研究》與市級(jí)立項(xiàng)課題《農(nóng)村小學(xué)動(dòng)態(tài)生成的課堂環(huán)境與課堂教學(xué)研究》的研究，承擔(dān)了重要的工作，并撰寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)報(bào)告和結(jié)題報(bào)告，201*年完成了市級(jí)個(gè)人課題《農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)學(xué)生“課堂沉默”的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究》，并與年底順利結(jié)題。論文《對(duì)“課堂沉默”現(xiàn)象的新思考》在《江蘇科技報(bào)教育周刊》上發(fā)表，《對(duì)“課堂沉默”現(xiàn)象的再思考》在省級(jí)論文評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)，《“課堂沉默”的有效對(duì)策》在市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表，另有多篇論文和教案設(shè)計(jì)分別在省市縣級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

任職6年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了我認(rèn)真的工作與辛勤的耕耘，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與發(fā)展，見(jiàn)證了我付出的心血與汗水，我一直在用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己努力與成績(jī)，不斷展現(xiàn)著新時(shí)期的教師風(fēng)采，不斷書(shū)寫(xiě)著自己事業(yè)的壯麗篇章。

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申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的工作總結(jié)或述職報(bào)告一、個(gè)人簡(jiǎn)歷

本人1985年8月至1987年7月在江蘇省阜寧師范學(xué)校學(xué)習(xí)，1987年8月分配到新曹鎮(zhèn)小學(xué)參加教育工作，1990年8月調(diào)到曹撇鎮(zhèn)小學(xué)工作，201*年10月被聘任為小學(xué)高級(jí)教師。二、繼續(xù)教育情況

任職以來(lái)，我在做好本職工作的同時(shí)，能積極參加各種繼續(xù)教育，業(yè)務(wù)能力，業(yè)務(wù)水平不斷提高。1990年參加江蘇省社會(huì)自學(xué)考試，于1993年6月取得大專學(xué)歷；201*年參加江蘇省廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科段學(xué)習(xí)，于201*年10月畢業(yè)，取得本科學(xué)歷；201*年3月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的“基礎(chǔ)教學(xué)課程改革綱要”地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成績(jī)合格；201*年3月至201*年4月參加江蘇省電教館組織的“信息技術(shù)與教育”培訓(xùn)，成績(jī)合格；201*年8月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的“新課程、新課標(biāo)、新理念”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成績(jī)合格；201*年8月參加?xùn)|臺(tái)市教育局組織的新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成績(jī)合格；201*年4月、201*年10月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的聽(tīng)課活動(dòng)。還能到東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、東師附小、海安、鹽城等各校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，并將學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)思想、技能應(yīng)用到課堂教學(xué)中，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。三、主要教育工作業(yè)績(jī)

作為一名中共黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，曾被東臺(tái)市曹撇鎮(zhèn)黨委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我先后擔(dān)任班主任工作了16年，一直堅(jiān)持“德育首位”原則，成人、成才并舉。嚴(yán)于律己率先垂范，厚愛(ài)學(xué)生，以情育德。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，用自己真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)去感染學(xué)生。在工作中，用豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)到的管理方法和體制建立自己、學(xué)校較為完善的班級(jí)管理體系，并在全校推廣。特別注重學(xué)生的個(gè)性傾向性，重視培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力，擅長(zhǎng)用“賞識(shí)法”做差生轉(zhuǎn)化工作。由于不懈地努力，取得了較突出的成績(jī)，所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，在全校的日常行為評(píng)為中正常名列第一，先后十多次被本校、曹撇鎮(zhèn)小學(xué)授予“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，還被東臺(tái)市團(tuán)委、教育局、人事局授予“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。四、主要教學(xué)工作業(yè)績(jī)

任現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任曹撇鎮(zhèn)小學(xué)下舍分校副教導(dǎo)主任，一直任教六年級(jí)語(yǔ)文，能堅(jiān)持做好“五認(rèn)真”工作，教育教學(xué)實(shí)績(jī)一直名列全鎮(zhèn)前茅。分管的工作有特色，教學(xué)工作抓過(guò)程、教學(xué)研究抓課堂、檔案管理上規(guī)范、班隊(duì)活動(dòng)抓落實(shí)。

教學(xué)中，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新理念，認(rèn)真鉆研教材、研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，借助電教手段，選擇最佳教學(xué)方法，切合學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，努力提高課堂效率。課后能認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，對(duì)學(xué)生從不歧視，找尋閃光點(diǎn)，從生活上，學(xué)習(xí)上，關(guān)心他們，幫助他們。

任現(xiàn)職以來(lái)，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，平時(shí)認(rèn)真研讀贊科夫的“教學(xué)的發(fā)展”，布魯諾的“知識(shí)結(jié)構(gòu)”、蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”、布魯納的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”、施瓦布的“探究教學(xué)”以及巴班斯基、羅杰斯、布洛姆的教育理論。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，先后多次在鎮(zhèn)、校開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、觀摩課、示范課，是全鎮(zhèn)公認(rèn)的教學(xué)骨干。

先后指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：201*年6月顧芹、朱侗、錢(qián)麗霞同學(xué)在第三屆“語(yǔ)通杯”全國(guó)中小學(xué)生語(yǔ)文創(chuàng)新學(xué)習(xí)大賽中榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)；201*年12月姜麗同學(xué)在江蘇省教育廳、衛(wèi)生廳舉辦的首屆學(xué)校健康教育宣傳周知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)；201*年6月姜蘭同學(xué)在第一屆全國(guó)少年兒童書(shū)信比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；曹喻隆同學(xué)在第五屆“蘇中杯我愛(ài)東臺(tái)”大賽中榮獲寫(xiě)作組一等獎(jiǎng)；201*年10月吳海琴同學(xué)的作品《我愛(ài)秋天的小花園》榮獲優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)；潘磊同學(xué)、周禹同學(xué)在征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

五、教科研主要成果及指導(dǎo)青年教師情況

任現(xiàn)職以來(lái)，本人能認(rèn)真參加教科研活動(dòng)，在教研組活動(dòng)中帶頭上教研課、示范課，理論聯(lián)系實(shí)際地做好每次中心發(fā)言，先后多篇文章在國(guó)家、省級(jí)報(bào)紙或論文評(píng)選中公開(kāi)發(fā)表獲獎(jiǎng)。

201*年11月論文《小學(xué)語(yǔ)文“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革的基本模式》在全國(guó)“德才杯”優(yōu)秀教育論文評(píng)選中，榮獲教研成果一等獎(jiǎng)（國(guó)家級(jí)）；

201*年12月31日論文《小學(xué)語(yǔ)文教材中“自主、合作、探究”練習(xí)的實(shí)施》在教育部電教辦德育中心論文評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)；

201*年1月1日論文《直奔課文中心發(fā)展學(xué)生思維》在“走進(jìn)新課程”主題論文大賽中榮獲三等獎(jiǎng)（合著）；

201*年3月論文《教會(huì)學(xué)生質(zhì)疑》在中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)等組織的“課改、實(shí)踐、探索”論文評(píng)比大賽中榮獲二等獎(jiǎng)；

201*年7月10日論文《怎樣實(shí)施問(wèn)題教學(xué)法》在《語(yǔ)文報(bào)教師版小學(xué)》上發(fā)表。

經(jīng)指導(dǎo)的陳艷莉同志被評(píng)為東臺(tái)市中小學(xué)優(yōu)秀班主任，在東臺(tái)市小學(xué)“隨班就讀”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，論文《平等的呵護(hù)》、《話真的締造》榮獲鹽城市教育科學(xué)研究院、鹽城市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)；李秀云同志的論文《直奔課文中心發(fā)展學(xué)生思維》在“走進(jìn)新課程”主題論文大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，任教的班級(jí)被評(píng)為東臺(tái)市中小學(xué)先進(jìn)集體。六、申報(bào)理由

本人能熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，恪守職業(yè)道德。積極投身于教育教學(xué)改革，具備履行現(xiàn)職的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)水平，身體健康，踏實(shí)工作，具備了規(guī)定的學(xué)歷、資歷，本人1987年中師畢業(yè)，1993年大專畢業(yè)，201*年10月本科畢業(yè)。201*年10月獲小學(xué)高級(jí)教師資格并聘任，具備申報(bào)“小中高”教師資格基本條件的四條：1.教育工作

本人積極參加學(xué)生思想政治及學(xué)校各部門(mén)的管理工作，任教以來(lái)，擔(dān)任班主任16年（現(xiàn)職以來(lái)4年），教導(dǎo)管理工作8年（現(xiàn)職以來(lái)6年）。擔(dān)任班主任期間，能面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，保護(hù)學(xué)生的身心健康，積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科技、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，所帶的班級(jí)十多次被評(píng)為校、鎮(zhèn)文明班級(jí)。擔(dān)任學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，分管工作成績(jī)顯著，本人多次受到鎮(zhèn)黨委、政府表彰。2.教學(xué)工作

本人能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并付諸實(shí)踐。積極參加新課程培訓(xùn)，能勝任小學(xué)語(yǔ)文各年級(jí)的教學(xué)，從教以來(lái)20年擔(dān)任畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。輔導(dǎo)的學(xué)生參加各類競(jìng)賽均獲獎(jiǎng)，本人獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。本人工作滿負(fù)荷，完成省市規(guī)定的教學(xué)工作量，積極進(jìn)行教學(xué)改革，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，采用科學(xué)的教學(xué)方法，注重學(xué)生全面素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)，力求每位學(xué)生得到全面發(fā)展。教育教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果良好，是公認(rèn)的本學(xué)科的教學(xué)骨干。任現(xiàn)職以來(lái)，多次在校、鎮(zhèn)開(kāi)放公開(kāi)課、觀摩課、示范課，獲得好評(píng)。3.教科研工作

任現(xiàn)職以來(lái)，本人積極參加教科研活動(dòng)，能在集體備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)中，起帶頭示范作用，及時(shí)吸取教改信息，主動(dòng)上教研課、示范課，虛心向他人學(xué)習(xí)，起到了骨干教師的作用。本人積極撰寫(xiě)論文，任現(xiàn)職以來(lái)，多篇論文在各級(jí)報(bào)紙、論文競(jìng)賽中發(fā)表、獲獎(jiǎng)。4.培養(yǎng)指導(dǎo)在職青年教師

任現(xiàn)職以來(lái)，本人能起到骨干教師的帶頭示范作用，積極指導(dǎo)青年教師，幫助他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)技能。經(jīng)本人指導(dǎo)的青年教師陳艷莉同志、李秀云同志多次在鎮(zhèn)、市教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，成為全市知名的年輕語(yǔ)文教師。

對(duì)照201*年關(guān)于職稱評(píng)定的文件，本人現(xiàn)已具備申報(bào)“小中高”教師職稱條件，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，審核批任

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