實習(xí)總結(jié)報告攥寫要求

建筑工程管理學(xué)院頂崗實習(xí)總結(jié)報告攥寫要求

實習(xí)報告為頂崗實習(xí)學(xué)生實習(xí)情況總結(jié)報告，應(yīng)包含封面、目錄、正文、指導(dǎo)教師評語四部分，正文字數(shù)不應(yīng)少于5000字，具體內(nèi)容要求及排版格式要求如下：

一、封面

封面應(yīng)包含內(nèi)容：學(xué)院、專業(yè)、班級學(xué)號、姓名、聯(lián)系電話、電子郵箱、實習(xí)單位、企業(yè)指導(dǎo)教師姓名、校內(nèi)指導(dǎo)教師姓名、頂崗實習(xí)起止時間。參考樣本見附件2。

二、目錄

目錄中注寫一級標題即可，內(nèi)容應(yīng)包括七部分：（1）實習(xí)單位（崗位）基本情況介紹；（2）崗位所需知識技能與自身適應(yīng)情況；（3）頂崗實習(xí)內(nèi)容；（4）實習(xí)任務(wù)完成情況；（5）所在崗位問題分析與建議；（6）實習(xí)感受和收獲；（7）本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面需要提高的內(nèi)容。格式要求見附件2。

三、正文

正文應(yīng)結(jié)合實際頂崗實習(xí)情況圍繞下述七方面內(nèi)容來寫：（1）實習(xí)單位（崗位）基本情況介紹；（2）崗位所需知識技能與自身適應(yīng)情況；（3）頂崗實習(xí)內(nèi)容；（4）實習(xí)任務(wù)完成情況；（5）所在崗位問題分析與建議；（6）實習(xí)感受和收獲；

（7）本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面需要提高的內(nèi)容。

其中頂崗實習(xí)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合實際頂崗實習(xí)情況來寫，可以是參與編寫的技術(shù)文件（如技術(shù)方案、計劃、招投標文件、調(diào)研報告、分析報告等）、完成的工作成果（如內(nèi)業(yè)資料、工程預(yù)結(jié)算文件等）。

格式要求見附件2。四、指導(dǎo)教師評語

評語分為企業(yè)指導(dǎo)教師評語和校內(nèi)指導(dǎo)教師評語兩部分，由指導(dǎo)教師在指導(dǎo)完成的實習(xí)報告上簽字確認同意答辯后方允許參加答辯。

五、報告排版格式要求詳見附件2。實習(xí)報告以Word文檔格式發(fā)送至教師郵箱。

擴展閱讀：實習(xí)總結(jié)報告撰寫的基本要求

參加娃哈哈集中生產(chǎn)實習(xí)的總結(jié)（包含娃哈哈10天與企業(yè)參觀3天）：1、生產(chǎn)實習(xí)記錄本的填寫可以按照生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)書附件一的格式；

2、生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告應(yīng)避免一般性的敘述和資料抄寫，對關(guān)鍵的技術(shù)問題應(yīng)有重點分析與研討�？梢苑殖扇舾刹糠郑簬讉�工段(工段的描述可細分為若干小節(jié))與企業(yè)參觀。鼓勵自己構(gòu)思整體架構(gòu)。

注：自行聯(lián)系的校外分散生產(chǎn)實習(xí)的總結(jié)參照以上執(zhí)行（實習(xí)時間至少達到3周以上）。

一、實習(xí)成績評定

（一）指導(dǎo)教師按照實習(xí)大綱的要求，根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)作業(yè)、實習(xí)報告、考查成績以及紀律表現(xiàn)等情況綜合評定實習(xí)成績。鼓勵專業(yè)及教師根據(jù)實習(xí)性質(zhì)的不同，積極改革考核方法，采用有利于學(xué)生能力培養(yǎng)的考核方式。（二）實習(xí)成績評分標準

實習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評定。

1、優(yōu)秀標準：全部完成實習(xí)大綱的要求；實習(xí)報告有豐富的實際材料，并對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)；能運用學(xué)過的理論對某些問題加以深入地分析；考核時能圓滿回答問題；無違紀現(xiàn)象。

2、及格標準：達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實習(xí)報告有主要的實習(xí)材料，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能基本回答主要問題，但有某些錯誤。3、良、中等級參照優(yōu)秀和及格標準評定。4、凡有以下情況之一者，以不及格論：（1）未達到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求；（2）抄襲實習(xí)成果；

（3）實習(xí)中缺課達1/3以上；

（4）實習(xí)中嚴重違反實習(xí)紀律，造成嚴重安全責(zé)任事故、其它嚴重事故或造成惡劣影響。5、實習(xí)成績分布要合理，原則上優(yōu)秀比例控制在20%以內(nèi)。

二、實習(xí)成績評定標準

優(yōu)：達到實習(xí)大綱和實習(xí)計劃中所規(guī)定的要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運用學(xué)過的理論對某些問題加以分析，提出獨立見解。實習(xí)態(tài)度端正，并表現(xiàn)突出者。

良：達到實習(xí)大綱和實習(xí)計劃中所規(guī)定的要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運用學(xué)過的理論對某些問題加以分析。實習(xí)態(tài)度端正、表現(xiàn)較好者。

中：達到實習(xí)大綱和實習(xí)計劃中所規(guī)定的主要要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)。平常表現(xiàn)一般并無違紀者。

及格：達到實習(xí)大綱和實習(xí)計劃中規(guī)定的基本要求，但不夠圓滿。能夠完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)。實習(xí)中有違紀行為，經(jīng)教育能改正者。

不及格：未達到實習(xí)大綱和實習(xí)計劃所規(guī)定的基本要求，實習(xí)報告馬虎或內(nèi)容有明顯錯誤。實習(xí)中有違紀現(xiàn)象，經(jīng)教育不改或嚴重違紀影響廠校關(guān)系者。

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