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實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-27 18:55:25 | 移動(dòng)端:實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)

從201*年2月9日開始,我在藁城市第三中學(xué)進(jìn)行了為期近五個(gè)月的實(shí)習(xí)。在指導(dǎo)老

師的幫助下,我較好地完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功。

實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

一、在實(shí)習(xí)中,提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,有利于提高從教技能,在我們身份轉(zhuǎn)換中健全心里素質(zhì);在艱苦的環(huán)境中鍛煉身體素質(zhì);在教育教學(xué)中提高專業(yè)素質(zhì);在文明教育中完美人格素質(zhì)。

二、理論聯(lián)系實(shí)際,使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)踐問題的能力,為畢業(yè)后走向工作崗位成為一名優(yōu)秀的教師打下一定的基礎(chǔ)。

三、同時(shí),可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

我于2月9日到藁城三中報(bào)到,正式開始了實(shí)習(xí)生涯,實(shí)習(xí)年級(jí)為高一整個(gè)年級(jí)。在近五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,感受頗多,作為一名實(shí)習(xí)老師,我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中,積極備課,認(rèn)真寫教案,認(rèn)真完成了幾方面的實(shí)習(xí)內(nèi)容,具體情況如下:

1.在政治思想方面

我表現(xiàn)積極,勇于進(jìn)取,本人積極向黨組織靠攏,當(dāng)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加校內(nèi)及團(tuán)支部組織的活動(dòng)。生活中,我勤儉節(jié)約,樂于助人,同學(xué)關(guān)系較好。熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,為學(xué)生做好表率。聽從安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作盡心盡責(zé),立場端正,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。出勤好,勇挑重?fù)?dān),從不計(jì)較個(gè)人得失。樂于幫助同學(xué),同時(shí),全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事,此外,積極主動(dòng)完成指導(dǎo)老師、團(tuán)支部、組長、駐縣老師及當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

2.在信息技術(shù)教學(xué)方面

我積極主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,及時(shí)了解班級(jí)情況,在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后,

馬上跟隨毛老師進(jìn)行聽課,參加教研會(huì)議,小組內(nèi)聽課評(píng)課、討論交流等活動(dòng)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)持每天都聽課,在聽課過程中,我受益良多。聽老師們講了些什么,為什么要這么講,以及為什么這樣安排教學(xué)內(nèi)容等,都給了我很大的幫助。平時(shí)做好聽課記錄,并和老師交流,學(xué)習(xí)老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校給我們安排的課不是很多,這使我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材,詳細(xì)寫教案,上課之前都能聽從任課老師的指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,根據(jù)大綱要求,鉆研教材,備好每一節(jié)課,編寫好教案,每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了又改,并在交予指導(dǎo)老師審閱后進(jìn)行試講。等到自己上課講課的時(shí)候,開始有點(diǎn)緊張,但見到學(xué)生們一個(gè)個(gè)熱情洋溢的笑臉的時(shí)候,一下子就放松下來,把自己表現(xiàn)得最好,盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂,很好地吸收相關(guān)知識(shí),讓課堂效率達(dá)到最高。在課上輔導(dǎo)過程中,從學(xué)生的表現(xiàn)看,我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低,課堂上講解加演示的簡單的題目,自己操作的時(shí)候還是不會(huì)做。為了讓學(xué)生盡量掌握課上知識(shí),避免讓他們太過依賴?yán)蠋煟蚁茸屗麄兿认蚱渌麑W(xué)生請(qǐng)教和交流,還是不懂的,再來問我,以此來培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。為了激發(fā)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情,我不斷的探索出適合學(xué)生的新的教學(xué)模式,促進(jìn)學(xué)生更好的學(xué)和老師更好的教。通過將理論與實(shí)踐相聯(lián)系,來豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升自己的教學(xué)水平和工作能力。

3.班主任工作實(shí)習(xí)方面我擔(dān)任的是高二(3)班的班主任,第一次見面介紹完后,到班級(jí)跟同學(xué)生們進(jìn)行交流,這樣能給學(xué)生親切感,也拉近了我與學(xué)生的距離。每天晨跑時(shí)維持秩序,監(jiān)督到位。平時(shí)我耐心地做學(xué)生的思想工作,了解不同學(xué)生的具體情況,很快,根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃。接下來,我就按計(jì)劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面,每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀,中午監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行午休,自習(xí)監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真完成課上作業(yè),平時(shí)找值日班長和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等。同時(shí),也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。其次,我通過與學(xué)生多接觸溝通,細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天晨檢和午檢我都會(huì)去教室,慢慢地融入了這個(gè)班集體。學(xué)生也很喜歡我這個(gè)實(shí)習(xí)老師,能像朋友一樣和我聊天,一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽取我的教導(dǎo),努力改正,和學(xué)生相處得非常融洽。學(xué)生的紀(jì)律方面,學(xué)生較為活躍,部分學(xué)生很調(diào)皮,自習(xí)課常有討論問題的現(xiàn)象,影響到安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。根據(jù)觀察,問題主要出在那幾個(gè)學(xué)生身上,只要管理好那幾個(gè)學(xué)生,整個(gè)班就可以正;恕R虼宋也扇「鱾(gè)擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那幾個(gè)學(xué)生的一些情況,如學(xué)習(xí)情況,入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時(shí)的自習(xí)時(shí)間對(duì)他們重點(diǎn)觀察,對(duì)他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束。抓住最佳的教育時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別教育。

4.黨團(tuán)活動(dòng)方面

來到藁城市第三中學(xué)后,我們實(shí)習(xí)生組成了臨時(shí)團(tuán)支部,在實(shí)習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶領(lǐng)下,我們開展了許多團(tuán)日活動(dòng),其中包括以“wearefamily,wearetogether!”為主題的活動(dòng),那天,大家一起發(fā)表了實(shí)習(xí)感言,并每人帶來了一首自己擅長的歌曲表演,大家沉浸在一陣歡聲笑語中。不久后,我們組織高一(6)的同學(xué)觀看了勵(lì)志片“201*年感動(dòng)中國年度人物”,并在此期間對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了思想教育。觀看完之后,我們開展了一次以“雷鋒月”為主題的問卷調(diào)查。

5.教育調(diào)查與研究報(bào)告方面

進(jìn)入藁城市第三中學(xué)中學(xué)后,綜合藁城市第三中學(xué)學(xué)生中的獨(dú)生子女的心理特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn),我們實(shí)習(xí)生做了細(xì)致的分析,制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟,展開教育調(diào)查,此次報(bào)告的主題是“高中生獨(dú)生子女特點(diǎn)及其成因分析”,并同周邊的幾所高中的實(shí)際情況結(jié)合。最終我們以高效高速高質(zhì)量的效果完成了此次教育調(diào)研活動(dòng)。

6.服務(wù)學(xué)校方面

無論是期中考試還是月考考試,我們實(shí)習(xí)生都參加了監(jiān)考評(píng)卷等任務(wù),解決了學(xué)校的人力資源短缺等問題。并且,為了豐富校園文化,我們還為藁城市第三中學(xué)組織了格式各樣的課外活動(dòng),如拔河比賽、觀看勵(lì)志電影等等,使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩。

在實(shí)習(xí)期間,我也有了一些收獲。通過實(shí)習(xí),對(duì)高中的現(xiàn)狀有個(gè)更為感性的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有個(gè)更為恰當(dāng)?shù)牧私,?duì)教師的工作有個(gè)更為真實(shí)的體驗(yàn),這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,通過實(shí)習(xí),增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任,每當(dāng)上課時(shí),這些都是激勵(lì)自己上好每節(jié)課的前提。我積極的心態(tài)讓我的思維很活躍,周圍的新鮮事物也無時(shí)無刻不在刺激著我的大腦,我每天都在總結(jié)自己,不跟別人比,就跟自己比,總結(jié)著自己的不足,積累著一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn),用每一天小改變來讓自己成長。

總之,我在實(shí)習(xí)的五個(gè)多月中,任勞任怨,為人師表,教書育人。同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),使我在各方面得到了鍛煉,我相信通過我的努力,在以后的工作中會(huì)做得更好;仡欉@近半年的忙碌充實(shí)的支教工作生活,看似很短暫、平淡,但我認(rèn)為它是我的人生道路上的一個(gè)重要里程碑。我自到三中支教以來,始終牢記自己的使命,始終把自己作為支教學(xué)校老師中的一員,把握住了這次鍛煉和提高自己的好機(jī)會(huì),為支教的學(xué)校做出了自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)!最后,我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)、指導(dǎo)老師的細(xì)心栽培和同事朋友的幫助,給了我一個(gè)發(fā)揮自己能力的難得機(jī)會(huì),使我的思想達(dá)到了一個(gè)新的境界,我的個(gè)人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高,擴(kuò)大了視野,豐富了知識(shí)。想到就要回到師大,心里卻空落落的,懷念實(shí)習(xí)的生活。因?yàn)椋@里有我忙碌的身影,有我的歡笑以及一張張稚嫩可愛的臉龐。在這里的生活是快樂的、充實(shí)的。并且使我深刻的體會(huì)到,教育的藝術(shù)不在于傳播,而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。實(shí)習(xí)有苦有樂,有歡笑有淚水,有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實(shí)習(xí)讓我豐富了知識(shí),增長了經(jīng)驗(yàn);實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心,給予了我勇氣;實(shí)習(xí)帶來的是無價(jià)的人生閱歷,是寶貴的一課。我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去探索。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,它將為我的人生起航,為我的夢(mèng)想插上翅膀,我會(huì)帶著這些經(jīng)驗(yàn)心得起帆、振翅。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的人民教師!希望待到明年秋來時(shí),能圓我教師之夢(mèng)。

支教生活,累并快樂著!

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會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)

從3月4日到5月20日止,將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活圓滿結(jié)束,實(shí)習(xí)期間我收獲了很多,不但鞏固了自己的理論知識(shí),提高了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到了踏入社會(huì)和作為會(huì)計(jì)從業(yè)人員應(yīng)該具有的職業(yè)操守。這為我即將入社會(huì),參與工作提供了一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn),為以后的發(fā)展建立了良好的基石。

應(yīng)該認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。雖然在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)會(huì)計(jì)的操作流程,操作方法等,但是在實(shí)習(xí)過程中還是有所不一樣的,更加靈活,更加清晰了工作工具的操作,原始憑證的填寫,發(fā)票的開具,做賬的流程,抄稅報(bào)稅的步驟等,讓我受益匪淺。我們應(yīng)該在學(xué)好理論知識(shí)的前提下,注重實(shí)踐的重要性,把兩者有機(jī)的結(jié)合起來才能夠勝任財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。這也就要求我們要不斷拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,與時(shí)俱進(jìn),緊跟政策法規(guī)的腳步。

實(shí)習(xí)讓我成長,知道了足夠的耐心和細(xì)心是做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的保障。會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,出現(xiàn)數(shù)字疲勞,以致于登賬登時(shí)錯(cuò)漏百出。越錯(cuò)越急,越急越錯(cuò),這就形成了惡性循環(huán)。后來意識(shí)到做任何事情都應(yīng)該平心靜氣,仔細(xì)研究,用心積累經(jīng)驗(yàn),才能提高效率。因此,做賬切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

在工作中還應(yīng)該勤學(xué)好問,真誠待人。會(huì)計(jì)部門是單位的核心部門,對(duì)下要手機(jī)會(huì)計(jì)信息,對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,這是一個(gè)相互交流,相互合作,相互依存的關(guān)系。作為會(huì)計(jì)人員要協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系,具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),真誠待人。在工作中要不斷積累經(jīng)驗(yàn),虛心向他人求教,提高業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)法律知識(shí)和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,遵紀(jì)守法,掌握最新的會(huì)計(jì)要領(lǐng)、法律以及稅法規(guī)定,實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、個(gè)人價(jià)值和企業(yè)價(jià)值。

在此次的實(shí)習(xí)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,以前我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)比較扎實(shí),正如所有工作一樣掌握了規(guī)律然后照葫蘆畫瓢就行了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)其實(shí)更加講究的事實(shí)際操作性和實(shí)踐性,離開實(shí)踐就為零。在遇到工作上的困難時(shí)容易急躁,原來會(huì)計(jì)工作就需要平心靜氣,細(xì)心和耐心。我會(huì)更加努力的通過不斷的實(shí)踐來彌補(bǔ)自身的不足,飛向遠(yuǎn)方,去追逐我的夢(mèng)!

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