工作總結(jié)

干部下鄉(xiāng)工作總結(jié)201*年11月17日》《干部下鄉(xiāng)工作總結(jié)》簡介：

（一）強化組織領(lǐng)導，精心安排部署一是及時成立領(lǐng)導機構(gòu)。市委召開動員會后，縣委高度重視，迅速成立了由王

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（一）強化組織領(lǐng)導，精心安排部署一是及時成立領(lǐng)導機構(gòu)。市委召開動員會后，縣委高度重視，迅速成立了由王彤宇書記為組長的“萬名干部下鄉(xiāng)”活動領(lǐng)導小組及其辦公室。辦公室下設(shè)綜合、督導、宣傳、秘書四個工作小組，具體負責這項工作的組織與協(xié)調(diào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也及時成立了相應(yīng)的工作機構(gòu)，并明確了工作聯(lián)絡(luò)員，及時交流溝通，確保了與市縣鄉(xiāng)三級配合協(xié)調(diào)、運轉(zhuǎn)有效�？h政府及時撥付了6.5萬元專項經(jīng)費，為活動開展提供了有力的物質(zhì)保障�？h委多次召開常委會聽取匯報，研究措施。縣委書記王彤宇經(jīng)常聽取工作情況匯報，并對如何抓好落實做出重要指示。

二是認真制定工作方案�？h委領(lǐng)導多次主持召開各種層次的會議，根據(jù)市“萬名干部下鄉(xiāng)”活動有關(guān)文件要求，結(jié)合縣委“萬名干部下鄉(xiāng)”活動《實施意見》，圍繞如何選派干部、選什么樣的干部，干部下去抓什么、怎么抓的問題，廣泛征求意見。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實際，制定了干部下鄉(xiāng)工作實施方案。

三是超前排查摸底。市、縣、鄉(xiāng)干部下鄉(xiāng)前，縣委組織部就對有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和企事業(yè)單位進行了摸底調(diào)查，并將鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、企事業(yè)等70個工作點的基本情況、存在問題、解決措施、意見建議等，以表格形式建立了檔案，分別印發(fā)到每個工作組，為他們盡快熟悉情況、進入角色提供了第一手參考資料。

四是認真做好后勤服務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)企事業(yè)單位統(tǒng)一為下鄉(xiāng)干部購置了床鋪和生活用品，配備了辦公用品和交通工具，落實了生活補助，解除了后顧之憂；各派出單位充分發(fā)揮“后盾”作用，創(chuàng)造條件，支持派出干部脫崗下鄉(xiāng)，并積極落實了有關(guān)生活補貼及必要的工作經(jīng)費，使下鄉(xiāng)干部能夠全身心地投入到駐村工作中去。在全縣上下形成了“干部駐點抓，單位作后盾，領(lǐng)導負總責”的工作格局。

五是認真組織業(yè)務(wù)培訓。4月16日，縣活動領(lǐng)導小組辦公室組織各工作組組長、副組長及縣活動辦公室全體成員共86人進行了業(yè)務(wù)培訓，認真學習傳達了市縣文件精神，重申了工作紀律，指出了工作方法，明確了任務(wù)目標，使工作組和有關(guān)人員掌握了重點，學會了方法，促使下鄉(xiāng)工作迅速啟動。會上，重點對下鄉(xiāng)干部提出了具體要求，要求他們在下鄉(xiāng)工作期間，結(jié)合實際，發(fā)揮優(yōu)勢，努力當好“四大員”，即當好宣傳員、指導員、好信息員、組織員。

（二）采取有力措施，扎實有序開展

一是落實領(lǐng)導責任制。實行了縣級領(lǐng)導聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)責任制，11名縣委常委和其他14名縣級領(lǐng)導干部，全部建立了聯(lián)系點，每周至少到聯(lián)系點調(diào)研指導工作2次�；顒悠陂g，縣級領(lǐng)導干部共深入聯(lián)系點調(diào)研指導工作171人次。

二是建立健全工作機制。縣活動領(lǐng)導小組辦公室將市、縣、鄉(xiāng)三級工作組成員名單、分組情況和聯(lián)系方式等基本信息裝訂成《定陶縣萬名干部下鄉(xiāng)活動駐村干部名冊》，同時，在市委制定的有關(guān)制度基礎(chǔ)上，完善制定了《下鄉(xiāng)干部“十要”》、《下鄉(xiāng)干部“十不準”》、考勤請銷假制度、排查解決問題日報制和《下鄉(xiāng)干部管理辦法與工作守則》等，并將有關(guān)制度統(tǒng)一編進《駐村干部名冊》，發(fā)至每位駐村干部，使駐村干部工作有方向，奮斗有目標，操作有規(guī)程，行為有準則。另外，將包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、企事業(yè)等70個工作點的基本情況、存在問題、解決措施等，以表格形式建立了檔案，分別發(fā)放到印發(fā)到每個工作組中，為他們盡快熟悉情況，進入角色提供了第一手的參考資料。駐孟海鎮(zhèn)、冉固鎮(zhèn)等工作組還將相關(guān)制度制作成噴繪展板，張貼上墻。

三是迅速上崗到位�？h派各工作組都提前與所駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)取得聯(lián)系，進行溝通，且有90%的工作組實地到鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了聯(lián)系銜接。4月17日9點前，縣活動領(lǐng)導小組辦公室由3名副主任帶隊，巡回各鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導市縣工作組與鄉(xiāng)村對接工作。同時，聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的11名縣委常委和其他14名縣級黨員領(lǐng)導干部也都同時到達所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并參加了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織召開的歡迎儀式和座談會。座談會上，市縣工作組和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委以及所包村黨支部書記，分別介紹了有關(guān)情況，順利完成了對接。截至17日上午10時，市縣鄉(xiāng)三級276名下鄉(xiāng)干部，分別派駐到4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、60個村和6個國有企事業(yè)單位，全部到崗到位。

四是豐富活動載體�；顒悠陂g，組織下鄉(xiāng)干部開展了“六個一”活動，即：召開一次班子成員會，召開一次全體黨員會，召開一次群眾代表會，宣講一次十七大精神，至少辦一件實事，組織一次技能培訓�？h委組織部統(tǒng)一為每個下鄉(xiāng)干部印發(fā)了“四簿”，即下鄉(xiāng)干部《工作日記簿》、《民情記錄簿》、《群眾上訪登記簿》、《學習記錄簿》，在下鄉(xiāng)干部中大興以“摸實情、辦實事、解難題、促和諧”為主題的“民情日記”活動，要求他們利用“四簿”，記錄民情、反饋民意、反映工作�？h領(lǐng)導小組辦公室并將“四簿”記錄使用情況，作為干部下鄉(xiāng)工作檢查驗收的主要內(nèi)容之一。杜堂鄉(xiāng)根據(jù)排查梳理出的突出問題，針對村村之間、戶戶之間發(fā)展不平衡的實際，在全鄉(xiāng)干部中開展了以為群眾辦實事、辦好事為主題的“進百家門、問百家事、解百家難、幫百家富”的“四百”活動，有力地促進了各類矛盾問題的及時有效解決，維護了社會穩(wěn)定；馬集鎮(zhèn)結(jié)合干部下鄉(xiāng)活動，及時在全鎮(zhèn)開展了“百名干部下鄉(xiāng)蹲點、百戶典型示范帶動”活動，配合各工作組積極開展工作，加快了全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展步伐。

五是深入排查調(diào)研。各工作組下鄉(xiāng)入村后，通過召開會議，走訪座談，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，深入調(diào)研摸排。在此基礎(chǔ)上，制定了針對性較強的《工作方案》，并與村“兩委”共同研究了具體措施，使駐村工作有了明確的目標和方向�？h領(lǐng)導小組辦公室統(tǒng)一印制了《排查解決問題情況進度統(tǒng)計表》，落實解決時限和責任人。駐孟海鎮(zhèn)工作組印制了《對村級班子的意見建議》和《農(nóng)村矛盾糾紛排查》2份調(diào)查問卷共360余份，廣泛征求群眾意見建議，增強了工作的針對性。各工作組在初步排查梳理問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合辦公室印發(fā)的《八項工作要點》，及時開展了排查問題“回頭看”活動，重點查看走訪座談是否全面，調(diào)查范圍是否廣泛，調(diào)查研究是否深入，了解情況是否真實；排查問題是否細致，歸納分類是否準確，對所排查梳理出的問題是否及時登記造冊、建立臺帳，是否及時制定了有針對性的整改方案等等。并明確要求繼續(xù)深入排查梳理存在問題，做到問題排查干凈、徹底，不留死角。據(jù)統(tǒng)計，干部下鄉(xiāng)期間，累計深入基層調(diào)研290人次，走訪干部群眾18561人次，召開各類座談會688場次，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和企事業(yè)單位三個方面，共排查梳理出15類461個突出問題。針對這些問題制定出了工作計劃和工作重點，為解決處理問題提供了有效保障。

六是集中解決問題。在各工作組認真自查提交申請的基礎(chǔ)上，縣領(lǐng)導小組辦公室及時組織了轉(zhuǎn)段驗收，對發(fā)現(xiàn)的問題認真研究解決。各工作組堅持把解決問題貫徹始終，集中精力解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題，積極為群眾辦實事、做好事、解難事。駐仿山鄉(xiāng)工作組為全鄉(xiāng)計生專職主任舉辦了一期專題培訓班，并開挖農(nóng)田溝渠1200多米，新建生產(chǎn)橋3座，為災(zāi)區(qū)捐款1900余元；對排查的問題實行倒排工期和日報制度，每個工作組每天解決什么問題，怎樣解決，由誰解決，都進行了細化分解，落實到天，責任到人；駐該鄉(xiāng)喬樓工作組籌資4萬多元為村小學維修了校舍。駐黃店鎮(zhèn)袁樓村工作組先后幫助群眾開挖溝渠2600多米，埋設(shè)過路管道300米，為貧困群眾捐款4000余元，協(xié)調(diào)救助金1300元及殘疾人專用輪椅一輛，調(diào)解宅基地糾紛1起；駐冉固鎮(zhèn)工作組為所包村資助修橋款4000元，組織醫(yī)務(wù)人員免費入戶查體50多人次，初步解決了1起多年越級上訪案件，使其息訪罷訴；駐孟海鎮(zhèn)工作組實行“聯(lián)系卡”制度，將下鄉(xiāng)干部的姓名、聯(lián)系電話、工作單位，打印成“聯(lián)系卡”發(fā)放給群眾，建立了干部下鄉(xiāng)的長效機制。同時，該工作組為16戶殘疾群眾捐贈席夢思床10張、棉被20床、輪椅3輛；組織10名農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，對1萬余畝雜交楊豐產(chǎn)林進行拉網(wǎng)式病蟲害檢查，對發(fā)生楊尺蠖的350畝豐產(chǎn)林進行了防治。駐杜堂鄉(xiāng)工作組多方協(xié)調(diào)、籌措錢物，為鄉(xiāng)駐地修建了下水道，并安裝了路燈；駐該鄉(xiāng)張莊工作組舉辦蔬菜技術(shù)培訓班2期，發(fā)放高蛋白沖施肥40公斤、天達2116葉面肥1000余袋、技術(shù)明白紙1000余份；駐馬集鎮(zhèn)工作組協(xié)助維修水泥路230米，協(xié)調(diào)水利局新打機井6眼，救濟特困戶3個，調(diào)解宅基糾紛4起；駐陳集鎮(zhèn)前沙海工作組解決10戶宅基地糾紛，捐贈價值5000元的健身器材；駐該鎮(zhèn)中沙海工作組捐贈價值近2萬元的籃球架和乒乓球臺；駐該鎮(zhèn)保寧村工作組為殘疾群眾捐贈輪椅8輛，資助貧困大學生201*元；駐半堤鄉(xiāng)工作組出資8000元幫助村里更換了排水管道；駐張灣鎮(zhèn)工作組為呂溝村架設(shè)高壓線路1500米，為秦莊村開挖排水溝500米，為村小學翻修校舍7間，幫助與貴州一鋁廠達成了生產(chǎn)鋁合金鏡框條協(xié)議。駐定陶鎮(zhèn)孫莊工作組為該村建立了勞務(wù)輸出組織，組建了物業(yè)公司。據(jù)初步統(tǒng)計，全縣70個工作組，累計舉辦各類技術(shù)培訓班92期，播放科技電影32場次，發(fā)放科技書籍1800多冊，提供致富信息345條，走訪慰問困難戶499戶，資助貧困學生43人，硬化路面13680米，開挖溝渠15390米，為群眾辦實事好事439件，幫扶資金物資折款60余萬元。截至5月30日，排查梳理出的461個問題，有373個得到有效解決，占總數(shù)的80.9％。

（三）注重宣傳推廣，強化督導檢查

干部下鄉(xiāng)活動以來，充分運用縣電視臺、《定陶采風》報等媒體，開辟專欄專版，大力宣傳干部下鄉(xiāng)的相關(guān)情況，營造良好的輿論氛圍。同時，通過各級《簡報》，大力宣傳駐村工作進展情況和取得的成效�？h領(lǐng)導小組辦公室共編發(fā)《簡報》28期，市、縣電視臺播發(fā)動態(tài)信息39條。為確�；顒訉嵭�，我們牢固樹立“抓重點、抓特色、出成果”的意識，加強督促檢查，狠抓分類指導，并以文件形式下發(fā)了《督導工作方案》。下鄉(xiāng)干部由縣委統(tǒng)一管理，統(tǒng)一領(lǐng)導，具體日常管理工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負責。領(lǐng)導小組辦公室下設(shè)由9人組成的督導組，采取定期與不定期相結(jié)合、普查與抽查相結(jié)合、明查與暗訪相結(jié)合的方式進行督查。先后共組織了8次大規(guī)模拉網(wǎng)式督導檢查。據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)反饋和督導掌握的情況，全縣下派的工作組，都按照市縣要求，做到了吃住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒有“走讀”現(xiàn)象。在市先后組織的13次檢查中，我縣未發(fā)現(xiàn)一起違規(guī)違紀現(xiàn)象。同時，縣領(lǐng)導及活動辦公室先后組織召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、副書記和工作組長等參加的座談會、調(diào)度會9次，促進了面上工作平衡有序開展。

（四）認真調(diào)查測評，走訪檢查驗收

根據(jù)市“萬名干部下鄉(xiāng)”活動和檢查驗收培訓會議要求，我們抽調(diào)33名業(yè)務(wù)熟、素質(zhì)高的同志，組成每組由一名正科級領(lǐng)導干部帶隊的11個檢查組，分赴全縣11處鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)企事業(yè)單位，對70個下鄉(xiāng)工作組進行檢查驗收，并明確了具體工作任務(wù)和職責要求。縣領(lǐng)導小組辦公室及時對檢查組成員進行了業(yè)務(wù)培訓，把驗收方案和有關(guān)評價表格印發(fā)到每一名成員，認真對照學習，還設(shè)計印制了滿意度測評表和調(diào)查問卷共8000余份，增強了檢查驗收工作的可操作性和準確性。檢查組每到一處，都認真聽取工作情況匯報，與下鄉(xiāng)干部和工作點負責人深入交換意見，認真查閱有關(guān)資料，對縣統(tǒng)一印發(fā)的“四簿”使用情況，認真進行了檢查調(diào)閱，并組織部分老黨員、老干部和群眾代表進行座談，聽取他們對工作組開展“萬名干部下鄉(xiāng)”活動的反映和意見，發(fā)放調(diào)查問卷和滿意度測評表，全面了解工作組工作情況。同時，還通過個別走訪，進行滿意度測評。在此基礎(chǔ)上，檢查組成員會商填寫綜合評價表，確�？陀^公正，真實準確。檢查驗收結(jié)束后，及時組織召開了各檢查驗收組組長碰頭會，逐個匯報檢查驗收情況，領(lǐng)導小組辦公室認真進行梳理匯總。據(jù)統(tǒng)計，驗收過程中全縣共發(fā)放滿意度測評表和個別調(diào)查問卷7561份，收回7535份，群眾平均滿意率為96.7％，反映意見建議68條。綜合評價900分以上的工作組60個，占85.7%,最低的830分。期間，縣委常委、組織部長喬海順同志陪同市督導組巡回督導檢查，確保了檢查驗收工作的順利進行。

二、工作成效

（一）有效維護了社會穩(wěn)定。工作中，各工作組堅持把解決問題貫穿始終，邊查邊改，邊整邊改，不貪大求多，不追求形式花樣，著力解決群眾反映的“熱點”、“難點”問題，化解了部分突出矛盾�；顒咏Y(jié)束時，排查的461個問題中，有373個得到有效解決，77個因政策或客觀原因一時不能解決，并認真向群眾進行了說服解釋，其余11個問題，全部協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)交職能部門逐步解決，同時明確了解決時限和責任人，有效維護了社會穩(wěn)定。

（二）培養(yǎng)鍛煉了一批干部。各工作組健全完善工作制度，加強對下鄉(xiāng)干部的管理。絕大多數(shù)下鄉(xiāng)干部都能做到顧全大局，嚴格遵守各項規(guī)章制度，堅守工作崗位，做到了吃住在鄉(xiāng)、工作在村。不計條件和待遇，風里來、雨里去，聽民聲、查民怨、知民苦、解民難，白天深入調(diào)研，征求意見，晚上研究問題、分析問題、制定對策，全身心投入，涌現(xiàn)出一批對群眾有真情、為群眾辦實事的好典型。比如，駐冉固鎮(zhèn)工作組長何啟民、駐仿山鄉(xiāng)工作組長賈點玉、駐孟海鎮(zhèn)工作組長張同慶等同志，都嚴格按照縣委要求，自覺遵守各項制度，嚴格管理工作隊員，始終戰(zhàn)斗在工作第一線，發(fā)揮了很好的表率作用。有的工作隊員自己掏腰包慰問困難群眾；有的家中親人生病，也無暇照顧探望；有的自己生病，打著吊瓶也不離崗。駐杜堂鄉(xiāng)工作組，在全鄉(xiāng)66個自然村設(shè)立服務(wù)監(jiān)督臺，把駐村工作人員的照片和電話號碼公開，方便了群眾聯(lián)系和監(jiān)督。

（三）密切了黨群干群關(guān)系。下鄉(xiāng)干部轉(zhuǎn)變作風，帶著對人民群眾的深厚感情工作。換便裝，穿布鞋，深入到群眾當中，堅持雷厲風行，講實話、干實事、求實效，耐心回答群眾提出的問題。自覺做到不擾民、不給基層添負擔，以實實在在的成效贏得群眾的支持和擁護。下鄉(xiāng)干部嚴謹細致的工作作風、務(wù)實為民的實際行動，樹立了機關(guān)干部勤儉、自律、務(wù)實的良好形象，密切了黨群干群關(guān)系。

總體上講，我縣萬名干部下鄉(xiāng)活動進展順利，并取得了顯著成效，受到了廣大群眾的擁護和歡迎。但也存在一些問題。一是有些工作組沒有涉及深層次問題；二是牽扯到鄉(xiāng)村和有關(guān)企事業(yè)單位負責人的大量精力；三是下鄉(xiāng)干部掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和實用技術(shù)的較少；四是下鄉(xiāng)干部

的作風還需要進一步轉(zhuǎn)變等等。這些問題在下一批次的活動中要認真加以解決。

三、工作體會

（一）必須加強組織領(lǐng)導。“萬名干部下鄉(xiāng)”活動涉及面廣，社會各界廣泛關(guān)注，群眾期望值高，能夠順利開展好這項工作，最重要的一點就是各級領(lǐng)導高度重視，切實加強了對干部下鄉(xiāng)活動的領(lǐng)導，高度重視，精心組織，狠抓落實。

（二）必須取得群眾信任。從一開始，就要圍繞解決問題這個中心開展工作，下鄉(xiāng)干部要通過轉(zhuǎn)變作風，撲下身子為群眾辦事，取得群眾信任，才能排查出更多的問題、深層次的問題，才有可能解決問題，解決好了，群眾才能滿意，“萬名干部下鄉(xiāng)”活動才能取得實效。

（三）必須嚴肅工作紀律。紀律是執(zhí)行路線的保證，紀律出戰(zhàn)斗力，紀律出效益。下鄉(xiāng)干部要時刻注意自己的言行，樹立良好的機關(guān)干部形象，深入到群眾中去，要將好的作風貫徹始終，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，踏踏實實地工作。堅持“參與不干預，到位不越位，指導不指揮，幫忙不添亂”。

（四）必須緊緊依靠群眾。這次活動，說到底是直接與群眾打交道的過程。群眾是生產(chǎn)實踐的主體，在很多問題上，群眾最有發(fā)言權(quán)。尤其是在解決各種問題的過程中，要圍繞階段性重點工作，認真聽取群眾的意見和建議，爭取群眾的理解和認可，使解決工作方案更加切實可行。

（五）必須選派能干事的干部。要堅持“下鄉(xiāng)干部當代表，單位作后盾”的原則，選派綜合素質(zhì)高、能力強、堅持原則的干部下鄉(xiāng)工作，否則就會影響干部下鄉(xiāng)工作成效，也有損于派出單位的整體形象。

四、意見建議

一是“萬名干部下鄉(xiāng)”活動應(yīng)突出排查問題這個重點，不能單純要求解決多少問題，否則下鄉(xiāng)干部不愿、不想也不敢觸及深層次問題。

二是“萬名干部下鄉(xiāng)”活動不應(yīng)強調(diào)下鄉(xiāng)干部數(shù)量，應(yīng)少而精，并延長下鄉(xiāng)工作時間，半年或一年，甚至三年。

三是下鄉(xiāng)干部的選派要上下結(jié)合，確保下鄉(xiāng)干部能發(fā)揮自己的特長，有較好的工作平臺，增強工作效果。

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任教工作總結(jié)及研究計劃報告

從大學畢業(yè)那天開始，就在心里盤算著在職讀研，一直覺得還要等很久，可突然有一天QQ群里就開始熱議讀研的大事。我才突然回過神來，原來我已任教滿一學期，不得不感嘆時光飛逝，回望這一學期的任教工作，如果要對它做個總結(jié)，簡單的說就三個字適應(yīng)期。在學校我主要承擔兩個班的數(shù)學教學工作，高201*級03班以及高201*級06班，分別是理科班和文科班，現(xiàn)在我就對畢業(yè)以來的工作做一個詳細的總結(jié)，并說明在攻讀教育碩士學位期間的研究方向和研究計劃。

一、思想認識方面

回想我的第一節(jié)課，心依然會有一絲顫抖。第一節(jié)是06班的課，我拿著課本走向教室，多么希望這條路不要有盡頭，但辦公室就在教室的上一層，從辦公室到教室，感覺心都快跳出來了，走上講臺，聽見有學生在下面議論：“這是新老師”為了掩飾自己的緊張，我勉強擠出笑容，第一節(jié)課在課下我已做了充分的準備，但還是磕磕巴巴，總得來說，第一節(jié)課并不完美，但誰還不允許有第一次！然后第二節(jié)課，第三節(jié)課一路走來，我也慢慢在成長，現(xiàn)如今當上課預備鈴響起的時候，我不會緊張，不會猶豫，站在講臺上，敢于直視學生，表達也更加自如，在課上也更多的與學生互動，適時的幽默一下，活躍氛圍。

從高中畢業(yè)填自愿的那一刻起，我就知道我要成為一名教師，但一直停留在思想意識層，在大學本科階段，各種課程、各種培訓、各種言論只是讓即將成為一名教師這種意識更加的強烈，但思想意識不管多強烈，它從本質(zhì)上來說始終是意識，是抽象的。直到站在講臺上，下面站著齊刷刷的學生，畢恭畢敬的叫著：“老師好！”我才發(fā)現(xiàn)我是教師這回事已經(jīng)是板上釘釘，我已經(jīng)是一名人民教師。7歲入校到22歲，一直是以一個學生的身份待在學校，現(xiàn)在要以一個老師身份繼續(xù)在學校生活，這是一個轉(zhuǎn)變。首先著裝的變化，現(xiàn)在的穿著得得體，得體現(xiàn)一個教師的品味，就一個詞主流，非主流的生活已遠去。再者行為舉止方面，得時時刻刻想著自己是一名教師，所有的目光都盯著的，要顯得從容、淡定，切不可慌慌張張，要樹立好榜樣！最重要的一個方面，還是思想層面的，首先思想要積極先進，內(nèi)心要強大，自覺抵抗一些不正當?shù)氖挛�，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。著裝和行為舉止方面，沒什么難道，但思想層面，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，這樣的話易說不易做。

坦白的說，踏進教育這個行業(yè)，不是因為熱愛教育，但我仍然是抱著滿腔熱血而來的，想要在這個行業(yè)中做出成績。我一直告訴自己：最初不熱愛，但也許慢慢就會喜歡。我也一直記得實習的時候，我當時就對教育這個行業(yè)很迷惘，我問指導老師：“你喜歡當老師嗎？”當時他并沒有正面回答我，他只是說：“不管做什么，你都要去尋找幸福感！”我豐滿的理想剛到學校沒多久就遇到了現(xiàn)實的骨干，我想換工作，家人對我說：“如果是因為遇到困難而換工作，那什么工作也做不好，你先認真想想為什么要換工作？”那段時間情緒很低落，我一直在思考，我是否真的不適合教育這個行業(yè)？最后的我發(fā)現(xiàn)不是不適合，而是還在適應(yīng)期而已，不管什么工作還沒適應(yīng)都是不適合的。然后我調(diào)整自己的心態(tài)，重新看待教師這個行業(yè)，重新出發(fā)，經(jīng)過一個學期的教學，我發(fā)現(xiàn)對教師這個行業(yè)不再特別排斥，也能慢慢體會到它的樂趣，我依然在尋找幸福感的路上，只愿在教育的路上能夠越走越好，總之一句話革命尚未成功，同志還須努力。

二、教育教學工作方面

經(jīng)過一學期的教學，在教育教學方面我感觸最深的是：理論終究是理論，實踐才是硬道理！

在本科四年之中，各個教育家的教育理論也看了不少，教育部提出新課程改革之后，我也開始關(guān)注，大學的導師也在這方面對我們這群準教師也進行了相關(guān)培訓，新課改充分體現(xiàn)了，教師為主導，學生為主體的教育理念。聽過一些對教師的培訓課程，看過一些相關(guān)的書籍，信心滿滿，自以為可以成為一名新型教師。但真正拿起了粉筆，面對著學生，面對著考試，才發(fā)現(xiàn)這些理論都顯得如此蒼白。在此，我并不是否認理論的重要性，我只是發(fā)現(xiàn)只有有了經(jīng)驗，才能讓理論發(fā)揮出它本有的威力。例如，新課程理念里指出要發(fā)揮學生的主體性，要把課堂還給學生，不可否認這個理論的正確性，但是對于一個新教師而言，這是完全沒辦法實施的。把課堂還給學生，但老師必須得駕馭住堂課，把握住方向和尺度，對于一個完全沒經(jīng)驗的老師而言，是特別難的。如果沒控制好，整個課堂就不能稱之為活躍，而得稱之為亂。就完全背離了新課程的理念。

任教學校對我們新教師的培養(yǎng)非常重視，實行“一對一”培養(yǎng)模式。而且學校對我們新教師提出建議，不要追求速度，可以先聽指導教師的課，然后再結(jié)合自己班級的學生上課。通過這種方式來使自己的教學水平能得到提高。

通過這個學期的教學，首先我在板書方面得到了很大的提高，最開始教學的時候，習慣不太好，總把黑板當草稿紙，在上面很隨便的計算，很隨便的寫字，整個黑板看起來很亂，之后慢慢的糾正自己的錯誤，在黑板上的書寫也變得工整，變得更有板書的樣子了，可能和別人對比，我的板書還是不怎么樣，不過我確實有進步，之后會更加努力。其次在備課方面，一直堅持凡課必備，翻著自己的備課本可以感覺到一直在變化，最初的備課非常官方，為備課而備課，沒有考慮學生的實際狀況，完全根據(jù)自己的一廂情愿在備課。在上課這個角度也在成長，還依稀記得剛開學的幾周里，上課講得“唾沫橫飛”，完全沒顧及到學生的接受程度，只想著自己所備的課程，飛一樣的講，語速也很快，整節(jié)課都是一個語調(diào)。學生的作業(yè)及考試反饋的結(jié)果讓我慢慢意識到了問題，開始調(diào)整自己的備課以及講課，自我總結(jié)：主要是態(tài)度和心態(tài)問題，把備課和講課都當成自己的事，完全忘了，不管是備課還是講課都是為學生服務(wù)的，如果學生沒有從中得到收獲，那么一切都是零，一切都是無用功。

因為畢竟是新教師，主要精力都投入到了教學這一塊，在學生思想這塊就關(guān)注得很少。直到那天我才發(fā)現(xiàn)教育的重要性，一直以來在批改06班的作業(yè)這個過程中，我就發(fā)現(xiàn)有06班的班長的作業(yè)做得質(zhì)量非常差，我也沒太在意，我認為可能還沒適應(yīng)高中數(shù)學的學習，我想慢慢就好了。那天上課時間，我安排了一點課題練習，然后在班上走著看學生的做題情況，我發(fā)現(xiàn)那個班長根本就沒做，而是公然的在弄班級名單，我走了過去，她也沒有要收起來的意思，我壓著怒氣問她：“怎么不做練習？”“不會！”她回答得理所當然�！澳菫槭裁雌綍r不問呢？”“老師，我跟你有代溝”聽完之后，我啞然了。我發(fā)現(xiàn)我太忽視學生的心理了。之后我單獨找到聊天，終于找到共通點，我們的老家是一個地方的，一下她就感覺跟我的距離拉近了，而且更重要的是我跟她很喜歡的哥哥是一個高中畢業(yè)的通過這次溝通，她對我也沒什么敵意了，也開始學數(shù)學，做作業(yè)的態(tài)度也端正了。這次之后我發(fā)現(xiàn)教育的重要性，它遠遠重于教學，難怪有為校長說應(yīng)該把“教書育人”換一下順序！

總的來說，通過這個學期的實戰(zhàn)演練，我收獲很大，成熟了很多，遇到問題學生也不會完全束手無策，在溝通這個能力上得到了很大的提高。在教學這個角度，通過學校老師的教導也有很大的提高，但不足之處仍然很多，還待有進一步的提高。

三、學校工作方面

在校我完全服從學校的管理，每天準時上班，絕不早退。由于我們學校實施坐班制，不管是否有課，都必須按時到學校上班，我也嚴格執(zhí)行學校的規(guī)定，嚴于律己。學校每次召開教職工大會，也都提前到場，認真提取學校領(lǐng)導所傳達的會議精神。我們學校是一所半寄宿制學校，為了方便住校生的管理，學校安排老師進行三晚、四晚的輔導，學校認為我們這批年輕教師精力旺盛，并且能有更多的時間跟學生接觸，所以每周我要負責一天輔導，我也是欣然接受。在校能夠很好的處理跟學校領(lǐng)導和老師的關(guān)系，每次遇到有自己不能解決的問題都虛心的請教學校領(lǐng)導和老師，他們對我也很照顧，很包容，都耐心給我解決。能在這樣一所學校工作，也是一件非常愉快的事情。教育碩士研究方向和研究計劃：

作為一名國家首屆免費師范生，在簽訂協(xié)議的時候，我就關(guān)注到了在職讀研這一塊內(nèi)容，對我是非常的吸引，在工作之后還能有機會參加這樣的學習，這樣的機會千載難逢，所以我非常珍惜這次在職教育碩士的學習機會。為此特別思考了攻讀教育碩士的研究方向并做出了研究計劃。望老師能夠批評指正！

一、總體愿景：

全面學習數(shù)學教育碩士專業(yè)知識，深入全面的了解所研究領(lǐng)域的方方面面。在博覽的基礎(chǔ)上，集中主要時間和精力關(guān)注自己研究領(lǐng)域，選取學科中的一些經(jīng)典著作仔細研讀，形成自己的知識架構(gòu)，融會貫通，為我所用。通過教育碩士研究生的培養(yǎng)，使自己具備先進的教育理念，良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，較強的教育教學實踐反思能力，為將來成長為優(yōu)秀教師和教育家奠定堅實基礎(chǔ)。

二、階段性總體安排

第一階段主要是保質(zhì)保量的完成學校安排的課程學習，主要有公共學位必修課、學位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和教育實踐研究五個模塊。通過專業(yè)必修課的學習拓寬和加深學科專業(yè)基礎(chǔ)，了解學科發(fā)展前沿，培養(yǎng)綜合運用教育理論和科學方法研究解決教育教學實際問題的能力。通過專業(yè)選修課程的學習提高教育教學管理能力和實踐反思能力。

第二階段主要是教育研究實踐，在教育碩士學習期間，利用在職的機會，結(jié)合自己所在的地區(qū)的教育實際，利用自己所學的理論知識開展教育改革，完成一項教學設(shè)計。

第三階段主要是畢業(yè)論文的撰寫，主要就是大量閱覽文獻資料，并結(jié)合自己的實踐體驗，積極和老師進行溝通，完成論文的寫作過程。

這些就是我的數(shù)學教育碩士的研究方向和研究計劃，非常的粗略。我打算在今后的學習中再結(jié)合具體情況適時的做出更改和更詳細的計劃�？偟膩碚f我對這樣的一次學習是充滿了期待的。我將以飽滿的激情投入到學習中，同時我也不會落下教學工作，通過學習讓教學更上一個臺階，最終能夠成為一名出色的教育家型的人民教師！

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