愛(ài)上寫(xiě)作文 本文簡(jiǎn)介：

愛(ài)上寫(xiě)作文(1)提到寫(xiě)作文，我不由摩拳擦掌、摩拳擦掌，可是想當(dāng)年提到作文，我還真是聞“作”色變……想起我二年級(jí)時(shí)，講到“寫(xiě)作文”，我就一個(gè)頭，兩個(gè)大，拿起筆來(lái)，幾乎就像是扛了一輛大卡車(chē)，快要壓死我了！寫(xiě)作，幾乎比都天還要難呀

愛(ài)上寫(xiě)作文 本文內(nèi)容：

愛(ài)上寫(xiě)作文(1)

提到寫(xiě)作文，我不由摩拳擦掌、摩拳擦掌，可是想當(dāng)年提到作文，我還真是聞“作”色變……

想起我二年級(jí)時(shí)，講到“寫(xiě)作文”，我就一個(gè)頭，兩個(gè)大，拿起筆來(lái)，幾乎就像是扛了一輛大卡車(chē)，快要壓死我了！寫(xiě)作，幾乎比都天還要難呀！一支筆都快被我咬斷了，卻半個(gè)字也擠不出來(lái)！

記住有一次，教師叫咱們寫(xiě)一篇作文，不論我怎樣費(fèi)盡心機(jī)、搜腸刮肚，就是擠不出半個(gè)字來(lái)。下課的時(shí)分，我的心中就比如被暴風(fēng)雨暴虐過(guò)相同，不忍目睹，感覺(jué)十分的空無(wú)，并且手足無(wú)措，整個(gè)人衰弱無(wú)力呢！

盡管，在寫(xiě)作文這一條路上，我遇到了十分多的波折與困難，可是我畢竟不拋棄，也不畏縮，由于媽媽說(shuō)寫(xiě)作很重要，能夠紓發(fā)心境，記載生長(zhǎng)，更是記載人類才智常識(shí)所不可或缺的。所以，我肯定不會(huì)容易的拋棄。最終，我總算如倒吃甘蔗——漸至佳境。

并且，最近我的著作也接二連三的得獎(jiǎng)，其間讓我最滿意的著作是“寵物與我”，那一篇作文，得到了“優(yōu)等”的獎(jiǎng)項(xiàng)，這件事真是讓我太有成就感了，也激發(fā)了我再盡力的決計(jì)！

俗話說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”這句話，不就是我寫(xiě)作之路的描寫(xiě)？一起，我也想大聲的說(shuō)：“我愛(ài)上寫(xiě)作文了”！

愛(ài)上寫(xiě)作文(2)

回想曩昔，我一點(diǎn)都不喜愛(ài)寫(xiě)作文，但是，在我第一次寫(xiě)作文后，我就愛(ài)上了“作文”。

那是一年級(jí)發(fā)作的事了，那時(shí)，教師要咱們寫(xiě)一篇作文，同學(xué)們都說(shuō)：“教師，作文怎樣寫(xiě)？”咱們都眾說(shuō)紛紜的評(píng)論，教師說(shuō)明后，叫咱們寫(xiě)，我心里想：“作文？是什么？”我只好硬著頭皮寫(xiě)下去了。幾天后，教師改完咱們的作文，對(duì)咱們說(shuō)：“班上同學(xué)有一些寫(xiě)得比較好的，我來(lái)念一下，徐鈺雯、阮達(dá)謙……”當(dāng)我快要失望時(shí)，教師居然叫我的姓名，并請(qǐng)我上臺(tái)念我寫(xiě)的作文，我高興的感覺(jué)就像要飛上天。還有一次，我參與校園的語(yǔ)文比賽，在教師的仔細(xì)指導(dǎo)下，我居然得了第三名，我好高興呀！還有，當(dāng)校園發(fā)行�？�，我看到我的作文就刊登在上面，那篇作文的內(nèi)容和我的家人有關(guān)，我欣喜若狂的帶回家給家人看，和家人一同共享這份榮耀。

作文讓我抒情心情，使我感到高興，又帶給我自信心，能與他人共享我榮耀，寫(xiě)作文帶給我這么多趣味，所以，我愛(ài)作文。

愛(ài)上寫(xiě)作文 本文關(guān)鍵詞：寫(xiě)作文，愛(ài)上

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