學科教學滲透法制教育工作總結
中小學學校學科教學滲透法制教育工作
總結
我校根據(jù)《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》(黔教法發(fā)[201*]152號)文件精神,從201*年秋季學期起,結合我校實際,在各年級各學科教學中,全體教師能自覺地按照《法制教育與學科教學》規(guī)定的“滲透點”,按照“尊重教材、科學導入、份量適中、目標恰當、有機滲透、自然貼切”的原則,適時適度地滲透相關法制知識和法制理念的教育。近兩年來,學校法制教育工作成效得到更好的凸顯,教師依法治教的責任感得到更大的提高,學生遵紀守法的意識有了不斷的增強,F(xiàn)將學科教學滲透法制教育工作情況匯報如下:一、加強領導,成立領導小組
我校一貫重視學校法制教育工作,并納入素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容。在全校大張旗鼓地進行宣傳,努力營造法制育人氛圍。為有力地推進此項工作開展,學校成立了由校長任組長、教導主任任副組長、各教研組、少先大隊等各部門負責人為成員的領導小組,結合小繼教工作,制定了《岱林民族小學校實施學科教學滲透法制教育工作實施方案》。
二、認真落實,強化管理措施
為把此項工作真正地落到實處,經(jīng)過學校多次行政會研究,決定進一步修訂各類制度,完善各類考核方案,建立長效機制,把此項工作納入對教導處工作、教研組和教師個人的常規(guī)管理,納入中小繼教工作考核,納入年度考核,納入中層干部和教師績效考核等。三、加大投入,配齊教師用書
在羊場鎮(zhèn)中心校的領導下,為保證更有效的抓好學科教學滲透法制教育工作,由中心校組織,按教師實際人頭,統(tǒng)一征訂中小學學科教學滲透法制教育教師用書,201*年我校共征訂《法制教育與學科教學》小學分冊、《教師法制教育常識》和《教師培訓手冊》套,征訂金額達1200.00元,確保教師人手1套。四、開展培訓,夯實工作基礎
除了參加羊場鎮(zhèn)中心校舉辦的全員培訓外,還在學校內(nèi)部培訓會上組織教師認真學習《法制教育與學科教學》、《教師法制教育常識》和《教師培訓手冊》及有關文件等,兩年來,全校培訓達120多人次。通過培訓,全體教師逐漸熟悉和掌握了相關法律法規(guī)知識,并能很好地結合所教學科特點和內(nèi)容,按照規(guī)定的“滲透點”在課堂上有機地適時適度的滲透法律法規(guī)知識。五、法制教育,納入教研教改
兩年來,我校學科教學滲透法制教育取得了一定成效。主要是在工作實施過程中,一是建立了以班主任為主的德育教研隊伍,建立德教研等工作制度,組織師生學習《中華人民共和國道路交通安全法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》等等,豐富學校師生的法律知識。二是各教研組在開展各學科公開課、示范課、研討課等教研活動時,每期學期至少有一次突出學科教學滲透法制教育的示范課,做課時每一個環(huán)節(jié)都必須認真研究,仔細思考,如何做才能更有效地滲透法制教育?通過不斷研究,現(xiàn)在教師有了更加厚實的學科教學滲透法制教育基本功。三是鼓勵教師積極撰寫學科教學滲透法制教育論文,撰寫工作心得體會,讓教師互相交流,以引導教師在教學中去深思、改進滲透法制教育的教學方法,做到讓我們老師的教學常規(guī)工作:“計劃上有內(nèi)容安排、教案上有過程方法、課堂上有行動落實”。六、完善配套,助推滲透實施
按照黔教法發(fā)[201*]334號文件要求,我校采取多種形式,認真開展各種內(nèi)容豐富的德育活動,讓這一配套工作扎實有力地助推學科教學滲透法制教育工作穩(wěn)步向前發(fā)展,讓學生獲得“品、學”雙贏。(一)活動的開展:按照學校德育工作計劃,組織學生開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育,不斷創(chuàng)新工作思路,寓法于各種活動之中,如:利用“法制教育宣傳日”、“國旗下講話”、“校園廣播”、“中小學安全教育月”、“法制宣傳欄”、“世界禁毒日”等載體,使學生在豐富多彩的活動中增強學法、守法、用法的意識,提高法制素養(yǎng)。參加羊場鎮(zhèn)中心校在201*年4月5日、6日兩天開展的學科教學滲透法制教育課堂教學競賽活動,并獲得了好評。
(二)聘請法制副校長:堅持和完善法制副校長制度,重視學生思想道德教育,結合學生的具體情況進行階段性的法制知識講座。201*年10月,學校聘請羊場鎮(zhèn)派出所陳登紅同志擔任法制副校長,在校給全校師生上了一堂題為《學法懂法,做一個守法的公民》法制教育課。在以后的每個學期他都來給全體師生上至少一節(jié)法制課。(三)強化校園文化育人功能:為充分挖掘、總結、提煉、完善、升華辦學傳統(tǒng)和文化底蘊,促進內(nèi)涵發(fā)展,學校領導班子在校園文化建設中,精心設計打造,重新提煉出校訓、校風、教風、學風,謹置了孔子、陶行知、愛迪生、張衡、雷鋒等塑像,改造了教師宿舍樓前面的雜亂灌木林,原來的雜亂灌木林經(jīng)過園藝般設計,完成了種草坪、修花池、安石桌、擺石椅、栽花種樹、修幽靜小道等。為學生創(chuàng)造了一方健康成長的沃土,給校園繪就了一角沁人心脾景苑。整個校園充滿生機,充滿活力,充滿頑強,充滿希望。
(四)學校、家庭、社會教育相結合:我們還將法制教育與家庭、社會教育相結合。通過家長會、致家長信等形式,切實落實“小手拉大手”活動,向家長宣傳法律知識。旨在營造良好的家庭、社會育人環(huán)境,形成一個強有力的教育合力。七、共同努力,工作成績顯著
通過老師們的共同努力,在過去的法制教育基礎上,我們的學科教學滲透法制教育工作取得了喜人的成績。遵紀守法的校風班風、教風學風在各校蔚然興起,校園盡顯師生友愛、同學團結、物潔人秀、秩序井然的和諧新顏。八、存在的困難和問題
1.教師對法律法規(guī)知識掌握不夠,導致在課堂教學中滲透效果不好,把握得不夠到位。教學水平有限,滲透方法欠佳,對要滲透的法律法規(guī)知識,在課堂上顯得生硬、牽強,與所學知識內(nèi)容不能很好形成有機融合。
2.還有部分教師對滲透法制教育認識不夠,總是認為增加教學任務,影響教學質(zhì)量。下一步打算:
1.加強學習,提高認識,將此項工作作為一項教學常規(guī)工作來抓。2.加強檢查指導,認真總結工作經(jīng)驗。積極探索如何滲透好法制教育。
3、建立長效機制,對這項工作常抓不懈,把我鎮(zhèn)各校學科教學滲透法制教育工作不斷推向新的層面,確保法制滲透工作健康有序地發(fā)展,讓法律知識鑄造孩子美好人生。
岱林民族小學
201*年10月28日
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學科滲透法制教育工作總結
miaomiao
為了全面貫徹落實貴州省教育廳《關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》,不斷增強學生法制意識,激發(fā)學生法制情感,培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。因此在這一學期里,我有計劃地學習相關的文件精神、讀本,并在課堂中進一步實踐,取得了一些成績,同時也存在許多問題,現(xiàn)我把一學期的學科滲透法制教育工作總結如下。
一、基本工作情況回顧。
首先,201*年9月6日,本人參與學校組織的“法制教育與學科教學”培訓活動,從中,本人知道了學科教學中滲透法制教育的重要意義和法制教育滲透的學科。
其次,201*年9月16日,本人參與雞場鄉(xiāng)中心學校組織的“雞場鄉(xiāng)中小學實施學科教學滲透法制教學工作培訓會”學習活動,從中,讓我進一步知道學科教學滲透法制教育的重要性和宏觀的滲透方法。
第三,正因為在上面兩次培訓活動中,本人深感,認為,作為一名教師,不但自己要擁有豐富的法律知識,而且還有交給學生必要的法律知識,讓他們懂得法律,增強法律意識,能用法律武器保護自己。因此,我就分期分批地學習《法制教育與學科教育》(初中分冊)、《法制教育與學科教育》(教師法制常識分冊)、《貴州省中小學學科教學滲透法制教育教師培訓手冊》以及各種法律法規(guī)知識,從而豐富自
己的知識結構,找準了在學科中滲透法制教育的滲透點,為在教學實踐中滲透法制教育確立了方向和明確的方法。
二、存在的問題。
通過查找,在本學期的學科教學滲透法制教育工作中,還存在著以下問題。
1、學習相關的法律法規(guī)的知識面還不廣。因為在教學實踐中,我們可發(fā)現(xiàn),涉及到的法律知識點很多,且種類繁雜,所以目前我們學習的法律知識太少了,根本滿足不了現(xiàn)狀。
2、在集中學習中,缺乏對相關法律案例的討論不夠,對于如何滲透法制教育的方法及案例討論太少,這樣也就失去了學科教學滲透法制教育的經(jīng)驗。
3、沒有學會“走出去,請進來”,實地觀摩他人的學科滲透法制教育方法的機會太少,缺乏交流與討論。
三、存在問題的原因。
存在于上面的問題,有客觀方面的原因,也有主觀方面的原因,在客觀方面,一是本人平常的業(yè)務事情多,如寫教案、寫教學反思、批改作業(yè)、搞學生輔導、家訪等,分不過身來集中研究學科教學滲透法制教育。二是本學期學校的活動多,特別是運動會耽誤了很多時間,導致了找課趕課的現(xiàn)象產(chǎn)生,因此沒時間來解決上面的問題。在主觀方面,主要是思想松懈,本來有時是可以擠出些時間來研究的,可是由于懶,總是想找輕松的事情做,另外,怕被人說閑話“你認真?zhèn)球,
你這樣認真,又不是年年被人給你優(yōu)秀”
四、整改措施。
作為一個人民教師,如果不能讓自己的學生在課堂上獲得一些法律知識,其實自己的教育也是失敗的。因此,我必須解決好以上的問題。第一,在搞好自身平常業(yè)務工作的同時一定加強學習方方面面的法律知識,讓自己擁有足夠滲透的法律知識。第二,學會“請進來,走出去”多去學習他人的長處,多和別人交流、討論、研究、然后結合自身實際不斷研究滲透法制教育的方法。第三、堅決做到不怕別人說自己的閑話,“走自己的路,讓別人去說”
總之,為了把學科教學滲透法制教育工作搞好,讓學生獲得實惠,然家鄉(xiāng)的老百姓獲得實惠,在今后的工作中,我們一定擠出足夠的時間來學習各種法律法規(guī),一定走出去和他人進行交流研究,一定進行教育教學實踐,積累豐富的學科教學滲透法制教育經(jīng)驗,讓我們的學生在課堂中學到足夠的法律知識,讓他們擁有法律的武器。
水城縣miaomiao中學201*年12月28日
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