保港初級(jí)中學(xué)開(kāi)展法制教育工作總結(jié)報(bào)告

保港初級(jí)中學(xué)開(kāi)展法制教育工作總結(jié)

根據(jù)海南省教育廳及教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)法制教育情況調(diào)研的通知和三亞市教育局關(guān)于法制教育活動(dòng)的通知要求，我校積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極開(kāi)展法制教育活動(dòng)，大多數(shù)學(xué)生遵紀(jì)守法，自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，文校園明從我做起，取得良好的效果�，F(xiàn)總結(jié)如下。

一、高度重視，精心組織，

按照通知要求，我校組織中層領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)，制定我校法制工作實(shí)施方案。研討如何開(kāi)展及有關(guān)事宜，高度重視，認(rèn)真貫徹抓落實(shí)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及普法輔導(dǎo)員機(jī)構(gòu)，結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展普法教育工作。

一、建立建全法制教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組及年級(jí)工作小組：

組長(zhǎng)：周碧野副組長(zhǎng)：陳偉、鄧維松

組員:陳麗姜鄭金波孫韶華陳成莊

吳春紅陳軍蘭華英

各年級(jí)工作小組

九年級(jí)組：組長(zhǎng)：吳春紅（教導(dǎo)主任）八年級(jí)組：組長(zhǎng)：蘭華英（政教處副主任）七年級(jí)組：組長(zhǎng)：陳軍（政教處主任）

二、深入調(diào)研，落實(shí)法制教育工作實(shí)施方案

從實(shí)際出發(fā)，展開(kāi)調(diào)研，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，從學(xué)校實(shí)際情況及存在的問(wèn)題中，多角度、全方位進(jìn)行收集有關(guān)素材，根據(jù)我校的工作方案積極的調(diào)研。方案可行，便于開(kāi)展，師生都滿(mǎn)意。

三、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)法律進(jìn)學(xué)校工程活動(dòng)

1、以課堂與課外相結(jié)合的方式，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立法律觀(guān)念，按照方案開(kāi)展各項(xiàng)普法工作。

2、在不同的年級(jí)分類(lèi)指導(dǎo)，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)，以課堂為主，開(kāi)展形式多樣的教育宣傳活動(dòng)，有針對(duì)性落實(shí)市法制辦的工作要求。

3、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前做好宣傳布置工作，開(kāi)展法律講座，邀請(qǐng)保港派出所所長(zhǎng)、干警等到我校作禁毒、戒毒法制報(bào)告活動(dòng)。學(xué)校組織開(kāi)展安全法律知識(shí)講座和消防知識(shí)講座等，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)孫家偉作預(yù)防《未成年人犯罪法》報(bào)告，深受全校師生熱烈歡迎。

4、學(xué)校成立普法輔導(dǎo)員，積極配合學(xué)校開(kāi)展文娛、文體等活動(dòng)，如成立輔導(dǎo)小組，以班級(jí)為單位建立年級(jí)組長(zhǎng)，以政教處、團(tuán)支部帶頭組織師生學(xué)習(xí)，在課堂上、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)法律，并組織學(xué)生觀(guān)看光碟、錄相等進(jìn)行法制教育。

利用墻報(bào)積極宣傳，張貼圖片宣傳，掛橫幅宣傳，如法律咨詢(xún)，請(qǐng)撥打12348，弘揚(yáng)法制精神構(gòu)建和諧校園，“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”標(biāo)語(yǔ)等。同時(shí)組織部分教師參觀(guān)戒毒所教育基地，配合市宣傳辦、教育局、市綜合治理辦落實(shí)宣傳活動(dòng)。

5、利用學(xué)校開(kāi)展法律文化知識(shí)活動(dòng)，充分利用校園文化資源，舉辦學(xué)校文藝晚會(huì)演講、詩(shī)歌朗誦、作文比賽、廣播體操比賽、班級(jí)球賽及田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。

6、落實(shí)“法律進(jìn)課堂”活動(dòng)，如輔導(dǎo)員組織教師學(xué)習(xí)，年級(jí)學(xué)習(xí)及班級(jí)學(xué)習(xí)，把中學(xué)生法律知識(shí)作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)理論知識(shí)的陶冶，每班級(jí)成立學(xué)習(xí)普法學(xué)員一名，負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。觀(guān)看光碟等教育錄相，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。

7、開(kāi)展“致家長(zhǎng)一封信”活動(dòng)，以安全、衛(wèi)生、飲食、交通、禁毒等作為主題教育，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭網(wǎng)絡(luò)，共同宣傳，傳入每家每戶(hù)，還發(fā)各種宣傳禁毒知識(shí)宣傳單，“致家長(zhǎng)一封信”。

8、加強(qiáng)團(tuán)支部的作用，利用團(tuán)員帶頭組織參加社會(huì)公益事業(yè)，如到“五保戶(hù)”送溫暖活動(dòng)，參加每年的烈士掃墓教育活動(dòng)，以每周升旗禮活動(dòng)，在國(guó)旗下的講話(huà)等加強(qiáng)道德思想法制及愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)。

9、召開(kāi)年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓社會(huì)家長(zhǎng)關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，開(kāi)展中學(xué)生心理健康與咨詢(xún)教育和青春期教育活動(dòng)。學(xué)校發(fā)放學(xué)習(xí)有關(guān)資料，如《光輝的旗幟》《歷史的選擇》等書(shū)籍，開(kāi)展讀書(shū)、征文朗誦比賽活動(dòng)。

10、與保港派出所、鎮(zhèn)政府緊密聯(lián)系，建立軍民公建單位，學(xué)校遇到突發(fā)事件如社會(huì)青年到學(xué)校搗亂學(xué)校治安、教育秩序、以及侵犯學(xué)校的公共利益的及師生安全利益等情況及時(shí)報(bào)告，并得到派出所的大力支持、配合，為穩(wěn)定學(xué)校治安等工作做好后盾，利用派出所對(duì)“網(wǎng)吧”加強(qiáng)管理的宣傳，打擊“黑網(wǎng)吧”，嚴(yán)禁學(xué)生上課期

間上“網(wǎng)吧”，一旦發(fā)現(xiàn)，通報(bào)批評(píng)，并向家長(zhǎng)匯報(bào)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)攜帶管制刀具或有致命兇器進(jìn)入學(xué)校，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理，學(xué)校經(jīng)常突擊檢查或定期檢查。

11、對(duì)各班表現(xiàn)突出的給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，每月設(shè)立流動(dòng)紅旗，對(duì)見(jiàn)義勇為的好人好事給予表?yè)P(yáng)，樹(shù)立典型，學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)校本著“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)方針，鼓勵(lì)學(xué)生努力拼搏，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生，好公民為學(xué)校爭(zhēng)光，學(xué)生遵紀(jì)守法，法律意識(shí)較強(qiáng)，自覺(jué)遵守法律，學(xué)會(huì)用法律知識(shí)自我保護(hù)，法律意識(shí)得到加強(qiáng)。并在工作開(kāi)展中取得良好的效果。

四、存在的問(wèn)題

1、法制教育形式、內(nèi)容等較單一，有待深入研究。2、宣傳力度不夠，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入較少。

3、學(xué)生法律意識(shí)不夠強(qiáng)，自我保護(hù)和防衛(wèi)意識(shí)差。

4、社會(huì)的“黑網(wǎng)吧”、讀書(shū)無(wú)用影響極大，一些暴力事件侵蝕學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，容易引入歧途。

總之，在市教育局鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在保港派出所的支持幫助和全師師生共同努力下，學(xué)校將克服困難，再接再厲，不斷推行法律教育活動(dòng)，常抓不懈。讓普法工作深入到每個(gè)人、每位師生當(dāng)中，把我校建設(shè)成為“文明安全”的農(nóng)村一流中學(xué)而奮斗！

保港初級(jí)中學(xué)201*年1月5日

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201*學(xué)年度府谷縣第二初級(jí)中學(xué)法制教育工作總結(jié)

學(xué)校是普法教育的主陣地,青少年是法制教育的重要對(duì)象。我校按照上級(jí)普法規(guī)劃的要求，把普法教育納入工作計(jì)劃，擺上議事日程，采取切實(shí)有效措施，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展青少年學(xué)生法制教育，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效�，F(xiàn)將我校今年以來(lái)開(kāi)展青少年法制教育的主要做法總結(jié)如下。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

抓好在校學(xué)生法制教育，使他們從小就學(xué)法、知法、守法和用法，樹(shù)立起社會(huì)主義法制觀(guān)念和意識(shí)，是我國(guó)民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略、依法治國(guó)方略、建設(shè)教育強(qiáng)縣的順利實(shí)施和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)后繼的重大問(wèn)題，是關(guān)系到培養(yǎng)什么樣接班人的重大問(wèn)題。

因此，加強(qiáng)青少年法制教育工作是一項(xiàng)緊迫的、長(zhǎng)期的重要任務(wù)，我們要求各校要站在科教興國(guó)、依法治國(guó)的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)，從落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，在總結(jié)以前工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好青少年法制教育工作的責(zé)任感和緊迫感，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好總體規(guī)劃和分年度計(jì)劃，合理安排教育內(nèi)容，做到法制教育始終不斷線(xiàn)，抓緊抓好，精心組織實(shí)施規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，定期研究、檢查，針對(duì)工作中面臨的新情況、新問(wèn)題，不斷探索加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的新思路、新措施。二、突出重點(diǎn)，普遍開(kāi)展

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育，我校緊密結(jié)合全縣“四五”普法近期目標(biāo)，把青少年學(xué)生法制教育擺上重要位置，突出“三個(gè)”重點(diǎn)，提出“六項(xiàng)要求”，全方位展開(kāi)工作。

“三個(gè)重點(diǎn)”。一是認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣有關(guān)加強(qiáng)法制建設(shè)的指示精神、“四五”普法規(guī)劃要求，以開(kāi)展法制教育、遵紀(jì)守法教育、增強(qiáng)青少年法制意識(shí)為重點(diǎn)，積極主動(dòng)的密切配合文化、新聞出版、廣播電視、公檢法司等有關(guān)部門(mén)，充分發(fā)揮各部門(mén)的優(yōu)勢(shì)和作用，按照《若干意見(jiàn)》的主要內(nèi)容，深入開(kāi)展

青少年學(xué)生法制宣傳教育。二是根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地加強(qiáng)青少年思想政治工作，使學(xué)生在校期間懂得并掌握公民應(yīng)知必會(huì)的基本法律常識(shí)。以中學(xué)思想政治課教材中有關(guān)法律基本知識(shí)為基礎(chǔ)，充分利用“四五”普法專(zhuān)用的《中學(xué)生法制教育讀本》等普法教材，重點(diǎn)普及《憲法》、《國(guó)旗法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》、《刑法》，側(cè)重《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《娛樂(lè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、交通法規(guī)、治安條例、禁毒(煙)法律法規(guī)和環(huán)境保護(hù)法規(guī)等與青少年學(xué)生生活、成長(zhǎng)密切相的關(guān)法律法規(guī)知識(shí)教育。同時(shí)，經(jīng)常開(kāi)展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》的行為教育。三是系統(tǒng)內(nèi)行政干部、教師，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法，不斷增強(qiáng)法制觀(guān)念，著力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式、治校方式和治教方式的轉(zhuǎn)變，深入學(xué)習(xí)、熟練掌握與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，不斷更新知識(shí)，努力提高自身的法律素質(zhì)，做到靈活自如的學(xué)法、用法、教法，自覺(jué)維護(hù)法制的統(tǒng)一與權(quán)威。

“六項(xiàng)要求”。一是各校必須將法制教育課程納入德育教學(xué)和必修課計(jì)劃，每周必須安排一課時(shí)法律專(zhuān)門(mén)課，挑選具備較高法律意識(shí)和自律品質(zhì)、有較扎實(shí)和較全面的法律知識(shí)的教師任課，為確保教材的嚴(yán)肅性、準(zhǔn)確性、針對(duì)性，還要求有條件的學(xué)校盡可能征訂由教育部負(fù)責(zé)組織編寫(xiě)的普法專(zhuān)用教材《中學(xué)生法制教育讀本》，真正做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、課時(shí)有保證、任課有教師。二是充分發(fā)揮思想品德課在法制教育中的主渠道作用，不準(zhǔn)以思想品德課、政治課取代法律專(zhuān)門(mén)課，在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透法制教育內(nèi)容；同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡段和知識(shí)水平、認(rèn)知能力、避免成人化和公式化。三是加強(qiáng)青少年法制教育基地建設(shè)。依托課外活動(dòng)基地開(kāi)展法制教育，利用少年法庭、法律援助中心、青少年校外活動(dòng)中心等社會(huì)資源加強(qiáng)指導(dǎo)與交流。四是在抓好法制教育的基礎(chǔ)上認(rèn)真制定并實(shí)施年度依法治理工作計(jì)劃，落實(shí)依法治校、依法治教。通過(guò)制定各種規(guī)章制度，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行工作責(zé)任制目標(biāo)管理，圍繞普法、教法、執(zhí)法、用法、法律監(jiān)督、法律服務(wù)等環(huán)節(jié)逐步實(shí)現(xiàn)；依法治教，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序，切實(shí)把學(xué)校工作納入法治管理軌道；加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，落實(shí)

預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪的各項(xiàng)措施，主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)整治學(xué)校周邊環(huán)境，深入開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，切實(shí)保證師生有一個(gè)和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。五是有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)法制課教師進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，提高法制課教師的授課水平�！八奈濉逼辗ㄆ陂g我們力爭(zhēng)將所有法制課,思想品德課老師輪訓(xùn)一遍。同時(shí)，高度重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法教育，要求廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、基本法律知識(shí)及教育專(zhuān)業(yè)法，增強(qiáng)自身的法制觀(guān)念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣，除學(xué)校日常法制教育外，各科教師還應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)行相關(guān)的輔助教育。并把法制教育作為廣大教師培訓(xùn)、進(jìn)修或繼續(xù)教育的必修課和考核的主要內(nèi)容，要使全體教師在學(xué)法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到為人師表。六是充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，實(shí)施了“一校一個(gè)法律明白人計(jì)劃”。各校從實(shí)際需求出發(fā)，從政法機(jī)關(guān)聘請(qǐng)政治覺(jué)悟高、有責(zé)任感、業(yè)務(wù)精、宣講能力強(qiáng)的政法干部到校兼任法制副校長(zhǎng)和“法律明白人”，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。

三、注重方法，講求實(shí)效

學(xué)校肩負(fù)深入開(kāi)展依法治教、依法治校、對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育的重任，開(kāi)展工作牽涉面廣，難度大。因此，我們必須更新觀(guān)念，注重方法，務(wù)實(shí)求效。一是在思想上實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變重智輕德的錯(cuò)誤觀(guān)念，樹(shù)立素質(zhì)教育的新觀(guān)念；轉(zhuǎn)變法制教育是軟任務(wù)，可輕可重的觀(guān)念，樹(shù)立培養(yǎng)“四有”新人的新觀(guān)念；轉(zhuǎn)變只重視學(xué)校教育，忽略家庭、社會(huì)教育的觀(guān)念，樹(shù)立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人觀(guān)念。二是根據(jù)不同年齡段青少年的身心特點(diǎn)進(jìn)行施教。使學(xué)生初步了解一些與日常生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，進(jìn)行法制觀(guān)念的啟蒙教育以及安全自護(hù)教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀(guān)念，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我防范意識(shí)，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德；初中重在培養(yǎng)和幫助學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)遵守紀(jì)律、遵守社會(huì)公德和公共秩序的行為習(xí)慣和意識(shí)，進(jìn)行社會(huì)主義民主與法制觀(guān)念的教育以及維護(hù)自身合法權(quán)益的教育，注意禁煙和拒毒工作的落實(shí)；三是在鞏固課堂教學(xué)主渠道、提高法制課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)辟多樣化的第二課堂，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果。以互動(dòng)教育為形式，組織青少年開(kāi)展適合他們年齡特點(diǎn)的互動(dòng)式法律學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)講法律故事，

舉辦法律討論會(huì)、安全分析會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽等主題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性、幫助青少年學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)，掌握基本法律常識(shí)；結(jié)合團(tuán)隊(duì)工作開(kāi)展青少年文明創(chuàng)建活動(dòng)、“青少年遠(yuǎn)離毒品”活動(dòng)；建立健全青少年法制教育宣傳基地，定期開(kāi)展法律咨詢(xún)，為青少年解答學(xué)習(xí)、工作、生活中的法律問(wèn)題；在開(kāi)展課堂法制課教學(xué)的同時(shí)，觀(guān)看法制電影、舉辦專(zhuān)題法制講座(報(bào)告)、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制征文、演講比賽、法制宣傳板報(bào)、法制圖片展覽、密切配合新聞媒體的法制專(zhuān)欄、專(zhuān)題、講座等節(jié)目及法制宣傳日、宣傳周等多種載體營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍，使廣大青少年學(xué)生感受形象生動(dòng)、潛移默化的法制教育；堅(jiān)持學(xué)法用法的一致性，以法制宣傳教育推進(jìn)依法治縣進(jìn)程，避免學(xué)法不用法、宣傳教育與實(shí)踐脫節(jié)的傾向，將法制宣傳教育融入輕松、愉快的課外活動(dòng)中，寓教于樂(lè)，既鞏固了課堂教學(xué)成果，又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)法積極性。以體驗(yàn)教育為形式，開(kāi)展多種類(lèi)型的法律實(shí)踐活動(dòng)。抓好在校青少年以課堂教育為主的法制教育的同時(shí)，組織青少年積極參與法律實(shí)踐，通過(guò)到少年法庭、律師事務(wù)所、看守所、勞教所等單位觀(guān)摩體驗(yàn)，聽(tīng)犯罪、犯錯(cuò)青少年現(xiàn)身說(shuō)法，組織青少年開(kāi)展模擬法庭、情景訓(xùn)練等活動(dòng)，讓學(xué)生扮演有關(guān)角色，從中學(xué)習(xí)掌握有關(guān)法律知識(shí)，幫助青少年深刻理解法律，促使法制觀(guān)念入心入腦。以親子雙向教育為形式，開(kāi)展?jié)撘颇�化的家庭法律教育活�?dòng)。密切家校聯(lián)系，注意家庭、學(xué)校、社會(huì)教育的銜接，三方面相互補(bǔ)充，使青少年從多個(gè)方面接受法制觀(guān)念，全面提高青少年法律素質(zhì)。廣大教師尊重學(xué)生家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，動(dòng)員家長(zhǎng)參與到法律學(xué)習(xí)教育中來(lái)，深入社會(huì)，積極向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)和科學(xué)的教育思想及方法，通過(guò)以家庭為單位，圍繞法律與文化、法律與道德、法律與社會(huì)，舉辦重大法律知識(shí)講座、組織討論等多種形式的法律教育活動(dòng)，使父母與子女共同建立法律信念，從內(nèi)心的深層次自覺(jué)接受法律，樹(shù)立法律信仰，促進(jìn)整個(gè)家庭法律素質(zhì)的提高。四是注意處理好四方面的關(guān)系。①處理好法律條文知識(shí)性學(xué)習(xí)與學(xué)生法制觀(guān)念培養(yǎng)的關(guān)系。通過(guò)“法律基礎(chǔ)”和“思想道德修養(yǎng)”知識(shí)的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生懂得一個(gè)合格公民，決不是僅僅守法就滿(mǎn)足了，還要不斷進(jìn)行道德修養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進(jìn)行科學(xué)人生觀(guān)的培養(yǎng)，促使遵紀(jì)守法、不斷增強(qiáng)法律意識(shí)逐漸成為各中小學(xué)生的自覺(jué)行為。②處理好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系。每學(xué)期利用年段召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，交流家

庭教育經(jīng)驗(yàn)，匯報(bào)學(xué)校工作，向家長(zhǎng)發(fā)放諸如《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《家庭教育講話(huà)》、《不要沉湎于網(wǎng)吧》、《成功家教啟示錄》、《失敗家庭警示錄》等宣傳材料，具體指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行家庭教育和法制教育，創(chuàng)建良好的家庭教育環(huán)境。③處理好學(xué)校教育與社會(huì)教育的關(guān)系。在有關(guān)部門(mén)的配合支持下不斷對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治、凈化，創(chuàng)建良好的校園周邊教育環(huán)境，為青少年的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的校外環(huán)境；聘請(qǐng)輔導(dǎo)員，聯(lián)系關(guān)工委，請(qǐng)他們經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的校外表現(xiàn)，開(kāi)展有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尤其是加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管工作，加大對(duì)電子游戲場(chǎng)所和不法網(wǎng)吧的整治力度，為青少年學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。④處理好普遍性與特殊性的關(guān)系。各校針對(duì)問(wèn)題學(xué)生特別是生活在特殊家庭中的學(xué)生，開(kāi)展有針對(duì)性的幫助教育工作，使他們能夠得到學(xué)校、班集體和師生的關(guān)懷，引導(dǎo)他們及時(shí)糾正缺點(diǎn)和改正不良的行為傾向；加強(qiáng)學(xué)校德育、法制工作的難點(diǎn)在于轉(zhuǎn)化差生，因此，我們把防差轉(zhuǎn)差工作納入學(xué)校的重點(diǎn)工作，發(fā)動(dòng)全體教師配合家庭參與，動(dòng)員社會(huì)力量齊抓共管，形成合力，普法教育與防差轉(zhuǎn)差相結(jié)合，有效防止學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。五是開(kāi)展經(jīng)常性的法律咨詢(xún)。各校邀請(qǐng)政法系統(tǒng)的優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”和其他專(zhuān)業(yè)人員，定期到學(xué)校開(kāi)展法律咨詢(xún)活動(dòng)，為青少年解答學(xué)習(xí)、工作、生活中的法律問(wèn)題；建立固定的專(zhuān)家咨詢(xún)隊(duì)伍，對(duì)青少年經(jīng)常面臨的法律問(wèn)題進(jìn)行分析、研究，對(duì)咨詢(xún)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的帶有普遍性和傾向性的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)。通過(guò)法律工作者應(yīng)用法律武器，為權(quán)益受到侵害的青少年及時(shí)提供法律幫助和法律援助，嚴(yán)厲打擊侵害青少年身心健康的各種違法、犯罪活動(dòng)；學(xué)校在常規(guī)教育的同時(shí)，進(jìn)行法制教育模式的研究，努力拓寬學(xué)生法制教育的途徑，探索新路子，提高法制教育的實(shí)效。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)

一是成立法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確組織、辦事機(jī)構(gòu)，并把這項(xiàng)工作納入學(xué)校工作議程，要求各部門(mén)“年度有計(jì)劃、季度有小結(jié)、每半年有動(dòng)態(tài)分析、年終有總結(jié)”。

二是層層簽訂落實(shí)青少年學(xué)生法制教育責(zé)任書(shū)，實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的具體措施，明確職責(zé)，完善各項(xiàng)制度，實(shí)行目標(biāo)管理，形成“一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)管一級(jí)”體制。

三是學(xué)校有計(jì)劃地對(duì)各班級(jí)的法制教育、普法責(zé)任制度的落實(shí)情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，開(kāi)拓思路、創(chuàng)新思維，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)差距找出薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)責(zé)任制推行不力，沒(méi)有完成責(zé)任制目標(biāo)的，予以通報(bào)批評(píng)并限期整改，將考核評(píng)議結(jié)果與目標(biāo)管理、評(píng)優(yōu)、年度考核獎(jiǎng)懲掛上鉤，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行政干部、教職工學(xué)法用法情況的考核，把干部群眾的學(xué)法用法情況與任用、獎(jiǎng)懲掛鉤；從責(zé)任目標(biāo)完成得好、成績(jī)突出的單位和個(gè)人中發(fā)掘典型，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮典型示范作用。

四是把督學(xué)、督政和督法結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生法制教育的監(jiān)督檢查。設(shè)立民主評(píng)議行風(fēng)投訴信箱及投訴電話(huà)，直接受理社會(huì)各界對(duì)學(xué)校法制教育效能問(wèn)題的投訴，并認(rèn)真處理來(lái)電、來(lái)信和來(lái)訪(fǎng)。

在上級(jí)行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，在有關(guān)部門(mén)的大力配合下，社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我校法制教育取得了較明顯的成效：一是廣大學(xué)生的法制觀(guān)念普遍增強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。過(guò)去，部分學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)識(shí)有較大的局限性，認(rèn)為法離他們很遠(yuǎn)，法律主要是管那些犯罪分子的，與中學(xué)生無(wú)多大關(guān)系。通過(guò)《讀本》、特別是《預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)，他們認(rèn)識(shí)到，法律就在自己身邊，與每個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活、工作密切相關(guān)。隨著學(xué)生法制觀(guān)念的增強(qiáng)，我校中學(xué)的德育工作開(kāi)展得更加生動(dòng)活潑，學(xué)生文明行為習(xí)慣、良好道德品質(zhì)、健康心理素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)更有成效。目前在我校中學(xué)生，學(xué)法、知法、懂法、守法的風(fēng)氣日漸濃厚，校園內(nèi)糾紛少了，互幫互學(xué)的多了，中學(xué)生違法犯罪率顯著下降，沒(méi)有一個(gè)在校學(xué)生涉毒，廣大學(xué)生遵紀(jì)守法，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，不少人還學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律武器和智慧，機(jī)智、勇敢地同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。二是推動(dòng)了依法治教工作。開(kāi)展法制教育的過(guò)程，也是學(xué)校和教育行政部門(mén)學(xué)習(xí)法律、不斷增強(qiáng)法制意識(shí)，推進(jìn)依法行政、依法治教的過(guò)程。隨著法制教育的深入開(kāi)展，各學(xué)校逐步走上依法治校的軌道，依法開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，依靠法律手段解決學(xué)校出現(xiàn)的一些問(wèn)題和矛盾，依法保護(hù)師生和學(xué)校的合法權(quán)益。與此同時(shí)，教育行政部門(mén)嚴(yán)格辦事制度和辦事程序，依法行政，也取得了較大成效。

我校學(xué)生法制教育工作經(jīng)過(guò)不懈的努力，已初步形成格局，但在如何更好地

去適應(yīng)社會(huì)生活的新變化和距離素質(zhì)教育全面推進(jìn)的要求方面仍然有些滯后，青少年法制教育仍是今后的一項(xiàng)重要工作，一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，在今后的工作中，我們一定再接再厲，開(kāi)拓進(jìn)取，努力工作，把我校青少年學(xué)生法制教育工作不斷推向新水平。同時(shí)，青少年法制教育也是一項(xiàng)龐大的社會(huì)系統(tǒng)工程，我們期望全社會(huì)都來(lái)關(guān)注青少年法制教育，積極參與、密切配合，構(gòu)筑起學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的學(xué)校法制教育網(wǎng)絡(luò)，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境，促進(jìn)青少年健康茁壯成長(zhǎng)。

201*年12月6日

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