巖前中學(xué)201*年國防教育工作總結(jié)

巖前中學(xué)201*年國防安全教育工作總結(jié)

學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于幫助青少年學(xué)生樹立國防觀念，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)民族堅強(qiáng)的后代和社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有重要意義。為貫徹落實中華人民共和國國防教育法，推動我校國防教育深入開展，我校認(rèn)真組織，抓好落實，開展了系列國防教育活動。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，國防教育工作落實到位。

國防教育實質(zhì)上是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和革命氣節(jié)的教育，是提高全民素質(zhì)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機(jī)感的教育，它更是學(xué)校教育的重要組成部分。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對學(xué)生的思想教育，把國防教育放在重要位置，把國防教育落實到學(xué)校的各項活動中。德育處和團(tuán)委負(fù)責(zé)落實計劃，研究和設(shè)計活動方案，提高教育實效。各部門分工明確，各司其責(zé)，保證“國防教育工作扎實有效地開展。二、有機(jī)融入課堂，國防教育課堂春風(fēng)化雨。

課堂教學(xué)是學(xué)校的生命線，各科教學(xué)中有豐富的國情教育的內(nèi)容，因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出國防教育要緊密結(jié)合各科教學(xué)進(jìn)行。如通過思想政治課教學(xué)，使學(xué)生在歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)中增強(qiáng)國防觀念，獲得國防知識，樹立“不忘屈辱歷史，誓死保衛(wèi)祖國”的觀念，使學(xué)生明辨是非，樹立國防意識；通過語文課教學(xué)，使學(xué)生從前輩的風(fēng)范中吸取營養(yǎng)，培養(yǎng)他們御敵衛(wèi)國的自覺性；通過體育課教學(xué)，使學(xué)生在訓(xùn)練中增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)習(xí)技能；通過音樂課教學(xué)，用革命歌曲陶冶學(xué)生的愛國情操，培養(yǎng)強(qiáng)烈的國防意識。三、多種活動并舉，國防教育活動潛移默化。

校園生活多姿多彩，國防教育資源豐富。在此期間，學(xué)校組織了形式多樣的國防教育活動。

1．在校園內(nèi)營造國防教育氛圍，通過校園廣播組織宣傳和學(xué)習(xí)《中華人民共和國國防法》、全民國防教育等教育內(nèi)容。

2．組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，交流感想并記錄下觀后感。

3.開展了“建設(shè)美麗瀏陽，打造幸福家園”主題征文活動，激發(fā)學(xué)生愛國愛家的情感。

4.利用國旗下講話和主題班會開展愛國主義教育。

5.充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日開展愛國主義教育活動，如3月的學(xué)雷鋒活動，端午節(jié)教育活動，國慶節(jié)的“我愛你-親愛的祖國”合唱集體朗誦比賽等。

國防教育工作是事關(guān)民族未來的戰(zhàn)略工程，我們將進(jìn)一步深入開展國防教育工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)符合時代要求，利于強(qiáng)國建業(yè)的國防后備軍。

201*/11/

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丹東市第二十四中學(xué)國防教育工作總結(jié)

國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增

強(qiáng)公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實，著眼未來，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國防意識、普及國防知識”為總體目標(biāo)，以爭創(chuàng)“國防教育先進(jìn)學(xué)�！睘閯恿�，認(rèn)真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實有效地向前推進(jìn)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)落實教育措施

學(xué)校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。為了加強(qiáng)對學(xué)校國防教育的領(lǐng)導(dǎo)，切實做好學(xué)校國防教育工作，學(xué)校成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。由任延軍校長任組長，孫書章、曲曉剛、王世隆同志任副組長，組員有林希軍、武世東、王穎、李楨祥、姜錫東、譚桂喜以及各班主任，建立起強(qiáng)有力的組織網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)生的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，又是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開展國防教育是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學(xué)生國防意識。我校定期進(jìn)行國防教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和頑強(qiáng)的意志。了解重大國防事件，居安思危，幫助學(xué)生樹立憂患意識，培養(yǎng)學(xué)生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：1、建立國防教育例會制度。研究布置國防教育的具體內(nèi)容，形成計劃，并落實專人負(fù)責(zé)，使國防教育走上制度化，規(guī)范化的軌道。2、發(fā)揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識的向?qū)W生滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報

國結(jié)合起來。3、利用黑板報、手抄報，廣泛張貼國防教育知識，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。4、利用班會、國旗下講話，結(jié)合國內(nèi)外重大時事，對學(xué)生進(jìn)行有國必有防、落后就要挨打的教育。5、通過紀(jì)念日，舉辦演講會、報告會、革命歌曲比賽進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設(shè)強(qiáng)大祖國的思想。6、每年結(jié)合軍訓(xùn)開展國防教育活動周，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和組織紀(jì)律觀念。7、利用各班級的多媒體，定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強(qiáng)同學(xué)們對國防的感性認(rèn)識。8、舉辦黑板報展覽、國防知識答卷、國防征文活動，積極宣傳《國防法》《兵役法》等法律知識，在區(qū)人武部的指導(dǎo)下開展系列參觀活動。9、開展“擁軍愛民”小衛(wèi)士活動，組織青少年成立擁軍服務(wù)隊，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務(wù)勞動。10、學(xué)校圖書館訂閱《解放軍報》《國防》《軍事知識》《兵器知識》《航空知識》《艦船知識》《縱橫》《軍事史話》等國防教育刊物，積極組織學(xué)生閱讀，定期舉辦讀書會和讀書筆記競賽。二、推行各學(xué)科教學(xué)中國防教育的滲透

我校利用學(xué)校教育和教學(xué)的主渠道，采取“結(jié)合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。近幾年來的學(xué)校國防教育工作，使我們深刻的認(rèn)識到，國防教育不僅是實施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會主義合格建設(shè)者的主要渠道。如我校的初中歷史與社會課和政治課學(xué)科教師都能結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學(xué)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核目標(biāo)之一。其它學(xué)科教師也能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透國防教育有關(guān)知識，同樣作為教師課堂教學(xué)中德育滲透的評價之一。

把課堂教學(xué)作為國防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期（學(xué)年）計劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。每學(xué)期開學(xué)初各教研組都要集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材，以便于教師備課、上課時有機(jī)滲透。如七年級歷史與社會課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識。音樂課通過教唱《義勇軍進(jìn)行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物。自然學(xué)科等要通過課堂教學(xué)向?qū)W生適當(dāng)滲透有關(guān)兵器知識，教育學(xué)生樹立起落后就要挨打的思想意識。體育課要進(jìn)行基本的軍事技能教育和訓(xùn)練、培養(yǎng)。國防教育作為學(xué)校的一門課程，為了考查學(xué)生的國防知識，有效地提高我校學(xué)生的國防意識，檢驗我校的國防教育成果。三、適時進(jìn)行國防宣傳教育專題講座

我校根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，利用班會課、德育課等全校統(tǒng)一作息時間的課程資源，利用校園廣播、升旗儀式等，適時地開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。例如：《伊朗核問題專題》、《中日關(guān)系專題》等等，通過專題宣傳使學(xué)生了解了當(dāng)今的世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事格局，使人們認(rèn)清維護(hù)國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認(rèn)識國防強(qiáng)弱與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會安寧、人民利益的重要關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生長大后關(guān)心支持國防建設(shè)，自覺履行國防義務(wù)的意識。

四、利用綜合實踐課程開展豐富多彩課外活動

我校以與時俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度開展國防教育，大力推進(jìn)學(xué)校國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實和完善教育內(nèi)容，以普及國防基本知識、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練為目標(biāo)，開展豐富多彩的學(xué)生綜合實踐活動，讓國防教育寓教于樂。課外活動是

對學(xué)生進(jìn)行國防教育的延伸和拓展。要通過觀、讀、議、寫、講、訓(xùn)等活動增強(qiáng)學(xué)生的國防觀點(diǎn)。觀：組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛國主義影片。讀：要求學(xué)生每學(xué)期讀五篇以上有關(guān)國防教育的文章，并作好內(nèi)容摘要，寫好心得筆記，定期交老師審核。議：全校每學(xué)年都要舉辦一期“國防辯論會”，讓學(xué)生爭一爭，議一議，深刻了解世界對戰(zhàn)爭的理解。唱：以班級為單位每學(xué)期舉行一次軍歌歌詠比賽。

今天的學(xué)生無疑是明天國防建設(shè)的中堅力量。切實加強(qiáng)學(xué)生的國防教育，在21世紀(jì)的今天，顯得更加迫切和重要，為了更好地實施國防教育，在新的時期，我校將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《國防教育法》為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生的國防意識，提高學(xué)生的素質(zhì)為重點(diǎn)，全面貫徹《中小學(xué)國防教育綱要》，進(jìn)一步明確國防教育在學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要地位。繼續(xù)深化學(xué)校的特色建設(shè)，堅持“國防教育要從娃娃抓起”，努力探索新形勢下國防教育新的形式、方法和途徑，在各級武裝部門的指導(dǎo)下，大力開展轟轟烈烈的國防教育活動，取得更大的成績。

丹東市第二十四中學(xué)

201*年11月

丹東市第二十四中學(xué)國防教育工作總結(jié)

丹東市第二十四中學(xué)201*年11月

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