實施素質(zhì)教育工作總結07.5

安岳縣八廟鄉(xiāng)紅湖小學實施素質(zhì)教育

工作總結

幾年來,我校在實施素質(zhì)教育工作中始終堅持以鄧小平關于“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的理論為指導，認真學習、貫徹《中共中央國務院院關于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》及各級政府有關的教育文件精神，貫徹落實黨的十五大、十六大精神和科教興國戰(zhàn)略，認真落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，以提高學生的思想素質(zhì)和科學文化水平為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以強化教育常規(guī)管理為手段，以狠抓教育科研、優(yōu)化教學過程、全面提高教學質(zhì)量為核心，以實施義務教育、鞏固和提高"兩基"成果，建設教育強區(qū)為目標，以全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育質(zhì)量為主要任務，認真貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的《小學管理規(guī)程》，深化教育改革，強化學校內(nèi)部管理，扎實推進素質(zhì)教育，取得了一定的成績，現(xiàn)回顧總結如下：一、主要經(jīng)驗和做法

1、加強領導班子建設，堅持社會主義辦學方向，深化教育改革。

多年來，學校始終堅持社會主義辦學方向，堅持全面育人，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，確立"德育為主，全面育人，辦出特色"的辦學路子。全面貫徹黨和國家的教育方針，注意抓每學期"開好局，起好步"，圍繞全面貫徹教育方針，全面提高學生素質(zhì)，塑造"三個面向"的精神，結合學校的實際，制定了學校的遠景規(guī)劃，每學期初認真制定《學校工作計劃》、《教導工作計劃》、《安全工作計劃》和《少先隊工作計劃》等各種計劃，以及根據(jù)上級的有關精神，認真制定各種活動的實施方案。期末認真進行總結和自查。學校制定了各種方案計劃，并在具體實施過程中不斷修訂完善。學校注意依據(jù)計劃，對各階段，每周工作精心安排，做到每項重點工作、活動有研究，有分工負責、有檢查評比，有記載記載獎懲，收到較好的效果。學校堅持"校長負責制、教師聘任制"充分發(fā)揮教職工的民主管理作用，構建科學的管理體系。

學校注重加強學校領導班子建設。領導班子年齡、學歷結構合理。領導班子實行崗位責任制，誰主管，誰負責。領導班子成員政治業(yè)務水素質(zhì)較高，有銳意改革意識和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，熟悉學校教育教學管理工作，具有指導教師教學教研的能力。學校機構設置齊全，符合規(guī)定，各個部門的分工合理，職責明確。學校推行民主管理和民主監(jiān)督，健全校務公開制度，完善校務公開內(nèi)容，經(jīng)常召開"職工大會"、"民主生活會"，組織教職工參與民主管理、民主監(jiān)督，使學校各項工作取得教職工的理解和支持，真正調(diào)動了教師的積極性。領導班子能按照上級要求，參加崗位培訓，班子成員

第1頁共4頁事業(yè)心、責任心強，團結、勤奮，具有較高的教育科學理論和科學管理水平，能自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

2、加強教師隊伍建設，努力提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務水平。

加強師德教育。幾年來，我校堅持組織教師認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《學生傷害事故處理辦法》等有關教育的法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育全體教師遵紀守法，組織教師認真參加"三個代表"重要思想學習教育活動，認真學習"三個代表"重要思想和十六大精神，并要求教師寫心得體會進行交流，提高了廣大教師的政治理論水平。堅持在學校中廣泛開展"塑造教師良好形象，辦好教育讓人民滿意"的系列教育活動，廣大教師在活動中受到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻和熱愛學生、為人師表的師德教育。組織教師多次參加縣、教科室的師德演講比賽和師德交流會，取得了良好的效果，提高了教師隊伍的政治思想素質(zhì)。幾年來，在教師隊伍中形成了一股忠于黨的教育事業(yè)、嚴謹治學、愛校愛生、教書育人、管理育人、服務育人、關心集體、遵紀守法、作風正派、文明禮貌、為人師表、言行一致、無體罰或變相體罰學生、安心從教、從不搞第二職業(yè)的師德新風尚。

健全完善各項制度，靠制度管人。幾年來，我校堅持實行"教師聘任制"、"崗位責任制"，依據(jù)學校實際，不斷修改，完善制度，充分調(diào)動教書育人的積極性，激勵教師的競爭意識，有力地推動了學校各項工作的順利進行，使全體教師能出色地完成各項工作任務。扎實開展教師的繼續(xù)教育工作，制定了教師繼續(xù)教育的計劃和鼓勵教師參加繼續(xù)教育的措施，積極組織教師參加業(yè)務培訓，鼓勵教師向"一專多能"、"教學有特色"的方向進取。幾年來，我校教師參加了"信息技術初級"、"普通話"、"WTO知識"、“教師心理健康”、“師德專項”等項目的培訓。鼓勵和支持教師通過自考、電大、函大等形式的大專進修，不斷提高學歷，至今有12名教師獲得大專文憑，占教師總數(shù)的70.6%。學校重視骨干教師隊伍的建設，學校制定骨干教師培養(yǎng)計劃，分批分期指派教師參加縣級骨干教師培訓。目前，學校教師中有縣級骨干教師2名，校級骨干教師5名，骨干教師能真正起到示范作用，骨干教師的論文有多篇在市、縣獲獎并收入相應的教育刊物上.可以說,幾年來,我校教師的基本職業(yè)技能和教育教學能力以及教師隊伍的學歷層次和整體素質(zhì)都有了明顯的提高.

3、加強學校管理，努力辦出特色學校。

德育工作：幾年來，學校始終把德育工作放在一切工作的首位，認真落實貫徹《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和《中小學德育規(guī)程》，建立學校德育領導小組，制定《德育工作計劃》，按照德育整體目標和學生成長規(guī)律，規(guī)范各德育階段的具體內(nèi)容、實施途徑和方法，使學校德育工作進一步加強和改進。

鞏固和發(fā)展"警民共建文明學校"活動的成果，聘請通賢司法所的龍澤文擔任學校的法制副校長，定期請他們到學校進行法制知識講座，聘請八廟鄉(xiāng)派出所的干警進行《治安管理條例》和交通安全

第2頁共4頁講座，聘請退休教師擔任少先隊校外輔導員，切實發(fā)揮校外輔導員的特殊作用，每年清明節(jié)祭都請校外輔導員向同學們講述革命烈士的光榮事跡。重視家校聯(lián)系，每學期，全體班、科任教師均能進行兩次以上的家訪、家長會，并做好家訪記錄，通過家訪、家長會，密切了學校與家庭、社會的聯(lián)系、創(chuàng)設共育環(huán)境，形成教育網(wǎng)絡。

認真貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，組織學生參加"四五"普法的學習、考試，取得了好的成績，增強了學生遵紀守法意識和交通安全意識。堅持和加強學校創(chuàng)建平安校園工作，成立了"創(chuàng)建平安校園"領導小組，每年度制定"創(chuàng)建平安校園"工作計劃，充分利用"全國安全活動周"活動，大力進行安全宣傳，開展"安全教育"知識競賽，組織學生觀看安全警示片。組織學生觀看"預防未成年人犯罪"和"遠離毒品"圖片展，并要求學生寫觀后感。加強對學生進行交通、游泳、游玩安全管理責任書，取得了一定的成效。

教學工作：幾年來，學校進一步提高和鞏固"兩基"成果，堅持以教學為中心，以教育教研為重點，切實開展教研活動，狠抓教學常規(guī)管理，推動素質(zhì)教育的實施。認真組織教師學習有關的教育的法律法規(guī)及文件精神，堅持把"兩基"工作作為學校教育工作的重中之重，抓好學額鞏固，學期鞏固率均達到100%，做好殘廢兒童入學跟班就讀工作，積極與鎮(zhèn)、村及有關部門配合，健全學額鞏固制度和流生報告制度，不斷建立和完善學籍管理制度，努力促進學校的學籍管理，逐步規(guī)范化、制度化。幾年來，學校沒有出現(xiàn)在校生輟學或流失現(xiàn)象。

學校領導切實重視從整頓教學秩序入手，建立和完善了行政巡課、隨機聽課制度，認真做好"計劃-執(zhí)行-檢查-總結"四個環(huán)節(jié)的落實，每學期至少三次對教師的計劃制定、備課和作業(yè)批改等情況進行檢查，并做好記錄，及時反饋，學校的教學秩序井然有序。

加強教育教學研究，切實開展"四個一"活動，切實提高教師對教研工作重要性的認識，提高課堂教學效率，學校和廣大教師能更新教學思想，以課堂教學改革為突破口。學校設立了語、數(shù)備課組和年級教研組，充分發(fā)揮教研組成員和學校備課組的作用，制定教研計劃，廣泛深入地開展教學研究和探索。積極組織教師參加縣、教科室開展的各項教研活動，鼓勵教師撰寫教改實驗報告和教學論文，參加各級比賽、交流，數(shù)人次在市、縣獲獎，不斷提高教師的教學水平，不斷進行課堂教學模式的探索與改革。

認真上好美術、音樂課。切實開展"兩操"活動、課外活動和興趣小組活動。認真做好"兩操、兩課、三活動"的出勤登記和課外活動器材出借登記。結合各級開展的各項活動，開展豐富多彩的校園文化藝術節(jié)活動，豐富了校園生活，活躍了校園氣氛。

學校重視校園管理，制定校園管理制度，校園公共衛(wèi)生區(qū)采用劃片包干制，學校加強對學生進行有計劃地環(huán)境教育，每天兩次進行打掃，并把衛(wèi)生作為學校"四項評比"的內(nèi)容之一。校園環(huán)境進行綠化，綠化帶進行分片包干管理，校園做到"凈化、綠化、美化"。

第3頁共4頁4、多渠道籌措資金，努力改善學校的辦學條件。

（1）學校主要行政充分認識到改善學校辦學條件對提高教學質(zhì)量的重要性。堅持勤儉辦學的思想，多渠道籌措資金，努力改善學校的辦學條件。05年，在各級領導的關心和支持下，我校完成了對飛鳳村小學廁所的改建，進行了遠程教育模式二、三的安裝和運用等。06年又對龍店村小學廁所進行了改建。今年，我校又在各級領導的關心支持下，積極爭取到國家電網(wǎng)希望小學的援建工程，將完成對中心校的危房改造，新修建一座3層教學樓和平整1000平方米運動場。

（2）學校按需要基本配齊專任教師，現(xiàn)有專任教師13人，各學科教師配備較齊全，師生比例1：42，教職工作量符合省頒要求�，F(xiàn)有專任教師中，學歷合格率為100%，其中大專9名，高級教師6名，一級教師5名，專任教師年齡、學歷、學科、職稱結構較合理，能適應低、中、高年級教學的循環(huán)。

二、實施素質(zhì)教育中存在的最突出問題：

1、學校校本課程的開發(fā)有待進一步探討，圖書、實驗、美術、音樂、科技等功能還沒充分挖掘。2、教師在思想上重視不夠，缺乏一套完善的監(jiān)管和評價體系。3、學校藝體專任教師配備不足，學生的素質(zhì)不能得到很好的挖掘。

4、社會學習環(huán)境較差，家長素質(zhì)不高，家長與老師對學生教育的配合還不好。

6、我校地處邊遠地區(qū)，經(jīng)濟條件差，師資不夠穩(wěn)定，按上級確定的23人編制，目前缺編8人。三、解決問題的建議

1、切實提高教師“三讓”和“一樹”的思想認識，強化質(zhì)量是生命線的意識。2、進一步加強師德、師風建設，完善教師激勵機制，完善評價制度。

3、研究、探討開發(fā)學校校本課程的有效途徑，努力構建校校有特色、人人有特長的素質(zhì)教育主題模式。

4、繼續(xù)進行基礎教育課程改革實驗，在實驗中摸索，在實驗中前進。5、進一步加強對薄弱班級教學常規(guī)的管理、檢查、指導。

6、密切聯(lián)系縣、教研聯(lián)組等認真開展課題教研活動，努力使課題研究初見成效。7、努力營造良好環(huán)境，爭取有關上級的經(jīng)濟等的支持，穩(wěn)定師資隊伍，提高教學質(zhì)量�？傊�,為適應時代的迫切要求,我們要以“三個代表”為標準,高瞻遠矚、不辱使命,以永不滿足的進取精神面對新時代的挑戰(zhàn).擔負起培養(yǎng)大批適應未來社會激烈競爭需要人才的重任。

安岳縣八廟鄉(xiāng)紅湖小學

201*年10月

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擴展閱讀：07 201*健康教育工作總結

201*學年度健康教育工作總結

本學年以來，我們始終貫徹學院健康教育工作要求和學院健康教

育工作評價方案，把實施素質(zhì)教育，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點。本著“以人為本”的基本理念，長抓不懈，領導重視，教師認真執(zhí)行，取得了可喜的成績，使全院師生逐步樹立起了健康理念。

一、具體工作

（一）認真落實好學院健康教育工作計劃。以明確的工作計劃為指導，做到工作有目標，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。

（二）高度重視，統(tǒng)一領導，建立完善的健康教育網(wǎng)絡。我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質(zhì)來抓。為此，學院對健康教育領導小組成員進行了調(diào)整和補充。根據(jù)《學校健康教育評價方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標，掌握學校健康教育的工作內(nèi)容。健康教育領導小組，成員包括了學院院長、副院長、中干、體育教師、校醫(yī)和各班班主任，小組內(nèi)部分工明確、責任到人、組織有序。學院定期召開健康教育會議，肯定成績，指出不足，形成了定期匯報，定期總結，及時改正，上下一心，齊心協(xié)力，共建健康校園的喜人局勢。（三）完善健康教育監(jiān)督評價體制。以院長為組長的健康教育監(jiān)督評價小組，總結去年的工作經(jīng)驗，本學年對健康教育監(jiān)督評價體制進一步完善，豐富了評價內(nèi)容，健全了評價標準。整個健康教育評價本著公正、公平、客觀的原則，真正做到有計劃、有落實、有監(jiān)督、有評價、有獎有罰，大大提高了教師的工作積極性。（四）立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)。我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。

（五）繼續(xù)做好教職工、學生的體檢工作和預防工作。防重于治，是我們一貫堅持的方針，為了了解學生的健康狀況，按照學院入學教育安排，于201*年9月26日-30日對481名新生進行了體檢，并認真分析。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時向家長進行了通報，及時做好治療工作。并定于12月份對全院教職工進行定期體檢，讓大家了解自己健康狀況。

每年春秋兩季是傳染病的流行盛發(fā)期，我們除建立常規(guī)的傳染病通報制度外，均及時做好了防治宣傳工作，校內(nèi)從未發(fā)生過大面積的流行性疾病。

（六）食堂管理常抓不懈。

學校食堂對學生的生命健康，起著舉足輕重的關鍵作用。學院由專人負責，嚴格管理，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時進行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。（七）關注學生心理健康教育。積極組織開展心理健康教育講座，召開心理健康主題班會，加強學生的心理健康教育，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力，排解學生郁悶心情，提高學生心理品質(zhì)。二、反思與展望

（一）我院教師關于健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式。（二）在健康教育的具體執(zhí)行的過程中，往往會忽視學生個性化的教育。

（三）健康教育工作發(fā)展不平衡，離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學生進行說教，而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義。

相信在學院領導的支持下,在全校師生的共同努力下，我院的健康教育工作必將更上一層樓。

落健康教育領導小組二O一三年九月

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