欧洲免费无码视频在线,亚洲日韩av中文字幕高清一区二区,亚洲人成人77777网站,韩国特黄毛片一级毛片免费,精品国产欧美,成人午夜精选视频在线观看免费,五月情天丁香宗合成人网

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 學生工作處實習工作總結(jié)

學生工作處實習工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 23:27:07 | 移動端:學生工作處實習工作總結(jié)

學生工作處實習工作總結(jié)

學生工作處實習工作總結(jié)

我隸屬于學生工作處,在副處長辦公室,辦公室主要是分管團委、學生管理工作;辦公室還有一個頭銜是學生活動科。

我10月17日到辦公室報到,剛開始是對口辦公,主要是寫一些文件。主要撰寫了“繼續(xù)教育學院教室7S精益化管理理論”,“繼續(xù)教育學院師生首屆趣味運動會策劃書”、“繼續(xù)教育學院師生首屆趣味運動會總結(jié)”并且參與策劃活動過程。

我進入工作后,剛好趕上學校黨建考核,常規(guī)工作就是協(xié)助做黨建考核的材料,整理材料,編排入檔。

關(guān)于黨建考核工作,是跟文秘專業(yè)很對口的操作工作。用到了我學到的檔案管理知識和電腦操作技術(shù)。這些都是一些我比較熟練的工作,所以做起來得心應手。

對于一個初來乍到的我來說,從進入這個單位到開始實習,過程是很漫長的,需要很多的證明才可以。但是從另一方面來講,我還是比較幸運的,因為工作都是一些我可以處理的,并且是和我現(xiàn)在的身份可以銜接的。所以我?guī)е嗟氖亲孕藕鸵环葜t虛做事。

時間久了,我發(fā)現(xiàn)在這里我是可以勝任的,這里的工作也是比較適合我的,雖然少了一份企業(yè)單位里的工作壓力和挑戰(zhàn),但是這里的工作是我喜歡的,所以自己做起來也是很順手。

在這里工作這學期將告一段落,我學到了許多。也有許多心得和體會,主要有一下幾點:

一、加強學習,不斷提高政治理論水平和業(yè)務素質(zhì)。具備良好的政治和業(yè)務素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,辦公室工作涉及面廣、如不注意加強學習和不斷更新認識就無法勝任工作。作為一名新成員,我認識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠,只的不斷的加強學習,認真學習辦文辦會,提高綜合能力,才能更好的適應當前工作,同時注意掌握正確的學習方法,向領(lǐng)導、同事學,從書本中學,從工作實踐中學,不斷的提高充實自己。

二、認清形勢,解放思想,增強做好辦公室工作的緊迫感。辦公室工作無小事,任何一件領(lǐng)導交辦或同事托付辦理的事,都要千方百計地去把它做好。社會在發(fā)展,歷史在進步,做好新形勢下辦公室工作,必須認清形勢,把握大局,立足大局,服務大局。增強責任感、緊迫感、使命感,提高工作的自覺性,主動性。為此就要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、敢于創(chuàng)新,面對新問題、新情況,不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗。

三、團結(jié)同事,努力工作。團結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體,在工作中,注意團結(jié)同事,寬以待人,不計較個人得失,從不與同事爭名利、爭長短,任勞任怨,努力做好自己的工作。同時嚴于律己,不把小事當無事,不把小錯當無錯。時時、處處以大局為重,講團結(jié)、講正氣、講原則。

四、肯吃苦,講奉獻。到辦公室的時間雖不長,但我深切體會到工作的重要和紛繁,也深為領(lǐng)導及同事們的積極向上、任勞任怨的工作態(tài)度所打動,尤其有那么多的領(lǐng)導和同事為了工作舍小家、顧大家,克服種種困難高標準的完成工作任務時,我認識到我們的辦公室是一個團結(jié)的集體,是一個務實、向上和集體,是一個有戰(zhàn)斗力的集體。今后的工作中,要做到腦勤、眼勤、嘴勤、腿勤善于思考,勤于動腦。

理想和現(xiàn)實總還是有點差距,理論知識的匱乏,專業(yè)知識的不足,實際操作能力的缺陷,是我目前面臨的問題。

通過這段時間的了解,我知道主要有以下幾點不足:

一、工作主動性還不夠,工作預見性有待提高,今后工作要增強超前意識,凡事想在前頭,先行一步。

二、遇到具體的事不能夠靈活運用。

三、對突發(fā)事件的應變能力需要提高;在今后的工作中,我還要繼續(xù)加強學習,努力涉獵多方面知識,做到全面發(fā)展。

針對以上的不足,我將繼續(xù)做出調(diào)整,盡快融入到辦公環(huán)境中去。進入角色,做好自己的工作,積極協(xié)助辦公室同事,發(fā)揮我自己的作用。

擴展閱讀:學生實習管理工作總結(jié)

學生實習管理工作總結(jié)

學生實習是教學環(huán)節(jié)的重要組成部分,是職業(yè)院校實踐教學的主要形式,我院的學生實習可分為校內(nèi)、外實習和頂崗實習三種,實踐教學學時大約占必修總學時的40%左右,實踐教學工作質(zhì)量的高低,將影響學生對企業(yè)、專業(yè)的認識,影響學生職業(yè)意識的建立和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成,最終決定人才培養(yǎng)質(zhì)量。自示范建設(shè)以來,學院認真貫徹“校企合作、產(chǎn)學結(jié)合”的辦學理念,緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標、不斷追蹤并主動適應行業(yè)企業(yè)對高職人才需求的變化,積極尋求與實習基地企業(yè)更廣泛深入的合作,在實習途徑、實習內(nèi)容、實施方式、過程管理等方面開展了一系列的探索實踐,取得了學院和企業(yè)雙贏的效果。現(xiàn)就學院學生實習管理工作做以下總結(jié):

一、做好實習前的動員,明確實習的目的和要求(一)實習目的:

校外實習和頂崗實習是校企合作的具體體現(xiàn),是工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的重要組成部分,是培養(yǎng)和提高學生綜合職業(yè)能力的重要教學環(huán)節(jié),也是拓寬就業(yè)渠道的重要途徑。特別是組織學生到企業(yè)頂崗實習的目的在于通過全真的工作環(huán)境,讓學生接受真正的職業(yè)訓練,一方面幫助其更好地實現(xiàn)理論聯(lián)系實際,進一步提高專業(yè)能力和就業(yè)競爭力,另一方面促使其自覺認識社會,熟悉自己將要從事的職業(yè)的工作氛圍,自覺形成良好的職業(yè)素養(yǎng)和求真務實的工作作風;同時引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和就業(yè)觀,為就業(yè)做好心理準備,為實現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的零距離過渡奠定良好的基礎(chǔ)。

(二)實習要求:

校內(nèi)、外各項實踐環(huán)節(jié)及頂崗實習均是學生的一門必修課程,不得免修,如成績不合格,必須重修。頂崗實習期間,學生在企業(yè)頂崗工作,既是企業(yè)的(準)員工,但同時又是學校注冊的學生,具有雙重身份,校企雙方均負有教育和管理的職責。

全院全日制普通高職各專業(yè)最后一學期的教學活動統(tǒng)一安排為頂崗實習,各專業(yè)可結(jié)合本專業(yè)教學進程的特點與需要,自行安排其他時間(第一學年除外)進行頂崗實習。各專業(yè)必須確保學生頂崗實習的時間不得低于半年。

各系(部)在選擇頂崗實習單位時原則上優(yōu)先考慮學生簽訂的就業(yè)單位,對于在倒數(shù)第二學期期末仍未落實就業(yè)單位的學生,按照就近和相對集中的原則落實頂崗實習單位,實習崗位要求和學生所學專業(yè)對口。學生亦可自主選擇頂崗實習單位及崗位,但必須到其所在系辦理審批手續(xù)后方可到單位實習。即由本人提出書面申請,經(jīng)家長簽字同意后,由系(部)審批,報教務處備案。堅決杜絕學生進入危險崗位和娛樂場參加頂崗實習,也部允許中介代理機構(gòu)介入學生的頂崗實習。

組織學生進行校內(nèi)、外的各項實習、實踐活動,特別是頂崗實習活動,既要有利于提高學生的綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力,又要保障學生的合法權(quán)益,并提供必要的勞動保護。因此,所有學生進行頂崗實習前,均須由實習單位(無論是學院統(tǒng)一安排的還是學生自主選擇的)和學院雙方簽訂《學生頂崗實習協(xié)議》,明確各自的權(quán)利和義務,保障學

生頂崗實習安全、順利地進行。

二、嚴格按照制度規(guī)范精心組織和實施

學院制定了《校外實習管理制度》、《校內(nèi)教學實習管理制度》、《四川工程職業(yè)技術(shù)學院學生頂崗實習管理辦法》等文件,對學生實習及管理工作進行了規(guī)范,各系嚴格按照學院各項管理制度,有計劃、有步驟地實施學生的各項實習安排及管理工作。

(一)成立組織機構(gòu),制定實習計劃,做好準備工作

學院的各種實習均實行院、系、教研室三級分級負責制。特別是對頂崗實習的要求更加嚴格和規(guī)范。學院設(shè)立由頂崗實習工作領(lǐng)導小組、系(部)頂崗實習工作管理小組、專業(yè)頂崗實習指導小組組成的三級管理機構(gòu),并針對集中型的頂崗實習,專門設(shè)立學生自我管理機構(gòu),即實習小組。各級機構(gòu)的組成與職責分別如下:

1.學院頂崗實習工作領(lǐng)導小組

由主管教學的副院長任組長,教務處、學生處、就業(yè)辦負責人擔任副組長,成員包括各系主任和書記。負責對全院頂崗實習工作的領(lǐng)導,以及管理制度的制定和實習的組織管理、督促檢查等工作。

教務處作為教學歸口部門,負責對全院頂崗實習管理工作監(jiān)控并檢查工作的開展情況;負責建立健全學院頂崗實習管理制度;協(xié)調(diào)各相關(guān)部門工作;收集全院頂崗實習工作信息,進行統(tǒng)計分析并提出改進工作的意見和建議;統(tǒng)一頂崗實習相關(guān)資料和文件的格式。頂崗實習結(jié)束后撰寫學院頂崗實習工作總結(jié)。

學生處作為學生管理歸口部門,指導并督促各系(部)處理好頂崗實習期間學生的管理工作,歸口處理好各種學生突發(fā)事件。

就業(yè)辦作為學院就業(yè)歸口部門,積極協(xié)助各系(部)落實學生頂崗實習單位,并和各系(部)密切配合安排好頂崗實習期間的就業(yè)工作。

2.系(部)頂崗實習工作管理小組

各系(部)是其下屬各專業(yè)頂崗實習環(huán)節(jié)教學和管理的主體單位,負責全面落實頂崗實習的相關(guān)事宜。為確保頂崗實習工作能保質(zhì)保量順利實施,各系(部)成立頂崗實習工作管理小組,由各系主任擔任組長,分管學生工作的黨總支(副)書記和分管教學工作的副主任擔任副組長,成員包括校外實訓基地負責人、教研室主任、專業(yè)帶頭人、教學干事和學生干事等。

3.專業(yè)頂崗實習指導小組

由專業(yè)帶頭人(或教研室主任)牽頭,成員包括校內(nèi)指導教師、校外指導教師、輔導員(班主任)。負責按照本系(部)制定的頂崗實習管理細則,保質(zhì)保量完成本專業(yè)頂崗實習的教學管理工作。

4.實習小組

在集中型的頂崗實習單位,成立實習小組,負責本小組成員在頂崗實習過程中學習與工作的自主管理。

(二)提出明確的紀律要求

1.對各系(部)提出的要求

各系(部)應根據(jù)教學計劃的要求,制訂出各專業(yè)各個實踐環(huán)節(jié)較為詳細的實習實施方案,對頂崗實習的實施方案則要求更為詳盡和細致。各系在頂崗實習開始前,召開本系(部)頂崗實習學生動員會,講明要求和注意事項;綜合考慮專業(yè)、地域和企業(yè)等因素,合理配置校內(nèi)指導教師,原則上每名教師負責指導的學生人數(shù)不超過二十人,對于在距離德陽較遠但相對比較集中的頂崗實習單位的實習學生,至少要在實習期間安排一次以上校內(nèi)指導教師到現(xiàn)場指導;對于在德陽周邊頂崗實習的學生,原則上要求每個月安排一次以上校內(nèi)指導教師到現(xiàn)場指導;各系(部)要和實習單位聯(lián)系,為每位學生落實一個企業(yè)人員作為校外指導教師,負責學生頂崗實習期間對學生指導、管理和考核。結(jié)合《學生頂崗實習手冊》為學生頂崗實習提出具體補充要求,并制定相應的成績評定標準。

2.對校內(nèi)指導教師提出的要求

學生頂崗實習之前,須召集所指導的學生開會,組織學習《四川工程職業(yè)技術(shù)學院學生頂崗實習管理辦法》中的相關(guān)規(guī)定,明確布置相關(guān)任務,并再次強調(diào)各種要求和注意事項;

頂崗實習期間,指導教師要通過互聯(lián)網(wǎng)、電話或短信等多種形式對學生進行指導,至少每半個月要和所指導的每位學生聯(lián)系一次。此外須按照學院和系(部)的要求到實習單位巡查。所有指導和檢查工作均須如實填寫在《頂崗實習指導工作記錄本》上,并于實習結(jié)束后上交系(部)備查;同時指導教師加強與實習單位的聯(lián)系,主動與校外指導老師或相關(guān)領(lǐng)導溝通,掌握學生的實習動態(tài),加強實習生的思想政治教育和遵紀守法教育,定期向?qū)I(yè)頂崗實習指導小組通報學生實習情況。

3.對校外指導教師的工作提出的要求

(1)傳授學生崗位工作所需要的技能,對學生進行工作態(tài)度、實習紀律與安全等方面的教育,避免發(fā)生安全責任事故;

(2)指導實習學生按照工作規(guī)程和工作標準完成崗位工作任務;

(3)幫助解決學生在實習中遇到的問題,關(guān)心學生的身心健康和生活情況,與本單位和校內(nèi)指導教師定期溝通實習學生情況;

(4)對實習學生違反勞動紀律和操作規(guī)程造成事故的,及時向本單位和學院反映,并提出處理意見;

(5)對實習學生從職業(yè)道德、出勤、工作能力(技能)、工作實績等方面進行全面考核,并給出實習鑒定意見。

4.對輔導員(班主任)的工作提出的要求

頂崗實習前,須分班召開學生實習動員會,組織學習本辦法中的相關(guān)規(guī)定,再次強調(diào)相關(guān)紀律和安全要求,協(xié)助校內(nèi)指導教師完成各種準備工作。

頂崗實習期間,學生仍然是我院在冊學生,要求輔導員(班主任)切實加強對頂崗實習學生的管理,尤其是涉及到安全和紀律方面的教育和管理,主動與校內(nèi)指導教師、

校外指導教師密切配合,做好學生的思想工作。對違反紀律的實習學生,除做好學生的思想教育工作外,還應收集相關(guān)違紀事實,及時上報,按有關(guān)違紀處理辦法進行處理。同時,輔導員(班主任)須密切關(guān)注每個學生各門課程的合格情況,要對有成績不合格的學生提供及時指導和重點幫助。

每半個月至少要通過互聯(lián)網(wǎng)、電話或短信等方式與每一位學生聯(lián)系一次,了解學生實習過程中工作、學習和生活情況,協(xié)助學生處理好與企業(yè)和學校的關(guān)系,并如實填寫《頂崗實習指導工作記錄本》,學生頂崗實習結(jié)束后撰寫頂崗實習指導工作總結(jié)并上交系(部)備查。

5.實習期間對實習學生提出的要求

學生頂崗實習期間,既是學校的學生又是企業(yè)的(準)員工,要特別注意遵紀守法和保護自身安全,具體要求如下:

認真做好崗位的本職工作,培養(yǎng)獨立工作能力,刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務技能,在頂崗實習的實踐中努力完成專業(yè)技能的學習任務。

在實習期間,必須強化職業(yè)道德意識,愛崗敬業(yè),遵紀守法,做一名誠實守信的實習生和文明禮貌的員工。

服從領(lǐng)導、聽從分配,不做損人利己、有損企業(yè)形象和學院聲譽的事情。經(jīng)常保持與學校指導教師和輔導員(班主任)的聯(lián)系,每半個月至少要與學校指導教師聯(lián)系一次,匯報實習情況;密切注意學院教學管理系統(tǒng)和本系(部)頂崗實習網(wǎng)站上公布的與畢業(yè)生有關(guān)的各種信息;聯(lián)系方式和工作地點發(fā)生變動時要及時通知校內(nèi)指導教師和輔導員(班主任),并保證提供的聯(lián)系方式正確有效,如因提供的聯(lián)系方式出現(xiàn)問題,一切后果自負。

要嚴格遵守企業(yè)勞動紀律和各項規(guī)章制度,如果在實習期間,由于違反單位的管理規(guī)定或因品德表現(xiàn)等原因被實習單位退回學校,則視為實習成績不及格。

實習學生應牢記“安全第一”,必須遵守安全管理規(guī)定,遵守交通規(guī)則,避免安全事故發(fā)生。對不遵守安全制度造成的事故,由學生自行負責;對工作不負責造成的損失,必須追究相關(guān)責任。

認真做好實習工作記錄,每周對實習情況進行記錄和總結(jié)一次,填寫學生頂崗實習周記。

在實習期間,實習學生(除非常特殊情況者)必須服從分配,按照要求頂崗實習,完成頂崗實習任務。頂崗實習期間,不得私自更換實習單位。如果確因個人特殊情況或?qū)嵙晢挝辉蝽氉兏鼘嵙晢挝坏陌闯绦蜣k理手續(xù)。

在頂崗實習過程中,發(fā)生重大問題,學生本人和同單位實習學生應及時向?qū)嵙晢挝缓托?nèi)指導教師報告,指導教師要及時向?qū)W院和實習單位雙方負責人報告。

(二)加強過程監(jiān)控和中期檢查

教務處與各系主要從以下三個方面開展過程監(jiān)控。

第一,通過指導教師、帶隊教師的實時監(jiān)控,考察學生實習情況,及時反饋和解決

問題;

第二,各系成立實習領(lǐng)導小組和檢查組,由系主任牽頭,組織相關(guān)教研室、教師對各個實習點進行檢查和監(jiān)控,通過交流,了解實習單位要求和學生情況,及時糾正實習中的問題;

第三,教務處整體協(xié)調(diào),對實習學生相對集中、擬建實習基地、實習工作突出或者存在問題的實習點進行抽查,慰問實習學生,幫助解決過程中出現(xiàn)的問題,總結(jié)和宣傳實習工作的經(jīng)驗,推進實習基地的建立。

特別在頂崗實習期間,對每位學生都聘請一位企業(yè)兼職教師指導學生;校內(nèi)指導教師和班級輔導員每周跟每一位學生聯(lián)系至少一次,了解學生實習情況和思想動態(tài),指導學生實習和生活,指導并督促學生完成實習周記,撰寫實習總結(jié)和論文。學院還不定期安排校內(nèi)教師到頂崗實習單位去現(xiàn)場指導學生,與頂崗實習單位溝通交流。

(三)重視總結(jié)與成果展示

在學生回校后,各系先后召開實習工作總結(jié)及成果展示會議,從學生、帶隊教師及指導教師、系三個角度總結(jié)實習工作。學生通過整理實習材料、撰寫實習總結(jié)和調(diào)查報告,回顧實習過程,總結(jié)成長經(jīng)歷,規(guī)劃職業(yè)方向;帶隊教師及指導教師通過總結(jié)、分析,反映實習開展中存在的具體問題、應對策略和改進意見;各系通過歸納成功經(jīng)驗與不足,提出改進意見和建議,進而思考人才培養(yǎng)模式和專業(yè)教學的改進。同時,各系以靈活多樣的形式開展了實習經(jīng)驗和成果的交流、展示活動。

三、實習效果明顯成績突出

(一)實習單位對學生實習效果的反映普遍良好

實習單位反映我院學生在實習工作過程中,認真負責、謙虛好學、吃苦耐勞、積極完成任務,具有一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能,能較好地完成實習任務。絕大部分從事專業(yè)實習的同學學習能力強,業(yè)務上手快,在人際交往、語言表達、團結(jié)協(xié)作等方面表現(xiàn)出較明顯的優(yōu)勢。

(二)學生的綜合素質(zhì)得到提高

通過實習主要從三個方面促進了學生綜合素質(zhì)的提高:首先,通過生產(chǎn)勞動,學生有機會把理論與實際結(jié)合起來,大大提高了學生靈活運用知識和實踐動手的能力,充實與優(yōu)化了學生的知識結(jié)構(gòu);其次,實習培養(yǎng)了學生的管理能力和團隊精神。通過實習小組全體成員的分工協(xié)作,取長補短,不僅加深了學生對“責任”的理解,還使學生學會了在成績和挫折面前互相關(guān)愛、互相扶持、共同進退;第三,實習提高了學生的自學能力,端正了學習態(tài)度。在實習過程中所接觸到的任務可能是學生沒有接觸過或者不熟悉的,必然促進學生利用各種手段,虛心求教求學,進行知識、技術(shù)的學習與沉淀。

同時我院還積極探索與企業(yè)開展生產(chǎn)性實習,得到企業(yè)的充分肯定。以我院材料工程系為代表的實習基地企業(yè)眉山車輛廠和重慶紅江機械有限責任公司,由于任務與產(chǎn)能的矛盾激化,出現(xiàn)階段性產(chǎn)能嚴重不足現(xiàn)象。在征得學院領(lǐng)導支持后我院相關(guān)部門積極響應,克服困難、根據(jù)實際調(diào)整原有教學安排,先后派出焊接、鑄造、熱處理專業(yè)七個

班次到企業(yè)開展生產(chǎn)性實習,不僅幫助企業(yè)渡過了難關(guān),還更好地完成了實習教學,獲得較好地綜合效益。因為在這樣的實習過程中,同學們更真實、更深入、更全面地了解了企業(yè),發(fā)現(xiàn)和看到工人師傅最本質(zhì)、最優(yōu)秀的一面,同時還獲得一定的經(jīng)濟補助和企業(yè)的充分肯定,由此建立起了學生職業(yè)自信和榮譽感。

(三)充分利用實習活動平臺加強學生思想政治工作,提升了學生政治思想素質(zhì)實習教學活動在環(huán)境、內(nèi)容、管理和作息等方面都有別于在校內(nèi)開展的實訓教學活動,是思想政治工作最為薄弱而又最為需要的時候。學院各系部和黨總支高度重視,采取師生聯(lián)合建立臨時黨小組的方式,通過組織生活來強化管理,透過黨員、入黨積極分子和學生干部來加強思想政治工作。同時,積極尋求實習企業(yè)的支持與指導,聯(lián)合開展黨務活動,探索校企在黨務工作中的合作新途徑,積極融入到企業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動,進一步提升了學生政治思想素質(zhì)。

(四)積極完善“校中廠”模式,提高實踐教學質(zhì)量

為進一步健全“校中廠”運行機制,確保工科類專業(yè)學生“工學結(jié)合”能持續(xù)良性開展,進一步提高學生實踐技能、質(zhì)量意識、職業(yè)態(tài)度和綜合素養(yǎng),我院將幾個工科專業(yè)系的實訓教師、設(shè)備、場地和經(jīng)費與校辦企業(yè)進行了實質(zhì)性整合,由校辦企業(yè)按照工廠管理模式進行統(tǒng)籌管理,根據(jù)專業(yè)教學計劃的進度和要求提供生產(chǎn)任務。為確保教學與生產(chǎn)的有機結(jié)合,學院還專門委派一名副院長負責協(xié)調(diào)和監(jiān)督。在“校中廠”模式下,公司經(jīng)營部、生產(chǎn)部、質(zhì)檢部、設(shè)備部甚至庫管部等部門既是管理部門同時也是一個教學部門,相應實訓課程也是由各專業(yè)系(部)與校辦企業(yè)按照工廠的生產(chǎn)管理流程共同開發(fā)。以數(shù)控專業(yè)8周的數(shù)控加工實習為例,學生實習期間除了要在機床前為公司加工葉片、螺桿等產(chǎn)品外,還須到工藝、質(zhì)檢、庫房等崗位輪崗工作,以達到綜合培養(yǎng)的目的。

四、存在的問題及建議

(一)班主任和實習指導教師跟班管理和指導需進一步加強。由于現(xiàn)行實習管理制度和師資數(shù)量等因素的限制,一般性教學實習只有專業(yè)教師跟班指導,班級管理工作由指導教師代行,班級管理和指導兩個方面難以兼顧,有的班級甚至是多名教師輪流帶班,導致指導和管理不夠連續(xù),在一定程度上影響了實習教學質(zhì)量。再者,由于學生頂崗實習主要是到簽約企業(yè)進行,具有企業(yè)區(qū)域分布散、每個企業(yè)實習人數(shù)少、外地企業(yè)多等特點,導致班級管理和指導多以“遙控”的方式進行,不便于對實習學生的監(jiān)控和管理。

針對以上問題,學院決定進一步建立和完善各項實習管理制度,特別是建立和完善嚴格的實習過程監(jiān)控制度。實習領(lǐng)導小組要定期檢查,指導教師要隨時進行現(xiàn)場指導、提問和檢查,及時發(fā)現(xiàn)、解決學生在實習中存在的問題,做到對學生的實時監(jiān)控;同時積極加強與學生頂崗實習企業(yè)的協(xié)調(diào)與聯(lián)系,共同管理、共同培養(yǎng),確保實習質(zhì)量。(二)加強學生思想動員和組織紀律教育。針對部分學生實習中出表現(xiàn)出的實習態(tài)度不端正、缺乏吃苦耐勞精神的現(xiàn)象,學院擬從以下方面加強對實習學生的思想動員和組織紀律教育工作:

1、從辦學目標和定位的高度,結(jié)合實習大綱的要求,幫助學生正確認識實習的意義,

明確實習目標,鼓勵學生結(jié)合個人特長、興趣愛好及就業(yè)方向,確定實習內(nèi)容,制定實習計劃,在同學和老師協(xié)助下選擇合適的實習單位。

2、打好消極心態(tài)的預防針。一方面讓學生做好吃苦耐勞、從基層做起的思想準備。另一方面防止兩種消極心理,即輕視心理和被動心理。前者易導致學生思想和紀律上的渙散、產(chǎn)生畏難退縮等情況;后者可能造成學生被動接受實習任務,缺乏主人翁精神和責任心,主動性和創(chuàng)造性不夠,長時間從事單調(diào)工作容易出現(xiàn)倦怠情緒。

3、強調(diào)安全問題與組織紀律性。離校外出實習,加強包括人身、財產(chǎn)等安全十分重要,因為在外實習存在很多安全隱患,必須強調(diào)并執(zhí)行嚴格的組織紀律。同時,還應積極加強與實習企業(yè)的聯(lián)系和協(xié)調(diào),真正將企業(yè)對實習學生的“三級安全教育”培訓落到實處。

(三)結(jié)合實習單位反饋,加強市場調(diào)研,大膽創(chuàng)新改革課程體系和教學內(nèi)容,其中,尤其要重視職業(yè)道德和實踐操作能力的培養(yǎng)。實習單位普遍反映,我院學生存在以下特點:專業(yè)理論知識基本夠用、但專業(yè)涵養(yǎng)仍顯薄弱,實踐動手能力基本能滿足工作需要、但與其他高校學生相比尚未形成整體明顯優(yōu)勢,待人接物得體、大方、謙虛肯干、但有少部分學生怕苦怕累。這些都需要學院以社會需求為導向,深入探討課程體系、教學內(nèi)容與方法的改革,加強實踐性教學,重視人文素質(zhì)與品德修養(yǎng),培養(yǎng)出專業(yè)涵養(yǎng)較好、理論知識夠用、實踐動手力能力強、文化與道德修養(yǎng)較高的應用型、復合型人才。

(四)部分企業(yè)基于內(nèi)部管理體制等原因,實習內(nèi)容安排單一,且不允許輪換,影響了實習效果一般性教學實習在時間上由指導教師掌握,沒有超過八小時的情況,但在頂崗實習中,個別企業(yè)(以非公有制企業(yè)為多)存在把學生當廉價勞動力使用現(xiàn)象,勞動時間遠超過八小時。對此,學院一方面主動與相關(guān)企業(yè)協(xié)調(diào),并在充分了解情況后積極采取了相應措施,保證了學生的權(quán)益;另一方面,對個別不合作企業(yè)堅決放棄而另行安排。

經(jīng)過多年的實踐和改進,我院的實習教學工作已步入了正常運行的軌道,各項實習教學活動均順利開展,總體上效果圓滿。對工作中的經(jīng)驗和問題,我們將進一步認真總結(jié),虛心向兄弟院校學習,不斷提高實習教學工作管理水平和質(zhì)量,不斷深化校企合作、產(chǎn)學結(jié)合,為地方和行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)更多更好地人才。

二一一年十月八日

友情提示:本文中關(guān)于《學生工作處實習工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,學生工作處實習工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


學生工作處實習工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.7334dd.com/gongwen/462843.html
相關(guān)文章