我是小小推銷員 本文簡介：

我是小小推銷員（1）盼望已久的作文實踐課終于又來到了。‘咱們這節(jié)課要實踐什么呢？’我興奮地想。上課了，只見教師從書包里拿出一大疊《新華字典》，同學(xué)們非常奇怪，我還調(diào)皮地問了一句：“魏教師，您又打什么鬼主意呀？”魏教師微笑著說：“今日我讓咱們

我是小小推銷員 本文內(nèi)容：

我是小小推銷員（1）

盼望已久的作文實踐課終于又來到了。‘咱們這節(jié)課要實踐什么呢？’我興奮地想。上課了，只見教師從書包里拿出一大疊《新華字典》，同學(xué)們非常奇怪，我還調(diào)皮地問了一句：“魏教師，您又打什么鬼主意呀？”魏教師微笑著說：“今日我讓咱們當一次小小推銷員。”“啊？推銷員？平時可沒時機體會這樣的職業(yè)，今日必定要好好干一把。”我心想。接著教師提出了這次活動的要求，并將全班同學(xué)分紅四組，發(fā)給每組一本字典，然后便把心花怒放的咱們帶下樓去了。

　　“開端”，跟著教師一聲令下，諸位小小推銷員們就開端尋覓自己的方針預(yù)備下手了。咱們組的同學(xué)先在寫字樓周圍調(diào)查了一下，沒有發(fā)現(xiàn)適宜的方針。我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)馬路對面書店的人較多，我就朝著書店跑了曩昔，咱們組的其他幾位同學(xué)也跟著我跑進了書店。

　　方針呈現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)在書店里展板前有一位阿姨正在仔細看著什么。“機不可失，上”，咱們小聲地說。咱們一同走了曩昔，到了阿姨面前，咱們都很嚴重，誰都不知道該說什么。仍是王夏沫先開了頭：“阿姨您好！請問您需求字典嗎？這是一本漢英雙解字典，給學(xué)生用最適宜。”阿姨接過字典看了看，咱們四個人嚴重極了，八目相對。我心想“阿姨您快點買呀！”可阿姨決斷地回絕了咱們，“對不住，我不需求。”“唉！”咱們四個人都嘆了一口氣“真是出師不利呀，真倒運！”我心里抱怨著。沒辦法，再找下一個方針吧！

　　環(huán)視了四周，又一位阿姨映入了我的眼皮。她正捧著一本書仔細的看著。好時機，咱們快走上前，彭夢遙拿出字典，我禮貌的對阿姨說：“阿姨，您好！請問您需求一本漢英雙解的新華字典嗎？”阿姨笑著接過字典看了看，“哈，有希望。”咱們持續(xù)進攻：“阿姨您看，這本字典仍是漢英雙解呢，假如給學(xué)生用，在查字典的一起還能夠了解它的英語解說，您看多適宜呀！”阿姨問咱們：“這本字典賣多少錢？”王夏沫說：“這本字典原價26元，可是今日咱們僅僅體會一次做推銷員的日子，您要是想要就賣5元錢好了。”說著就給阿姨看了字典的定價。阿姨對咱們說：“小同學(xué)，你們的口才都不錯，這本字典也很好，可是我的確不需求，謝謝！”“唉！這下可慘了。”我心里真著急，我又對阿姨說：“阿姨，咱們能夠給您再廉價一點兒。”阿姨微笑著搖了搖頭走開了。

　　“孩子們，時刻到了，都排好隊回教室去吧。”耳邊響起了魏教師的聲響。“唉！”咱們四個人齊聲嘆氣。咱們用渴求的語氣對教師說：“魏教師，再給一點時刻吧，就兩分鐘，好嗎？”“不可。”魏教師決斷地說�；氐桨嗬�，教師對這次活動進行了總結(jié)。嘿，真的有一組同學(xué)把字典賣出去了。聽了那個組成功的經(jīng)歷，我回想了咱們組賣字典的整個進程，我以為在賣字典的進程中還有一些值得改善的當?shù)�。由此我想到假如在做每一件事的時分，都能注意每一個細節(jié)，而且仔細、用心的去做，那么不管做什么事都必定能夠成功。

我是小小推銷員（2）

我們好！我是一位推銷員，我叫蔣文婷。今日我給我們介紹的是果汁機。這款果汁機是歸于天成電器公司；全主動家用果汁機JYDZ-23型。

　　首先我先介紹下它的外觀：它是一個口杯型，由機頭，面板開關(guān)，溫度傳感器，電熱器等組成他們的作用是加熱，而下面的拉法爾網(wǎng)：用于破壞。

　　下面由我來介紹下運用方法吧：1、把蘋果洗潔凈，切開。2、杯體參加蘋果。3、杯體內(nèi)參加清水（能夠不加，也能夠加冰）將水加至上、下水位線之間。4、取拉法爾網(wǎng)按安裝指示箭頭方向裝好，5、制造蘋果汁。將機頭按正確位置放入杯體中，插上電源線，電源指示燈亮，按下紅鍵，發(fā)動程序，程序經(jīng)過主動作業(yè)程序主動進行。作業(yè)結(jié)束后，主動斷電，機器發(fā)出聲光報警，提示已做好。拔下電源，即可預(yù)備飲用蘋果汁。制造一瓶蘋果汁只需2-3分鐘。

　　這臺機還能夠制做豆?jié){的！

　　瞧，運用就是這樣簡略而味美可口，營養(yǎng)易于人體消化吸收，心動不如舉動啊�？熨I一臺回家試試哦。果汁機整機包修一年，終生免費修理，全國聯(lián)保，我們能夠放心運用哦！

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