201*化學(xué)化工學(xué)院學(xué)習(xí)部部門年度工作總結(jié)

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

201*201*學(xué)年

下學(xué)期工作總結(jié)

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部201*201*學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)

隨著期末臨近，化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會201*201*學(xué)年的各項工作也已接近尾聲。學(xué)習(xí)部作為管院學(xué)生會的重要分支機構(gòu)，一年來在院團委和學(xué)生會主席團的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)部各位部長干事的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項工作順利進行，部門建設(shè)進一步完善，人員素質(zhì)進一步提高，但是由于時間精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學(xué)習(xí)部本學(xué)年的各項工作中依然存在諸多問題。現(xiàn)將學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作總結(jié)如下，以期服務(wù)于學(xué)習(xí)部今后發(fā)展：

一.全年工作概況㈠．工作開展

1.院辯論隊的組建與培訓(xùn)。在新生辯論賽的基礎(chǔ)上，以大一優(yōu)秀辯手為主體組建了院辯論隊。隨后，邀請校最佳辯手對院隊進行各種形式的培訓(xùn)，并在隨后與食品等兄弟學(xué)院辯論隊進行了友誼賽以增加交流鍛煉隊伍。

2舉辦了“超越平凡，率先突破”第二屆象棋比賽，為進一步豐富我院廣大學(xué)生的課余生活，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，正確引導(dǎo)學(xué)生的思想政治文化，提高學(xué)生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)，增進友誼、建設(shè)和諧校園做出了努力。

3.組織院辯論隊參加第九屆徐州工程學(xué)院大學(xué)生辯論賽。

4.協(xié)助其他部門開展大型活動。在校運動會和“我們一起走過”送老生晚會，學(xué)習(xí)部按照統(tǒng)一安排積極投入到協(xié)助工作中。

㈡．部門建設(shè)

1.建立完善部門例會制度，在學(xué)生會的統(tǒng)一要求下建立了學(xué)習(xí)部的例會制度，每兩周舉行一次學(xué)習(xí)部例會，時間為隔周的周三中午12點半，并進行詳細的會議記錄。

2.在早晚自習(xí)的檢查制度上做了細致的規(guī)定，使檢查早晚自習(xí)更加規(guī)范。

㈢．人員發(fā)展1.從公文書寫開始培養(yǎng)干事工作能力。學(xué)習(xí)部每項活動的策劃總結(jié)均有干事參與撰寫，并由部長指導(dǎo)完善，是干事公文書寫能力有長足進步。2.學(xué)生會干部培養(yǎng)。在中后期的學(xué)習(xí)部工作中逐漸的涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強、工作熱情高、工作能力強的干事，我們予以重點培養(yǎng)，以期更好地為管院學(xué)生會儲備干部人才。

二.全年工作反思

回顧學(xué)習(xí)部全年工作，基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹列舉如下：

㈠.工作開展方面

1.活動內(nèi)容單一，過多精力集中于辯論賽。

縱觀本年度學(xué)習(xí)部工作，真正談得上品質(zhì)和影響力的只有辯論賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上皆差強人意。這一點已成學(xué)習(xí)部工作的硬傷，亟待解決。2.活動缺乏創(chuàng)意，沒能“走出去”。

今年學(xué)習(xí)部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其基礎(chǔ)上有所改進但也只是“炒好了冷飯”。創(chuàng)新活動內(nèi)容“烹出新的美味佳肴”仍是當(dāng)務(wù)之急。此外各項活動影響力還是過于有限，沒能與其他院系甚至校外組織產(chǎn)生必要交流。

3.部門觀念濃重，部門間協(xié)調(diào)困難。

干事對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責(zé)的工作卻缺乏積極性和責(zé)任感。其主要原因還是來自各部門干部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會改變干事的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協(xié)調(diào)難度和不信任感。這一點不僅在學(xué)習(xí)不出現(xiàn)其他部門也普遍存在。4.對其他部門工作缺少了解和認識。

各部門之間缺少應(yīng)有了解已經(jīng)成為影響各部門之間協(xié)作質(zhì)量的重要瓶頸，應(yīng)予以足夠重視。㈡.部門建設(shè)方面

1.例會制度實施不到位，例會效率不夠高。

在每學(xué)期后期，隨著部門工作減少例會次數(shù)也被大量壓縮，原有的例會制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認真的準備，但部分例會的議事效率仍有待提高。

2.早晚自習(xí)考評制度沒有真正落實。

我們檢查出來的缺席人數(shù)和校督導(dǎo)組檢查出來的人數(shù)還存在差異，這主要是我們部員沒有切實執(zhí)行好早晚自習(xí)考察制度，這點下學(xué)期需要重點改正。

3.沒能建立起組織文化，沒能有效地激發(fā)干事的工作熱情。

我們一直試圖在學(xué)習(xí)部建立一種謙虛謹慎、踏實進取的文化氛圍，雖然從干事的作風(fēng)來看取得了一定成效，但最終沒能形成相應(yīng)的組織文化。第二學(xué)期，隨著干事工作熱情的下降部門風(fēng)氣開始有了浮躁的苗頭，組織凝聚力進一步下降，而作為部長，我們沒有及時有效的解決這一問題重新激發(fā)干事工作熱情。

㈢.人員發(fā)展方面

1.對干事的“重點培養(yǎng)”過于盲目。

毋庸諱言，人才培養(yǎng)的重點就是為下一屆學(xué)生會培養(yǎng)學(xué)生干部。然而就學(xué)習(xí)部自身而言，選擇培養(yǎng)對象過于盲目。起初僅憑部分干事在某件事情中不錯的表現(xiàn)就將其列為培養(yǎng)對象，難免有失片面，以至于后期難以確定重點培養(yǎng)對象。給學(xué)習(xí)部今后發(fā)展帶來了一些不必要的風(fēng)險。2.很多計劃中的干事培訓(xùn)計劃未能實施。

后期的一系列要求干事發(fā)揮自主工作能力的活動已經(jīng)告訴我們，干事的全面培養(yǎng)極其關(guān)鍵，而我們恰恰沒有做好這一點。

3.第二學(xué)期在發(fā)揮干事自主工作能力方面依然有欠缺。

對部分活動過問太細，限制了干事發(fā)揮的余地。在辯論隊負責(zé)人等工作安排上有沒有充分考慮干事能力特點，總體上也沒有形成重點培養(yǎng)的局面。

三．部門發(fā)展設(shè)想通過在學(xué)習(xí)部一年的工作、思考和總結(jié)，對學(xué)習(xí)部以后的發(fā)展提出以下設(shè)想，希望有助于下一屆學(xué)習(xí)部的更好發(fā)展和管院學(xué)生會的蒸蒸日上。1.尋求學(xué)習(xí)部工作、職能的準確定位，從觀念上摒棄因循守舊。

學(xué)習(xí)部準確的工作職能應(yīng)從學(xué)生會整體和學(xué)院的大環(huán)境著眼、充分借鑒其他學(xué)院學(xué)習(xí)部優(yōu)秀經(jīng)驗來進行定位和思考。以往以辯論賽為中心、附帶開展其它活動的工作定位已經(jīng)曝露出巨大不足，必須另辟蹊徑。下學(xué)年學(xué)習(xí)部工作可嘗試從多方面組織活動尋找切入點。循序漸進的實現(xiàn)職能重新定位。此外培養(yǎng)辯論方面的人才也應(yīng)成為學(xué)習(xí)部的重要工作目標。

2.從組織文化入手，建立“部門精神”。建設(shè)有“魂”的學(xué)習(xí)部。一個組織單位無論大小，都應(yīng)該具有一種在組織內(nèi)被普遍認同的并被成員主動用以規(guī)范自己行為的價值標準、行為風(fēng)格、為事態(tài)度和精神狀態(tài)。這種組織精神將會對激勵干事工作積極性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用。本學(xué)年學(xué)習(xí)部上到部長下到干事，始終體現(xiàn)一種謙虛、踏實、嚴謹、負責(zé)的工作作風(fēng)，這對學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作起到了巨大的推動作用。然而這種良好的氛圍卻沒有在第二學(xué)期得到很好的維持和深化。下學(xué)年學(xué)習(xí)部應(yīng)從納新開始，通過例會、私下交流、部門聯(lián)誼等一系列交流途徑從干事踏進學(xué)習(xí)部起就努力去灌輸一種符合長遠發(fā)展要求的部門精神。只有建設(shè)有“魂”的學(xué)習(xí)部才能談得上后續(xù)的一切工作

3.從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學(xué)生會整體資源。部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協(xié)作、難以形成合力，已經(jīng)成為削弱本學(xué)年管院學(xué)生會工作能力的一個重要原因。對其他部活動漠不關(guān)心、部長護犢子、等這些現(xiàn)象將是學(xué)生會發(fā)展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個部門入手。從學(xué)習(xí)部講，首先要從部長入手，毋庸置疑，干事的部門觀念、單掃門前雪的作風(fēng)來自部長。部長一貫都是一邊說著“管院是一家”一邊說著“這事是咱部的那事是別的部的”。試想這樣怎能讓管院學(xué)生會各部形成合力？部門間的協(xié)作絕對不是你干多我干少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以部長必須把摒棄部門隔閡作為一項重要工作來做，從干事進入學(xué)習(xí)部起給干事做好榜樣。寧要學(xué)生會整體合格的螺絲釘，也不要學(xué)習(xí)部桀驁的發(fā)動機。4.選人、育人、留人、用人。

現(xiàn)在到處都在強調(diào)以人為本，而就學(xué)習(xí)部本身而言做得并不夠，首先是對干事的尊重不夠，辦活動確定時間從來沒有認真考慮過干事訴求，安排任務(wù)也只是強硬下達，不在乎干事感受，更不要說偶爾對干事頤指氣使，甚至無端指責(zé)，不能在感情上感召干事、凝聚干事，我們談何留人、用人？

其次是對干事的培養(yǎng)不夠，部門戰(zhàn)斗力不是由部長的能力決定的，反而是取決于干事的工作表現(xiàn)。一方面只有提高干事能力才能提高整個部門的工作質(zhì)量。另一方面，只有使干事切實感受到自身的進步才能激發(fā)他們的工作積極性。無論是學(xué)生會整體還是學(xué)習(xí)部這個小分支，主人永遠都是干事，近百名干事永遠大于十幾個部長和三個主席！

回顧學(xué)習(xí)部整年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的，而進步總是在反思改進中產(chǎn)生的。在此總結(jié)化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部201*～201*學(xué)年度第二學(xué)期工作，謹希望總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，找出方法，助化工學(xué)生會蒸蒸日上。

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)習(xí)部

201*年5月31日

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化學(xué)化工學(xué)院201*年年度工作總結(jié)

201*年，我院團總支在院黨總支的關(guān)心支持下，在校團委的指導(dǎo)下，在全體團員青年的不斷努力下，圍繞中心，服務(wù)大局，深入貫徹落實黨的十八大會議精神,緊密結(jié)合新時期高校共青團工作面臨的新情況、新問題，創(chuàng)新工作思路，轉(zhuǎn)變工作方式，加強自身建設(shè)，以培養(yǎng)“六具有”人才為統(tǒng)攬，以學(xué)生會、學(xué)生社團組織為依托，進一步完善共青團引導(dǎo)、組織、服務(wù)、維權(quán)四項基本職能，全面深化團的各項重點工作，圓滿完成了全年工作。

一、堅持黨建帶團建，加強基層團組織自身建設(shè)

我院堅持加強對青年團員思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，毫不松懈地組織青年團員開展思想政治學(xué)習(xí)，讓廣大團員始終堅定“永遠跟著黨走”的理想信念，以黨的十八大、鹽城師范學(xué)院第三次團代會等重要時機為抓手，全面部署，扎實推進，確保成效，不斷促進共青團工作邁上新的臺階。

1.以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，打造基層團建新優(yōu)勢

我院督促全院團員青年在學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)，創(chuàng)新各團支部的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)載體和學(xué)習(xí)機制，賦予個團支部更加完備的學(xué)習(xí)功能，采取“一幫一”、“一幫多”、“多幫一”的形式，將廣大青年團員的學(xué)習(xí)與工作有機結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)推動創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)作為創(chuàng)新的源動力，不斷提升團組織的學(xué)習(xí)能力，持續(xù)保持團組織的先進性，打造一個有持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力、能不斷創(chuàng)造未來的共青團組織。

2.加強新媒體在團組織工作中的應(yīng)用

將新媒體廣泛應(yīng)用于團組織工作之中，借助新媒體力量實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)團建和團組織信息化管理，將各團支部和廣大團員青年最大程度聯(lián)系起來，從而更好的搭建交流、展示、分享平臺，全院團支部微博開通率100%，團總支微博活躍程度在校區(qū)排名、全校排名中名列前茅，涉及新浪、騰訊、人人網(wǎng)等多家新媒體平臺，充分利用這些載體建立共青團思想政治教育工作新體系。

二、認真指導(dǎo)學(xué)生會、學(xué)生社團工作

我院重視發(fā)揮學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的職能和學(xué)生社團凝聚各方面青年學(xué)生的作用，指導(dǎo)學(xué)生會開展了主要學(xué)生干部公開競聘、優(yōu)秀學(xué)生會部門評比、新干事選聘等工作，支持學(xué)生組織獨立開展一系列學(xué)生喜聞樂見的活動，對學(xué)生會新干事進行培訓(xùn)，通過學(xué)生組織維護學(xué)生權(quán)益，進一步促進“一體兩翼”的團學(xué)工作格局的構(gòu)建。抓好示范性社團活動開展工作，突顯學(xué)生社團的個性特色，狠抓活動質(zhì)量，從各個方面強化活動項目的示范性，爭取做出品牌、做出特色、做出成效。在內(nèi)容上突出社團的特色，適應(yīng)時代的要求；在形式上開拓創(chuàng)新、打破陳規(guī)；在活動上展社團風(fēng)采亮社團品牌，樹社團新風(fēng)。

本年度我院學(xué)生會榮獲“優(yōu)秀學(xué)生會”銅獎，大學(xué)生禁毒協(xié)會榮獲“十佳社團”稱號，我院學(xué)生社團自主開展的“珍愛生命，遠離煙草，拒絕毒品，共享健康”、“師范生風(fēng)采大賽”、“陽光伙伴”大型戶外體育競技等高質(zhì)量品牌活動獲得全院學(xué)生一致好評，全方位展現(xiàn)了我院的社團文化，共同建設(shè)濃厚的校園文化氛圍。

三、推動我院學(xué)雷鋒志愿活動常態(tài)化

我院在努力推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化過程中，注重結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點、技能提高、學(xué)生參與自愿度和服務(wù)單位、對象的需求，增強學(xué)雷鋒活動的影響力、感染力，多次赴龍崗敬老院、南洋敬老院、市兒童福利院等地開展志愿服務(wù)，與我校后勤集團、鹽城市希望來吧等多家單位簽約共建青年志愿服務(wù)基地，多次受邀參加市級志愿服務(wù)項目，并在今年11月圓滿完成鹽城國際環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會志愿服務(wù)工作。充分利用學(xué)雷鋒活動月、國際志愿者日等時間點開展志愿服務(wù)工作，在青年學(xué)生中大力加強社會主義核心價值體系建設(shè)，堅定青年學(xué)生的理想信念，鑄就青年學(xué)生的精神支柱，形成正確的價值觀、世界觀和人生觀。

四、做好暑期社會實踐工作

201*年暑假，我院開展了以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，以“策應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展，構(gòu)建創(chuàng)新實踐育人體系”為主題，的暑期社會實踐，組建了校級重點團隊2個、院級重點團隊5個和系級重點團隊15個，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實踐中用心感悟受教育、用情關(guān)愛長才干、用智服務(wù)做貢獻。

其中，大學(xué)生服務(wù)“產(chǎn)學(xué)研”創(chuàng)新實踐團中的6名學(xué)生在江蘇省第二屆化學(xué)化工實驗技能競賽中取得一等獎1名，二等獎1名，三等獎4名的好成績；多名同學(xué)與指導(dǎo)老師在我院社會實踐和就業(yè)見習(xí)基地新能源化學(xué)儲能與動力電源研究中心共同從事新能源電池開發(fā)工作，積極備戰(zhàn)“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽并不負眾望榮獲金獎；我院申報的“愛攜夢想飛翔”關(guān)愛農(nóng)民工子女實踐團獲江蘇省紅十字會立項，并榮獲鹽城市“博愛青春”暑期志愿服務(wù)一等獎，“防艾禁毒1+1”防艾知識宣講實踐團獲鹽城市紅十字會立項，兩團隊所申報項目均順利結(jié)項并獲全額資助。

五、我院團建工作存在不足及下一步努力方向1、存在不足

（1）專職團干部對共青團工作基本理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)有待進一步強化和深入。（2）基層團支部工作還存在著不平衡現(xiàn)象，少數(shù)團支部開展工作的能力和水平有待進一步提高。（3）團的工作創(chuàng)新力度還不夠，服務(wù)青年學(xué)生成長成才的工作形式不夠豐富。

2、下一步努力方向

（1）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，不斷提高理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、實效性。（2）以“雙爭先”活動為載體，加強基層團組織能力建設(shè)，不斷提升團員管理與教育水平。（3）認真探索新時期高職院校團建工作的新途徑，進一步發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢。

在過去的201*年里，我院共青團工作在原有基礎(chǔ)上得到進一步的推進，這得益于院黨總支和校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)。同時，也離不開全院共青團員、青年學(xué)生的大力支持。今年是我校轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵之年，也是我校第三次團學(xué)代會召開后的開局之年，我們將繼續(xù)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心，服務(wù)大局，找準團學(xué)工作切入點，以“引領(lǐng)青年思想，服務(wù)學(xué)生成長”為主線，以服務(wù)示范院校建設(shè)為抓手，進一步振奮精神，營造良好氛圍，動員全院團員青年不斷開拓進取，扎實工作，為學(xué)院發(fā)展貢獻自己的青春力量！

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