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科研中心本學期工作總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 23:21:58 | 移動端:科研中心本學期工作總結

科研中心本學期工作總結

科研中心本學期工作總結

本學期即將結束,這一學期我們科研中心在院分團委的指導下與院學生會一起組織了學院一系列重要的學生活動,總體上也達到了比較良好的效果。

在這一學期中,科研中心主要做了以下幾項工作。

首先是迎新?蒲兄行暮驮簩W生會一起參與經濟管理學院07級新生的迎接工作。我們的任務主要是指導新生報名注冊的相關流程,為他們提供關于學校一些基本情況的咨詢服務,并導引他們回學生宿舍。迎新工作為期兩天,我們所有的學生干部用飽滿的熱情和孜孜不倦的態(tài)度圓滿地完成了本次工作?傮w上分工明確,各部門之間的協(xié)調也比較到位。然而,不容否認,同時也存在著一些不足,主要是體現在一些硬件設施的設置方面,比如說帶領新生回宿舍的接待點沒有放置提示牌使得我們的“一條龍服務”常常受阻不能暢通,從這一點到下一點的銜接出現脫節(jié)。我想我們在細節(jié)方面的考慮還欠周到。物質方面的準備是基礎,在以后的工作中要注意避免“萬事具備,只欠東風”的遺憾。

其次是我們部門內部的工作大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的宣傳報名。在這次工作中,我們的干事表現出的“主人翁意識”非常值得肯定。挑戰(zhàn)杯報名宣傳時,宣傳單和海報的張貼工作全部由干事做,我們只是告訴他們張貼的地方和審批的程序以及一些需要注意的事項。但是,我們的干事會主動對張貼以后宣傳單和海報進行管理。當海報或宣傳單脫落時,不要提醒,他們看到就主動去補修。應該說,我們干事的表現是與部門定期的干事培訓密切相關的。

中心每次開部門例會都專門留1020分鐘進行干事培訓,部門的負責人會向他們灌輸自己學到的正確有益的東西,包括基本工作技能、思想觀念、為人處事的方式等,其中尤其強調我們部門的凝聚力和“嚴謹”的工作態(tài)度?蒲兄行囊浴盎钴S科技學術氛圍,增強科技創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)業(yè)實踐能力,培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才”為宗旨,中心在日漸成熟中形成了一種“嚴謹之風”的部門文化。由于工作需要,我們經常要和一些科研團隊接觸,在這種交流中在處理各團隊組織工作的細節(jié)中,我們潛移默化地養(yǎng)成了一種嚴謹的態(tài)度。搞科研要嚴謹,我們部門的職能雖不是搞科研,但與搞科研的人接觸多了自然會受他們的影響。

中心的第三項工作是與院學生會一起開展了民族文化節(jié)的系列活動。科研中心主要負責在杭四所高校演出代表團的接待工作。在工作中,我們的干事分工明確,態(tài)度誠懇,但是也出現了一些安排上的不到位。如演員們待演時沒有可供休息的座位,只能站著等,這增加了他們的疲勞,也有挫他們的積極性,同時,也會使他們對我校產生消極的印象。總之,我們在邀請外校同學參加本;顒訒r應該盡可能為他們考慮周到,以此機會塑造我校良好的形象。

接著迎來了我校110周年校慶周,在這一周中,主要工作是由學校相關工作人員及領導負責的,我們的主要任務就是在校慶那天擔當校慶自愿者,作為機動組負責一些零碎的事情。在校慶日,我們學生組織的成員都懷著無比激動興奮的心情,都想著要發(fā)揮自己所有的激情為母校出一份綿薄之力。這次活動感觸最深的是那種集體榮譽感、歸屬感和團結意識、執(zhí)著精神的震撼力!我覺得我們的組織通過校慶氛圍的渲染變得更加具有凝聚力。

本學期科研中心的最后一項活動是我們部門的品牌活動第二期科研訓練計劃預答辯。在本次活動中,我們中心的嚴謹之風再一次得到強化。比賽現場負責記分的干事,對于評委的評分屢次核算,雖然看是一件極小的事,但透射出來的工作態(tài)度是崇高的,因為這是可以影響到今后每一項工作的執(zhí)行的。當然,在本次活動中也遇到了一些突發(fā)狀況,之前已經準備好的評分表丟失了幾張,還好及時發(fā)現,我們的干事二話不說就跑去重新復印了好幾張,最終趕在要用之前處理好了。比賽用品的管理疏忽是我們在這活動中做得不到位的地方,我們也深受教訓。在下一學期初的決賽中,我們將致力于這項活動的完善,力爭將其做到最好。同時,我們已向校黨委申請將科研訓練計劃列為校園文化品牌活動,目前正在審批過程中。

另外,對于整個分團委學生會建設的思考,我們有個建議,就是以后我們可以多搞些公益性的活動。浙江金融職業(yè)學院曾在物美旁舉辦過以愛心為主題的手語表演活動。我們覺得,也可以把一些適宜的活動拿到校外開展,既加強了與社會的聯系,也可以提高學校的名聲。

以上是對我們科研中心這一學期的工作的一個全面總結。思想的提升是基于細節(jié)的思考,所以在今后的工作中要注重磨練部門集體的思考力,努力地把科研中心建設得更加完善。

經濟管理學院分團委科研中心201*-12-

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