201*—201*學年教科研工作總結(述職報告)

201*201*學年教科研工作總結

本學年我主要分管學校教研工作，在中心校和校長的正確領導下，在全體教師的大力支持和配合下我校教研工作取得顯著成效。開學初在學習上級教學教研計劃的同時制定出符合學校實際的教研工作計劃，積極開展教學研討活動。

一、關注內(nèi)涵發(fā)展，提高教師素養(yǎng)。

1.加強學習，做好校本培訓和業(yè)務學習，為實踐工作打下良好的基礎。本學年，我校繼續(xù)以業(yè)務學習為手段，加強教師的理論學習。先后組織教師學習《宛城區(qū)高效課堂達標三年規(guī)劃》、《宛城區(qū)高效課堂評價標準》、《新店一中各課型規(guī)范化要求》；組織校本培訓多次，例如：怎樣上好試卷講評課；如何上好復習課；如何構建高效課堂；如何確定教學目標；如何選擇教學內(nèi)容；如何調(diào)動學生主動參與課堂教學的積極性等，通過豐富的學習交流，轉變教師的觀念及教學行為，不斷提高全體教師的專業(yè)水平。

2.觀看專家講座光盤，開闊教師視野。

為提升教師的教育思想和觀念的認識，我校組織教師觀看北京優(yōu)秀教師高金英講座《靜下心來教書潛下心來育人》。

二、扎實開展校本教研工作，校本教研科學規(guī)范。

為了提高全校教師的理論水平和綜合素質，促進教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉變，增強教師駕馭教材的能力和教育理論的意識，實現(xiàn)教師角色的轉變和課堂教學的優(yōu)化。開學制定了一系列的校本教研計劃方案、制度、考核細則等，加強對學校教師的教研指導和管理監(jiān)督。

積極落實校本教研的三項工作，即集體備課研究、課例研究、教學案例研究。1、每次校本教研活動都制定了詳細、具體、可操作性強的實施方案，做好校本培訓工作，例如：教材分析撰寫的規(guī)范化要求，如何構筑高效課堂，如何撰寫課例研究報告，如何撰寫教學案例，如何撰寫課題結題報告等。在活動中明確教研組長職責，加強考勤和過程管理，對參與教師提出明確具體的要求，活動結束后教研組和教導處都作出了認真總結。

2、集體備課研究促使全體教師加大課前投入，認真學習課標,鉆研教材，進一步提高了教師的業(yè)務素質和理論水平。

3、在以“高效課堂教學目標和教學內(nèi)容確定”為主題的課例研究中，教師在能認真學習課標，鉆研教材，分析學情的基礎上科學制定教學三維目標，積極落實新課改理念。在高效課堂的探索上有了進一步深刻的認識，活動促進了教師專業(yè)水平的發(fā)展和教學理論水平的提升。

4、通過教學案例的撰寫為教師提供了記錄自己教學經(jīng)歷的機會�？梢詭椭�教師進行教學反思，提升教學工作的專業(yè)化水平。

三、高效課堂建設。

高效課堂研究與實施管理材料，齊全。

1、帶領教師學習高效課堂三年規(guī)劃和高效課堂評價標準。

2、深入開展課型研究制定各種課型的規(guī)范化要求，制定實施“六步”教學的方案，做好怎樣上好試卷講評課；如何上好復習課的校本培訓工作。

3、積極開展課例研究，開展了如何構建高效課堂；如何確定教學目標；如何選擇教學內(nèi)容；如何調(diào)動學生主動參與課堂教學的積極性等培訓學習。

4、積極開展高效課堂的集體備課研究。

5、實施說課標說教材活動。組織教師學習新課程標準學習筆記，寫學習心得體會。

6、組織教師撰寫高效課堂教學反思、高效課堂的課例，撰寫高效課堂論文。

三、以活動為載體，培養(yǎng)學生學習興趣，錘煉教師技能，積極落實常規(guī)教研。

1、積極宣傳動員全體教師積極參與論文撰寫，總結教學心得。2、組織英語口語比賽等活動。3、古詩文誦讀比賽。4、組織寫字比賽活動。

5、積極落實上級要求的其它活動。

四、教科研工作成效顯著。

積極組織申報《新課程背景下高效課堂研究》市級課題研究。

五、協(xié)助教導主任做好教學常規(guī)工作。六、認真反思，努力改進

回顧一年的工作，我感覺自己的工作經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

1、是對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。

2、是工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。3、是由于本人性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

一年的工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。

教導處

二○一二年七月

201*201*學年教科研工作總結

新店一中教導處惠志鋒

二○一二年七月

擴展閱讀：201*年度教科研室述職報告

教科研室述職報告

一年來，教科研室在校長室和教導處的正確領導下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，以“規(guī)范管理，重點推進，狠抓落實”為工作思路，完成了學校的教育教學和教育科研工作，下面就本人的工作匯報如下：一、苦練內(nèi)功，促進自身素質提高

（1）加強師德、政治學習，提高自身思想素質

我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質，是為人之師最起碼的道德準則，過硬的思想素質也是做好一切工作的前提。我不斷加強自身修養(yǎng)，學習各種教育法規(guī)和教育著作。堅持以德為先，把提高思想素質擺在第一位。認真學習黨的方針政策，做到熱愛教育事業(yè)，忠于職守，團結同事，為人正直，作風正派，力求工作扎實，默默無聞。

（2）狠抓專業(yè)學習，提高自身業(yè)務能力

我充分認識到：學校的教科研室是帶動一所學校教研教改的龍頭。教研室主任就是舞動這一龍頭的重要角色。要想大家動起來，自己先要動起來，而自己先要動起來就需要有過硬的專業(yè)知識和能力。所以，我認真閱讀了長期堅持理論學習，參加了“國培計劃”網(wǎng)絡遠程教育，不斷加強業(yè)務學習。參加奧鵬本科函授學習，給自己充電。自己努力做到善學、善思、善用教育理論,扎扎實實地開展學校的教研教改工作和校本培訓工作。

二、履行職責，完成本職工作1.教育教學方面

本學期我擔任三年級語文教學工作，在教學中，我積極學習新課程理論，認真鉆研教材，扎扎實實地上好每一堂課，能大膽改革教法，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，形成了“嚴密有序、生動活潑”的教學風格。在教研上，有自己認為：一要突出思維能力培養(yǎng)這個核心；二要加強學法指導；三要大面積提高教學質量，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2.學校工作方面

一年來，我嚴格按照學校工作行事歷和教科研室開學初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學校的發(fā)展做出了應有的貢獻。開展的工作主要有:

（1）強化教學常規(guī)管理,規(guī)范教學行為

和教研組協(xié)助教導處在日常的工作中抓教學常規(guī)的落實，堅持依法治教，嚴格執(zhí)行課程計劃，加強實施新課程的組織領導和新課程設置管理，繼續(xù)細化教學管理。進一步完善和修訂教學常規(guī)的要求,以加強教學工作的常規(guī)管理為重點,不斷規(guī)范教師的教學行為,將教學常規(guī)工作落到實處。針對發(fā)現(xiàn)的問題,及時將情況向全體教師進行通報分析,進一步規(guī)范了教學行為。

（2）加強教研活動,充分發(fā)揮教研活動的作用,教研活動管理制度化、科學化,認真對教師進行教學研究、教學改革、教學業(yè)務的管理。每周三下午進行語數(shù)英或藝體教研活動，重點抓備課、教法研討、質量分析。做到有針對性,有實效性。同學科教師加強溝通,充分發(fā)揮了團隊作用。充分發(fā)揮教研活動的作用,認真制訂活動計劃并積極實施。

（3）深化課題研究，提升科研素養(yǎng)。對已立項的三個市級課題《新課程背景下提高小學課堂教學有效性之策略研究》、《傳承中華經(jīng)典文化浸潤民族特色校園》、《日常生活習慣和行為習慣養(yǎng)成教育研究》，抓實研究的進程，做到按研究計劃有序地開展活動。每次活動有重點、有布置、有準備、有反饋、有理論學習和探討、有教學實踐和總結，有評價反思和資料積累。

（4）認真組織各級各類教研活動

開展校內(nèi)語文示范課，常態(tài)研討課，新進教師匯報課，送教下鄉(xiāng)，教研片校際教師觀摩課等活動。通過這些活動,促進了教師教學水平的提高。加強了校際間的教育教學交流。同時，積極組織多名教師參加各級縣級、市級等各類賽課活動，努力為中青年教師搭建成長的平臺。

（5）開展校本培訓,提高教師素質

學校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。學校領導、優(yōu)秀教師認真開展了對青年教師的培訓,在思想上引導。組織青年教師學習教育政策法規(guī),學習師德規(guī)范,樹立科學的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。學校開指導青年教師鉆研教材、教法、進行教學改革,提高業(yè)務能力。學校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點,適時予以表彰。在全體教職員工的共同努力下，201*年學校被評為滁州市校本培訓示范學校。

（6）感謝校領導的信任，使我和王明海老師成為校安工程的三人小組之一駐工地代表。今年我校的校安工程任務名列全縣之首，總面積達4830平方米，難度之大。在梁校長和孫校長的正確指導和管理下，我們的校安工程無論在質量上還是進度上都達到局領導及兄弟單位的認可與充分肯定。

當然，由于本人才疏學淺，在工作中還有許多不足之處有待進一步完善，如：今后還要進一步加強學習,不斷探索和吸收科學的管理理念和方法，提高管理水平；結合學校實際,加強教學研究,求真務實；在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致、更完美。

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