小學(xué)科學(xué)德育總結(jié)資料201*.7

科學(xué)德育工作總結(jié)

緊張而忙碌的一學(xué)期工作即將結(jié)束，當(dāng)我空閑下來(lái)細(xì)細(xì)回顧一學(xué)期工作的得與失時(shí)，我深深的感到一份耕耘一份收獲，當(dāng)然還有很多的遺憾。本學(xué)期我所帶科目是科學(xué)，現(xiàn)就科學(xué)課方面我所做的德育工作做出如下總結(jié)：

一、明確自己的教學(xué)指導(dǎo)思想。

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視，我深知自己肩上擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我�？茖W(xué)教育的向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量�！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時(shí)任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。一學(xué)期下來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)。

二、關(guān)照學(xué)生參與的能力，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，豐富學(xué)生參與的方式。

要在課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來(lái)，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實(shí)驗(yàn)器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。

在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者，勤動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過(guò)去以教師講、學(xué)生聽(tīng)，死記硬背的教學(xué)手段。自然課教材的特點(diǎn)非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識(shí)。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽(tīng)，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，仔細(xì)觀察，就會(huì)獲得新的科學(xué)理念。

三、關(guān)注學(xué)生的參與過(guò)程，讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂(lè)。

我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無(wú)疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著問(wèn)題走出課堂，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問(wèn)題推動(dòng)課堂教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生參與過(guò)程成為主流。在學(xué)生參與過(guò)程中，教師要精心設(shè)置問(wèn)題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過(guò)程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

學(xué)生是好奇的，是好活動(dòng)的，在參與過(guò)程中，他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類(lèi)已有的知識(shí)融為一體的快樂(lè)。

最后，還是那句老話：回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！

201*宣

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上五莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)德育工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期）

本學(xué)期德育室在中心學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和安排下，繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀、《未成年人思想道德建設(shè)綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，在制定德育室工作總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，從規(guī)范教育入手，強(qiáng)化言行、禮儀教育和學(xué)生自主管理，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，在增強(qiáng)德育工作針對(duì)性、提高德育工作實(shí)效性上狠下功夫，取得良好的效果，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班主任班級(jí)管理工作和師資建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理。選派中青年教師擔(dān)任班主任，印刷了《班主任工作手冊(cè)》和目標(biāo)責(zé)任書(shū)并完成了考核。我校于5月11日派戴品鑫老師到蘭州參加由中國(guó)教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)研究分會(huì)組織的《中小學(xué)班主任研討會(huì)》培訓(xùn)，吸取先進(jìn)的班主任管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)我校班主任工作。堅(jiān)持班主任月例會(huì)制度，及時(shí)分析學(xué)校德育工作現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施，班級(jí)工作做到了“有目標(biāo)、有計(jì)劃、有制度、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思”�？己酥凶龅蕉�量和定性結(jié)合，點(diǎn)面結(jié)合，形式與內(nèi)容結(jié)合，力求公正、科學(xué)，發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)學(xué)初學(xué)校組織全體教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文件《201*年教育工作總結(jié)及201*年教育工作要點(diǎn)》和樊局長(zhǎng)關(guān)于《堅(jiān)持教育科學(xué)發(fā)展打造全省教育強(qiáng)縣》的講話，通過(guò)學(xué)習(xí)使每一位教師了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責(zé)任的重大。更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。

3、完善和鞏固“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成合力。充分挖掘社會(huì)德育資源，加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。5月10日學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的同時(shí)聘請(qǐng)上五莊鎮(zhèn)派出所蘇警官等三人到我校進(jìn)行了“收繳管制刀具”以及“預(yù)防未成年人犯罪”為主題的法制教育，在會(huì)上趙警官以生動(dòng)的未成年人犯罪事列教育了全體學(xué)生，受到了良好的效果，我校學(xué)生犯罪率為零。這次活動(dòng)發(fā)揮了家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”教育的有效途徑與方法，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭聯(lián)系。

4、重視學(xué)�！叭�化”建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校爭(zhēng)取資金項(xiàng)目對(duì)校園進(jìn)行了綠化建設(shè)，于第七、八周發(fā)動(dòng)全體學(xué)生自籌紅黃刺玫、丁香、檀香等樹(shù)苗在操場(chǎng)周?chē)�進(jìn)行綠化，同時(shí)學(xué)校自籌資金購(gòu)買(mǎi)元柏50棵、大油松2棵校園內(nèi)部進(jìn)行了綠化，我校全體師生為學(xué)校的平綠化、凈化付出了最大的努力。通過(guò)對(duì)我校進(jìn)行美化建設(shè)增強(qiáng)全校師生“綠化校園，美化環(huán)境”的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新觀念，培養(yǎng)師生“綠化祖國(guó)，美化家園”的環(huán)保意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，努力開(kāi)創(chuàng)我�！皟�(yōu)化環(huán)境，塑造人

才”的綠化建設(shè)新局面。

二、推行自主管理，促進(jìn)和諧發(fā)展

本學(xué)期在校學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)上組建了一支寄宿生管理的主力軍宿管會(huì)，宿管會(huì)的成立，使我校逐步改變以往的寄宿生管理模式，實(shí)現(xiàn)了從“教師全程管理”向“學(xué)生自主管理”的轉(zhuǎn)變。目前，已探索出了一條成功的管理模式。

宿管會(huì)是住宿生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的組織。其主要職責(zé)是對(duì)寄宿學(xué)生進(jìn)行管理，引導(dǎo)同學(xué)營(yíng)造文明、舒適、和諧的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；監(jiān)督各宿舍成員的不良行為，并督促其改正，保證宿管工作有條不紊的進(jìn)行；負(fù)責(zé)搞好宿舍的文化建設(shè)，開(kāi)展各種有利于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)積極健康文明向上的文化氛圍；走訪宿舍，了解和收集同學(xué)反映的情況，經(jīng)常向老師反映學(xué)生對(duì)宿舍管理的意見(jiàn)、建議，并聯(lián)系學(xué)校有關(guān)部門(mén)解決實(shí)際問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生和學(xué)校管理部門(mén)之間的橋梁作用；依照德育室的要求，每天對(duì)食堂、宿舍衛(wèi)生檢查、監(jiān)督。加強(qiáng)學(xué)生宿舍的安全管理，尤其是對(duì)學(xué)生宿舍的防火、防電的安全教育和宣傳，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

宿管會(huì)各部門(mén)分工明確，本學(xué)期各部門(mén)成員以高度的責(zé)任感干好了每一項(xiàng)工作，并整理上交了較為詳細(xì)的各項(xiàng)檢查記錄，也評(píng)選出了像納英、馬洪全、張進(jìn)武等優(yōu)秀學(xué)生干部。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，學(xué)生

的這種自我管理模式受到了廣大教師和寄宿生的一致好評(píng)。

三、開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的精神生活1、充分利用“國(guó)旗下講話”、廣播站、團(tuán)隊(duì)小報(bào)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等教育陣地，并結(jié)合中心學(xué)校德育計(jì)劃、利用“五一勞動(dòng)節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等節(jié)日，加強(qiáng)了以“感恩”為重點(diǎn)的公民道德教育。以貼近學(xué)生生活的原則，關(guān)注學(xué)生的精神世界，研究學(xué)生的情感需求，用優(yōu)秀的思想，感人的事跡和豐富的活動(dòng)，提高了學(xué)生基本的道德觀念和道德行為。

2、重視常規(guī)教育。開(kāi)學(xué)初安排學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》，各班也利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)課時(shí)間進(jìn)行了學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)利用廣播也進(jìn)行了宣傳。成立了學(xué)生會(huì)監(jiān)督崗，提高了學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力。

3、強(qiáng)化安全教育。3月17日組織并開(kāi)展了防震防火安全教育及安全演練，增強(qiáng)了師生緊急逃生意識(shí)和安全防護(hù)能力。利用國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、廣播等多種宣傳陣地宣傳安全知識(shí)，對(duì)師生進(jìn)行防火、防震、防盜、防騙（搶?zhuān)�、防電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自護(hù)自救的能力。

4、堅(jiān)持24小時(shí)值班制度和長(zhǎng)期安全檢查制度。做到記錄詳細(xì)完備，通訊暢通，反饋及時(shí)。嚴(yán)格安全檢查制度，對(duì)查出的安全隱患及時(shí)上報(bào)，及時(shí)整改，確保安全。與每一位教師簽訂安全責(zé)任書(shū)。

5、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

201*年7月20日使師生在奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)。6、特色活動(dòng)

本學(xué)期第14周（5月31日~6月4日）學(xué)校舉辦了第一屆藝術(shù)周活動(dòng)，本屆校園文化藝術(shù)周活動(dòng)，集中展示我校一年來(lái)所取得的校園文化藝術(shù)成果，內(nèi)容非常豐富�；顒�(dòng)期間，既有全班學(xué)生參與體現(xiàn)班級(jí)集體精神風(fēng)貌的大合唱比賽，也有同學(xué)們精心編排的舞蹈，既有學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)，也有嶄露音樂(lè)藝術(shù)愛(ài)好者個(gè)人才華的獨(dú)唱、獨(dú)奏比賽，還有課本劇和手工制作。在藝術(shù)周這個(gè)舞臺(tái)上，同學(xué)們盡情揮灑自己的熱情與才華，體驗(yàn)文化藝術(shù)創(chuàng)造的快樂(lè)，度過(guò)了美好而難忘的一個(gè)星期！

四、完善學(xué)生自主管理體系，創(chuàng)建德育特色學(xué)校

1、本學(xué)期成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定符合我校實(shí)際的德育工作計(jì)劃和《德育特色學(xué)校實(shí)施方案》以及具體的操作規(guī)則，并付諸行動(dòng)。

2、健全學(xué)生會(huì)、團(tuán)組織，利用學(xué)生會(huì)優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)和完善了升旗儀式、廣播站、手抄報(bào)等活動(dòng)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，按照中心學(xué)校的安排和我校團(tuán)隊(duì)工作內(nèi)容，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文化生活。在各班主任要積極配合下開(kāi)展了一系列班、團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，如3月23日全校以班為單位進(jìn)行了“我們都是一家人”的民族團(tuán)結(jié)主

題班會(huì)。讓團(tuán)隊(duì)生活成為我校一亮點(diǎn)。積極發(fā)展新團(tuán)員，嚴(yán)格管理團(tuán)員，尤其是團(tuán)員干部起到了模范帶頭的作用。

3、培訓(xùn)和選拔學(xué)生會(huì)成員，制定學(xué)生會(huì)章程，成立學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)，充分利用學(xué)生會(huì)監(jiān)督崗的職能，加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，實(shí)行學(xué)生自主管理的模式。及時(shí)印發(fā)了各種表冊(cè)和記錄本，做好了材料的收集和檔案的管理。

五、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生管理

學(xué)校于4月28日~4月30日召開(kāi)了全校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。全校學(xué)生都參加了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有項(xiàng)目。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏，賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，出現(xiàn)了一幕幕感人的畫(huà)面。在運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生積極參與，各班級(jí)獲得了優(yōu)異成績(jī)，也展示了班級(jí)的風(fēng)采，很多同學(xué)在比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，展示了他們的體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)。達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，給我們的校園體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)了新的活力。豐富我們的課外文體生活，有利于調(diào)動(dòng)和激發(fā)我們同學(xué)參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情。5月份進(jìn)行了食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳，培養(yǎng)了學(xué)生預(yù)防疾病的能力。

回顧過(guò)去，我們?cè)诠ぷ髦羞�存在一些問(wèn)題：

3、后進(jìn)生思想轉(zhuǎn)化工作薄弱，一些學(xué)生難以管理，應(yīng)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和配合。

學(xué)校德育工作永遠(yuǎn)是沒(méi)有終點(diǎn)的,我們將不斷開(kāi)拓,不斷創(chuàng)新,使

我校德育工作常抓不懈,不斷地提升德育工作水平。

上五莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)德育室

201*.7.20

（201*-201*學(xué)年第二學(xué)期）

上五莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)201*年7月20日

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