德育工作總結(jié)報(bào)告
全市中小學(xué)德育工作會(huì)經(jīng)驗(yàn)材料
德育工作總結(jié)報(bào)告
平邑縣鄭城鎮(zhèn)中學(xué)
本學(xué)期政教處在校長(zhǎng)室的具體指導(dǎo)和部署下,在各年級(jí)組組長(zhǎng)、班主任的支持和配合下,以打造平安和諧校園、創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校為宗旨的指導(dǎo)思想,一方面加強(qiáng)常規(guī)管理和養(yǎng)成教育,構(gòu)建整潔、規(guī)范、有序的校園環(huán)境;一方面致力于校園文化建設(shè),構(gòu)建人本、科學(xué)、民主、和諧、進(jìn)取的校園文化;仡櫼粚W(xué)期的德育工作
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),政教處具體抓,實(shí)行校長(zhǎng)室----班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四個(gè)會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期2次家長(zhǎng)會(huì)。定期舉行班主任例會(huì),通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任參加了由北師大繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)中心班主任培訓(xùn)活動(dòng);對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理,強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育
1、加強(qiáng)檢查,及時(shí)反饋。每天都對(duì)各級(jí)的教室衛(wèi)生、校服著裝、學(xué)生發(fā)飾、出勤及其他行為規(guī)范等方面的情況進(jìn)行抽查,并及時(shí)反饋,及時(shí)公布,并督促其及時(shí)整改。如對(duì)室內(nèi)衛(wèi)生,繼續(xù)做到值日生及時(shí)清潔,年級(jí)組、政教處、學(xué)生會(huì)“三把關(guān)”制度。本年度,針對(duì)我校學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)和帶零食的現(xiàn)象,政教處組織年級(jí)組和班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)和吃零食的利弊得失,并召開家長(zhǎng)會(huì)告知危害,得到了廣大家長(zhǎng)的理解與支持。在政教處、年級(jí)組、班主任的齊抓共管下,這些不良行為得到有效遏制。
2、加強(qiáng)值班檢查力度。要求值班人員,堅(jiān)持每天三個(gè)飯空學(xué)生自由時(shí)間,檢查學(xué)生的儀表儀容、紀(jì)律、衛(wèi)生、買、帶零食及學(xué)生兩操情況。
嚴(yán)格登記學(xué)生請(qǐng)假,確保校門及校園秩序。3、制定了一套切實(shí)可行的宿舍管理制度及學(xué)生就餐管理制度。通過制度建設(shè),在宿舍管理和食堂就餐管理中,堅(jiān)持“三結(jié)合”:堅(jiān)持政教管理與年級(jí)管理相結(jié)合,堅(jiān)持學(xué)生自制管理與學(xué)校行政管理相結(jié)合,堅(jiān)持班主任管理與班干部管理相結(jié)合。三管齊下,取得了較好的管理效益。另外開展星級(jí)文明宿舍評(píng)比和宿舍文化建設(shè)評(píng)比等系列活動(dòng),推動(dòng)了宿舍文明建設(shè)。
4、集中力量,繼續(xù)加強(qiáng)兩操的評(píng)價(jià)管理。本學(xué)期,并根據(jù)學(xué)校實(shí)際,積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng),把激情澎湃健身體操納入到學(xué)生大課間操中,既鍛煉身體又活躍文體生活。在兩操上加大了管理的力度,從服裝、做操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面進(jìn)行規(guī)范要求和評(píng)比,并將每天評(píng)比結(jié)果在校宣傳黑板上公布,并直接納入班級(jí)的考評(píng)內(nèi)容。通過以上途徑,使課間操質(zhì)量明顯提高。5、嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)。七年級(jí)一開學(xué)就進(jìn)行了入學(xué)教育、軍訓(xùn),依據(jù)《學(xué)校對(duì)重大違紀(jì)學(xué)生的處理意見》有理有據(jù),并結(jié)合《插班協(xié)議書》,堅(jiān)持懲戒與教育并舉,取得了良好的管理效果。
6、學(xué)生會(huì)自制工作有條不紊地展開。開學(xué)不久,新一屆學(xué)生會(huì)干部組建成立。以班會(huì)、制定自制公約、定期評(píng)選優(yōu)秀自制小組等形式,積極地開展自我管理,很好地體現(xiàn)了“以人為本”的素質(zhì)教育宗旨,使學(xué)生在此過程中經(jīng)受了考驗(yàn),得到了鍛煉。學(xué)生會(huì)自制管理已經(jīng)在我校形成管理的特色,為我校的發(fā)展做出不可磨滅的成績(jī)。三、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“校園之聲廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室文化布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。3、大力推進(jìn)“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”工程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、德育展室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展每天早午晚定時(shí)播音,每天早操后的集體宣誓已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。四、精心組織德育活動(dòng),豐富育人途徑
1、積極組織學(xué)生參加縣教體局組織的讀書教育活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、書法大賽和紅色經(jīng)典演講比賽等,在這些活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。2、成功組織了學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)、校廣播操比賽、新生軍訓(xùn)等。
3、開展各種文體活動(dòng)豐富校園文化,成功舉辦鄭城中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
4、經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),“學(xué)習(xí)弟子規(guī)經(jīng)典誦讀比賽”。
4、認(rèn)真組織文明中學(xué)生評(píng)選,評(píng)選優(yōu)秀,我們注重過程,目的是以先進(jìn)典型激勵(lì)人、鼓勵(lì)人,在學(xué)生中形成人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀,人人力求上進(jìn)的良好風(fēng)氣。
五、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。組織全校各個(gè)班級(jí)召開了期中家長(zhǎng)會(huì),使老師拉近了和家長(zhǎng)的距離,謀求了學(xué)校教育和家庭教育的共識(shí),形成了家庭教育與學(xué)校教育的合力。同時(shí),堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。
2、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,定期開展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。存在問題:
雖然說一學(xué)期來德育工作取得了一點(diǎn)的成績(jī),但學(xué)校的德育工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候,沒有最好,只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去,去不斷完善加強(qiáng)。
1.有些政教處的初期計(jì)劃沒有按時(shí)完成,應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。
2.對(duì)學(xué)生的教育處于被動(dòng)的狀態(tài),再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍,一些嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。3.學(xué)生的自制管理需加強(qiáng)提高。
在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的管理方法,為我校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階而繼續(xù)努力。
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科任教師德育工作總結(jié)
卡場(chǎng)中學(xué):豐守菊我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個(gè)學(xué)年。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下,我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項(xiàng)工作;仡欁约阂粚W(xué)年的工作,既感到欣慰又感到愧疚,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作作如下總結(jié):
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生。
為了配合學(xué)校政教處和班主任的工作,我在課堂期間積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛祖國(guó)”、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)”等。同時(shí),我也經(jīng)常利用科目信息對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
二、配合班主任加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。
初一年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時(shí),還面臨著將來要升學(xué)等實(shí)際問題,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟,?duì)前途失去信心,因此,在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這一年里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。另一方面,課中開展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果,使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是德育工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為科任教師首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還在課堂教學(xué)中創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。
期中考試之后,根據(jù)學(xué)校安排,我還參加了初一班的家長(zhǎng)會(huì),一方面宣傳了學(xué)校,一方面溝通了教師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生在校的情況。同時(shí)教師對(duì)學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解,此舉也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng),在社會(huì)上影響很大。
五、做好安全教育工作。
安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。尤其是組建以后,許多學(xué)生離家較遠(yuǎn),因此交通安全工作就顯得尤為重要,經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松。
六、積極開展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
七、積極主動(dòng)地和其他學(xué)科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與其他任課教師的交往中,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
總之,在這一學(xué)年里,我通過以上幾方面的努力,在配合管理班級(jí)工作中有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了三分之一,面臨著升學(xué)等實(shí)際問題,以后的擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。
201*-7-15
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