撈魚 本文簡(jiǎn)介:
撈魚(1)小學(xué)三年級(jí)時(shí),我常和表榜首起到鄰近的池邊,其時(shí)表弟的撈魚的技能很好,每次去都大豐收,所以其時(shí),每天下午時(shí),咱們就一同去撈魚。有一天,表弟因?yàn)橥獬,所以不在,其時(shí)氣候有夠熱,待在家又快要悶死,所以我就和弟弟跟他幾個(gè)朋友一同撈魚,成果撈了兩個(gè)小時(shí),什么都沒(méi)撈到,只撈到幾只沒(méi)有用的小魚,正當(dāng)咱們
撈魚 本文內(nèi)容:
撈魚(1)
小學(xué)三年級(jí)時(shí),我常和表榜首起到鄰近的池邊,其時(shí)表弟的撈魚的技能很好,每次去都大豐收,所以其時(shí),每天下午時(shí),咱們就一同去撈魚。
有一天,表弟因?yàn)橥獬,所以不在,其時(shí)氣候有夠熱,待在家又快要悶死,所以我就和弟弟跟他幾個(gè)朋友一同撈魚,成果撈了兩個(gè)小時(shí),什么都沒(méi)撈到,只撈到幾只沒(méi)有用的小魚,正當(dāng)咱們預(yù)備要回家時(shí),我看見(jiàn)一只好大的魚。
其時(shí)我好興奮,立刻跑了過(guò)去,成果一不小心,“碰”一聲,我不小心被一個(gè)小石頭絆倒,跌到池子里邊了,池子里邊很深,不過(guò)沒(méi)什么水,其時(shí)水到我身體的一半 高,要在水中走路很困難,而且我也不夠高,爬不上去,所以我很著急,這時(shí)有人把繩子拋下來(lái),我努力的沿著繩子往上爬,這時(shí),我見(jiàn)到我?guī)讉(gè)朋友,原來(lái)是我這 幾個(gè)朋友,把繩子往下拋的。
這時(shí)我很感謝這些朋友,也讓我知道這些朋友對(duì)我很重要。
撈魚(2)
上個(gè)星期天,因?yàn)樵蹅円患胰藗髀労訛I公園那兒有非常豐厚的生態(tài)資源,咱們決定到那里瞧一瞧。
到了河濱公園,咱們發(fā)現(xiàn)橋下有人在撈魚。爸爸在忍不住我的激烈央求下,贊同讓我去測(cè)驗(yàn)撈魚看看。我拿著撈魚網(wǎng),緩緩的走向河濱等待著小魚游過(guò)來(lái)。等了 好一陣子,總算,!有魚游過(guò)來(lái)了,我馬上把網(wǎng)子揮了曩昔,僅僅小魚見(jiàn)到我這么大的動(dòng)作便早就游走了,所以一條也沒(méi)有撈到。不要緊!我仍是持續(xù)等待著,有過(guò)了幾分鐘,一只接著一只的小魚漸漸的游了過(guò)來(lái),我跟著魚群游動(dòng)的方向悄悄地走去,漸漸的,魚愈集愈多,我跨出了一大步,并將其間一只腳涉入水中,魚兒朝我這游了過(guò)來(lái),我緊緊的抓住網(wǎng)子,比及魚群更挨近時(shí),我便以迅雷不及掩耳的速度將網(wǎng)子穿入水面,一撈!哇!這一撈,總共收成了三只小魚呢!媽媽幫忙我將它們裝在水桶里,咱們就在一旁靜靜的調(diào)查,比及調(diào)查完之后,咱們便將小魚們放回河里,讓小魚們可以在水里持續(xù)快快樂(lè)樂(lè)的日子。
生態(tài)是需求咱們一起來(lái)維護(hù)的,所以咱們?nèi)绻凶降揭吧鷦?dòng)物時(shí),要記住在調(diào)查完之后,將它們放回原本棲息地,這樣子,咱們才干永久看到這些多變的生態(tài)喔!
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