大學(xué)生養(yǎng)成教育班會總結(jié)
二一二二一三學(xué)年度
“養(yǎng)成教育”團日活動
活動總結(jié)冶金工程系
級煤深(1)班
二一二年十月八日
11“養(yǎng)成教育”主題班會總結(jié)
一、活動主題:
“文明,責(zé)任,自律”二、活動主旨:告別不文明行為,爭做文明大學(xué)生三、活動背景:養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,是素質(zhì)教育的靈魂和核心。現(xiàn)在的學(xué)校教育中,學(xué)生的素質(zhì)受到了一些不良社會風(fēng)氣的影響,學(xué)生素質(zhì)遭到嚴峻的挑戰(zhàn),現(xiàn)實生活中很多事情都影響到大學(xué)生良好素質(zhì)的形成,我們大學(xué)生現(xiàn)在正遭遇著一場素質(zhì)的危機,而我們素質(zhì)的缺失,又危及我們大學(xué)生的健康成長和社會的以及校園的和諧發(fā)展。四、活動目的:
(一)了解良好習(xí)慣對學(xué)習(xí)與生活的不同影響,并對自己的習(xí)慣進行自我分析;
(二)能力目標:掌握改進不良行為的方向,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;
(三)提高同學(xué)們的自覺性,讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并改正不良的習(xí)慣,提高自我控制力;
(四)讓同學(xué)們更深層次地體會到養(yǎng)成教育的重要性,讓大家懂得規(guī)范自身行為,為構(gòu)建和諧校園做努力。
五、活動時間:201*年9月28日
六、活動地點:
匯知方110教室
七、參會人員:
11級煤深1班全體同學(xué)八、活動優(yōu)點:
(一)通過本次活動,每位同學(xué)都對自己有一個更加清晰的認識,明確了自己的不足,知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,并讓同學(xué)們明確了今后在生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)該養(yǎng)成那些良好的習(xí)慣為他們今后的發(fā)展指明道路;
(二)本班負責(zé)人盡職盡責(zé),確;顒拥捻樌M行;(三)大部分同學(xué)在本次活動中都很表現(xiàn)積極,是這次班會有一個很好的氛圍。
九、活動缺點:
(一)本次活動在宣傳上不夠充分,因此同學(xué)們的積極性不夠高;
(二)在活動期間有個別同學(xué)表現(xiàn)不積極;
(三)本次活動準備不夠充分,活動內(nèi)容有些單調(diào)。
冶金工程系11級煤深(1)班
二一二年十月八日
擴展閱讀:主題班會總結(jié)模板
養(yǎng)成教育班會總結(jié)
一、活動背景:針對學(xué)校開展養(yǎng)成教育的熱潮,為提高大學(xué)生對養(yǎng)成教育重要性的認識,幫助學(xué)生完善自我發(fā)展成長體系,X班決定舉辦“養(yǎng)成教育:自律管理伴我行”主題班會。
二、活動主題:養(yǎng)成教育自律管理伴我行hold住我的大學(xué)時光三、活動目的:為響應(yīng)我校關(guān)于組織開展主題團日活動的通知,以“養(yǎng)成教育自律管理伴我行”為主旨,以服務(wù)青年成長成才為出發(fā)點,通過開展此次主題班會,提高同學(xué)們“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力,增強大學(xué)生對養(yǎng)成教育和自律管理的認識,引導(dǎo)大學(xué)生成長成才。
四、參加人員:X大學(xué)X學(xué)院X班全體成員五、活動時間:201*年11月30日五、活動細節(jié):
(1)開座談會:圍繞養(yǎng)成教育或自律管理等內(nèi)容召開座談會,展開討論。每個同學(xué)都積極發(fā)言,發(fā)表對養(yǎng)成教育的看法和理解,查找自已存在的不足,提出以后努力方向和措施。大家討論了養(yǎng)成教育的目標,最后一致認為其最低目標是通過培養(yǎng)人的良好行為習(xí)慣和良好思維習(xí)慣。而最終目標則是培養(yǎng)人學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。(2)發(fā)出倡議:由團干帶頭,和班級同學(xué)一起交流養(yǎng)成教育的體會,營造“養(yǎng)成教育自律管理伴我行”的氛圍。并在活動中要求每位同學(xué)從身邊的小事做起,從一點一滴做起,從現(xiàn)在做起,從自己做起。把養(yǎng)成教育落實到具體的生活和學(xué)習(xí)中,統(tǒng)一交流所干的實事。在班會中強調(diào)了養(yǎng)成教育的行動應(yīng)該貫穿在學(xué)生每天的一言一行中,并且是持續(xù)的,爭做有自律能力的優(yōu)秀大學(xué)生。
(3)活動效果:班會中同學(xué)們了解到養(yǎng)成教育是培養(yǎng)好習(xí)慣的教育。養(yǎng)成教育就是從行為訓(xùn)練入手,綜合多種教育方法,全面提高學(xué)生的素質(zhì),從而達到其最終的目的:形成良好的習(xí)慣。
同時同學(xué)們認識到養(yǎng)成驕傲與是一輩子的事。習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物,習(xí)慣改變?nèi)说囊簧。?xí)慣決定命運,成功源自自律!
倡議贏得了在座大學(xué)生的強烈相應(yīng),紛紛表示要嚴格要求自己,形成良好的生活、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣、爭取早日成才。
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