七年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)
七年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)
201*至201*學(xué)年度教學(xué)工作即將結(jié)束,在這個學(xué)期中,我們七年級數(shù)學(xué)備課組,開展有計劃、有步驟的工作,取得了一定的成績。總的來說,我們是在扎實做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,圍繞如何在新課程教學(xué)中體現(xiàn)新理念,注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng);如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣;如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證;如何既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,更要重視學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識和基本技能的過程中學(xué)會學(xué)習(xí);如何在教學(xué)中大膽創(chuàng)新,大面積提高教學(xué)質(zhì)量等等來開展工作。我們發(fā)揮集體智慧,群策群力,積極探索。較好地完成了七年級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡單回顧如下
一深入學(xué)習(xí)新課程標準,鉆研新教材
每周二下午第一節(jié)是我們備課組的集體活動,在這個活動中,我們堅持學(xué)習(xí)新課程標準、鉆研新教材,互相交流學(xué)習(xí)體會;發(fā)輝集體的智慧,進行集體備課;統(tǒng)一教學(xué)進度,統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法,探討交流教學(xué)上的問題,每次活動大家都能暢所欲言,達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。二嘗試使用學(xué)案,實現(xiàn)兩個最大化
我們嘗試進行教學(xué)改革,為了實現(xiàn)高校教學(xué),我們嘗試使用學(xué)案。“題!睉(zhàn)術(shù)把學(xué)生弄得身心俱疲,了無生氣地講解已經(jīng)不能吸引學(xué)生的目光。數(shù)學(xué)不是精英教育,數(shù)學(xué)要面向全體學(xué)生,人人學(xué)數(shù)學(xué),人人在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有不同的發(fā)展。本學(xué)期我們備課組大膽的嘗試編寫學(xué)案,通過學(xué)案的使用來提高教學(xué)效果,實現(xiàn)45分鐘的教學(xué)效果最大化。為了讓學(xué)生跳出茫茫題海,我們自己先跳進題海,通過總結(jié)歸納找到每一章節(jié)的典型題型和易錯題型,編寫每一節(jié)課的學(xué)案。為了使每個學(xué)案都具有極強的針對性,我們的學(xué)案都會經(jīng)過反復(fù)的推敲,先由一位老師負責成稿,提前一周在集備的時間拿出來討論,其他老師補充例題并提出可能會發(fā)生的問題,共同研究解決辦法。如何使用好“學(xué)案”呢?第一,我在上課的前一天把學(xué)案發(fā)到學(xué)生手里,留預(yù)習(xí)作業(yè),讓學(xué)生完成知識準備、知識點、例題三部分。第二,上課以后把知識點內(nèi)容進行具體講解,然后學(xué)生合作探究,讓學(xué)生在小組里進行例題講解,這極大的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主任翁精神,因為這需要學(xué)生前一天預(yù)習(xí)要認真,把預(yù)習(xí)這項作業(yè)落到實處,學(xué)生通過互相講解,取長補短,一些比較簡單的例題就能自行解決,也比較有成就感,通過小組講解不能解決的問題把題號寫在黑板上,由老師進行統(tǒng)一講解,這樣一來把所有學(xué)生都調(diào)動起來了,使每個學(xué)生都成為了課堂的參與者。第三,每節(jié)課必不可少的環(huán)節(jié)是當堂反饋,每天都進行測驗,及時查漏補缺,爭取做到當天內(nèi)容當天消化。第四,學(xué)案做到全批全改,為了督促學(xué)生按時完成作業(yè),及時修改錯題,所以全批全改非常重要。第五,四周進行一次月考,月考內(nèi)容以學(xué)案的題目為主,讓學(xué)生知道自己的知識漏洞,家長可以更好的起到督促的作用,把基本知識落到實處。這樣一來,學(xué)生更加重視課堂聽講,因為他們知道只要聽了,把學(xué)案里的知識都弄明白了,就能在月考中取得好成績,更容易讓學(xué)生品嘗到成功的喜悅,這也成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,可以使學(xué)生的積極性提高,這樣做的目的就是把大的學(xué)習(xí)目標分成階段小目標,每個小目標完成了,大目標自然就實現(xiàn)了。除了開展試驗課外,平時備課組老師之間也開展互相學(xué)習(xí)、取長補短的聽課活動,本學(xué)期每人聽課都不少于8節(jié)。為了提高教學(xué)效果,適應(yīng)新教材新教法,我們積極采用多媒體和實物教學(xué)手段,充分發(fā)揮青年老師的多媒體應(yīng)用能力,互幫互學(xué),積極探討課件的制作。三做好單元過關(guān)測驗
本學(xué)期我們進行了三次月考,一次區(qū)期中統(tǒng)考,統(tǒng)一評分標準,并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析,寫出總結(jié)分析報告交級部。各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責,各單元的測后的總結(jié)分析報告由試卷命題教師負責,報告主要包括:(1)各班和全級的平均分、及格率、優(yōu)秀率。(2)哪些知識學(xué)生掌握比較好,哪些知識掌握比較差,主要存在什么問題。(3)提出需要補救的問題和今后教學(xué)上要注意的事項。在區(qū)統(tǒng)考中,我們超過了同類校,進步較大。四參加的活動
我們結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標準,積極開展課堂教學(xué)的研討工作。按照我們備課組的工作計劃,積極開展互相聽課,并且孫燕老師代表我年級參加校級公開課展示活動,錄制一節(jié)錄像課。孫燕、耿建林、李曼配合學(xué)校編寫了9套課件和電子教案。孫燕老師獲第十二屆天津市多媒體教育軟件多媒體課件比賽一等獎,《相交線》教學(xué)設(shè)計收錄到基礎(chǔ)教育課程改革專題市級專題《課改理念下的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實施研究》成果文集,參加區(qū)第四屆青年教師學(xué)術(shù)論壇復(fù)賽。我們會繼續(xù)努力,爭取更好地完成教育教學(xué)工作。201*年6月15日
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七年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)教學(xué)
今年我七年級數(shù)學(xué)備課組共有8名教師,我們互相信任、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相探討、互相研究、互相提高。一學(xué)期以來,我們七年級數(shù)學(xué)備課組在學(xué)校、科教研組的帶領(lǐng)下,全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加聽評課等教研活動,完善和改進教學(xué)方法和手段,為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量作出了一份力。其中本學(xué)期,我備課組,組織七年級的學(xué)生參加陽東縣數(shù)學(xué)競賽,成績優(yōu)異:一等獎1名,二等獎2名,三等獎7名。是近幾年來,獲獎人數(shù)最多,獎次較高的。一、抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實施,提高課堂教學(xué)效率。
1、加強備課組的管理,狠抓組風(fēng)建設(shè)。校教務(wù)處經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。每6周對各教師的備課、聽課情況檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶差”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開展集體備課,認真做好教材的分析、研究和教學(xué)研討活動,用好教材,發(fā)掘教材資源,緊緊圍繞數(shù)學(xué)認知規(guī)律,結(jié)合有關(guān)的數(shù)學(xué)思想循環(huán)上升,鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,有效地提高教學(xué)效率。
2、有效備課、聽課、評課,授課。每周活動一次,活動做到定時,定一個主講人,定內(nèi)容,定地點。四個統(tǒng)一(進度,目標,重點難點,作業(yè)測驗)。做到“取長補短,共同提高”原則下,要求課時齊全,內(nèi)容詳實,格式規(guī)范。按學(xué)校要求,每次集體備課,做好記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。二、堅持理論學(xué)習(xí),認真撰寫心得體會。
為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我們認真學(xué)習(xí)教研教改知識,每月一個主題,并且積極撰寫學(xué)習(xí)心得,了解教研教改信息,善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識,不光如此,我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,加強課堂改革。三、在課余時間經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗、體會
由于辦公室的特點,我們數(shù)學(xué)備課組的老師經(jīng)常坐在一起,除了每次的備課組活動,平時我們在教學(xué)中有什么好的方法、點子,有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流。其實備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論,任何時間只要大家有想法都可以進行交流。并在教學(xué)中我們堅持一課一反思,同事之間共同探討,力求將每一堂課讓學(xué)生都學(xué)有所獲。
我組全體教師在新的一年里,決心更加團結(jié)協(xié)作,自加壓力,樹立主人翁精神,一定為提高教學(xué)質(zhì)量而發(fā)奮努力。
201*年1月14日星期五七年級數(shù)學(xué)備課組201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期
七年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)
學(xué)校:陽東縣合山二中備課組:七年級數(shù)學(xué)備課組長:岑榮開
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