黨員干部作風建設教育活動個人總結

*月**日，**辦公室黨支部召開黨員干部作風建設教育活動動員大會后，本人按照黨支部的安排部署，采取集中學習和自學相結合，書面材料學習與科室人員講座相結合，學習各級精神與撰寫心得體會相結合，讀原文與聽輔導、看錄相相結合等方式，重點學習了各級關于加強和改進黨的作風建設、加強黨的執(zhí)政能力建設和構建社會主義和諧社會等有關決定及黨內(nèi)監(jiān)督、紀律處分和廉潔從政等有關規(guī)定；學習了hjt在中紀委七次全會上的重要講話精神；學習了公文處理、辦事辦會等業(yè)務知識。通過深入學習、討論及一系列活動的開展，自己對開展這次作風建設教育活動的重要性和必要性有了更進一步的認識，學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性進一步增強，理想信念更加堅定，黨員義務和責任更加明確，宗旨意識更加牢固，作風更加務實，精神更加飽滿，工作更加積極。一、查擺問題

在深化學習、提高認識的基礎上，我按照黨支部作風建設教育活動的總體部署和要求，在聽取單位領導及同志們的意見、建議后，緊緊圍繞黨支部作風建設教育活動的目標，即事業(yè)心、責任心明顯增強，執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力明顯提高，辦公室各項工作取得明顯突破，結合自身實際，認真進行“八查八看”：一是查理想信念樹立得牢不牢，看是否講政治、講大局；二是查學習的自覺性高不高，看學習內(nèi)容是否落實、效果怎樣；三是查為大局服務的意識強不強，看業(yè)務工作完成得好不好；四是查科室管理嚴不嚴，看規(guī)章制度落實是否到位；五是查敬業(yè)奉獻精神強不強，看是否存在浮躁攀比思想；六是查政績觀念樹立得正確不正確，看是否做到恪盡職守、求真務實；七是查“一盤棋”思想樹立得牢固不牢固，看是否做到團結協(xié)作、密切配合；八是查模范帶頭作用發(fā)揮得好不好，看是否做到以身作則、爭先創(chuàng)優(yōu)，自我剖析，找出了自己在思想、學習、工作等方面存在的問題，現(xiàn)將有關問題剖析如下：（一）思想作風方面

一是思想保守，思路不清，進取心不強，工作積極性、主動性不高，推一推動一動，撥一撥轉一轉，敷衍塞責，消極怠工，工作質量和工作效率低下。二是全局觀念不夠強，本位主義思想重，有時想問題、辦事情未從全局出發(fā)，而以個人利益為重。工作不夠大膽，遇困難和挫折時容易產(chǎn)生畏難情緒，對身邊發(fā)生侵害國家、集體利益的不良行為不敢批評制止，怕得罪人，影響同志關系，人云亦云，存在明哲保身、事不關己、高高掛起思想。三是由于各種消極腐敗現(xiàn)象的存在，自己也不同程度的受其影響，理想信念有時變得模糊，存在實用主義思想。（二）學風方面

學習的主動性不強，方法不佳，心態(tài)不正，存在急用、實用、浮躁思想，對目前工作有用的知識則多學、深學，對工作無用的則少學、淺學，突出表現(xiàn)在對政治理論學習重視不夠。雖然自身對政治理論學習比較自覺和認真，但想到具體的工作任務是硬指標，而政治理論學習是軟任務，可學可不學，學習流于形式和表面化，總覺得在學習上只要按照辦公室的安排，學完規(guī)定的內(nèi)容就可以，學習經(jīng)常處于被動狀態(tài)。在理論研究上沒有下功夫，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫心得體會不多。存在本本主義思想，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際問題的能力，導致政治敏銳性和洞察力不強，不善于從政治的高度來觀察、分析問題，對事物的認識不清、不深、不全，帶有盲目性。（三）工作作風方面

一是創(chuàng)新意識不強，工作主動性不夠。工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，習慣于領導安排，局限于領導安排什么就做什么。在具體工作中，就如何結合本科室實際開拓創(chuàng)新、搞出特色上沒有自己的工作思路，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，還不能用全新的思維和方式去開創(chuàng)新的工作局面。沒有時刻以高標準嚴格要求自己，接到任務時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎

樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付過關想法，導致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果。

二是業(yè)務技能和實踐能力與工作崗位要求還存在差距。對領導交辦的材料、事項還不能做到得心應手，高質量、高標準完成。綜合協(xié)調(diào)能力差、辦事經(jīng)驗少，辦事過程中常感覺不知所措。對本職崗位所須具備的知識掌握不足，各方面的政策和文件精神未能全面準確掌握，碰到問題才急忙查找資料，尋求解決辦法；對于未碰到的問題，沒有主動去了解。工作方法簡單，對各項督查事項大多采用電話問情

況、要材料的方式開展督查，督查不夠深入，督促檢查不到位。深入基層少，對基層情況了解不多，基層經(jīng)驗少。三是紀律觀念不強，偶爾存在因私脫崗辦事現(xiàn)象。二、原因分析

上述問題的存在是表面的，但問題的實質是深層次的，有客觀原因，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下幾點：

（一）對理論學習的重要性和必要性認識不足

平時雖然也注重馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，但思想上未引起高度的重視；學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，對理論的學習只停留于對字面意思的理解上，沒有深刻認識其思想的精髓，對理論的理解不夠深，不夠透。自覺學習的主動性不夠，思想認識不到位，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指導實踐的強大理論武器。

（二）對自身要求不嚴

工作有時不夠深入，作風不夠扎實，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于不出問題，應付過關。創(chuàng)新意識淡化，沒有充分發(fā)揮自身的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。由于對自己的要求標準不夠高、不夠嚴，導致大錯誤沒有犯，小失誤經(jīng)常有。對縣委辦任務多、責任重、壓力大、節(jié)奏快的情況認識不深，思想準備不充分，產(chǎn)生了馬虎應付的心理。（三）對學習、工作的主動性不足

業(yè)務技能、綜合能力的低下既有自己業(yè)務不熟悉、經(jīng)驗不足的客觀原因，更重要的是自己向領導、同事、群眾和書本學習的積極性、主動性、自覺性不強，創(chuàng)新意識不足，主觀能動性未充分發(fā)揮；參與工作實踐不夠，積累的知識、能力不足。

針對自己作風方面存在的以上問題，我將在今后工作采取有效措施逐步改正。

擴展閱讀：黨員干部作風建設教育活動心得體會就參加這次黨員干部作風建設教育活動的感受談點個人體會

黨員干部作風建設教育活動心得體會

就參加這次黨員干部作風建設教育活動的感受談點個人體會，不妥之處請同志們批評指正。

一、加強黨員干部作風建設教育活動，是我們落實實事求是的科學求實精神提出的新要求

我們黨一貫重視黨員干部作風建設，改革開放以來，黨的十一屆五中全會、十二屆二中全會、十三屆六中全會、十四屆四中全會、十五屆六中全會、十六屆四中全會，都針對不同時期的不同情況專門對黨的作風建設作出部署。黨的十六屆六中全會對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭提出了明確要求。但是，在長期執(zhí)政的歷史條件下，黨的執(zhí)政環(huán)境、歷史任務、黨員干部隊伍都發(fā)生了深刻變化。在我國進入改革與發(fā)展新階段的時候，我們黨清醒地認識到黨的作風建設面臨的新形勢，清醒地看到在一些領導干部身上存在的一些突出的作風問題，清醒地意識到切實抓好領導干部作風建設是一項比過去任何時候都更為重要、緊迫而艱巨的戰(zhàn)略任務。要求領導干部始終保持振奮的精神和良好的作風，始終堅持黨的根本宗旨，不僅是我們黨在執(zhí)政情況下必須面對的考驗，也是做好各項工作的有力保障。

二、全面加強黨員干部作風建設事關科學發(fā)展觀的貫徹落實科學發(fā)展觀必須靠科學求實的態(tài)度和真抓實干的作風來貫徹落實。這就要求我們大興求真務實之風，把積極進取精神和科學求實態(tài)度很好地結合起來，堅持一切從實際出發(fā)，不做表面文

章，不搞花架子，辦實事、求實效；大興調(diào)查研究之風，就改革發(fā)展中面臨的一些重大問題開展深入調(diào)研，得出解決問題的可行辦法；提高科學判斷形勢的能力，善于分析錯綜復雜的新情況，正確把握時代發(fā)展的新要求；提高處理眼前利益與長遠利益關系的能力，既要堅持從群眾最關心、要求最急迫、受益最直接和條件最成熟的問題抓起，又要著眼于事業(yè)長遠發(fā)展，建立健全促進持續(xù)發(fā)展的長效機制，不斷開創(chuàng)科學發(fā)展的新局面。

三、全面加強黨員干部作風建設事關構建社會主義和諧社會事業(yè)的興衰成敗

我們要構建的社會主義和諧社會，是在中國特色社會主義道路上，中國共產(chǎn)黨領導全體人民共同建設、共同享有的和諧社會。當前，我國已進入改革發(fā)展的關鍵時期，經(jīng)濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。在這樣的歷史條件下構建社會主義和諧社會如果黨員干部作風不正、作風不實，不但難以成為和諧社會建設的領頭人，反而會損害黨和政府在人民群眾中的形象，影響黨群、干群關系，甚至激化社會矛盾。如果各級黨員干部不能真正做到為民、務實、清廉，勢必影響和諧的干群關系，影響構建社會主義和諧社會的偉大事業(yè)。

四、全面加強黨員干部作風建設事關黨的執(zhí)政能力和先進性建設

各級黨員干部是黨和國家的寶貴財富，也是建設有中國特色

社會主義事業(yè)的骨干力量，能不能保持振奮的精神和良好的作風，意氣風發(fā)地團結帶領廣大黨員和人民群眾去工作和奮斗，關系著一個單位、一個地區(qū)的黨風政風民風，反映著黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平，對黨的事業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響。黨員干部的作風又是與黨員干部的思想道德、理想信念、政治立場密切相關的，作風好壞既是檢驗黨員干部世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的試金石，也是體現(xiàn)一個政黨是否先進的顯著標志。

黨員干部只有做到“慎微”，也就是防微杜漸，堅決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，才能樹立正確的世界觀；只有做到“慎行”，也就是克己慎行，不沉溺于燈紅酒綠，流連于聲色犬馬，才能形成正確的人生觀；只有做到“慎交”，也就是擇善而交，和人民群眾交朋友、同基層干部交朋友、同先進模范交朋友、同專家學者交朋友，才能形成正確的價值觀；只有做到“慎獨”，也就是臺上臺下一個樣，工作時間和業(yè)余時間一個樣，有監(jiān)督和沒監(jiān)督一個樣，才能樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。

“加強作風建設、促進廉潔從政”主題教育活動心得體會

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根據(jù)胡錦濤總書記在中紀委七次全會上提出的要在各級領導干

部中大力倡導八個方面良好風氣的要求，州紀委《關于開展“加強作風建設、促進廉潔從政”主題教育活動的通知》、縣委《關于開展“加強作風建設、促進廉潔從政”主題教育活動方案的通知》精神、州紀委《關于扎實開展“加強作風建設、促進廉潔從政”主題教育活動的補充通知》以及州紀委〈關于禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，通過認真學習胡總書記重要講話和相關文件精神，我認為，加強作風建設涉及面較廣，但重在落實在平時的工作當中，通過學習不斷尋找差距，通過找差距使自己能夠得到更快的提高，從而帶動工作上取得更好的成績。下面，我談幾點自己的認識。

一、提高認識，充分認識加強作風建設的重要性和必要性黨的作風體現(xiàn)著黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。加強領導干部作風建設，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央在新形勢下作出的一項重大戰(zhàn)略決策和重要工作部署。作風建設歷來是黨的建設的重要內(nèi)容，我們黨從誕生之日起，就始終高度重視這個問題，也在始終不懈地堅持抓這項工作。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設的今天，胡錦濤總書記針對當前的形勢任務，深入分析我國干部隊伍狀況，提出要加強領導干部作風建設，具有很強的針對性。但必須清醒地看到，胡錦濤總書記指出的領導干部作風方面存在的問題，在(本文摘至:范文大全)干部隊伍中都有不同程度的表現(xiàn)，有些還比較突出。這些問題的存在，影響了黨的執(zhí)政能力的提高，

影響了現(xiàn)代化建設的進程，影響了群眾利益的維護，如不盡快加以解決，將嚴重影響黨員干部隊伍的整體形象，影響經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。為此，全面加強新形勢下的領導干部作風建設，是全面落實科學發(fā)展觀，推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要保證；是加快構建社會主義和諧社會的重要保證；是引導領導干部廉政、勤政，進一步加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要保證；是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎，永葆黨的先進性的重要保證。必須要建立健全領導干部作風建設的領導機制和工作機制，把領導干部作風建設作為黨的作風建設的重點來抓，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，為構建充滿活力、富裕文明、和諧穩(wěn)定的和諧硯山提供有力保障。

（一）堅持為民服務，努力轉變工作作風

要把作風建設的成效體現(xiàn)在為人民群眾辦實事、謀利益上。堅持“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，真正在感情上貼近群眾，作風上深入群眾，工作上著眼群眾，用實事、實干造福群眾，在為群眾辦實事、謀利益中經(jīng)受教育、汲取智慧，不斷密切與人民群眾的聯(lián)系。

（二）加強作風建設，推動社會經(jīng)濟發(fā)展

要把作風建設的成效體現(xiàn)在加快科學發(fā)展、建設和諧硯山上。必須要專心謀事、勇于任事、踏實干事，把心思和精力用在發(fā)展新的支柱產(chǎn)業(yè)、深化經(jīng)濟結構調(diào)整上，用在推進節(jié)能降耗減排和科技創(chuàng)新、轉變經(jīng)濟增長方式上，用在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展、提高群

眾生活水平上，用在繼續(xù)深化改革、全面擴大開放上，用在發(fā)展社會事業(yè)、促進社會和諧上。為建設和諧社會，構建和諧硯山而努力工作。本文來至范文大全:（三）努力完善機制，加強領導班子建設

要把作風建設的成效體現(xiàn)在選人用人上。堅持發(fā)展導向、用人導向和作風導向相統(tǒng)一，全面落實體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求的綜合考核評價辦法，完善干部考核、評價、激勵機制，把各級領導班子建設成為干事創(chuàng)業(yè)、為民造福的領導集體。（四）樹立良好形象，提高行政執(zhí)政能力

要把作風建設的成效體現(xiàn)在樹立領導干部的良好形象上。堅持從政要有品格，用權要講原則，做人要重形象，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，講操守、重品行，在干部群眾中樹立可親、可信、可敬的形象，樹立為民、務實、清廉的形象。體現(xiàn)在提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進性上，把領導干部作風建設貫穿于黨的建設的方方面面，貫穿于執(zhí)政能力建設和先進性建設中，使領導干部作風建設不斷取得實實在在的進展和成效。二、加強作風建設，必須從廉潔從政開始做起（一）必須牢固樹立“五種意識”，全心全意為民服務一是要牢固樹立宗旨意識，真心誠意做人民公仆。牢固樹立當官不為裝點臉面的觀念，樹立為民不遺余力的觀念，樹立辦事不圖回報的觀念，樹立工作不帶私心的觀念。二是要緊緊圍繞縣委、縣政府的工作中心，從人民群眾最關心的問題抓起、從人民群眾

最需要的事情辦起、從人民群眾最不滿意的方面改起，努力搞好服務，用好的作風在群眾中樹立領導干部良好的形象。（二）必須牢固樹立務實意識，求真務實創(chuàng)新工作

要堅持講實話、辦實事、求實效，堅持以求真務實的精神去認真抓好落實，并在抓落實的實踐中不斷提高求真務實的自覺性和堅定性。其次在工作中做到敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)造，要處理好局部和全局的關系，處理好眼前和長遠的關系，處理好務實和創(chuàng)新的關系。最后要根據(jù)新形勢新任務的要求，積極推動各項工作與時俱進，堅決克服不思進取、墨守成規(guī)的觀念和行為，把求真務實體現(xiàn)到各項工作中去。

（三）必須牢固樹立責任意識，兢兢業(yè)業(yè)用心干事

責任意識是領導者的第一素質，要認識到自己所肩負的責任重大，同時在工作中要敢于負責。每一位領導干部都要把所擔任的職務當成是一種責任，要努力做到對黨和國家負責、對群眾負責、對干部職工負責。真正把心思凝聚到事業(yè)發(fā)展上，把精力集中到工作落實上，始終保持一種執(zhí)著的追求精神，用心想事、用心謀事、用心干事。

（五）必須牢固樹立廉潔意識，樹立清正廉潔的領導形象一是要樹立正確的權力觀、榮辱觀，常思貪欲之害，常懷律己之心，常慕清廉之美，秉公用權、廉潔從政；二是每個領導干部都要自覺加強思想道德修養(yǎng)，堅決克服拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想，提升精神境界，帶頭遵守和執(zhí)行黨紀國法，帶頭

踐行社會主義核心價值體系；三是要增強自律意識，耐得住寂寞，抗得住誘惑，慎獨慎行，擇善而交，做到生活正派、情趣健康，干干凈凈做事，清清白白為官，堂堂正正做人；四是要大力發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決反對鋪張浪費，樹立“為民、務實、清廉”的良好形象。

三、加強政治思想學習，提高行政從政能力

一是要進一步加強政治理論學習，首先加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、江澤民文選和胡錦濤總書記提出的八個方面的良好風氣政治思想的學習，二是要努力做到勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列，把學習的體會轉化為全面建設小康硯山、構建和諧硯山的能力，轉化為推動硯山社會經(jīng)濟全面發(fā)展的動力。三是要把作風建設體現(xiàn)在工作實踐上，努力做到求真務實，并在工作落實中強化務實思想。在實際工作中，要防止憑主觀意志辦事、靠文件決策行政。四是要堅持從實踐中來、到實踐中去，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中糾正偏差，使個人的思想行為符合客觀實際、符合基層情況。五是要養(yǎng)成說實話、辦實事、求實效的良好風氣。六是要有埋頭苦干的精神，堅持深入一線，不搞蜻蜓點水；七是要堅持腳踏實地，不搞坐而論道，一步一個腳印地推進工作落實；八是要有克服困難的精神，對工作中出現(xiàn)的矛盾和困難，既要充分發(fā)揮主觀能動性，迎難而上，積極解決；又要充分調(diào)動

群眾的創(chuàng)造性，群策群力，共同解決。九是要敢于堅持原則，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。十是要有敢為人先的精神，勇于解放思想，堅持實事求是，主動接受新思想，大膽借鑒新經(jīng)驗，不斷研究新情況，努力解決新問題，勇于開創(chuàng)新局面。總之，加強作風建設是一項長期而艱巨的工作，必須堅持學以致用，培養(yǎng)良好的學習風氣和心系群眾、服務人民，提高為人民服務的思想意識；必須堅持真抓實干、務求實效，培養(yǎng)良好的工作作風和艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，培養(yǎng)奮發(fā)向上的優(yōu)良作風；必須堅持顧全大局、令行禁止，培養(yǎng)雷厲風行的優(yōu)良作風和發(fā)揚民主、團結共事的領導作風；必須堅持秉公用權、廉潔從政，培養(yǎng)嚴于律己的優(yōu)良作風和堅持作風正派、情趣健康，培養(yǎng)良好的生活作風。

作風建設學習教育活動心得體會

培訓專家網(wǎng)心得體會人氣:154次概要：心得體會,作風建設學習教育活動心得體會是關于報告匯報-心得體會方面的資料，面提高自身素質，切實發(fā)揮好表率作用，帶動本級老師在教學質量方面有一個新的提高，為建設教育強鎮(zhèn)作出我的貢獻。（一）提高素質，勤奮學習。學習，是干部增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名干部終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的

主動性和自學性。加強法律政策學習，熟悉中央大政方針，正確研判宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經(jīng)驗，為我,。

通過認真學習hjt同志在中紀委第七次全體會議上的重要講話精神，我對開展領導干部作風整頓建設活動的重要意義有了更深入的認識，對如何推動機關作風建設有了更清晰的思路。一、提高認識，把思想統(tǒng)一到中央和省、市、縣委精神上來通過學習，我深刻地認識到，hjt同志在中紀委第七次全體會議上的重要講話，高瞻遠矚，內(nèi)涵豐富，思想深刻，具有很強的政治性和指導性，為做好新形勢下反腐倡廉工作和領導干部作風建設指明了方向。按照省委決定和縣委安排，鎮(zhèn)黨委開展領導干部作風整頓建設活動，是貫徹hjt總書記重要講話精神的重要舉措，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發(fā)展觀，打造“綠色郁南”具有重要意義。作為一名教師，我一定要深刻領會中央和省、市、縣委關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新部署，做到政治堅定，顧全大局，令行禁止，確保政令暢通。按照“為民、開拓、務實、清廉”的基本要求，結合工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，牢記根本宗旨，堅持立黨為公，執(zhí)行為民，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。二、求真務實，發(fā)揮自身表率作用黨政辦的干部職工，代表著黨委、政府形象。好形象靠好隊伍樹立，好隊伍靠好班子帶領。我要全面提高自身素質，切實發(fā)揮好表率作用，帶動本級老師在

教學質量方面有一個新的提高，為建設教育強鎮(zhèn)作出我的貢獻。（一）提高素質，勤奮學習。學習，是干部增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名干部終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強法律政策學習，熟悉中央大政方針，正確研判宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。

（二）顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執(zhí)行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。帶頭維護團結，同級組其他成員多溝通、多尊重，少猜疑、少埋怨、少拆臺，相互理解，相互支持，齊心協(xié)力做好工作。

（三）實事求是，狠抓落實。求真務實是干部的應有品格，是衡量干部作風好壞的重要標志。群眾最反感的是搞“花架子”，做表面文章作風漂浮，工作不實。我要從自身做起，在黨政辦大力弘揚務實精神，堅決反對形式主義，改進會風和文風，把精力用在抓落實上。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。

（四）嚴于律已，廉潔從教。作為一名老教師，我要樹立做任何工作都是為黨工作的理念，淡泊名利，一心為公。嚴格按照中央、省、市、縣紀委的要求，堅持“八個堅持、八個反對”，牢記社會主義榮辱觀，自覺遵守廉潔從政的各項規(guī)定，經(jīng)得起考驗，守得住底線。時刻牢記“兩個務必”，常懷感激之情，常葆進取之心，常存敬畏之念，清清白白做事，堂堂正正做人。三、突出重點，加強作風建設“用心想事、用心謀事、用心干事”是這次作風整頓的主要內(nèi)容，也是我們事業(yè)發(fā)展的必然要求。黨政辦要提高整體服務水平，必須狠抓作風整頓建設。（一）圍繞目標，狠抓作風整頓。過去工作取得的一些成績，令少數(shù)干部滋生了盲目樂觀的情緒，這對我們非常不利。我們要通過作風整頓建設活動，清醒地看到與其他縣鎮(zhèn)的差距。堅決破除“守攤子”、不思進取的觀念，確定更高奮斗目標，爭創(chuàng)更好的教學成果。

（二）大膽創(chuàng)新，狠抓作風整頓。改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，是教學工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經(jīng)驗辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔風險，就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。我們要通過作風整頓建設活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措引領推動各項工作朝前發(fā)展。敢于改進教學方式，講究教學方法，不斷增強干部的綜合素質。善于運用科學理念改進工作程序，以此激發(fā)創(chuàng)造活力。為此，我們要營造一種尊重創(chuàng)造、尊重創(chuàng)新的

氛圍，保護創(chuàng)新的熱情，鼓勵創(chuàng)新的實踐，寬容創(chuàng)新的挫折，不斷增強整體創(chuàng)新的能力。

（三）迎難而上，狠抓作風整頓。發(fā)展在克服困難中實現(xiàn)，才干在克服困難中增長。我們在發(fā)展中必然會遇到這樣那樣的困難，關鍵是以什么態(tài)度來對待。我們要通過作風整頓建設活動，堅決反對遇到困難就躲，碰到麻煩就繞，遇到阻力就退的現(xiàn)象，要直面困難，敢于碰硬，用動態(tài)的思路、發(fā)展的辦法努力解決難題。

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