姚灣小學社團活動總結(jié)

社團活動工作總結(jié)

姚灣小學

201*.12

姚灣小學社團活動總結(jié)

201*201*學年即將結(jié)束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結(jié)如下：

理念：讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。

行動一：確立社團活動目標：圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點�！边@一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。

行動二：開發(fā)社團校本教材：在社團活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調(diào)查，學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團，根據(jù)教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精。

行動三：加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名，每個學生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。

行動四：構(gòu)建社團評價體系:為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據(jù)各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。

回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學生的學習方式，促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，姚小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。

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柳州市社灣中心校

201*201*學年度工作總結(jié)

本學年我校結(jié)合本校實際，在魚峰區(qū)教育局領導的關心和幫助下，堅持以教育教學為重心，以“夯實基礎，穩(wěn)步發(fā)展”的工作思路，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，扎實開展各項活動，提高我們的工作質(zhì)量和效率，努力構(gòu)建“充滿書香的綠色校園”，圓滿地實現(xiàn)了既定的目標�，F(xiàn)將本年度工作簡要總結(jié)如下：

一、加強常規(guī)工作，提高教學水平。

1.加大力度，加強校際之間交流。今年5月份，24中附小、陽和小學以及我們社灣小學，三所學校舉行了“三校連片教研活動”，魚峰區(qū)教研室陳超雄老師、三所學校領導及各校骨干教師齊聚社灣中心校，開展以課例為載體的連片教科研活動。在課例研磨過程中讀懂學生，感悟教材。研討過程都有明確的目標和問題；大家都圍繞目標、問題展開討論，提供好點子，展現(xiàn)自己的想法，在反復的研討反思的過程中，碰撞出許許多多了智慧的火花。魚峰區(qū)教研室陳超雄老師對活動進行了點評和指導。通過活動，老師們的教學水平都得到了提高。

2.開展活動，促進教研水平的提升。借助校內(nèi)研討課和城區(qū)“青苗杯”賽教課等的課堂展示和競賽活動，構(gòu)建學科研磨團隊，通過課例研磨，迅速提升教師教學能力。今年4月，我校的英語學科參加了魚峰區(qū)的“青苗賽”，在賽課的準備過程中，以團隊的形式對課例的形式進行研磨，研磨過程中達到了思維的碰撞、經(jīng)驗的交流，團隊的教師（覃崇呂、龍金娥、祁耐寒、韋翠芬、鄭梨花等）無論是教學理論還是教學技巧都得到了長足的進步。祁耐寒老師執(zhí)教的課例榮獲魚峰區(qū)青苗杯青年教師賽教課三等獎。

3.落實細節(jié)，推進教師教學水平的提升。堅持從有形成果著手，推進校本教研。工作的開展不是靠一些口號來支撐的，我們必須用實實在在的行動使老師們在校本教研中有收獲。所以我校在每學期初，將老師需要上交學校的資料布置給老師，老師根據(jù)規(guī)定認真完成各項任務，這些材料包括：教案、聽課筆記、教研記錄、學生平時作業(yè)、單元測驗情況等內(nèi)容。另外，教師認真制定教學工作計劃，在不同形式的教研中留下有關資料，這些最原始的材料恰是最珍貴的資源。我校鼓勵教師盡可能多地參加上級舉辦的報告、講座、教學觀摩活動，學校多方面創(chuàng)造條件為教師提供培訓、提高的機會，以獲取

先進的課改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗，并經(jīng)常進行二次培訓，形成互相提高的良性循環(huán)。

二、加強德育建設，提高德育實效

1.抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。習慣決定性格，性格決定命運。良好的習慣將使每一個學生終身受益。倡導學生少吃零食，多讀書；多看新聞，自我修身；禮貌待人，營造一種文雅卻富有朝氣的校園環(huán)境。

2.繼續(xù)落實“文明禮儀伴我行”等活動。我們充分利用都樂網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強這方面的教育宣傳力度。各班根據(jù)要求要開展相應的班隊活動、主題晨會等，與家庭聯(lián)手，挖掘典型，樹立榜樣。堅持文明班級評比制。大隊部、值日師生齊抓共管，嚴格執(zhí)行“文明班級”評比細則，讓值日崗發(fā)揮了更多、更大的作用。

3.開展心理健康教育。學生的心理健康與他們今后的成長息息相關，心理健康與否直接關系著他們的學習和生活。針對學生的年齡特點和我校學生的實際情況，通過開展這個教育專題，提高了學生心理健康意識，構(gòu)建了積極健康向上的班級輿論氛圍和心理環(huán)境。

4.以少先隊活動為載體，在活動中貫穿對學生的思想品德教育。本學年主要以少先隊主題教育活動為主，先后組織了“文明禮儀伴我行”、“我們在紅旗下宣誓”、“科技手工制作比賽”、“口腔健康教育”等活動。通過這些活動，不僅為學生展示特長搭建了平臺，還化枯燥空洞的說教為直觀、具體可感的形式，對學生進行了生動的思想品德教育。

三、加強隊伍建設，提高工作效能。

1.切實加強領導班子建設。班子成員帶頭學習鄧小平理論，堅持每周一的行政例會制度，就學校管理過程中遇到的問題暢所欲言，獻計獻策。學校全體行政對于學校的中心工作，都能以強烈的責任心對待。在各項迎檢工作中，從不落后，各司其職，充分體現(xiàn)了領導班子務實高效的工作作風。

2.不斷優(yōu)化教師隊伍建設。以人為本，實施“人性化”管理。(1)狠抓學習，強化師德師風建設。本學年，學校深入貫徹《中小學教師職業(yè)道德》，深入開展以“教書育人，為人師表，嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，增強了教師的職業(yè)感、道德感和使命感，進一點強化服務意識和責任意識。(2)加強培訓，注重教師培養(yǎng)。學校啟動了“教師成長工程”，堅持以加強對教師的校本培訓為抓手，注重教師的培養(yǎng)工作。鼓勵教師參加在職進修，對在職進修給予適度傾斜，使我校的教師學習風氣濃郁；“請

進來，走出去”，抓住各種培訓學習的機會選派教師參與，請兄弟學校老師來校交流，通過示范引路，形成輻射機制。組織了形式多樣的課堂教學活動：展示課、評優(yōu)課、示范課，行政深入課堂推門課。

四、加強特色建設，創(chuàng)建綠色書香校園。

自從我校提出了以“書畫藝術為載體，創(chuàng)學校特色文化”的策略，極大的推動了學校整體工作的前進步伐，辦出品味，打造出一個墨香校園，讓校園充滿生機和活力。我校書畫特色教育的基本理念：讓每一個學生都享受書畫藝術；讓每一個學生的藝術個性張揚；讓每一個教師都參與書畫藝術；讓每一個學生的潛能得到開發(fā)。并完善了各種相關規(guī)定，為書畫藝術特色正常開展保駕護航。如訓練時間安排、校本教研制度、激勵評價制度、定期展示制度、生活養(yǎng)成拓展。采用“一人一支筆、一天一練習、一周一堂專家課、一期一次大比武”的培訓模式，做到師生共同提高。讓學生“沐浴書香，健康成長”，實現(xiàn)“展書法魅力，創(chuàng)和諧校園”。最終實現(xiàn)我們的愿望是，讓我們說鏗鏘有力的中國話，寫方方正正的中國字，書洋洋灑灑的中國文，做堂堂正正的中國人。

201*年3月，我校成功舉辦了“柳州市硬筆書法普及實驗學�！笔谂苾x式活動。這次活動對于我校的特色建設意義重大：一是規(guī)模大，內(nèi)容豐富，形式新穎。我校邀請了魚峰區(qū)教育局的領導、柳州市硬筆書法家協(xié)會的書法家精英以及周邊單位的領導和家長代表出席參加了活動，吸引周圍許多群眾參加。開幕式上除了市硬筆書法家協(xié)會給我校授予了“柳州市硬筆書法普及實驗學�！迸曝�，還有領導的介紹講話，書法家的講學和書法藝術的展示，還有師生作品的展示，以及全體師生進行“練字我能行”宣誓。二是主題鮮明，凝聚力量，傳遞文化，共建書香校園，享受幸福童年，本次活動成了家校歡聚的盛會。三是意義深遠，多維展示，加強溝通，老師與學生家長進行了互動交流，活動成為了書香文化的大餐，人文精神的盛宴�！读�州晚報》等媒體對我校的書法特色建設活動也進行了宣傳報道。

現(xiàn)在，一批批的師生參加各種書法評比榮獲了許多的榮譽，其中謝學亮老師的作品進入了國展。今年2月份，我校組織了師生參加“藍色經(jīng)典.天之藍”杯“誦讀中華經(jīng)典書寫千古美文”柳州市千人硬筆書法比賽，覃崇呂副校長等9名師生獲得了優(yōu)秀獎，我們學校也榮獲優(yōu)秀組織獎。

五、加強后勤保障，服務教學一線。

1.學校各項工作均達到了我們的規(guī)劃目標。本年度更換了教師辦公桌，辦公室裝上了空調(diào)，安裝了多媒體電子白板，建設環(huán)形塑膠跑道，校園基本實現(xiàn)了綠化、凈化、美

化、文化的育人環(huán)境，學校的軟、硬件得到極大改善，通過改善這些條件，給教師和學生創(chuàng)設了一個寬松而舒適的環(huán)境。

2.后勤工作經(jīng)驗總結(jié)：后勤工作在全面貫徹落實學�？傮w計劃中工作要求的同時,始終堅持圍繞一個中心，搞好兩個服務，全面開展“四講”的思想來開展工作�！皣�繞一個中心”即后勤工作要圍繞教學這個中心；“搞好兩個服務”，一是搞好教育教學服務，二是搞好為師生生活服務，解決師生的后顧之憂，讓師生以旺盛的精力和充沛的體力投入到教育教學中去，為學校的教育教學保駕護航。“全面開展四講”,即講大局，講團結(jié)，講奉獻，講實干。

六、存在問題和困難：

我校是一所地處城郊的農(nóng)村學校，又是一所農(nóng)民工子女就讀定點學校，規(guī)模較小，底子較薄弱，在辦學過程中也存在許多困難和挑戰(zhàn)。

1.學生數(shù)逐年增加，農(nóng)村學生、留守學生以及流動性大等因素，給教育管理帶來不少困難；教育教學的提高往往要比付出幾倍的努力。

2.師資方面，十分緊缺。我校核編是17人，實際只有16人，本來編制相對于其他相同規(guī)模的學校就少許多人，加上學校年齡較大的教師多，下學期就有2名教師退休，教師負荷較重，高強度的工作負擔給教師帶來了一定的心理壓力。音體美等課程缺乏有一定專長的教師擔任，學生的特長發(fā)展受到了一定的限制。為了魚峰區(qū)教育的均衡發(fā)展，希望給予安排招收新教師。

總結(jié)反思上學年的工作，我們深知肩上的擔子還很重。但我們不會退縮，不會服輸，新學期在上級部門的正確領導下，在社會各界的關心呵護下，我們將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力克服工作中的不足，戒掉急噪情緒，潛心辦教育，靜得下心，沉得住氣，抓好學校常規(guī)管理，在細、嚴、實上下功夫，一步一個腳印走穩(wěn)，走實，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成城，為把社灣中心校辦成充滿書香的綠色家園而不懈努力。

柳州市社灣中心校201*年7月9日

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