XX社區(qū)市民學(xué)校年度工作總結(jié)
XX社區(qū)市民學(xué)校年度工作總結(jié)
201*年,XX社區(qū)市民學(xué)校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以塑造高素質(zhì)的市民群體,推進和諧社會建設(shè)為目的,以建設(shè)學(xué)習型、創(chuàng)新型文明社區(qū)為抓手,依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源,針對居民的需求開展多種形式的活動,充分發(fā)揮基層市民學(xué)校的陣地作用,倡導(dǎo)全民學(xué)習、終身學(xué)習理念,努力提高市民思想道德觀念和文化文明素質(zhì),取得良好的成效。一、加強領(lǐng)導(dǎo),建立健全組織機構(gòu)。
社區(qū)黨總支、居委會高度重視市民學(xué)校建設(shè),把市民學(xué)校建設(shè)擺在社區(qū)工作的重要位置。由社區(qū)書記擔任學(xué)校校長,由社區(qū)副書記任副校長,成立了由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員的校務(wù)委員會,共同商議工作事項,制定教學(xué)計劃、規(guī)章制度等。同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學(xué)員上課,保證學(xué)校的師資力量充分,從而使社區(qū)新市民學(xué)校工作有章可循,教學(xué)有據(jù)可依,為市民學(xué)校工作正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
二、緊緊圍繞市、街道的中心工作,突出宣教重點,有針對性地開展活動201*年,市民學(xué)校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)教育工作,按季、按人、按事分開開展有針對性的教育培訓(xùn)課程,配合我市、街道的中心城區(qū)改造、文明城市創(chuàng)建、扶殘助殘城市建設(shè)等中心工作,從居民的衣食住行、日常起居入手開展了世界環(huán)境日主題講座、三八節(jié)婦女維權(quán)講座、全國助殘日關(guān)愛講座等針對性的教育培訓(xùn)課程,形成了專項教育工作與整體工作良性互動發(fā)展的局面。
三、全面教育,切實提高居民素質(zhì)。
圍繞辦出特色、辦出成效的目標,社區(qū)市民學(xué)校充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢,抓住有利時機,圍繞專項主題,開展了大量貼近實際、貼近群眾、貼近生活的教學(xué)實踐活動。
1、開展思想政治教育。重點開展黨的路線方針政策、時代精神、街道社區(qū)政策等教育,使廣大市民建立起社會主義核心價值體系。201*年以建黨90周年活動為契機,開展黨史知識專題講座、科學(xué)發(fā)展觀解讀等專場培訓(xùn)課,讓居民時刻與國家心連心,與社區(qū)同發(fā)展。
2、開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育,大力倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚,制訂評比標準,在社區(qū)大力宣傳崇尚文明,倡導(dǎo)德孝的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、開展科學(xué)文化教育。積極開展科學(xué)思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育,在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、要進步的氛圍。
4、開展生態(tài)環(huán)保教育。重點開展循環(huán)經(jīng)濟、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)保法規(guī)知識、節(jié)約型社會知識教育,以世界環(huán)境日、世界清潔地球日等為契機開展專題講座,解決部分市民環(huán)保意識不強、節(jié)約意識欠缺的問題,形成重環(huán)境、愛清潔、厲行節(jié)約的良好風氣。
5、開展健康知識教育。針對轄區(qū)內(nèi)的老年人和育齡新婚婦女,開展了夏季保健養(yǎng)生知識講座、優(yōu)生優(yōu)育知識講座等針對性的講座,貼近生活、貼近需要、貼近實際,結(jié)合身邊事例,倡導(dǎo)健康生活、健康理念。
6、開展各類特色主題教育活動。緊緊圍繞建黨90周年的有利時機,組織學(xué)員參加社區(qū)迎建黨90周年專場文藝演出,積極參與社區(qū)“一個黨員一面旗,黨員奉獻在社區(qū)”的專項主題活動,在社區(qū)老小區(qū)改造、圍合式自治管理等工作實踐中開展現(xiàn)場授課,現(xiàn)場宣講,現(xiàn)場互動;緊緊抓住街道和社區(qū)開展“鄰里節(jié)”的契機,大力宣傳“社區(qū)是我家,我愛我的家”和睦鄰文化,積極開展“睦鄰點”活動,開展“社區(qū)論壇”活動,積極宣傳走出家門、鄰里相牽的鄰里文化,讓居民感受到鄰里親情的同時,更進一步增強社區(qū)是我家的主人翁意識,凝聚居民為大家庭團結(jié)一致,齊心合力,共同參與的決心,有力促進社區(qū)和諧建設(shè)。一年來,我社區(qū)市民學(xué)校開展的社區(qū)教育活動與社區(qū)各項工作相結(jié)合,各種資源在開展社區(qū)教育活動中發(fā)揮了重要作用,使每個社區(qū)成員人人、時時、處處、事事都能受到教育,基本上滿足了居民群眾的學(xué)習需求,最重要的標志是群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。形成了社區(qū)教育資源共享,使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展,共同促進我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。
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漆園社區(qū)市民學(xué)校201*年第一季度工作總結(jié)
201*年,漆園社區(qū)市民學(xué)校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以塑造高素質(zhì)的市民群體,推進和諧社會建設(shè)為目的,以建設(shè)學(xué)習型、創(chuàng)新型文明社區(qū)為抓手,依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源,針對居民的需求開展多種形式的活動,充分發(fā)揮基層市民學(xué)校的陣地作用,倡導(dǎo)全民學(xué)習、終身學(xué)習理念,努力提高市民思想道德觀念和文化文明素質(zhì),取得良好的成效。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),建立健全組織機構(gòu)。
社區(qū)黨總支、居委會高度重視市民學(xué)校建設(shè),把市民學(xué)校建設(shè)擺在社區(qū)工作的重要位置。由社區(qū)書記擔任學(xué)校校長,由社區(qū)副書記任副校長,成立了由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員的校務(wù)委員會,共同商議工作事項,制定教學(xué)計劃、規(guī)章制度等。同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學(xué)員上課,保證學(xué)校的師資力量充分,從而使社區(qū)新市民學(xué)校工作有章可循,教學(xué)有據(jù)可依,為市民學(xué)校工作正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
二、緊緊圍繞上級的中心工作,突出宣教重點,有針對性地開展活動
201*年第一季度,市民學(xué)校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)教育工作,按季、按人、按事分開開展有針對性的教育培訓(xùn)課程,配合縣文明城市創(chuàng)建設(shè)等中心工作,從居民的衣食住行、日常起居入手開展了世界環(huán)境日主題講座、三八節(jié)婦女維權(quán)講座等針對性的教育培訓(xùn)課程,形成了專項教育工作與整體工作良性互動發(fā)展的局面。三、全面教育,切實提高居民素質(zhì)。
圍繞辦出特色、辦出成效的目標,社區(qū)市民學(xué)校充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢,抓住有利時機,圍繞專項主題,開展了大量貼近實際、貼近群眾、貼近生活的教學(xué)實踐活動。
1、開展思想政治教育。重點開展黨的路線方針政策、時代精神、街道社區(qū)政策等教育,使廣大市民建立起社會主義核心價值體系。。
2、開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育,大力倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚,制訂評比標準,在社區(qū)大力宣傳崇尚文明,倡導(dǎo)德孝的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、開展科學(xué)文化教育。積極開展科學(xué)思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育,在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、要進步的氛圍。
4、開展生態(tài)環(huán)保教育。重點開展循環(huán)經(jīng)濟、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)保法規(guī)知識、節(jié)約型社會知識教育。
5、開展健康知識教育。針對轄區(qū)內(nèi)的老年人和育齡新婚婦女,開展了夏季保健養(yǎng)生知識講座、優(yōu)生優(yōu)育知識講座等針對性的講座,貼近生活、貼近需要、貼近實際,結(jié)合身邊事例,倡導(dǎo)健康生活、健康理念。
201*年第一季度,我社區(qū)市民學(xué)校開展的社區(qū)教育活動與社區(qū)各項工作相結(jié)合,各種資源在開展社區(qū)教育活動中發(fā)揮了重要作用,使每個社區(qū)成員人人、時時、處處、事事都能受到教育,基本上滿足了居民群眾的學(xué)習需求,最重要的標志是群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。形成了社區(qū)教育資源共享,使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展,共同促進我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。
漆園社區(qū)居委會201*年3月28日
漆園社區(qū)市民學(xué)校201*年第一季度工作總結(jié)
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