201*學年鹿西小學社團建設(shè)工作總結(jié)
201*學年鹿西小學社團建設(shè)工作總結(jié)
為調(diào)動師生積極向上的熱情,展現(xiàn)良好的精神面貌,推動學校教育的良性發(fā)展,我們結(jié)合學校工作實際,長期成立了以文體活動為主的各類學生社團10多個,包括籃球、田徑、足球、合唱、舞蹈、信息技術(shù)、美術(shù)、繪本閱讀指導等方面內(nèi)容。通過參加課外社團活動,我校學生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升,一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動,為許多學有余力的學生提供了又一個平臺,為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)就本學期學生社團建設(shè)工作做如下的總結(jié):一、社團理念
讓社團成為孩子張揚個性的炫麗舞臺;為孩子打造一個展示才華的理想村落。二、主要做法1、確立社團活動目標
圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點。”社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好,因材施教,努力激發(fā)學生潛能,張揚個性特長,讓每一個學生都有一技之長的具體目標,并為每一個社團擬定了合適的目標。2、開發(fā)社團校本教材
近幾年來,我校社團活動始終堅持從學生興趣出發(fā),結(jié)合學校日常教學工作,因勢利導,活動經(jīng)常化、多樣化,學校體育、藝術(shù)2+1活動蓬勃開展。如鹿西才藝之星評比、校園合唱展示、田徑運動會、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等,為學生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶“六.一”文藝匯演活動,涉及項目多達10來個,更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。3、加強社團過程管理
為確保社團活動的正常開展,我們逐步規(guī)范社團的管理。讓每個學生都可以根據(jù)自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團。每個社團都有自己的要求;在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節(jié)社團課的效率。4、構(gòu)建社團評價體系
為促進社團品質(zhì)的提升,各社團的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示,通過我校網(wǎng)站及櫥窗等宣傳陣地階段展示教師和學生的活動成果;集中展示指組織開展社團文化節(jié)活動,展示社團風采和學生個人成果,為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)質(zhì)社團的發(fā)展,根據(jù)各社團一學期的活動情況及目標達成
度,舉行了各種評比活動。三、取得的成績
學生社團的扎實有序推進,涌現(xiàn)了一批品牌社團和特長學生。在社團活動中,學生的品格和道德意志得到了錘煉,學生的思想和情操得到了陶冶,學生的綜合素質(zhì)和時間能力得到了提高,學生的個性和特長得到了發(fā)展,促進了學校素質(zhì)教育的全面推進,很大程度上提升了學校的辦學綜合效益。
1、學生社團開展形式多樣
我校的學生社團,扣緊“一校一特長,一生一特色”的活動方向,各所小學能按照自己學校教師和學生的實際狀況,因地制宜的制定本校的《社團活動方案》,選擇適應(yīng)本校社團建設(shè),基本滿足了學生的興趣愛好、個性特長。
2、營造了濃厚的校園文化氛圍
在推進學生社團建設(shè)的同時,加強校園文化積累,雙方有機結(jié)合,互相交融,相生相長。我校在開展班級文化布置活動時,要求各班需體現(xiàn)各自特點,展示在社團活動中獲得的成果,此舉既豐富了班級文化布置的內(nèi)涵,也是對學生個性特長的肯定,激發(fā)了學生熱愛社團生活之心,保持了興趣愛好的長久性,營造了濃厚的校園文化氛圍。
3、社團帶動校園和諧發(fā)展
學生社團活動由輔導老師和小社員共同參與,通過活動的開展增加師生間的交流,容易消除師生間存在的心理隔閡,增進彼此之間的相互理解,師生們沉浸于歡快的創(chuàng)造之中,帶動校園的和諧發(fā)展。
4、社團活動碩果累累
一年來,我校的學生社團活動開展轟轟烈烈,小社員們在此平臺上得以施展自身才華,舉辦諸如鹿西才藝之星評比、校園合唱展示、田徑運動會、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等活動,一些富有才華學生從中脫穎而出。
學生社團建設(shè)的探索與實踐,是我校踐行學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展,發(fā)展了學生的興趣特長,提高了學生的實踐技能,初步轉(zhuǎn)變了學生的學習方式,促進了學生的全面發(fā)展,夢想沒有止境,平小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐,勤于反思,敢于創(chuàng)新,努力讓學生社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷,一生的財富。
鹿西小學學生處大隊部
201*年6月
擴展閱讀:鹿西小學201*學年第二學期大隊部工作總結(jié)
鹿西小學201*學年第二學期大隊部工作總結(jié)
時間從指縫中悄然溜過,轉(zhuǎn)眼又逢期末;仡櫼粚W期來,我在少先隊工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道,而更多的是領(lǐng)導如長輩一樣對我的關(guān)心支持和指導。同事朋友的信任、理解和協(xié)助,使我深深地體會到我的生活,尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人,F(xiàn)就本學期工作做一簡單總結(jié):
一、健全大隊部組織機構(gòu),開展各項常規(guī)工作
在開學初我校大隊部舉行了大隊委競選活動,在公平、公正、公開的競選原則下,通過民主選舉,產(chǎn)生十名大隊委成員,組成了新一屆大隊委。
為了讓學生初步了解隊的知識,明確入隊的意義,提高學生入隊的積極性和主動性,大隊部組織了一年組學生,進行了隊前教育。通過這次活動,同學們知道了隊的名稱,隊旗的圖案和含義,隊員的標志是紅領(lǐng)巾,知道了怎樣敬隊禮,隊的呼號,入隊誓詞的內(nèi)容等一些少先隊的基本知識。提高了對少先隊的認識,為入隊作好準備。
升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分,是對學生進行愛國主義教育,公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地,培養(yǎng)學生會生存、會生活、會學習、會做人,大隊部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。本學期國旗下講話以學生為主,讓學生教育學生的方式更深入每一學生的心里,起到了良好的教育效果。
本學期在鼓號隊的建立和培訓上下了比較大的工夫。從剛開始的“混亂”到現(xiàn)在的“基本整齊”,我感到了些許安慰。而且在本學期還吸收了一批新的鼓號隊員,經(jīng)過訓練,這批新隊員已經(jīng)取得了很大的進步。不過在隊員的面貌、精神等諸多方面還存在著極大的不足,下學期一定要狠抓這方面的工作。
護旗隊的工作一直由五、六年級的同學擔任,開始很不理想,從他們的走姿以及精神面貌上不能達到要求,經(jīng)過一段時間的訓練后,慢慢地他們的狀態(tài)好多了。不過,升旗手的訓練,主要是升旗的速度與國歌音樂不能協(xié)調(diào)一致的問題,還有待下學期經(jīng)過訓練解決,以便使升旗儀式能夠更上一個層次。
二、堅持活動育人,開展豐富多彩的活動。
1.3月份我校進行了“學雷鋒精神,展少年風采”活動。活動包括:學雷鋒,敬長輩;幫困助弱獻愛心;到敬老院學雷鋒;獻愛心募捐活動;讀雷鋒的書讀雷鋒事跡;出一期黑板報;學唱雷鋒的歌曲;學雷鋒精神主題征文比賽;“尋找身邊小雷鋒”等活動,歷時近一個月。這一系列的活動不僅培養(yǎng)學生勞動意識、感恩情懷,更讓學生懂得幫助別人,快樂自己的道理。
2.45月份縣“藝術(shù)節(jié)啟動”,我校開展了小組唱、舞蹈、校園劇、朗誦、演講的選拔與訓練。共有59人次參加了縣藝術(shù)節(jié)的比賽,并取得了不錯的成績。舞蹈《你是我的眼睛》參加了縣藝術(shù)節(jié)文藝匯演,學生精彩的舞姿、出色的表演博得了局領(lǐng)導和其他學校的好評。其中在藝術(shù)作品方面孫淑慧、陳佳慧獲得了美術(shù)比賽二等獎;孫美玲獲得了剪紙比賽二等獎;陳丫杰、趙鑫微獲得了書法比賽三等獎;在表演類方面舞蹈《你是我的眼睛》獲得三等獎;校園劇《半截蠟燭》獲得三等獎;朗誦《海之子》獲得三等獎;小組唱《山窩窩里飄來畬娃的歌》獲得三等獎;獨唱《五項紅旗我愛你》獲得三等獎。
3、6月份我校開展了慶“六一”文藝匯演。一個個節(jié)目都是老師精心與辛苦的安排。所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,學生為了此次的演出也是爭分奪秒在練習,除了上課,就是在排練。辛苦的練習終于還是迎來了回報,連天氣都看到我們的付出,所以在六一那天萬里晴空,我們順利地完成了這次匯演,而且博得了局領(lǐng)導和鄉(xiāng)領(lǐng)導的好評。三、存在不足之處
1、個別的活動因為學校其他活動的特殊安排沒能來得及開展,致使少先隊的活動不夠及時進行。
2、工作上沒有注意一些細節(jié)問題,考慮問題不夠周全等等。四、今后努力的方向
1、對少先隊員加強行為規(guī)范訓練、幫助他們養(yǎng)成文明的習慣,樹立良好的道德風尚,促進他們?nèi)娼】党砷L。
2、和優(yōu)秀的少先隊輔導員相比,我在開展工作方面的經(jīng)驗還存在不足,所以我應(yīng)該多看德育和少先隊工作方面的理論書籍,完善自己的理論修養(yǎng),多向領(lǐng)導和有經(jīng)驗的老師請教,提高自己的工作質(zhì)量。
3、努力克服困難,將學校的鼓號隊訓練進行到底,爭取能培養(yǎng)出一支能夠吹得好,拿得出去的隊伍來。
相信在學校領(lǐng)導的大力支持下,少先隊大隊部全體成員發(fā)揚敬業(yè)拼搏、創(chuàng)新奉獻的精神,鹿西小學大隊部必將成為一顆璀璨的明珠。
鹿西小學少先隊大隊部
201*年6月28日
友情提示:本文中關(guān)于《201*學年鹿西小學社團建設(shè)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*學年鹿西小學社團建設(shè)工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。