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201*屆畢業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)檢查總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 22:57:16 | 移動(dòng)端:201*屆畢業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)檢查總結(jié)

201*屆畢業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)檢查總結(jié)

201*屆畢業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)檢查總結(jié)

為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)臨床實(shí)踐教學(xué)管理,切實(shí)提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量,本著檢查實(shí)習(xí),鞏固和加強(qiáng)臨床教學(xué)基地建設(shè)的目的,經(jīng)學(xué)校會(huì)議決定,教務(wù)處統(tǒng)一安排,校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),教務(wù)處、學(xué)生工作處、招生就業(yè)處、相關(guān)教學(xué)部門負(fù)責(zé)人及部分專業(yè)教師參加,分12個(gè)實(shí)習(xí)檢查小組,從201*年11月2日開始,歷經(jīng)20多天時(shí)間,對分布在全國10省區(qū)74家臨床教學(xué)基地的我校201*屆各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行了一次全面檢查。并于201*年11月30日由教務(wù)處組織召開了201*屆畢業(yè)實(shí)習(xí)生臨床實(shí)習(xí)檢查工作匯報(bào)會(huì),會(huì)上各小組根據(jù)實(shí)習(xí)檢查情況以書面形式做了充分、詳實(shí)的匯報(bào),現(xiàn)將匯報(bào)情況總結(jié)如下:

一、實(shí)習(xí)檢查基本情況(一)實(shí)習(xí)檢查的目的和任務(wù)

本次實(shí)習(xí)檢查主要任務(wù)是進(jìn)一步了解學(xué)生的實(shí)習(xí)和生活情況,實(shí)習(xí)方案及實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況,實(shí)習(xí)基地的條件及管理情況,及時(shí)掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài),加強(qiáng)后期學(xué)生實(shí)習(xí)管理,安排后期實(shí)習(xí)任務(wù),增進(jìn)和各實(shí)習(xí)醫(yī)院之間的溝通和聯(lián)系,了解醫(yī)院對各專業(yè)人才的需求狀況。一方面以便使我們培養(yǎng)出更加符合社會(huì)需要,職業(yè)需要、崗位需要的優(yōu)秀人才。另一方面也為下一年度的實(shí)習(xí)工作奠定基礎(chǔ)。

(二)實(shí)習(xí)檢查的工作方式和方法

1.工作方式:在實(shí)習(xí)檢查過程中,各組均能按照教務(wù)處實(shí)習(xí)檢查要求,提前與實(shí)習(xí)點(diǎn)長或醫(yī)院負(fù)責(zé)人聯(lián)系,安排了與醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人及帶教老師及實(shí)習(xí)生座談會(huì),同時(shí)也深入到實(shí)習(xí)科室、實(shí)習(xí)生住宿點(diǎn)了解實(shí)習(xí)學(xué)生的工作、生活環(huán)境和存在的問題。

2.工作方法:一是以座談會(huì)的形式分別聽取院方對我校本屆實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)安排、日常管理、帶教情況和實(shí)習(xí)點(diǎn)長對前5個(gè)月實(shí)習(xí)情況的匯報(bào),各檢查組與院方及時(shí)協(xié)調(diào)解決了畢業(yè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中存在的問題,同時(shí)就我校實(shí)習(xí)管理和人才培養(yǎng)方面與醫(yī)院交流了意見。二是在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的陪同下實(shí)地考察了實(shí)習(xí)條件和實(shí)習(xí)學(xué)生住宿情況。

二、實(shí)習(xí)主要優(yōu)點(diǎn)及優(yōu)勢(一)醫(yī)院方面

大部分醫(yī)院對實(shí)習(xí)工作高度重視,有些醫(yī)院一把手親自抓,有些醫(yī)院分管院長親自抓,科教科、護(hù)理部或醫(yī)務(wù)科全面負(fù)責(zé);能夠按照學(xué)校實(shí)習(xí)大綱和任務(wù)要求,制訂詳細(xì)的實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃;安排資深老師帶教,帶教老師比較放手,學(xué)生鍛煉機(jī)會(huì)較多;大部分醫(yī)院都制訂了實(shí)習(xí)學(xué)生管理制度及實(shí)習(xí)帶教制度,實(shí)習(xí)管理嚴(yán)格,要求具體,落實(shí)到位;部分實(shí)習(xí)醫(yī)院定期組織實(shí)習(xí)學(xué)生參加醫(yī)院舉辦的專業(yè)知識講座或?qū)W術(shù)報(bào)告會(huì),學(xué)生受益匪淺;另外院方管理人員包括帶教老

師對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面也非常關(guān)心;絕大多數(shù)醫(yī)院自身?xiàng)l件有了進(jìn)一步的提升,學(xué)生實(shí)習(xí)的環(huán)境和條件有了明顯改善,為保證完成實(shí)習(xí)任務(wù)、提高實(shí)習(xí)質(zhì)量創(chuàng)造了良好條件。

(二)學(xué)生方面

從各組親臨實(shí)習(xí)醫(yī)院檢查情況和實(shí)習(xí)醫(yī)院反饋的信息來看,我校實(shí)習(xí)生整體情況令人滿意,絕大多數(shù)實(shí)習(xí)學(xué)生均能嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱和管理制度要求,認(rèn)真進(jìn)行臨床實(shí)踐學(xué)習(xí),實(shí)習(xí)目的明確;自覺遵守醫(yī)院規(guī)章制度及實(shí)習(xí)科室工作制度,組織紀(jì)律性強(qiáng);理論知識扎實(shí),能主動(dòng)學(xué)習(xí),基本臨床技能操作較規(guī)范;工作積極肯干,能吃苦耐勞,服務(wù)意識強(qiáng),醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好,綜合素質(zhì)高;與帶教老師、同事和患者之間的關(guān)系比較融洽。得到了所在實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的充分肯定。絕大多數(shù)的實(shí)習(xí)生對自己所在醫(yī)院的帶教和管理感到滿意,并表示要努力爭取在各自的實(shí)習(xí)崗位樹立良好形象,為學(xué)校爭光。

三、存在的問題(一)醫(yī)院方面

1.個(gè)別實(shí)習(xí)醫(yī)院因擔(dān)心醫(yī)療糾紛、患者意愿等因素,提供給學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)較少,學(xué)生的技能得不到充分鍛煉。

2.個(gè)別實(shí)習(xí)醫(yī)院科室不全、級別不夠,達(dá)不到醫(yī)學(xué)專科學(xué)校臨床教學(xué)基地基本條件。

3.個(gè)別實(shí)習(xí)醫(yī)院帶教老師給學(xué)生講的較少,部分帶教老師對學(xué)生寫的病歷不修改。

4.院外住宿的實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)生管理和安全存在一定的問題。

5.實(shí)習(xí)點(diǎn)有點(diǎn)分散,個(gè)別實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生太少,實(shí)習(xí)成本過大;有些實(shí)習(xí)醫(yī)院所在地,由于物價(jià)較高,學(xué)生生活負(fù)擔(dān)較重。

(二)學(xué)生方面

1.學(xué)生人際溝通和語言表達(dá)等能力欠佳。

2.學(xué)生思想不太活躍,自信心不強(qiáng),自我表現(xiàn)意識欠缺。3.理論知識扎實(shí),但動(dòng)手操作能力欠佳,理論聯(lián)系實(shí)踐方面不足。

4.個(gè)別實(shí)習(xí)醫(yī)院實(shí)習(xí)點(diǎn)長與實(shí)習(xí)醫(yī)院之間協(xié)調(diào)、溝通能力欠佳。

5.學(xué)生對醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德、醫(yī)患關(guān)系、病歷書寫、醫(yī)院工作特點(diǎn)知道甚少,學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)點(diǎn)角色轉(zhuǎn)換太慢。

三、對今后實(shí)習(xí)及實(shí)踐教學(xué)工作的建議和意見1.加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),添置常規(guī)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐性教學(xué),提高學(xué)生的動(dòng)手能力及操作水平。

2.爭取附屬醫(yī)院、市二院等臨床醫(yī)護(hù)人員承擔(dān)學(xué)生的部分臨床課教學(xué)任務(wù),增加學(xué)生臨床見習(xí)機(jī)會(huì)。讓我校臨床課

老師從事臨床醫(yī)療實(shí)踐,改變專業(yè)課教師臨床教學(xué)與醫(yī)療實(shí)踐脫節(jié)的問題。

3.加強(qiáng)學(xué)生在校期間人文教育和溝通能力培養(yǎng),提高學(xué)生的溝通能力、語言表達(dá)能力、社會(huì)交往能力、適應(yīng)社會(huì)能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力及分析問題解決問題的能力。

4.加強(qiáng)校系兩級對實(shí)習(xí)生的常規(guī)管理,學(xué)校職能部門要加強(qiáng)對各實(shí)習(xí)基地的宏觀指導(dǎo)和管理,各系及班主任一年要不定期了解本系(本班)實(shí)習(xí)生在各實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)及生活情況,幫助他們解決實(shí)習(xí)中的困惑。

5.把在實(shí)習(xí)基地表現(xiàn)好或有突出事跡的實(shí)習(xí)生要及時(shí)反饋到學(xué)校,在校園網(wǎng)、廣播站等宣傳窗口予以宣傳報(bào)到,或創(chuàng)辦實(shí)習(xí)風(fēng)采刊物,作為實(shí)習(xí)生發(fā)表實(shí)習(xí)感悟、交流思想的窗口,以達(dá)到展示臨床實(shí)習(xí)工作、交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的目的。

6.對生活困難的實(shí)習(xí)生學(xué)校要在獎(jiǎng)、助、貸等方面予以傾斜和照顧。

7.重視實(shí)習(xí)生點(diǎn)長的推選和培訓(xùn)工作,要求各相關(guān)教學(xué)部門在實(shí)習(xí)安排時(shí)要選準(zhǔn)點(diǎn)長,并做好培訓(xùn)工作,把責(zé)任心強(qiáng)、有能力的學(xué)生干部推選到實(shí)習(xí)點(diǎn)長的崗位上,配合實(shí)習(xí)醫(yī)院管理實(shí)習(xí)工作。

8.加強(qiáng)實(shí)習(xí)制度建設(shè),制定臨床實(shí)習(xí)出科考試評價(jià)機(jī)制,帶教老師評學(xué)及學(xué)生評教等制度。

9.我校目前臨床教學(xué)基地共74家,分布在全國10省區(qū),各個(gè)醫(yī)院帶教經(jīng)驗(yàn)和水平參差不齊,為了進(jìn)一步交流實(shí)習(xí)帶教經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,力爭2年召開一次臨床教學(xué)工作會(huì)議,同時(shí),還要進(jìn)一步加強(qiáng)校院深層次交流合作。

10.新疆部分縣醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員缺口較大,有一定的就業(yè)崗位(5%的人才儲備),有些地區(qū)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)?茖W(xué)生已近飽和,該專業(yè)需求以本科層次為主,新疆的就業(yè)較好的形勢將維持2-3年,以后將會(huì)有所變化,所以,我校應(yīng)考慮開創(chuàng)新的實(shí)習(xí)就業(yè)直通車基地。

11.取消個(gè)別科室不全、級別不夠、師資力量不強(qiáng)的實(shí)習(xí)醫(yī)院,進(jìn)一步改善實(shí)習(xí)基地過于分散、部分實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)生容納量較小的現(xiàn)狀,加大校院共建實(shí)習(xí)基地力度,建設(shè)一批較固定的、住宿條件較好的、師資力量較強(qiáng)的、帶教水平較高的教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院。

12.大部分醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)建議,為了我們院校之間長遠(yuǎn)合作,給他們提供高學(xué)歷醫(yī)藥衛(wèi)生人才,希望平?jīng)鲠t(yī)專早日升本。

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涉外商務(wù)管理學(xué)院

商務(wù)管理專業(yè)201*屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分;是學(xué)院培養(yǎng)合格商務(wù)管理專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié);是對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識和社會(huì)實(shí)踐能力初步訓(xùn)練的基礎(chǔ)形式。其目的是使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中接受專業(yè)教育,使學(xué)生將平時(shí)所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識、技術(shù)和技能在實(shí)際中運(yùn)用和提高,從而培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地進(jìn)行工作的實(shí)際能力。同時(shí),通過畢業(yè)實(shí)習(xí)檢查我院商務(wù)管理專業(yè)的教育教學(xué)質(zhì)量,了解當(dāng)前社會(huì)對商務(wù)管理專業(yè)人才的需求情況,吸收有益經(jīng)驗(yàn),以便改進(jìn)和提高商務(wù)管理專業(yè)的教學(xué)工作,是我們專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代商務(wù)管理專業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的結(jié)合點(diǎn);谏鲜瞿康模虅(wù)管理專業(yè)積極配合學(xué)院認(rèn)真抓好201*屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐、定崗實(shí)習(xí),得到了實(shí)習(xí)企業(yè)的好評。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂詳細(xì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,確保各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行

為做好201*屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作,我院在本學(xué)期開學(xué)初,成立了以紀(jì)春院長為組長的涉外商務(wù)管理學(xué)院201*屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員有韓開明副院長、鐘清云副書記、學(xué)院教學(xué)辦、黨政綜合辦及有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師等。在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,制訂了詳細(xì)的畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,并根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn),編制了《涉外商務(wù)管理

學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊》,制定了體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,確保了教育實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。

二、做好實(shí)習(xí)前期準(zhǔn)備工作,實(shí)習(xí)動(dòng)員是順利開展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的關(guān)鍵

201*年11月初,涉外商務(wù)管理學(xué)院召開了全院的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)動(dòng)員大會(huì),部署了今年畢業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)工作的任務(wù),對實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及畢業(yè)生在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)該注意的問題給予詳細(xì)的交代,并提出一些要求,在思想上統(tǒng)一認(rèn)識,重視畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性,鼓勵(lì)老師和學(xué)生珍惜6個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,把畢業(yè)實(shí)習(xí)工作落到實(shí)處。本人參與了本次實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),會(huì)后為了強(qiáng)化學(xué)生對畢業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)的重視,商務(wù)管理專業(yè)召集了實(shí)習(xí)各實(shí)習(xí)小組分別開會(huì),各指導(dǎo)老師分別召開小組會(huì)議,認(rèn)識同學(xué),建立完善的通訊錄,保證聯(lián)系隨時(shí)暢通。對實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)心得、實(shí)習(xí)周記等進(jìn)行指導(dǎo),統(tǒng)一規(guī)格,統(tǒng)一范本等工作。

三、201*屆商務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的基本情況

08級商務(wù)管理專業(yè)學(xué)生人數(shù)為43人,全部參加今年的畢業(yè)定崗實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)學(xué)生分為3個(gè)小組,每個(gè)小組安排一位指導(dǎo)教師。第一小組有15位同學(xué),指導(dǎo)教師為韓輝定老師;第二小組有16位同學(xué),指導(dǎo)教師為楊雅林老師;第三小組有12位同學(xué),指導(dǎo)教師為邢小麗老師。分別對同學(xué)進(jìn)行為期6個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。

四、挑選實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)老師是圓滿完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)的重要保證

實(shí)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營狀況和管理風(fēng)格,將給實(shí)習(xí)生今后步入社會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。因此,挑選實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)老師是我們完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)的重要一環(huán),也是建立我院與實(shí)習(xí)企業(yè)關(guān)系的重要橋梁。為此,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在第四學(xué)期末就開始聯(lián)系、選擇、挑選實(shí)習(xí)企業(yè),并主動(dòng)到實(shí)習(xí)企業(yè)聯(lián)系,確定素質(zhì)較高的企業(yè)經(jīng)理、主管、能工巧匠作等作為實(shí)習(xí)生的校外指導(dǎo)老師。實(shí)習(xí)生不僅在校內(nèi)有實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,在實(shí)習(xí)企業(yè)也有實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。一個(gè)合格的實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)老師等于為學(xué)生選擇了一個(gè)今后就業(yè)的平臺,能使學(xué)生吸收他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。因此,我們選擇了海南省會(huì)展中心、海口觀瀾湖高爾夫球會(huì)等20家企業(yè)作為我院201*屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)的企業(yè)。事實(shí)證明,這些企業(yè)為我院的畢業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)做了大量的工作,使我院圓滿完成了畢業(yè)生實(shí)習(xí)的任務(wù)。

五、學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常下去檢查,解決實(shí)習(xí)生的實(shí)際困難實(shí)習(xí)生離開學(xué)校以后,心理波動(dòng)是比較大的。表現(xiàn)在對新環(huán)境的不熟悉,生活節(jié)奏的改變以及對企業(yè)工作信心不足等。因此我院除畢業(yè)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師定期重點(diǎn)指導(dǎo)外,學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的成員不定期下到實(shí)習(xí)企業(yè)看望實(shí)習(xí)生,與企業(yè)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)企業(yè)溝通,與實(shí)習(xí)生座談,及時(shí)了解實(shí)習(xí)生的思想狀況,為實(shí)習(xí)生解決實(shí)際困難。事實(shí)證明,領(lǐng)導(dǎo)小組的成員經(jīng)常下去實(shí)習(xí)企業(yè),關(guān)心學(xué)生的生活、工作等,對穩(wěn)定學(xué)生的思想起了很大的作用,同時(shí),也為實(shí)習(xí)企業(yè)作出了表率。

六、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,表彰先進(jìn),成果豐碩

實(shí)習(xí)生返校的第二周,根據(jù)學(xué)校的通知,學(xué)院的安排,我們及時(shí)召開了商務(wù)管理專業(yè)201*屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會(huì)。會(huì)議由兩部分組成,一是畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開全體成員和各實(shí)習(xí)小組指導(dǎo)老師會(huì)議,對實(shí)習(xí)工作進(jìn)行及時(shí)總結(jié),并評選出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告,表揚(yáng)實(shí)習(xí)生。二是召開商務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)小組會(huì)議,會(huì)上由各實(shí)習(xí)小組代表發(fā)言并進(jìn)行表彰。3個(gè)實(shí)習(xí)小組,每個(gè)小組推選出2篇優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告,按畢業(yè)生人數(shù)的4%評選出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。同學(xué)們紛紛表示:通過畢業(yè)實(shí)習(xí),使他們初步掌握了社會(huì)工作基本規(guī)律,為今后步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),學(xué)到了許多書本上所沒有的知識,對今后從事的工作充滿了信心。本次畢業(yè)實(shí)習(xí)全體畢業(yè)生都按要求完成了實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)心得、實(shí)習(xí)周記等答卷,圓滿完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù),取得了豐碩的成果。

七、存在問題

商務(wù)管理專業(yè)在本次畢業(yè)實(shí)習(xí)中雖然取得了一定的成績,但還存在一些不足,表現(xiàn)在:

1、實(shí)習(xí)生所在企業(yè)實(shí)習(xí)比較分散,指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和監(jiān)督有一定的難度;

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足,造成到企業(yè)看望、指導(dǎo)、檢查實(shí)習(xí)生的次數(shù)較少;

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告五花八門,寫作水平有待提高,建議寫畢業(yè)論文,進(jìn)行畢業(yè)答辯;

誠然,畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,我們將在今后的教學(xué)工作中,不斷努力,為打造商務(wù)管理專業(yè)的品牌作出更大的努力。

工商管理教研中心商務(wù)管理專業(yè)組

二○一一年五月二十一日

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