師德師風教育活動自檢自查總結05

201*年開展中小學教師師德師風教育活動“回頭看”

自檢自查總結

《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》是教師完成教育教學任務，履行崇高社會職責的根本保證，也是教師在具體教育教學過程中的行為準則。教師的職業(yè)是培養(yǎng)人的職業(yè)，承擔著培養(yǎng)全面建設小康社會的建設人才，培養(yǎng)傳承文明的社會主義接班人，其工作具有復雜性、創(chuàng)造性、長期性、示范性的特點，因此，只有教師自身不斷提高素質，不斷修正自己的行為，才能很好的完成社會對我們教師的重托。本人通過積極參加學校組織的師德師風教育活動，認真學習相關學習材料，做讀書筆記，寫心得體會，并對照自己過去一段時間所做的工作，對自己自檢自查的情況作一小結：

一、愛教育、愛學校、愛學生，努力為黨的教育事業(yè)添磚加瓦

本人自踏入講臺開始，無論是當一名普通的教師、班主任還是當學校教科室主任，我始終把學生的發(fā)展、學校教學的發(fā)展放在心上，愛教育、愛學校、愛學生是指導我工作始終不變的動力。為了學生的發(fā)展，為了灣甸中學教育的發(fā)展付出了艱辛的汗水，當然，自己所干的工作，所付出的努力也得到了上級領導的認可，社會的滿意，家長的信任。

二、依法治教，以德治教，嚴格要求自己，不斷提高自身素質

教師對學生的一生都有著至關重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應以“身正為范，德高為師”為準則。以“全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學質量，全面實施素質教育”為教育發(fā)展的方向，在具體教育教學過程中以《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)為準繩。在將近十一年的教學工作中，無論是在什么崗位上，本人都能依據這些準繩，能夠做到認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策；熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)。無不批改作業(yè)，對學生教育不用心的行為。努力干好自己的教育教學工作，依法治教，以德治教，為灣甸教育朝正確、健康的方向發(fā)展發(fā)揮著自己應有的作用。作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。

三、無私的奉獻、做好本職工作

教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內心的，理應超出一般教師“愛”的程度。這種先進性的“愛”最終要把它真正落實到具體的教育教學實踐中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實際工作中，教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關懷與溫暖。只有善于

愛學生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時候，學生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。（一）真心為生，抓好思想教育。學生是教師教育的對象，教師應認真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實抓牢才行。學生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了學生，也會受到良心的譴責和家長的唾罵。本人歷來都很重視學生的思想教育，因為“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”畢竟是教師的天職，所以，本人應帶個好頭。

（二）善始善終，組織課堂教學。課堂教學是檢驗每個教師工作態(tài)度與教學成果的最好方式。我理應備好每一堂課，應該上好教研課、示范課和公開課，多角度展示自己的教學才能，讓每個孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學”這個牛鼻子，教育就不會迷失了前進的方向。

（三）美之靈魂，點燃智慧之光。教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術美，創(chuàng)造美。面對學生一雙雙求知若渴的眼神，本人要善于發(fā)現學生的“閃光點”，要憑借美之靈魂去點燃智慧之光，必然會到達教育成功的彼岸。

（四）樂在其中，搞好教育科研。教育科研是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的“催化劑”，更是提高教學質量的“有力武器”。因此，教師要充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，嚴格用科學

的發(fā)展觀來從事學校的教學科研工作，平時也要認真搞好“傳、幫、帶”三結合，努力促進新教師的迅速成長，當好教育長征的“鋪路石”。

四、存在不足與努力方向

在過去的工作中，本人對工作盡心盡力，為使所工作“讓社會滿意，家長放心，學生成長”付出較多的汗水，也取得了較好成績，得到了各方面的肯定，但是具體的工作中仍存在一些有待改進的方面：

1、隨著知識更新的加快，加強學習，努力提高自身業(yè)務素養(yǎng)，以適應社會的要求，已迫在解決如學習現代先進的教育教學手段來設計教學對自己還是一門陌生的課程。

2、隨著社會的發(fā)展，如何用新的育人理念來管理學生人，教育學生，對本人來說還是一門急待學習的課程。

存在的這些不足與缺點，本人會在今后的工作中努力學習，不斷提高，使自己所干的工作越來越好，為全面建設小康社會盡自己的一份力。

擴展閱讀：師德師風評議自查反思總結及整改措施

師德師風學習教育活動自檢自查總結和整改措施

何元鄉(xiāng)希望小學

王霞201*年4月

師德師風學習教育活動自檢自查總結和整改措施

我深刻認識到教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責任！在這師德師風活動轟轟烈烈開展之際，應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。

一、自查反思

（一）在依法執(zhí)教方面:

本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律。只有自己首先做出的表率才能教育學生講究精神文明和社會公德、遵紀守法，爭做四有新人。

（二）愛崗敬業(yè):

只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現及時糾正，不傳播對學生有害的思想。

（三）在熱愛學生方面:

“愛”是理智和感情的統(tǒng)計，它體現對學生的尊重，更體現了對學生的嚴格要求。我既愛“聽話”的學生，更愛

“后進生”。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

（四）在嚴謹治學方面：

做為一名人民教師，重要任務是教育學生。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，做到因材施教。

（五）在團結合作方面：

作為一名教師，學校就是我的家，學校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展，學校的形象也是教師的形象。所以我把學校集體放在第一位。我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。

（六）在為人師表方面：

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。

二、個人對照師德師風建設要求存在的問題和不足1、學習不夠全面。雖然平時比較注重學習，熟悉業(yè)務知識，但忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯系不緊

的就很少探討。

2、理論水平不太高。對科技、和教育教學理論等方面的知識學的不少，但不系統(tǒng)，不全面；只知道埋頭苦干，不善于口頭表達；工作經驗雖有一定的積累，研究思考問題只注重實效，卻不善于總結歸納。

3、自身建設有待進一步加強。雖然作了大量的工作，但與新時期發(fā)展要求還有一定差距，缺乏溝通，協作意識不強，工作不夠大膽。三、整改措施

通過深刻查擺，找到了原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高我們學校的教育教學質量為目標，見真著實地把這次學習教教育活動落到實處。

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。

1、要加強政治學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民"三個代表"重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會

主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系群眾，調整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。2、堅定信念，牢記宗旨，全心全意為人民服務。深入實踐“三個代表”重要思想，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，達到服務群眾，促進工作的根本目的。

3、加強學習，提高素質。學科技、學教育教學理論，全面發(fā)展，理論聯系實踐，才能做到既有服務發(fā)展的熱情和

愿望，又能找準參與發(fā)展的結合點，拿出支持發(fā)展的辦法。

4、嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。四、整改時限

從現在開始，長期堅持不懈努力。嚴格要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，扎扎實實，善于思考，勇于探索，努力實踐,并虛心接受各級領導和同志們的監(jiān)督。

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