初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)

初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)本人本學(xué)期擔(dān)任初二（1）（2）兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)和初二（1）班生物課教學(xué)以及數(shù)學(xué)興趣小組活動。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念.堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。二、新課改

通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果三、教學(xué)研究.

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。四、教學(xué)成績

在本次棋末考試中，平均分89分，居同備課組第一名。及格率98%，居備課組第一，優(yōu)秀率82%，居同備課組第一名。五、工作中存在的1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。5、教學(xué)反思不夠。六、今后努力的方向

1、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想。

2、學(xué)習(xí)新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。

述職報告1

本人201*年度被評為市級骨干教師，在工作中起到了較好的示范作用。-現(xiàn)述職如下：一、政治思想表現(xiàn)：

本人有堅定的共產(chǎn)主義信仰，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在政治上能與黨中央保持一致，擁護黨的路線、方針、政策，擁護改革開放，堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民。平時關(guān)心政治，經(jīng)常讀書看報。忠于黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的各項教育方針，并積極投身到教育教學(xué)的偉大實踐中。平時為人正派、謙和，待人熱情、誠懇，關(guān)心、團結(jié)同志，廉潔奉公，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，不講價錢，不計名利。

二、履行職責(zé)情況：

第一、學(xué)識水平方面。能閱讀各種語文教學(xué)專業(yè)雜志和有關(guān)教育教學(xué)的著作，對于教育思想的不斷更新和教學(xué)方法的不斷改進起到了較大的幫助作用。有較強的解決疑難問題的能力，能經(jīng)常對青年教師進行指導(dǎo)，對青年教師的進步和成長起到了較大的促進作用。

第二、教學(xué)方面。上半年擔(dān)任高三140班語文教學(xué)，下半年擔(dān)任高三149班語文教學(xué)。能認真貫徹素質(zhì)教育的要求，面向全體學(xué)生，按照教學(xué)大綱和教材的要求認真制定教學(xué)計劃，學(xué)期末及時總結(jié)教學(xué)情況；深入鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，經(jīng)常自制課件；認真批改作業(yè)，及時將學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行講析、糾正；認真組織階段性的測驗，及時發(fā)現(xiàn)不足，及時彌補。在教學(xué)中，我具有較強的駕馭課堂教學(xué)的能力，能從語文學(xué)科的特點出發(fā)，結(jié)合素質(zhì)教育的要求，加強聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運用語言的綜合能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；注重教學(xué)中的情感交流，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，使學(xué)生由被動的“要我學(xué)”變?yōu)橹鲃拥摹拔乙獙W(xué)，我樂學(xué)”；合理利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，經(jīng)常使用多媒體、幻燈機和錄音機提高課堂教學(xué)效果；積極采用啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的見解，將開放式教學(xué)思想融入自己的課堂。高考復(fù)習(xí)能抓考點，抓重點，精講精練，取得良好效果，所帶140班高考語文平均分達到915分，超市平均分12分，全年級語文最高分（125分）在本人所教的班級�，F(xiàn)在所教的高三149班語文學(xué)習(xí)來勢較好。本年度上下學(xué)期各上了一堂全校性的示范課，反應(yīng)較好。

第三、教育方面。作為任課教師，能不忘自己的教育職責(zé)，經(jīng)常找學(xué)生談話，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的思想問題，及時想辦法解決。經(jīng)常關(guān)注國內(nèi)外教育的發(fā)展動態(tài)，尤其是學(xué)生教育與管理中出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新問題，并能聯(lián)系自身的工作作一定的理論思考。對學(xué)生，我強調(diào)教育與管理相結(jié)合，自律與他律相結(jié)合；進一步認識到人文關(guān)懷和面向全體學(xué)生的重要性，強調(diào)多看優(yōu)點多看發(fā)展多表揚。

第四、科研方面。能積極加教研組的各項活動，并在教研活動中積極發(fā)表自己的見解，對語文教學(xué)提出了一些有益的建設(shè)性的意見+。所撰寫的論文《中學(xué)語文口語教學(xué)形式探微》獲市級三等獎。

第五、管理方面。11月份前擔(dān)任學(xué)校政教處副主任，11月份后擔(dān)任學(xué)校政教處主任。工作中強調(diào)理論學(xué)習(xí)和理論思考，努力通過提高理論水平來提高工作水平；工作中做到多動腦筋多想辦法來做好工作，有較強的解決問題的能力。工作中注重理順工作關(guān)系，努力通過科學(xué)的管理層次提高工作效率；努力調(diào)動一切可以調(diào)動的因素，形成工作的合力。學(xué)校的德育工

作得到了較好的開展，校風(fēng)校紀有了較明顯的好轉(zhuǎn)。三、存在的問題和努力的方向：

第一，理論學(xué)習(xí)還需進一步加強，尤其是系統(tǒng)的的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。特別是寒暑假要爭取閱讀更多的理論書籍。

第二，還需更進一步加強工作的創(chuàng)新，保持和發(fā)展我校德育工作的特色。第三，在教學(xué)中，對學(xué)生的單獨輔導(dǎo)還不夠，今后需要加強。

述職報告2

一、政治思想表現(xiàn)：

本人擁護黨的方針政策，熱誠黨的教育事業(yè)。工作務(wù)實,且能吃苦耐勞，勤于思考、樂于奉獻。一心為了學(xué)校，一切為了學(xué)生。二、年級組工作：

任年級組長，能以身作則，團結(jié)全組老師，盡心竭力做好各項工作，全年出滿勤。上半年，年級的重點工作是留生和保合格率。完成這兩項工作，確實遇到了很多困難和阻力。但自己始終以飽滿的工作熱情，任勞任怨的工作態(tài)度，帶領(lǐng)全組老師積極出主意、想辦法，廢寢忘食的努力工作。為了使每一個學(xué)生都能合格，不僅放棄了雙休日的休息，給學(xué)生個別輔導(dǎo)。平時白天上完課，晚上還為希望生補習(xí)功課。并且為了學(xué)生的安全，還親自把學(xué)生送到返家的汽車上。接著再做家訪至深夜。長時間的勞累導(dǎo)致失眠，站在講臺上經(jīng)常感到眼前發(fā)黑，頭發(fā)暈，十分疲憊。但自己無心顧及，仍堅持工作。自己工作的敬業(yè)精神，也感動了學(xué)生和家長。家長對我們的工作更加配合，學(xué)生的學(xué)習(xí)也更加自覺、更加刻苦了，學(xué)習(xí)成績得到明顯提高。由于全年級老師的共同努力，今年初三畢業(yè)會考的合格率為市直中學(xué)的第二名，留生達到了年級前200名的90%。送走了畢業(yè)班后，下半年又任初一年級的年級主任。工作仍做到了細、嚴、實。帶領(lǐng)全體班主任老師，狠抓了學(xué)生的思想道德教育，并注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在抓好年級各項工作的同時，還經(jīng)常配合班主任做學(xué)生的思想工作，只要班主任對個別學(xué)生的教育感到棘手時，我總是利用課余時間主動與這些學(xué)生交談，跟他們做耐心細致的思想工作，不厭其煩的談心，使個別學(xué)生得以轉(zhuǎn)變。今年的藝術(shù)節(jié)，年級要出兩個節(jié)目。為減輕班主任的負擔(dān)，讓他們集中精力搞好班級管理。節(jié)目排練就沒有安排他們。我親自與一位年輕老師承擔(dān)了文藝節(jié)目的組織和排練。排練期間幾乎每天都要到七、八電鐘才能回家，雙休日也沒有休息。由于師生們的共同努力，我們年級的兩個節(jié)目分別獲得了一等獎、三等獎，并獲得了優(yōu)秀組織獎。三、教學(xué)工作：教學(xué)工作認真負責(zé)，暑假不僅在參加新教材培訓(xùn)期間積極認真，同時對教材中的新內(nèi)容自己也滕出時間進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和鉆研。備課不僅備教材教法也備學(xué)法，教案檢查為優(yōu)。作業(yè)批改及時，對希望生的作業(yè)經(jīng)常采用面批。放學(xué)后也常為他們無償輔導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)和學(xué)會學(xué)習(xí)中學(xué)的數(shù)學(xué)。工夫不負有心人，精心的輔導(dǎo)，終于使學(xué)生有了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也越來越高。兩個班的數(shù)學(xué)成績不斷提高。課堂能結(jié)合學(xué)生的實際，靈活采用啟發(fā)探究式教學(xué)，增強了課堂學(xué)習(xí)的趣味性，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。使教學(xué)受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果好。在今年初三畢業(yè)會考中，所教C207、C208兩班畢業(yè)率分別為100%、和98.51%，優(yōu)秀率分別為76.92%和77.61%，（市平均為36.9%）平均分分別為101.34和101.57（市平均為87.9分）。所教學(xué)生參加201*年全國初中數(shù)學(xué)競賽時，只有三位同學(xué)參賽，他們分別獲得了一、二、三等獎（許麗獲一等獎、易煬獲二等獎、趙天笑獲三等獎）。

四、對青年教師的培養(yǎng)：做到了思想上多引導(dǎo)，工作上多指導(dǎo)，生活上多關(guān)照。當發(fā)現(xiàn)他們在工作中碰到挫折時，自己總是耐心細致的做疏導(dǎo)工作，鼓勵他們樹立自信，克服困難，積極進取。為了使他們準確把握教材，提高他們的課堂教學(xué)水平。堅持集體研究教材教法，經(jīng)

常為他們聽課、評課。管理班級的指導(dǎo)更注重了經(jīng)常性和階段性。對于大型活動總是預(yù)先指導(dǎo)后操作。

五.本人撰寫的《對當代中學(xué)生習(xí)慣的觀察與思考》獲學(xué)校德育論文二等獎，《談?wù)n堂教學(xué)中主導(dǎo)與主體作用的發(fā)揮》獲市級二等獎。

總之，一年來自己把全部精力都傾注在工作上，圓滿完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。在新的一年里，我將加倍努力，不斷創(chuàng)新，為自己幾十年的教育生涯劃上圓滿的句號。

述職報告3

一、本人表現(xiàn)：

能忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛祖國，關(guān)心國家大事，按時參加政治學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的各項活動，團結(jié)同志，與人為善，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，服從分配，上半年剛送完畢業(yè)班，下半年接著又承擔(dān)畢業(yè)班的教學(xué)工作。擔(dān)任年級副主任，初中部語文教研組組長及班主任工作，任教兩個班的語文課，雖然很辛苦，但都能盡心竭力地去干好本職工作，讓學(xué)校和家長滿意。二、工作情況：1、教學(xué)工作

能認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷更新自己的知識，深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)。注重教學(xué)方法，努力轉(zhuǎn)變教育觀念，逐漸改變課堂上老師包打包唱的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用啟發(fā)式、討論式等方法，同時還運用電教手段進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為迎接初中畢業(yè)會考，能認真組織好初三復(fù)習(xí)工作，與本組老師同心協(xié)力，分工合作，承擔(dān)了分冊整理，編寫資料的任務(wù)，編寫的資料，實效性大，對學(xué)生很有幫助。所教的班級，參加畢業(yè)會考，平均成績都超過了市平均分，其中有一個班超過市平均分6.77分。2、班主任工作

任班主任，能嚴于律己，以身作則，用自己的言行潛移默化地影響學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。能始終堅持育人為本，以情感人，以心育人，耐心細致地做好每一個學(xué)生的思想教育工作，盡力地轉(zhuǎn)化他們，關(guān)心愛護他們，讓他們都能健康地成長。班級工作開展得有條不紊，所帶班級，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，班級凝聚力強，學(xué)生行為習(xí)慣好，被學(xué)校評為“優(yōu)秀班級”，本人評為“優(yōu)秀班主任”和“師德十佳”。3、教研組工作

任教研組長工作，能認真履行自己的職責(zé)，能根據(jù)本學(xué)科的特點，務(wù)實創(chuàng)新，有質(zhì)有量地組織好每一次教研活動，活動中，分專題探討、研究教學(xué)工作，為課堂教學(xué)起到了一定的促進作用。本期組織教研活動12次，其中外出學(xué)習(xí)3次。平時能堅持聽老師們的課，認真總結(jié)教育教學(xué)情況，組織全組老師積極撰寫論文。本人的論文《特殊家庭子女心理阻礙的疏導(dǎo)》獲市二等獎，《語文課的“三語”設(shè)計》獲市三等獎，《淺讀中學(xué)生“上網(wǎng)”問題》獲校一等獎。

4、關(guān)心青年教師的成長

在教學(xué)上指導(dǎo)青年教師如何備課，如何上課，堅持聽他們的課，聽完課后，進行指導(dǎo)性的評課。新分配來的曾婷老師剛開始不知道如何備課，第一次教案檢查不合格，事后重新給她領(lǐng)一個備課本，指導(dǎo)她怎樣備課，怎樣寫教案，怎樣設(shè)計教案，還經(jīng)常聽她的課，隨時給予指點�，F(xiàn)在這位老師進步很快，課堂教學(xué)也逐步進入了好的狀態(tài)，教案也基本上合格了。過去的一年，工作雖取得了一點成績，但我還有不足的地方，在新的一年里，一定繼續(xù)努力，站好最后一般崗。

擴展閱讀：初中數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)

初中數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。,為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭做一個有崇高師德的人。二、教學(xué)方面：虛心求教，強化自我

擔(dān)任跨年級初二和初三的兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。為了充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課，認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)

生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，。接手這兩個班的教學(xué)，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之，在這一年我擔(dān)任的兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光！

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