和靜縣第四小學(xué)關(guān)于雙語教師培訓(xùn)總結(jié)
和靜縣第四小學(xué)關(guān)于雙語教師培訓(xùn)總結(jié)
為進(jìn)一步加強(qiáng)管理,提高中小學(xué)少數(shù)名族“雙語”教師培訓(xùn)質(zhì)量,自治區(qū)教育廳安排了義務(wù)教育階段“雙語”課堂教學(xué)觀摩課遠(yuǎn)程直播活動(dòng)。
活動(dòng)安排了三個(gè)階段,第一階段為201*年11月至12月,第二階段為201*年3月至7月,第三階段為201*年9月至11月。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念,學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。我們雙語教師按時(shí)收看視頻,按時(shí)完成作業(yè),收獲頻多,感觸較課。同時(shí)也認(rèn)識到了自己教學(xué)中的不足,因此,可以說這次培訓(xùn)很有意義。培訓(xùn)內(nèi)容很深刻,培訓(xùn)的效果影響深遠(yuǎn)。作為一線的“雙語”教師,我們深深感到學(xué)習(xí)的要性。在今后的教學(xué)中,我們將立足于自己的職工作,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。積極實(shí)踐新課改,足進(jìn)自己的教學(xué)工作不斷進(jìn)步。
總之,通過這次“雙語”培訓(xùn),我們收獲頻豐。我們希望在今以后的工作中充分理解并運(yùn)用有關(guān)理論和方法,把我們的“雙語”教學(xué)搞的有聲有色大面積提高“雙語”教學(xué)成績,為教育事業(yè)做出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
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灌南華僑雙語學(xué)校教師培訓(xùn)制度
為全面提高教師的教育教學(xué)水平和科學(xué)研究能力,逐步建設(shè)一支具有良好思想品德和較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍,特制定本制度。
一、指導(dǎo)思想和原則
依據(jù)“充實(shí)隊(duì)伍、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為中心,中青年骨干教師為培訓(xùn)重點(diǎn),按需培訓(xùn)、學(xué)用一致、注重實(shí)效、多種形式并舉的培訓(xùn)原則。
二、對象及范圍
重點(diǎn)培養(yǎng)在教學(xué)實(shí)際中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀中青年教師,各級重點(diǎn)學(xué)科的后備帶頭人和教學(xué)急需的一線教師。全體教師應(yīng)當(dāng)樹立終身教育的觀念,不斷提高業(yè)務(wù)水平,且自覺接受定期或不定期的教師培訓(xùn)。
1、每位在職人員須積極參加教師培訓(xùn)工作有關(guān)的學(xué)習(xí)及會(huì)議,按要求認(rèn)真學(xué)習(xí),做到不遲到,不早退,認(rèn)真做筆記,積極參加座談及交流。
2、對校內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),基本功訓(xùn)練,現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)等工作及時(shí)參加并完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
3、為骨干教師培訓(xùn)創(chuàng)造有利的條件,保證他們能定期參加學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。
4、校內(nèi)將結(jié)合上級工作安排及校內(nèi)工作實(shí)際定期開展競賽活動(dòng),對在競賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的人員要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)!
5、對不能完成教師培訓(xùn)工作任務(wù)的人員要進(jìn)行批評教育或處罰。
三、骨干教師培訓(xùn)制度
1、骨干教師要經(jīng)常與青年教師交流教學(xué)心得,向青年教師傳授教學(xué)方法,指導(dǎo)青年教師如何寫教學(xué)設(shè)計(jì),如何上課。
2、骨干教師要經(jīng)常聽青年教師的課,并提出寶貴意見,認(rèn)真與青年教師進(jìn)行交流。
3、骨干教師要帶12名青年教師,每學(xué)期要給青年教師上示范課,青年教師要做匯報(bào)。
4、骨干教師要每學(xué)期寫一本優(yōu)秀教案,一篇高水平的科研論文,一篇課后反思,青年教師要寫出一份優(yōu)秀教案,一篇科研論文,一篇課后反思材料。
四、青年教師培訓(xùn)制度
1、學(xué)校成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,教科室制定并實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)重點(diǎn)一是師德,二是基本功。
2、建立拜師制度。新入校工作的教師(即新聘入本校的青年教師)均要拜一位教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為師。拜師后的第一年,青年教師在上新課之前都必須聽師傅的課,消化后再上課。
3、新入校青年教師入校后在暑假必須進(jìn)行上崗前培訓(xùn),學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及學(xué)校崗位和職責(zé)、規(guī)章制度,經(jīng)考核合格后再排課上崗。
4、青年教師的教案必須認(rèn)真規(guī)范。新教師備課必須寫詳案。5、每學(xué)期青年教師都要開一節(jié)以上的公開課。
6、青年教師必須學(xué)會(huì)使用電化教學(xué)儀器,必須能熟練地使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)及編制試卷和練習(xí)。
7、青年教師均須擔(dān)任班主任。
8、每學(xué)年末,青年教師都要做一次書面總結(jié)進(jìn)行交流。
9、經(jīng)考查,素質(zhì)好、有培養(yǎng)前途的青年教師,將作為華僑雙語學(xué)校名師榜的推薦人或候選人。
10、任教三年之后,業(yè)務(wù)水平高、工作成績顯著、并做出突出貢獻(xiàn)的教師,可以入選學(xué)校骨干教師。
五、課任教師外出培訓(xùn)、考察、觀摩學(xué)習(xí)制度
為了加強(qiáng)教師外出培訓(xùn)、考察、觀摩學(xué)習(xí)的管理,規(guī)范外出學(xué)習(xí)行為,提高參觀學(xué)習(xí)效率,注重外出成果總結(jié),特制定如下細(xì)則:
1、參加各類培訓(xùn)、考察學(xué)習(xí)必須經(jīng)校長仔細(xì)審核,論證外出學(xué)習(xí)的必要性,審批簽字后,方可外出。
2、派出的人員以及人數(shù)由校長簽字確定,若未確定具體人員,遵循教師以教研員、學(xué)科教研組、年級學(xué)科組為單位輪流外出的原則。
3、外出學(xué)習(xí)必須到教務(wù)處辦妥相關(guān)請假調(diào)課手續(xù)。
4、外出學(xué)習(xí)人員,應(yīng)秉承務(wù)實(shí)上進(jìn)的態(tài)度,盡可能廣泛搜集資料,增長見聞學(xué)識,真正提高自己的業(yè)務(wù)技能。對于優(yōu)秀學(xué)員學(xué)校給予考核方面一定的加分。
5、外出學(xué)習(xí)歸校,要認(rèn)真整理學(xué)習(xí)資料,要求寫出1500字以上的書面總結(jié)報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容可以包括學(xué)習(xí)感悟,對相關(guān)學(xué)科或部門提出的可行性建議,并將書面總結(jié)報(bào)告(附總結(jié)報(bào)告軟盤)交教科研培訓(xùn)中心登記驗(yàn)收,總結(jié)材料將分類作為資料庫材料上學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。
6、對于高層次、高級別的外出學(xué)習(xí),將由外出學(xué)習(xí)者在校內(nèi)作專題匯報(bào)總結(jié),為了總結(jié)的生動(dòng)性與成果化要求學(xué)習(xí)匯報(bào)者作出圖文并茂的相關(guān)課件,以強(qiáng)化輻射效應(yīng)。其他級別的學(xué)習(xí)匯報(bào)要求在教研組內(nèi)進(jìn)行交流。
7、外出學(xué)習(xí)人員須有教科研培訓(xùn)中心出具的總結(jié)報(bào)告驗(yàn)收單,方可到總務(wù)部門辦理相關(guān)報(bào)銷手續(xù)。
六、制度保障
1、全體教師要配合有關(guān)部門積極參加進(jìn)修和各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在專業(yè)培訓(xùn)中,培訓(xùn)人員的選拔應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容與教師的專業(yè)特點(diǎn)綜合考慮,必須是有利學(xué)科的發(fā)展或教學(xué)需要。為保證培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)、保障教師參加培訓(xùn)的權(quán)利,無特殊情況不得變更。
2、教師在進(jìn)修和培訓(xùn)期間,要認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記。培訓(xùn)結(jié)束后要以書面的形式向?qū)W校主管部門匯報(bào)培訓(xùn)情況,培訓(xùn)教師有義務(wù)將培訓(xùn)所獲取的知識與信息傳遞給其他教師。
3、參培教師接到學(xué)校通知后必須自行按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理好請假手續(xù),妥善安排好請假期間內(nèi)的教學(xué)或其他崗位事宜,否則自負(fù)其責(zé)。
4、教師培訓(xùn)、應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及培訓(xùn)層次形式的要求進(jìn)行考核及鑒定,并將鑒定記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為職務(wù)任職資格、獎(jiǎng)懲等方面的依據(jù)之一。
5、凡缺勤達(dá)總課時(shí)數(shù)1/3以上者,必須參加下期培訓(xùn)。6、考核不合格者,要繼續(xù)參加培訓(xùn)。
7、本制度適用于學(xué)校全體聘任教師。未盡事宜由校務(wù)會(huì)討論決定或由職代會(huì)討論通過。
灌南華僑雙語學(xué)校201*年7月9日
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