法律基礎(chǔ)知識教學(xué)工作總結(jié)

法律基礎(chǔ)知識教學(xué)工作總結(jié)

丹江口職業(yè)技術(shù)學(xué)校戴翔

本學(xué)期我擔(dān)任高鐵班的政治教學(xué)工作。本學(xué)期已結(jié)束，現(xiàn)將這個學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、注重政管理論和教育理論的學(xué)習(xí)。

堅持以馬列主義、毛澤東思惟、鄧小平理論和三個代表為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論。結(jié)合當(dāng)前的國家有關(guān)政策補(bǔ)充及豐富教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合生活實際陶冶學(xué)生的思想情操，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德觀念和法律意識。

二、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。

因為我是第一次接觸到《法律》這一教材，因此要認(rèn)真研究教材，備好課，盡量在有限的課堂時間里取得最佳的教授教養(yǎng)效果。所以我也是認(rèn)真鉆研教材，并閱讀了大量與教材有關(guān)的資料，對法律方面也加強(qiáng)相關(guān)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)講解了目前國際上的主要法律體系，及其相應(yīng)法律體系的特點(diǎn)，最后對我國的法律體系作了系統(tǒng)的概括。同時，還積極向同事們請教，以便更好的提高教學(xué)水平。每堂課都在課前做好預(yù)備，突出教學(xué)的難點(diǎn)，把握好教學(xué)的重點(diǎn)，使課堂教學(xué)井然有序。在每一課結(jié)束后并認(rèn)真思考教學(xué)過程中得失，及時在下一個教學(xué)環(huán)節(jié)中得以更正，提高教學(xué)的有效性。

三、正確掌握學(xué)情，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

要上好一堂課，除了認(rèn)真鉆研教材和備課外，還要了解學(xué)生

的實際情況，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，取得課堂教學(xué)的有效性。中職的學(xué)生基礎(chǔ)差，大多人都以為讀職業(yè)學(xué)校就是學(xué)技能，其他課可以不用當(dāng)真上。因此在教學(xué)中，我特留意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，結(jié)合學(xué)生的思維實際，對學(xué)生進(jìn)行思維教育，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)每一學(xué)科的內(nèi)容是中職課程的一個有機(jī)組成部分。在教學(xué)過程中引用鮮活的材料，身邊的新聞，學(xué)生關(guān)心的熱門話題及社會問題，并引導(dǎo)性教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好。把政治課教學(xué)的課堂氣氛活躍起來，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變思想，把老師要我學(xué)的知識變成我要學(xué)的的知識。

四、精心設(shè)計功課，認(rèn)真組織考查。

在教學(xué)中，按照學(xué)校的教學(xué)工作的要求，布置一些簡單的功課，或是回答教材中的理論知識，或是寫小論文，考查他們對理論知識的把握及運(yùn)用。教學(xué)引入一些身邊的小案例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律相關(guān)知識的濃厚興趣，以及如何與違法犯罪做斗爭保護(hù)好自己的合法權(quán)益。通過這種教學(xué)模式考查學(xué)生對理論知識的把握和運(yùn)用。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教授教養(yǎng)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以知足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思維的輔導(dǎo)，課余時間找他們談話，了解他們的思想動向及成績落后的原因，幫助他們端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)后進(jìn)生的

思想轉(zhuǎn)變，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

通過努力，這學(xué)期主要作了以上幾方面的工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好有所進(jìn)步。但也存在著以下幾個問題，

1、政治教師的教學(xué)工作如同思想政治教育工作一樣，是一個長期的過程，不可能在幾個月的教學(xué)中給學(xué)生思想太大的轉(zhuǎn)變。認(rèn)識不夠。

2、政治教學(xué)應(yīng)該在校領(lǐng)班子的綜合治理中才能發(fā)揮其優(yōu)勢，學(xué)校要有良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，以便提供更好的教學(xué)空間。利用不夠。3、政治教師的教學(xué)要和班主任更加完美的組合，取得學(xué)生思想進(jìn)步和班級管理中的一致性。組合不夠。

4、政治教師和各專業(yè)課教師進(jìn)一步的配合，以得到專業(yè)教學(xué)不能達(dá)到的教學(xué)效果，填補(bǔ)專業(yè)課設(shè)置中思想政治教育的空白。交流不夠。

通過對本學(xué)期工作的小結(jié)，在今后，我會更加努力，做好本職工作，并在以后的教學(xué)過程中，向其他同事學(xué)習(xí)，改進(jìn)現(xiàn)存的問題，通力合作，進(jìn)一步提高自己的教授教養(yǎng)水平，形成自己特色的教學(xué)風(fēng)格，以便在政治教學(xué)中發(fā)揮課堂教學(xué)的更大功能。二一一年十二月

擴(kuò)展閱讀：法律基礎(chǔ)知識教學(xué)工作計劃

法律基礎(chǔ)知識教學(xué)工作計劃

（計算機(jī)及應(yīng)用班）

東莊鄉(xiāng)成教中心校執(zhí)教教師杜繼文

201*年8月

東莊鄉(xiāng)計算機(jī)及應(yīng)用班

法律基礎(chǔ)知識教學(xué)工作計劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)

通過教學(xué)培養(yǎng)全體學(xué)員的法律意識，增強(qiáng)學(xué)員的法律觀念，利用法律知識使他們（1）健康成長，（2）依法就業(yè)創(chuàng)業(yè)，（3）維護(hù)自身合法權(quán)益，（4）同違法犯罪作斗爭。進(jìn)一步規(guī)范他們的行為，成為一名21世紀(jì)合格的公民。二、教學(xué)要求

1、通過教學(xué)使學(xué)員了解和掌握與自己的生活密切相關(guān)的法律基本知識，增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力。2、做到自覺守法，嚴(yán)格依法辦事，而且還能積極運(yùn)用法律武器，維護(hù)自身合法權(quán)益，同各種違法犯罪行為作斗爭，成為具有較高法律素質(zhì)的公民，并為他們將來依法從事職業(yè)活動打下基礎(chǔ)。三、課時要求

本學(xué)科共180學(xué)時，其中集中學(xué)習(xí)90學(xué)時，個人自學(xué)90學(xué)時。集中學(xué)習(xí)安排在第一、二學(xué)年，共4個學(xué)期，第一二學(xué)期各為25學(xué)時，第三四學(xué)期各為20學(xué)時。個人自學(xué)穿插于每次集中學(xué)習(xí)之后。四、學(xué)期安排

本教材共安排四個學(xué)期，第一學(xué)年包括第一二學(xué)期，第二學(xué)年包括第三四學(xué)期。

第一學(xué)期主要講授前言、第一課憲法和第二課行政法第二學(xué)期主要講授第三課民法和第四課經(jīng)濟(jì)法第三學(xué)期主要講授第五課刑法和第六課專業(yè)法第四學(xué)期主要講授第七課訴訟法和總復(fù)習(xí)五、周次教學(xué)計劃（第一學(xué)期）周次3121517章節(jié)安排前言第一課憲法教學(xué)課題教學(xué)要求1、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識的意義2、法律基礎(chǔ)知識的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法第一節(jié)憲法是國家的最高法（一）規(guī)定國家制度與基本國策（二）規(guī)定和保障基本人權(quán)（三）規(guī)范國家權(quán)力的運(yùn)行掌握法律基礎(chǔ)知識的意義、內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法1、理解國家制度、基本國策、和基本人權(quán)2、理解國家權(quán)力和運(yùn)行19212325第二課行政法1、理解依法治國，依憲治第二節(jié)依法治國，建設(shè)社會主義法治國。國家2、掌握政權(quán)組織形式和公民權(quán)利。第一節(jié)行政機(jī)關(guān)是國家實施行政管理1、理解行政、行政法、行的機(jī)關(guān)政法律關(guān)系。2、掌握它們間的關(guān)系。第二節(jié)行政機(jī)關(guān)管理國家的基本方式1、理解行政許可和行政處（一）通過抽象行政行為，規(guī)范和調(diào)整社罰。會事務(wù)2、掌握行政機(jī)關(guān)管理國家（二）通過作出具體行政行為，維護(hù)行政的基本方式。管理秩序（三）行政許可和行政處罰第三節(jié)制裁行政違法，維護(hù)社會秩序1、理解行政違法、行政違法制裁。2、掌握行政違法及其特點(diǎn)。

六、考核考試工作計劃

（平時作業(yè)30%，階段性考試30%，期終考試40%）

1平時作業(yè)：（30分）

按質(zhì)量高低分為ABCD四個等級分別計分。A：27分以上2427分C：2024分D：20分以下能按時認(rèn)真完成作業(yè)且無錯誤的為A級能按時認(rèn)真完成作業(yè)有較少錯誤的為B級能按時完成作業(yè)但不太認(rèn)真或較多錯誤的為C級不能按時完成作業(yè)或不認(rèn)真或錯誤較為嚴(yán)重的為D級2階段性考試（期中考試30分）按卷面實際成績計分3期末考試（40分）按卷面實際成績計分

B：

法律基礎(chǔ)知識作業(yè)

第一次作業(yè)

一、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識的意義是什么？

答：1、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識是我們健康成長的需要。

2、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識是依法就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需要。3、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識是維護(hù)自身合法權(quán)益的需要。4、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識是同違法犯罪作斗爭的需要。二、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法各是什么？

答：主要內(nèi)容是講述我國憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、專業(yè)法和訴訟法等與我們關(guān)系密切的法律基礎(chǔ)知識。

學(xué)習(xí)方法：其一。理論聯(lián)系實際的方法，其二，分析比較的方法。其三，活動、探究的方法。

第二次作業(yè)

一、填空：

1、憲法是我國的（最高）法律，其它任何一部法律的地位都不能（超過它）。2、國家制度包括多方面的內(nèi)容，主要有（國家性質(zhì)）、（政權(quán)組織形式）、（國家結(jié)構(gòu)形式）

等。

3、（人民民主專政）是我國國家性質(zhì)的核心。它對人民的（民主）和對敵人的（專政）的

結(jié)合。

4、中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以（工農(nóng)聯(lián)盟）為基礎(chǔ)的人民民主專政的（社會主

義）國家。

5、我國的政權(quán)組織形式是（人民代表大會制度）。

6、公民權(quán)即通常據(jù)說的（人）權(quán)。它包括人的（生存權(quán)）和（發(fā)展權(quán)）。二、名詞解釋：

1、國家性質(zhì)：是指社會各階級在國家中的地位，是指國家是一個什么性質(zhì)的國家。

2、政權(quán)組織形式：是指一定的社會中，統(tǒng)治階級為了行使國家權(quán)力而確立的國家機(jī)關(guān)的組織體系。

3、公民基本權(quán)利：是指公民依據(jù)憲法享有的人身、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的基本權(quán)益。三、簡答題：

我國憲法根據(jù)社會主義民主與法制原則，對公民的權(quán)利作了哪些明確的規(guī)定？

答：第一，政治權(quán)利與自由。第二，宗教信仰自由。第三，人身自由。第四，批評、建議、申訴、控告和檢舉的權(quán)利。第五，社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利，第六，教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由。第七，婦女的權(quán)利和婚姻、家庭、兒童、老人受國家保護(hù)。第八，國家保護(hù)華僑、歸僑和僑眷的正當(dāng)權(quán)利和利益第三次作業(yè)一、填空

1．憲法的主要功能之一是規(guī)范（國家）的權(quán)力，保障（公民）的權(quán)利。2．我國是（人民）當(dāng)家作主的國家。

3．（全國人民代表大會）是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，是國家的立法機(jī)關(guān)。

4．國務(wù)院是我國的中央人民政府，是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的（執(zhí)行）機(jī)關(guān)，是最高國家（行

政）機(jī)關(guān)。二、簡答：我國的國家機(jī)關(guān)體系由中央國家機(jī)關(guān)和地方國家機(jī)關(guān)構(gòu)成。中央國家機(jī)關(guān)主要有哪幾種？答：（1）全國人民代表大會及其常務(wù)委員會。（2）中華人民共和國主席（3）國務(wù)院（4）中央軍事委員會（5）最高人民法院（6）最高人民檢察院。

第四次

一、選擇

1、我國公民有哪些政治權(quán)利和自由？（）

A、選舉權(quán)B、被選舉權(quán)C、言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由D、宗教信仰自由

2、下列機(jī)關(guān)中哪些屬于中央國家機(jī)關(guān)？（）

A、全國人民代表大會及其常委會B、中華人民共和國主席C、國務(wù)院D、中央軍事委員會E、最高人民法院和最高人民檢察院二、簡答題

1、我國的政權(quán)組織形式是什么？

答：我國的政權(quán)組織形式是全國人民代表大會制度。2為什么說我國的公民權(quán)利具有廣泛性？

答：其一，享有權(quán)利的主體非常廣泛。在社會主義中國，公民中的絕大多數(shù)人都享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利，被剝奪政治權(quán)利的公民只是極少數(shù)，只占18周歲以上公民的0.03%.而且，被剝奪政治權(quán)利的人仍享有與其他地位相當(dāng)?shù)囊徊糠止�民�?quán)。其二，憲法確認(rèn)并保障的公民權(quán)利和自由的范圍十分廣泛，涉及人身、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、社會及家庭生活等各方面。

東莊鄉(xiāng)成教中心0809學(xué)年度第二學(xué)期幼師職業(yè)中專班

法律基礎(chǔ)知識教學(xué)計劃

東莊鄉(xiāng)成教中心校執(zhí)教教師杜繼文

201*年1月

東莊鄉(xiāng)成教中心0809學(xué)年度第二學(xué)期幼師職業(yè)中專班

法律基礎(chǔ)知識教學(xué)計劃

一、教材分析

《法律基礎(chǔ)知識》是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，增強(qiáng)社會主義法治意識。本教材共有七課和前言部分。第一課憲法，分兩節(jié)，第一節(jié)憲法是國家的最高法，第二節(jié)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家；第二課行政法，包括3節(jié)；第三課民法，包括4節(jié)；第四課經(jīng)濟(jì)法，包括4節(jié)；第五課刑法，包括3節(jié)；第六課專業(yè)法；第七課訴訟法，包括3節(jié)內(nèi)容。

二、基本情況分析

幼師職業(yè)中專班共有學(xué)生61人，來自全鄉(xiāng)40多個自然村，均為在職幼師，均為女性。她們活潑好動，性格開朗。由于國家法制建設(shè)的不斷完善，她們的文化程度不一，因此，她們對法律的認(rèn)識、理解、掌握情況千差萬別，對她們進(jìn)行法制教育十分必要。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

1、指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。

2、理解依法治國的方略，崇尚社會主義法治理念，維護(hù)憲法和法律權(quán)威，學(xué)會用法律程序維護(hù)自己的權(quán)益。

3、了解有關(guān)治安管理處罰、犯罪和刑罰等方面的法律常識，增強(qiáng)守法意識，提高與違法犯罪作斗爭的自覺性。4、了解與自己生活密切相關(guān)的民事的、經(jīng)濟(jì)的法律常識，樹立依法從事民事活動和經(jīng)濟(jì)活動的信念，提高依法從事民事活動、經(jīng)濟(jì)活動的能力。

四、教學(xué)要求

（一）認(rèn)知

1、了解實體法和程序法的作用，理解依法治國的基本要求、尊重和保障人權(quán)的意義。

2了解有關(guān)違法行為的危害和違法要承擔(dān)法律責(zé)任、犯罪的危害以及對犯罪的懲罰，理解守法的意義。

3、了解相關(guān)的民事、經(jīng)濟(jì)法律常識，理解其意義和作用。（二）、情感態(tài)度觀念

1、擁護(hù)依法治國方略，增強(qiáng)法治意識、權(quán)利義務(wù)觀念，崇尚民主、公正、平等。

2、認(rèn)同法律、自覺守法，以守法為榮，以違法為恥。3、尊重法律規(guī)則，履行法律義務(wù)，崇尚公平正義。（三）、運(yùn)用1、維護(hù)社會主義法制尊嚴(yán)，履行保障憲法和法律實施難的公民職責(zé)，依法維護(hù)自己的權(quán)益。

2、自覺依法律己，同各種違法犯罪作斗爭。

3、在民事和經(jīng)濟(jì)活動中按照法律規(guī)范做事，依法維護(hù)權(quán)益、履行義務(wù)、承擔(dān)責(zé)任。

五、教學(xué)措施

1、教學(xué)方法的選擇。要根據(jù)學(xué)生的知識水平、年齡特征、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r、所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)、具體教學(xué)內(nèi)容，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和思想品德形成發(fā)展的規(guī)律，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

2、教學(xué)方法的運(yùn)用。要綜合采用學(xué)生主體參與的啟發(fā)式、討論式、合作探究式等多種教學(xué)方法。

3、教師要認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案，認(rèn)真上課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，共同進(jìn)步。

六、課時要求和學(xué)期安排

本課程共20學(xué)時，集中教學(xué)安排在第二學(xué)期。個人自學(xué)穿插于每次集中學(xué)習(xí)之后。

七、周次教學(xué)計劃周次章節(jié)安排教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求備注2前言憲法1、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識的意義、主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。2、憲法是國家的最高法，依法治國，建設(shè)社會主義法治國家3、行政機(jī)關(guān)是國家實施行行政法政管理的機(jī)關(guān)，管理國家的基本方式，制裁行政違法，維護(hù)社會秩序。7民法經(jīng)濟(jì)法1、民法的基本原則，民事主體，民事權(quán)利，民事責(zé)任。2、規(guī)范市場主體，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，稅務(wù)管理，履行勞動合同，強(qiáng)化社會保障。1、犯罪，刑罰，與犯罪行為作斗爭。2、專業(yè)法。1、掌握法律基礎(chǔ)知識的意義、內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。2、理解國家制度、基本國策、基本人權(quán)、國家權(quán)力和運(yùn)行3、掌握政權(quán)組織形式和公民權(quán)利。4、、掌握行政機(jī)關(guān)管理國家的基本方式。5、理解行政違法、行政違法制裁。掌握行政違法及其特點(diǎn)。1、了解相關(guān)的民事、經(jīng)濟(jì)法律常識，理解其意義和作用。2、尊重法律規(guī)則，履行法律義務(wù)，崇尚公平正義。1、了解有關(guān)違法行為的危害和違法要承擔(dān)法律責(zé)任、犯罪的危害以及對犯罪的懲罰，理解守法的意義。2、自覺依法律己，同各種違法犯罪作斗爭。1、了解訴訟的種類，非訴訟途徑。2、增強(qiáng)守法意識，提高與違法犯罪作斗爭的自覺性。12刑法專業(yè)法17訴訟法1、訴訟途徑2、非訴訟途徑3、法律幫助

七、考核考試和學(xué)分積分標(biāo)準(zhǔn)（平時作業(yè)30%，階段性考試30%，期終考試40%）

1平時作業(yè)：（30分）

按質(zhì)量高低分為ABCD四個等級分別計分。A：27分以上B：

2427分C：2024分D：20分以下能按時認(rèn)真完成作業(yè)且無錯誤的為A級能按時認(rèn)真完成作業(yè)有較少錯誤的為B級能按時完成作業(yè)但不太認(rèn)真或較多錯誤的為C級不能按時完成作業(yè)或不認(rèn)真或錯誤較為嚴(yán)重的為D級2階段性考試（期中考試30分）按卷面實際成績計分3期末考試（40分）按卷面實際成績計分

友情提示：本文中關(guān)于《法律基礎(chǔ)知識教學(xué)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，法律基礎(chǔ)知識教學(xué)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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