衛(wèi)生保健工作總結(jié)

衛(wèi)生保健工作總結(jié)

201*201*年第一學(xué)期

本學(xué)期衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，密切配合教育、教學(xué)工作，牢固樹(shù)立健康第一，加強(qiáng)教育的思想，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，防止傳染病以各種形式流入園內(nèi)并漫延

1、嚴(yán)抓了新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園的幼兒全部經(jīng)過(guò)全面的健康檢查，認(rèn)真查驗(yàn)、分析體檢表，其中幾名幼兒有輕微貧血，在開(kāi)學(xué)初向家長(zhǎng)發(fā)放改善幼兒貧血的相關(guān)材料。2、抓好對(duì)新入園教職工體檢工作。

3、加強(qiáng)對(duì)流行性疾病的防范，堅(jiān)持每天晨間檢查和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節(jié)，晨檢時(shí)注重“看”、“問(wèn)”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并采取有效措施，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)流行病知識(shí)，提高防范意識(shí)，防止了傳染病的傳入和蔓延。

4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，按要求填寫(xiě)用藥記錄，適時(shí)按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復(fù)。

5、12月份對(duì)全園幼兒進(jìn)行小體檢（身高、體重、視力）。除部分幼兒生病或外地幼兒回家外，其他幼兒都進(jìn)行了檢查。二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)

1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)日常巡視檢查和指導(dǎo)工作，尤其對(duì)小班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求保育老師注意觀察并配合主班老師、家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)交流、糾正，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。2、利用晨間檢查時(shí)間，指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個(gè)幼兒都有講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣。

3、提醒保教人員根據(jù)氣候變化及時(shí)為幼兒并幫助他們?cè)鰷p衣服，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自理能力。

4、結(jié)合教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出安全教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能。

5、本學(xué)期對(duì)吃手幼兒進(jìn)行了管理，部分幼兒在管理期間吃手次數(shù)減少，幼兒已有自我限制意識(shí)，但不能堅(jiān)持，雖然有了一點(diǎn)效果但還是需要加強(qiáng)管理。

6、肥胖兒的管理方面。本學(xué)期對(duì)肥胖兒在飲食、運(yùn)動(dòng)上都進(jìn)行管理，增加運(yùn)動(dòng)量，在飲食上讓幼兒先喝湯，讓幼兒慢慢吃，同時(shí)還和家長(zhǎng)聯(lián)系，在家也適當(dāng)限制幼兒飲食量、減少零食的攝入量。幼兒在管理后體重雖然沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但也沒(méi)有增長(zhǎng)，基本上是有點(diǎn)效果。三、嚴(yán)把衛(wèi)生消毒關(guān)，確保使用安全

1、本學(xué)期依據(jù)制定的《評(píng)價(jià)指南》衛(wèi)生保健檢查工作內(nèi)容，針對(duì)幼兒園各個(gè)部門的衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)分，提高衛(wèi)生質(zhì)量。

2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度。幼兒餐具、水杯、毛巾采用清消清程序進(jìn)行消毒，教室、廁所嚴(yán)格執(zhí)行消毒要求，在特殊時(shí)期加強(qiáng)消毒。四、積極適時(shí)對(duì)幼兒、家長(zhǎng)開(kāi)展健康教育及宣傳

1、根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況以及針對(duì)幼兒特殊需要開(kāi)展健康教育，利用幼兒園宣傳欄向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)知識(shí)。

2、每月發(fā)放健康教育材料，由老師采用教育形式向幼兒宣傳，提高幼兒健康意識(shí)。鼓勵(lì)班級(jí)根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況開(kāi)展有針對(duì)性的健康教育，積極向家長(zhǎng)宣傳。五、不足與努力方向

1、對(duì)體弱兒（貧血）管理不到位，雖然在開(kāi)學(xué)初向家長(zhǎng)發(fā)放了材料，并也向家長(zhǎng)詳細(xì)了解幼兒情況，協(xié)同家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行管理，但是沒(méi)有及時(shí)建立專案，缺少工作痕跡。

2、自身工作安排不合理，在衛(wèi)生保健方面的工作抓的不細(xì)致，管理跟不上，工作方法欠思考，致使工作效果不明顯。有好多常規(guī)工作總是需要多次強(qiáng)調(diào)，面對(duì)這種現(xiàn)象沒(méi)有及時(shí)想辦法有效解決，因此在質(zhì)量上總是達(dá)不到要求。

3、工作重心偏于前勤，對(duì)后勤的管理檢查不到位，甚至有些托管，致使對(duì)后期工作的評(píng)價(jià)缺少針對(duì)性，對(duì)后勤的管理標(biāo)準(zhǔn)缺少統(tǒng)一性。

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衛(wèi)生保健室工作總結(jié)

學(xué)校衛(wèi)生工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性工作，是教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個(gè)學(xué)生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學(xué)生成長(zhǎng)的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生的生存、做人、求知和發(fā)展。

一學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷下，在全體教職工的配合下，學(xué)校醫(yī)務(wù)室緊緊圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，認(rèn)真履行學(xué)校保健員的義務(wù)和責(zé)任，較好地完成本學(xué)期預(yù)防保健衛(wèi)生工作，本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好日常工作

干凈整潔的校園環(huán)境是學(xué)校教育教育取得成功的一個(gè)客觀條件，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，和諧安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校的的責(zé)任，也是保健員的義務(wù)。每日檢查班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的打掃情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題直接和班主任溝通。每周清掃辦公場(chǎng)所兩次，每周大掃除時(shí)，指導(dǎo)專管人員清洗消毒大小便所和排水溝，定期對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學(xué)校的校園環(huán)境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發(fā)生。

二、積極進(jìn)行健康教育

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，本學(xué)期又加大了宣傳力度。利用健康課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生糾正衛(wèi)生陋習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的衛(wèi)生習(xí)慣。在老師們的配合下利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行知識(shí)宣傳，還出版了3期以安全衛(wèi)生為主題的墻報(bào)。著重宣傳傳染病的防控知識(shí)，提高學(xué)生的認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

三、做好傳染病、流行病防治工作

冬季是各種呼吸道傳染性疾病的高發(fā)季節(jié)，做好預(yù)防工作是關(guān)鍵。學(xué)校是一個(gè)人口密集的場(chǎng)所，而且屬于易感人群，一但發(fā)生傳染，要控制局面是非常困難的一件事。控制傳染病的有效方法是做到“三早”，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，要做到“三早”談何容易。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重，老師要抓學(xué)生，家長(zhǎng)要抓孩子，因此，常常會(huì)碰到這樣一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)孩子生病發(fā)熱時(shí)，家長(zhǎng)總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學(xué)生不來(lái)上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬(wàn)一有學(xué)生患上水痘、腮腺炎等傳染病，在學(xué)校已經(jīng)傳給其他同學(xué)，到時(shí)，學(xué)校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預(yù)防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發(fā)熱病人，因?yàn)椋瑐魅静《加邪l(fā)熱癥狀。

所以本學(xué)期，在班主任的配合下，一直堅(jiān)持做好晨檢記錄，時(shí)時(shí)掌握好學(xué)生的身體健康情況，聯(lián)防聯(lián)控不松手。

四、及時(shí)處置學(xué)生的偶發(fā)傷病和規(guī)范用藥管理

小學(xué)生活潑好動(dòng)，好奇心重，意外傷害在所難免，在做危險(xiǎn)動(dòng)作無(wú)人及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止時(shí)，發(fā)生身體外傷更是不可避免的。校醫(yī)室每學(xué)期都購(gòu)進(jìn)一些常見(jiàn)病的藥品，以備應(yīng)急，針對(duì)一些小傷小病能夠及時(shí)處理和治療，對(duì)于突發(fā)急癥和需要清創(chuàng)的外傷，親自護(hù)送至醫(yī)院急救，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。對(duì)醫(yī)務(wù)室的醫(yī)療藥品和設(shè)備進(jìn)行必要的添置，處理了部份過(guò)期和失效藥品，確保醫(yī)療安全。也因此醫(yī)務(wù)室才更好地做到了師生常見(jiàn)病防治工作，杜絕了各種醫(yī)療事故。

五、努力方向

根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)每年進(jìn)行一次學(xué)生身體健康體檢，由于學(xué)校課程緊，無(wú)時(shí)間差，學(xué)生收費(fèi)困難，此活動(dòng)一直處在停止?fàn)顟B(tài)。建議能夠恢復(fù)。另學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定，應(yīng)舉行“小學(xué)生陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)”，以達(dá)到教育局的要求和增強(qiáng)學(xué)生的身體健康素質(zhì)。

時(shí)光無(wú)聲，逝如流水，忙忙碌碌中又過(guò)了一學(xué)期，這一學(xué)期來(lái)，有收獲也有失落，有歡喜也有憂慮。回顧這一學(xué)期來(lái)的工作，雖然取得了較好的成績(jī)，但搞好學(xué)校健康衛(wèi)生工作，任重而道遠(yuǎn)。在新的一年里，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，要進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室的建設(shè)，增強(qiáng)計(jì)劃性，堅(jiān)持科學(xué)性，突出教育，注重預(yù)防，著眼未來(lái)，為促進(jìn)全校師生的身體健康做出新的貢獻(xiàn)。

下泊小學(xué)201*.

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