201*-201*上學(xué)期班主任工作總結(jié)
201*.9-201*-1對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的開(kāi)始。去年帶了一年的電腦班的班主任和英語(yǔ)老師。今年是一個(gè)普通班的班主任,并且擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。
從教學(xué)上來(lái)說(shuō),講授的仍然是初一上冊(cè)的知識(shí),課本沒(méi)有變。但是學(xué)生改變了,每一年的學(xué)生都不一樣,而且電腦班的學(xué)生和普通班的學(xué)生,一定會(huì)有所不同。所以在上英語(yǔ)課的時(shí)候,更加注重學(xué)生的基礎(chǔ),講課時(shí),擴(kuò)展的知識(shí)也是相應(yīng)減少了。但是讓人欣喜的是學(xué)生們對(duì)于知識(shí)的熱情都是一樣的,盡管他們?cè)谛W(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)打得不夠牢靠,但是通過(guò)半年的努力,學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)沒(méi)有那么恐懼,對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō),不論面對(duì)的是什么樣的學(xué)生,都應(yīng)該是有一個(gè)平和的心態(tài),采取相對(duì)應(yīng)的教學(xué)手段和方式,會(huì)取得非常不一樣的結(jié)果。把普通班的學(xué)生教成電腦班的成績(jī),是努力的目標(biāo)。
作為116班的班主任,在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的那天起,就告訴學(xué)生關(guān)于人品的重要性,不管你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危瑏?lái)到116班,作為一個(gè)學(xué)生的最基礎(chǔ)的底線就是“不可以去影響(壞影響)同學(xué)和老師”。半年過(guò)去了,班上的學(xué)生不論是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的還是相對(duì)來(lái)說(shuō)不好的,都把這句話記在了心里。一次,一個(gè)屢屢違反課上紀(jì)律,作業(yè)總是不完成的學(xué)生,回家反思改過(guò),和他的父母說(shuō):我成績(jī)雖然差,但是我的人品好呀,我上課沒(méi)有影響其他的同學(xué)。他的父母后來(lái)和班主任溝通的時(shí)候,說(shuō)了這樣的話,還覺(jué)得挺有道理的。足以見(jiàn)得,116班的班訓(xùn)已經(jīng)深入人心了。盡管還有表現(xiàn)不好的學(xué)生,但是至少在他們的心里有一個(gè)底線。有了這個(gè)底線,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候,班主任和學(xué)生之間就有了可以溝通的橋梁。并且可以讓學(xué)生做到心服口服。
在這半年里,從帶著學(xué)生們一起軍訓(xùn),立班規(guī),上操,打掃衛(wèi)生,唱歌比賽,拔河比賽,小組評(píng)比,一次又一次的班會(huì),都見(jiàn)證著我自己以及整個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)。和學(xué)生們時(shí)刻在一起,沒(méi)有感覺(jué)那么累,反而是很快樂(lè),輕松。當(dāng)你自己覺(jué)得面對(duì)的是一群天使,那么在你的面前就是一群天使;如果你覺(jué)得你面前是一群惡魔,那么就是一群惡魔。所以不管是天使還是惡魔,我的選擇是天使。老師也是人,有喜怒哀樂(lè),但是調(diào)整好自己的心態(tài),是非常重要的。
來(lái)到四中一年半的時(shí)間,自己的成長(zhǎng)不論是教學(xué)上還是班主任管理方面,自己的確是有收獲的。教學(xué)上要自己反思,設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。班主任方面需要時(shí)間的積累,但是最重要的是要有反思,思考著問(wèn)題的來(lái)源,處理的辦法,以及如何能夠不重蹈覆轍。成長(zhǎng)是必要的,這樣才會(huì)有能力去處理人生當(dāng)中諸多的問(wèn)題。
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201*-201*學(xué)年度高一(19)班上學(xué)期班主任工作總結(jié)
陳亮
本學(xué)期我擔(dān)任高一(19)班班主任工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和下年段行政的關(guān)懷指導(dǎo)下,在各位任課老師的大力支持下,我比較順利地完成了本學(xué)期的班級(jí)管理工作,取得了一定的成績(jī),先將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:一、制定計(jì)劃,構(gòu)建理想班級(jí)
我著手制定我的班主任工作計(jì)劃,包含以下內(nèi)容:1、以人為本,教育學(xué)生成為正直善良、智慧健康的人;2、班級(jí)建設(shè),營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)目標(biāo)是“民主、和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”;3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài),學(xué)會(huì)感恩;4、利用課堂、班會(huì)等各種陣地和活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生成為班級(jí)主人,為班級(jí)自豪;5、師生相互關(guān)愛(ài),互為良友,走進(jìn)心靈深處;6、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),打造班級(jí)文化,讓我們的班級(jí)優(yōu)秀,充滿活力。我把全學(xué)期分為四個(gè)階段:第一階段(9月)搞好入學(xué)教育(教育學(xué)生為人之道),班級(jí)建設(shè)(成立臨時(shí)班委、學(xué)委和團(tuán)委,逐步補(bǔ)充完善,征求學(xué)生意見(jiàn),制訂班級(jí)管理制度),做到經(jīng)常了解班級(jí)日常情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,和部分問(wèn)題學(xué)生溝通(針對(duì)初步印象,談心,了解,穩(wěn)定軍心),和家長(zhǎng)通信聯(lián)絡(luò)(匯報(bào)班級(jí)工作,征得家長(zhǎng)和家庭對(duì)學(xué)校教育的大力支持);第二階段:(10月)引導(dǎo)學(xué)生回顧小結(jié)高中第一個(gè)月的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況(自測(cè)、自評(píng)和互平),開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽(結(jié)合第一次月考的成績(jī),找出問(wèn)題,分析解決問(wèn)題,開(kāi)展學(xué)習(xí)方法交流會(huì)主題班會(huì)一次)通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)為子女請(qǐng)假時(shí)加強(qiáng)家校溝通,相互交流,了解學(xué)生存在的問(wèn)題,雙方共同解決;第三階段(11月、12月):開(kāi)展民意調(diào)查活動(dòng)(目的在于了解教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題,及時(shí)糾正),總評(píng)月考與期中考(成績(jī)名次公布,獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生);第四階段(1月):指導(dǎo)學(xué)生積極、科學(xué)地搞好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試,搞好期末總結(jié)工作,評(píng)選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人,整理班級(jí)資料,為下學(xué)期做準(zhǔn)備。
二、辛勤勞動(dòng),打造我的理想班級(jí)
回顧這一學(xué)期的具體工作,付出了很多,收獲頗豐,也有很多不足和遺憾。具體如下:(一)堅(jiān)持讓學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè),督促其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常利用格言或者鼓勵(lì)性的話語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和激勵(lì),警醒學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我管理及自我激勵(lì),對(duì)問(wèn)題學(xué)生常抓不懈,通過(guò)挫折教育,讓大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷的問(wèn)題學(xué)生逐步走向成熟。(二)抓典型,以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面
本班學(xué)生特點(diǎn)是知識(shí)基礎(chǔ)較差,成績(jī)現(xiàn)兩極化,思想也兩極化,特別是雙差生較多,所以要帶好這個(gè)班,首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣和轉(zhuǎn)化差生,即抓好典型,正確將學(xué)生分好層次,分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育,要要分為四種:雙優(yōu)生(成績(jī)思想都好的),中等生,成績(jī)差的,又差生,對(duì)雙優(yōu)生多給予關(guān)心和鼓勵(lì),從開(kāi)學(xué)就鼓勵(lì)他們,讓他們定好目標(biāo),平時(shí)每測(cè)驗(yàn)一次都要對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心和鼓勵(lì),對(duì)雙差生實(shí)行天天跟蹤,記錄,由他本人作記錄和班主任記錄,對(duì)于每月缺席較多的同學(xué),除了按學(xué)校規(guī)定上報(bào)外,還要每月在班會(huì)上進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。(三)建設(shè)班級(jí)管理體系,加強(qiáng)學(xué)生自我管理。在開(kāi)學(xué)初,通過(guò)學(xué)生自我介紹和自薦的形式,我初步選定了班委人選和學(xué)委人選,通過(guò)一個(gè)月的觀察和鍛煉,逐步穩(wěn)定下來(lái)。在班會(huì)上我用李鎮(zhèn)西的話“讓別人因我的存在而感到幸!边@句話對(duì)班干部進(jìn)行級(jí)里,要教育同學(xué)們時(shí)刻牢記這句話,不管在家里、學(xué)校,還是單位社會(huì),不管是現(xiàn)在還是將來(lái),這是為人之道。希望班干部因自己的付出讓同學(xué)們感到幸福,這就是奉獻(xiàn)的真諦。同學(xué)們也要尊重班干部,服從管理,讓自己的存在給別人帶來(lái)幸福。這句話確實(shí)起到了作用,這學(xué)期班干部在班級(jí)管理上很積極,也從未和同學(xué)發(fā)生矛盾和沖突。同時(shí),我對(duì)班干部作了明確分工,寫(xiě)在班規(guī)里,大家都能以身作則,各負(fù)其責(zé),很好地完成了自己的工作。班長(zhǎng)林藝偉負(fù)責(zé)全盤(pán)工作,管理收費(fèi),從未出現(xiàn)差錯(cuò),協(xié)助體委和衛(wèi)生委員,配合良好;副班長(zhǎng)瘳彬彬負(fù)責(zé)考勤,她還管理墻報(bào)欄目,積極認(rèn)真,堅(jiān)持始終,深得同學(xué)們好評(píng);衛(wèi)生委員許藝偉負(fù)責(zé)衛(wèi)生打掃和維護(hù),經(jīng)常身先士卒,任勞任怨,使我們班在周常規(guī)分評(píng)比中多次獲獎(jiǎng);體育委員林毅強(qiáng)勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),我們班在校運(yùn)會(huì)中獲年級(jí)組團(tuán)體總分第二名,團(tuán)書(shū)記林麗雅負(fù)責(zé)班級(jí)每日格言日志的更新,她帶頭示范,確定了每日格言日志的良好文風(fēng),同時(shí)協(xié)助各科代表和老師溝通,表現(xiàn)良好,協(xié)助宣傳委員更換板報(bào),吃苦耐勞;優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍是我班級(jí)管理的強(qiáng)有力的幫手,下學(xué)期我要繼續(xù)發(fā)揮班干部的積極帶頭和管理作用,鍛煉隊(duì)伍,提高管理質(zhì)量。
(四)利用學(xué)生家長(zhǎng)為學(xué)生請(qǐng)假時(shí)進(jìn)行電話家訪,積極發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育作用
現(xiàn)在的子女教育是每個(gè)家庭的核心問(wèn)題,家長(zhǎng)對(duì)此付出了很多,對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。在學(xué)生家長(zhǎng)為學(xué)生請(qǐng)假時(shí)進(jìn)行電話家訪,我利用有限的時(shí)間,盡可能和每個(gè)家長(zhǎng)做了交流溝通,了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)和家長(zhǎng)的要求,指導(dǎo)家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,為高中三年后的高考及早打算,同時(shí),我把我的管理宗旨和目標(biāo)及學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理工作管理辦法告知家長(zhǎng),做人第一,學(xué)習(xí)第二,取得了家長(zhǎng)的贊同。許多學(xué)生取得的進(jìn)步就是家庭教育和學(xué)校共同管理的結(jié)果,電話家訪時(shí)積極好地宣傳了學(xué)校的良好形象。四、工作中的不足和遺憾
回看我的工作計(jì)劃和班主任日記,反思自己一學(xué)期來(lái)的工作得失,存在許多遺憾和不足。由于自己的時(shí)間精力有限,我對(duì)班級(jí)的管理投入的時(shí)間不是很多,有一些計(jì)劃中的工作未能完成,讓我遺憾。如本學(xué)期班會(huì)時(shí)間學(xué)校和年級(jí)組安排事情太多,經(jīng)常連續(xù)幾周班會(huì)被推延和取消,許多主題班會(huì)都是在倉(cāng)促之中草草了事,總之,在這一學(xué)期里,我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí),付出了很多,收獲了很多,我決心在新的學(xué)期里堅(jiān)持我的教育理想和管理目標(biāo),培養(yǎng)優(yōu)秀的中學(xué)生和優(yōu)秀的班集體。
201*-12-9
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