201*-201*學(xué)年度政教處工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期政教處工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期,新程街小學(xué)政教處按照上級(jí)教育部門和學(xué)校工作的要求,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,圍繞校園文化建設(shè)、學(xué)生安全及德育教育等核心內(nèi)容,積極開展各類主題教育活動(dòng),以認(rèn)真的態(tài)度,求實(shí)的作風(fēng)較好地完成既定工作任務(wù)和學(xué)校臨時(shí)指派的任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、抓常規(guī)管理,促養(yǎng)成教育。
常規(guī)活動(dòng):每周一各班級(jí)輪流升旗儀式、大課間操、學(xué)生儀容儀表檢查、學(xué)生自主管理,檢查校園環(huán)境衛(wèi)生等。每天政教值班除考勤、檢查衛(wèi)生、紀(jì)律、路隊(duì)等,還不定時(shí)的進(jìn)行常規(guī)檢查。通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對(duì)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)校園安全管理,防范安全隱患。
1、認(rèn)真落實(shí)《開學(xué)第一課》教育活動(dòng),系列開展平安校園構(gòu)建活動(dòng)。
2、學(xué)期初簽訂層層安全責(zé)任書,包括門衛(wèi)安全責(zé)任書、值班教師安全責(zé)任書、班主任安全責(zé)任書,把安全責(zé)任層層落實(shí),切實(shí)讓安全落到實(shí)處。
3、規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假離校制度。無論是病事假,只要是學(xué)生在校期間中途離校,必須由家長在離校單上寫清楚離校原因,并簽上家長的姓名,然后經(jīng)班主任核查簽字后,再送至門崗值班人員簽字,家長方可開帶學(xué)生離校。
4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件精神,認(rèn)真逐項(xiàng)落實(shí)要求。政教處和后勤人員及班主任每周自查管制刀具、煙、火柴等危險(xiǎn)物品。每周一次校舍安全排查,包括校園治安、消防用電、用水等方面,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全問題作出了整改,并及時(shí)填寫安全排查表和安全臺(tái)賬。
5、利用班主題隊(duì)會(huì)及制作手抄報(bào)、黑板報(bào)的形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和掌握自我防護(hù)知識(shí)的宣傳,逐漸提高學(xué)生們的安全意識(shí)和提升學(xué)生們的自我保護(hù)能力。
6、本學(xué)期進(jìn)行了兩次安全演練,演練有方案有具體的落實(shí)及總結(jié),演練效果良好,切實(shí)提高了師生安全意識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了師生們的自護(hù)能力。
7、本學(xué)期,繼續(xù)加強(qiáng)校門口迎送學(xué)生制度,每天安排值日領(lǐng)導(dǎo)值班、校園巡查等,政教人員每天也安排人員課間分工執(zhí)勤,確保校園師生安全不出事故。
8、每逢節(jié)假日,學(xué)校安排人員值班,確保校園衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)安全及上級(jí)文件的處理,放假前會(huì)通過致家長一封信或校訊通告知家長,做好學(xué)生的安全教育及防范。
9、加強(qiáng)法制學(xué)習(xí),提高教師們的法律意識(shí)。
本學(xué)期,政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,把憲法、教師法、環(huán)境保護(hù)法、道路交通安全法、少年兒童保護(hù)法、經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)法、教師職業(yè)道德、安全管理處罰條例等法律法規(guī),整理裝訂成冊(cè),每個(gè)教研組一份,利用每周一例會(huì)時(shí)間,或周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,抽出10至25分鐘的時(shí)間,在教研組長的帶領(lǐng)下一起學(xué)習(xí)。
三、多渠道開辟育人陣地,提高學(xué)生文明道德修養(yǎng)。
1.通過召開主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生思想教育的主要陣地,本學(xué)期充分利用班會(huì)這個(gè)育人基地,要求班主任對(duì)班會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織和設(shè)計(jì),力求班會(huì)主題鮮明,形式多樣,內(nèi)容充實(shí),從而起到教育學(xué)生的目的。
2.利用周一的升國旗儀式及國慶等重大節(jié)假日,結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩、文明教育,從而對(duì)學(xué)生思想、道德、理想、行為等方面有了很大的提高,收到了良好效果。
3、充分利用班報(bào)、校宣傳欄、墻壁文化、制作的條幅和標(biāo)語,以輔助各種活動(dòng),促使學(xué)生文明道德素養(yǎng)的提升,營造健康文明的校園。
4、深入開展“誦讀經(jīng)典傳承文明”系列活動(dòng)。
(1)、每天早自習(xí),各班按照不同學(xué)段的內(nèi)容開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。師生集體共讀經(jīng)典,共賞美文,進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講,分組背、個(gè)別背、接龍背、默背等學(xué)習(xí)游戲活動(dòng),為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
(2)、以落實(shí)“充分發(fā)揮實(shí)效性預(yù)習(xí),挖掘?qū)W生語文學(xué)習(xí)潛能,全面提高語文課堂教學(xué)效率”為抓手,積極倡導(dǎo)“長課短教、多讀精講”的課堂教學(xué)運(yùn)作模式,擠出時(shí)間,每雙周班主任老師可單獨(dú)開辟出一節(jié)課作為語文課外閱讀指導(dǎo)課,開展經(jīng)典鑒賞、誦讀指導(dǎo)或班級(jí)讀書會(huì),努力激發(fā)濃厚的閱讀興趣,營造書香班級(jí)、書香校園的氛圍。
(3)、班主任老師每天要與學(xué)生共同進(jìn)行誦讀活動(dòng)。每節(jié)語文課前準(zhǔn)備2分鐘,開展“課前一吟”活動(dòng),做到讀而常吟之,學(xué)生全員參與。每班可選一名普通話及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師。每周四語文早讀時(shí)間將本周所吟誦的古詩文進(jìn)行簡單的講解賞析,或進(jìn)行誦讀指導(dǎo)。
(4)、班主任每月可抽出一至兩節(jié)班隊(duì)課作為經(jīng)典誦讀活動(dòng)課,將本月所吟誦的古詩文全面復(fù)習(xí),或在班級(jí)內(nèi)舉行吟誦表演。
在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍,通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。
5、一個(gè)學(xué)期以來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效,本學(xué)期,我校被評(píng)為省級(jí)依法治校先進(jìn)單,省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位,平頂山市教科研先進(jìn)單位,平頂山市勤工儉學(xué)先進(jìn)單位,在平頂山市第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上名列第二名,在區(qū)第一屆科技創(chuàng)新活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng),受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。。
四、小結(jié):
一學(xué)期以來,我們做了一些扎實(shí)有效的工作,取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足。大體來說有一下幾個(gè)方面:
1、缺乏大膽創(chuàng)新和銳意進(jìn)取的精神,在德育教育工作中不能放開手腳,拓展思維、創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)太少。
2、學(xué)生在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活中仍然有不良習(xí)慣,體現(xiàn)在衛(wèi)生主動(dòng)性不夠,自覺性養(yǎng)成不夠;行為舉止與學(xué)校的要求還有一段距離。生活上在與在校不一致現(xiàn)象很嚴(yán)重。
3、對(duì)班主任教師的培訓(xùn)尚需加強(qiáng),包括師德規(guī)范、工作方法的培訓(xùn),應(yīng)該使全體班主任教師從嚴(yán)要求自己,注重教師專業(yè)化,從專業(yè)化的角度提高自己修養(yǎng)和能力。
4、對(duì)學(xué)生主體性教育的德育形式尚需完善,因?yàn)橛胁簧賹W(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)存在困惑或者有厭學(xué)情緒,這說明心理健康教育還不到位,與家長的溝通交流也不足。
5、學(xué)校特色教育還需進(jìn)一步拓展和加強(qiáng)。五、今后設(shè)想。
進(jìn)一步探索如何根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況開展更有效的德育教育工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和誠信教育,樹立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以德治校,注重養(yǎng)成教育,進(jìn)一步完善我校特色德育工作,以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人;以切實(shí)可行的文為規(guī)范引導(dǎo)人。以活動(dòng)為依托,以讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn),營造一流的文明校園。
新程街小學(xué)政教處
201*-1-27
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郯城第五中學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期
政教處工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期,政教處按照上級(jí)教育部門和學(xué)校工作的要求,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,圍繞校園文化建設(shè)、學(xué)生安全及德育教育等核心內(nèi)容,積極開展各類主題教育活動(dòng),以認(rèn)真的態(tài)度,求實(shí)的作風(fēng)較好地完成既定工作任務(wù)和學(xué)校臨時(shí)指派的任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、抓常規(guī)管理,促養(yǎng)成教育。
常規(guī)活動(dòng):每周一各班級(jí)輪流升旗儀式、郯城五中大課間操、學(xué)生儀容儀表檢查、學(xué)生自主管理,檢查校園環(huán)境衛(wèi)生等。學(xué)生會(huì)對(duì)每天的檢查做到當(dāng)天公布,每天政教值班考勤和檢查衛(wèi)生、紀(jì)律等,而且還不定時(shí)的常規(guī)檢查。通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對(duì)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、加強(qiáng)校園安全管理,防范安全隱患。
1、認(rèn)真落實(shí)《開學(xué)第一課》教育活動(dòng),系列開展平安校園構(gòu)建活動(dòng)。
2、學(xué)期初簽訂層層安全責(zé)任書,包括門衛(wèi)安全責(zé)任書、各處室安全責(zé)任書、班主任安全責(zé)任書、學(xué)生交通安全、防溺水安全等責(zé)任書,把安全責(zé)任層層落實(shí),切實(shí)讓安全落到實(shí)處。
3、規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假離校制度。如果事假,必須經(jīng)班主任向家長核實(shí);如果病假,須有班主任簽字;請(qǐng)假學(xué)生到門衛(wèi)處登記,經(jīng)門衛(wèi)及值日領(lǐng)導(dǎo)同意,學(xué)生才能出/離校門。
4、根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神,認(rèn)真逐項(xiàng)落實(shí)要求。政教處人員及班主任每周自查管制刀具、煙、火柴等危險(xiǎn)物品。每周一次校舍安全排查,包括校園治安、消防用電、食品安全等方面,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全問題作出了整改措施。每周召開班主任會(huì)議,每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的安全主題班會(huì)教育(法制、交通、食品安全、疾病衛(wèi)生、心理健康、防擁擠踩踏、防火防電、防煤氣中毒、應(yīng)對(duì)地質(zhì)災(zāi)害、應(yīng)對(duì)冰凍雨雪天氣等),認(rèn)真開展活動(dòng),并且及時(shí)寫出總結(jié)材料。
5、本學(xué)期每月進(jìn)行一次安全演練,演練有方案有具體的落實(shí)及總結(jié),演練效果良好,切實(shí)提高師生安全意識(shí)及增強(qiáng)自護(hù)能力。
6、本學(xué)期,繼續(xù)加強(qiáng)校門口迎送學(xué)生制度,每天安排值日領(lǐng)導(dǎo)值班、校園巡查以及寢室管理等,政教人員每天也安排人員分工執(zhí)勤,確保校園師生安全不出事故。
7、每逢節(jié)假日,學(xué)校安排人員值班,確保校園衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)安全及上級(jí)文件的處理,放假前會(huì)通過致家長一封信或校訊通告知家長,做好學(xué)生的安全教育及防范。
三、多渠道開辟育人陣地,提高學(xué)生文明道德修養(yǎng)。
1.通過召開主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生思想教育的主要陣地,本學(xué)期充分利用班會(huì)這個(gè)育人基地,要求班主任對(duì)班會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織和設(shè)計(jì),力求班會(huì)主題鮮明,形式多樣,內(nèi)容充實(shí),從而起到教育學(xué)生的目的。
2.利用周一的升國旗儀式及國慶等重大節(jié)假日,結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩、文明教育,從而對(duì)學(xué)生思想、道德、理想、行為等方面有了很大的提高,收到了良好效果。
3、充分利用班報(bào)、校宣傳欄、墻壁文化、制作的條幅和標(biāo)語,以輔助各種活動(dòng),促使學(xué)生文明道德素養(yǎng)的提升,營造健康文明的校園。
4、結(jié)合縣局下發(fā)文件,開展德育育人活動(dòng),如參加經(jīng)典誦讀大賽,榮獲一等獎(jiǎng);參加全縣校園藝術(shù)節(jié)大賽,榮獲兩個(gè)一等獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng);母親節(jié)簽名寄語活動(dòng)、紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)、走進(jìn)歸昌鄉(xiāng)敬老院、“美麗街道、清潔校園”、綜合實(shí)踐活動(dòng)、家訪活動(dòng)等。通過開展宣傳、實(shí)施、總結(jié)等具體的活動(dòng),全面提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),從而營造了一個(gè)積極向上、文明禮貌的美好校園。
四、小結(jié):
一學(xué)期以來,我們做了一些扎實(shí)有效的工作,取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足。大體來說有一下幾個(gè)方面:
1、對(duì)班主任教師的培訓(xùn)尚需加強(qiáng),包括師德規(guī)范、工作方法的培訓(xùn),應(yīng)該使全體班主任教師從嚴(yán)要求自己,注重教師專業(yè)化,從專業(yè)化的角度提高自己修養(yǎng)和能力。
2、對(duì)學(xué)生主體性教育的德育形式尚需完善,因?yàn)橛胁簧賹W(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)存在困惑或者有厭學(xué)情緒,這說明心理健康教育還不到位,與家長的溝通交流也不足。
今后,政教處將繼續(xù)保持真抓實(shí)干的作風(fēng),為保障我校具備良好的校風(fēng),進(jìn)一步提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,使我校的政教工作上一個(gè)新臺(tái)階。
郯城縣第五中學(xué)政教處
201*、12、18
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