少先隊工作總結(jié)

朝陽小學(xué)少先隊工作總結(jié)

（201*-201*第一學(xué)期）

本學(xué)期，我校少先隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在眾多老師的大力及配合下，承前啟后，繼續(xù)加強了養(yǎng)成教育、愛國教育以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在本學(xué)期里，我校陸續(xù)開展了各種豐富多彩，同時也有良好寓教于樂的體驗教育活動，進而促使我校少先隊工作蒸蒸日上�，F(xiàn)在工作情況總結(jié)如下：

一、緊抓基礎(chǔ)建設(shè)，務(wù)實常規(guī)工作

本學(xué)期以來，我校堅持落實少先隊的各項常規(guī)工作：（1）本學(xué)期少先隊堅持每周一舉行升國旗活動，圍繞教委辦工作安排及少先隊工作計劃安排國旗下的講話，并對學(xué)校的新進旗手及護旗手進行培訓(xùn)。

（2）為繼續(xù)加強和完善少先隊建設(shè)，培養(yǎng)隊干部能力，發(fā)揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式，經(jīng)過兩周的準備工作，我校大隊部對紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊進行了一系列的調(diào)整及培訓(xùn)活動，使勸導(dǎo)隊更加制度化、規(guī)范化。堅持每天的衛(wèi)生紀律評比，每周評選文明班級，切實抓好學(xué)生每天的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)環(huán)境。

（3）注重常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學(xué)習(xí)"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過

程中達到自律的效果，受到同學(xué)、老師、家長的一致支持。

（4）從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識，加強同學(xué)們的責(zé)任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強安全意識，學(xué)會自我保護及學(xué)會在生活中去保護他人。

二、寓教于樂

（1）本學(xué)期以來，結(jié)合學(xué)校少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。

（2）定期開展學(xué)習(xí)園地、班級黑板報的評比活動，這些主題教育活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，還增加了學(xué)生的課外知識，而且提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)，教育效果明顯。

（3）開展主題隊會，拓展思想教育。主題隊會是進行思想教育的主要途徑，利用一些有針對性的教育題材，精心設(shè)計主題隊會，對學(xué)生進行人生觀、價值觀，文明習(xí)慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動，不但豐富了隊員們的校園生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進步。

三、工作總結(jié)

學(xué)期已臨近尾聲，過去一學(xué)期的實踐，創(chuàng)造了不少的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞黨的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力；只有堅持與教育部門密切合作，得到教育行政部門的大力支持才有推動力；只有以素質(zhì)教育為主題，強化自主性的培養(yǎng)，才能拓展學(xué)生內(nèi)涵；只有以活動為龍頭，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再勵，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強少先隊理論研究力度，推動素質(zhì)教育的實施，為我校少先隊工作長遠發(fā)展做出更大的貢獻。

擴展閱讀：少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)

一、學(xué)校少先隊工作。

少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊部門是學(xué)校的一個重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實施者和貫徹者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。作為少先隊大隊輔導(dǎo)員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚。

1、配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子，學(xué)生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而學(xué)校各方面的環(huán)境有了很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此，從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學(xué)校的工作意見，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時管理學(xué)生的經(jīng)驗和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施，成立了少先隊值日隊，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來看，效果還不是很大，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范，學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想。針對這樣的情況，在第二學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，我制定了城西小學(xué)"文明班（隊）"評比方案。通過開展"文明班（隊）"的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。"文明班（隊）"評比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。通過一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進步，少先隊在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚。

2、抓好國旗隊的訓(xùn)練工作。根據(jù)這一精神，在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊進行了重新組建，在三、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學(xué)校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓(xùn)練。回到學(xué)校后，由于我校要上等級，各方面的工作都比較多，沒時間利用放學(xué)后進行訓(xùn)練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進行鞏固訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，我對國旗隊員嚴格要求，規(guī)范訓(xùn)練，講究訓(xùn)練質(zhì)量，經(jīng)過一段時間嚴格、規(guī)范的訓(xùn)練，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊很高的評價。

二、學(xué)科教學(xué)工作。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高，3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

通過以上幾個方面的努力，我所擔(dān)任的四年級英語，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達到了學(xué)校的基本要求。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

羅皓暉201*-6-

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