201*業(yè)務進修總結

業(yè)務進修總結

愛崗敬業(yè)是從教者的職責，教師要有豐富的學識和較高的技能才能勝任教師這一工作。在本學期的從教中，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，加強業(yè)務學習進修，積極參加繼續(xù)教育，完善自我，全面提高業(yè)務素質(zhì)和教育能力，以適應不斷深化的教育改革。現(xiàn)就本學期個人業(yè)務進修，做如下總結。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校組織的“科學發(fā)展觀”學習活動，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、師德修養(yǎng)方面：

1、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高自己的道德素養(yǎng)，時時處處為人師表。2、工作中，學以致用，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子。沒有愛就沒有教育，以博大的胸懷，演繹人性的大愛。

3、能按時參加進修學習，根據(jù)自己的實際需要，自主學習，在教學中，不斷創(chuàng)新，營造良好的氛圍，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，使之形成正確的情感態(tài)度個價值觀。培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。

三、學習內(nèi)容與措施：1、科學發(fā)展觀學習

本學期在學校組織的科學發(fā)展觀學活動中，本人認真學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》等書籍，認真體會了科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，并書寫了四篇學習心得和近一萬字的學習筆記。

2、所任學科方面的學習：

本學期，本人精讀了《教育技術培訓教程》、《教師心理健康》。還學習了《初中數(shù)學課程標準》、《初中數(shù)學課程標準解讀》等書目，并認真做了學習筆記。

3、信息技術與數(shù)學課程的整合方面：幾何畫板是為信息技術在數(shù)學課堂上的有效應用而設計的。在此基礎上，根據(jù)數(shù)學學科特點，熟練的在課堂上播放課件，業(yè)余時間制作課件，用以展示課程相關內(nèi)容。把信息技術作為教與學的工具，有機結合到課程中去。使學生可以更好地利用信息技術提高學習水平。學習方法：利用網(wǎng)絡，以中文教育資源網(wǎng)站問依托，以《教育技術培訓教程》為重點教材，學會在課堂教學中使用幾何畫板等多媒體課件制作軟件。并參加學校組織的課件制作大賽并獲得三等獎。

總之，在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在今后的工作中我還要不斷學習提高自己的思想認識和業(yè)務能力，為金塔中學的教育事業(yè)奉獻自己的力量。

教師：張東旭二○一○年一月

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道里區(qū)教師進修學校201*年工作總結

一年來，學校領導班子帶領全體教職員工凝心聚力，以迎接“示范性市級教師培訓機構”檢查驗收為契機，以中考復習指導為重點工作，以有效教學為突破口，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。盤點梳理，完善了管理機制，形成了工作經(jīng)驗，提高了工作質(zhì)量。各項工作在穩(wěn)步推進中，取得了突出成效：學校被評為中國教育學會先進集體；綜合實踐活動課程全國先進實驗單位；市教育系統(tǒng)先進集體；市首家示范性培訓機構；市中小學教師崗位大練兵工作標兵單位；市信息技術及電化教育工作先進集體；市級注.提教學標兵單位；市教科版小學語文新課程實施先進單位。

一、以建設學習型學校為理念榮膺哈市首家市級示范性教師培訓機構大力開展學習型團隊建設工作，推出了學習和落實科學發(fā)展觀專題講座、中層干部講壇等活動，并選派教師赴外考察、召開學習交流會，從而實現(xiàn)“走出一人，群體獲益”，切實深化了進修學校學習型學校的創(chuàng)建深化工作。

201*年7月23日，哈爾濱市教育局孔玉范局長、楊海東局長、市教育研究院馮延平院長、市教育局師訓處馮克清處長、市教育研究院教師培訓中心高愛玲主任及哈市各進修學校校長深入道里區(qū)教師進修學校全面檢查我區(qū)中小學教師培訓工作，陪同出席檢查工作的領導還有道里區(qū)教育局張玉華局長、丁召民局長，在認真研讀《示范性縣級教師培訓機構評估標準》文件精神基礎上，道里區(qū)教師進修學校將檢查流程確定為“參觀展板→專題匯報→自檢匯報→查閱材料→現(xiàn)場硬件檢查→教師座談”，整個過程思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，亮點頻現(xiàn)，受到了檢查評估小組領導及專家的一致好評，獲得94分的高分，并于201*年9月9日，在第二十六個教師節(jié)前夕，被

哈爾濱教育局授予“哈爾濱市示范性教師培訓機構”的銅牌，榮幸地成為首家獲此殊榮的單位。

二、以有效教學為突破提升了區(qū)域教育教學質(zhì)量

在小學，我們召開了“道里區(qū)小學名師常規(guī)課堂教學展示研討會”、“撫順小學數(shù)學教師童星教學風格研討會”；召開了陽明小學王教學風格研討會；召開新陽路小學蔡生語文工作室同課異構課堂教學研討活動；開展了第三屆語文、第八屆英語教師專業(yè)能力考核工作；在中學，開展了語文學科“做教學有心人”教學經(jīng)驗研討會，成立了“博雅”作文研究沙龍；召開了第十七屆三省四市青年教師教學研討會的匯報專場活動；英語學科舉行了全國研討課匯報活動，在讀寫教學中開展了“思維導圖”實驗活動；生物、地理、歷史等學科聘請高中教師進行講座和聽課研討，加強了“初高中教學銜接”的研究等等，使得一大批教師迅速成長起來，區(qū)域名師隊伍不斷壯大，為學生學業(yè)水平的提升奠定了堅實基礎。

結合中考實際，我們建立完善了“一點五題”題庫，組織了四次區(qū)級模擬測試，進行了三次質(zhì)量分析；在定時定向指導的基礎上，中考前夕連續(xù)三天深入農(nóng)村中學進行沖刺輔導，因而，今年中考我區(qū)成績喜人：在考題難度相對增加（省市重點高中錄取分數(shù)線降低）、統(tǒng)招人數(shù)與去年持平、配額生比例逐步上升（由去年的30%上升至35%）的前提下，全區(qū)達一中分數(shù)線以上學生數(shù)為549人，比09年增加了56人，增幅喜人，全區(qū)中考平均分由09年的340.3分提高到351.7分，提高了11.4分；六所郊區(qū)中學達一中線學生數(shù)比09年整整翻了一番，郭區(qū)長在全區(qū)工作會上說“我區(qū)中考取得了近十年來的最好成績。”

三、以“名師工作室創(chuàng)建工程”為支點加速了區(qū)域名師隊伍專業(yè)發(fā)展今年9月我區(qū)在全市率先啟動了名師工作室創(chuàng)建工程，為首批十個以113中學齊萍、14中學姜春英等名師命名的工作室正式掛牌并采取現(xiàn)場研

修和網(wǎng)上交流相結合的方式開展工作。11月5日區(qū)教育局為工作室建設投入了3萬元啟動資金，各名師工作室所在的學校也給予了數(shù)千元不等的資金支持。

工作室成立至今雖然只有短短的三個月，但我們的導師累計深入指導217人次，各工作室開展現(xiàn)場活動89余次，形成有效資源983個，網(wǎng)上工作室總訪問量高達83887余人次。三個月來，十間工作室僅大型教學研討交流會就召開了十余次，像“蔡生語文工作室”開展的“同課異構”主題教學研討活動，“孫明數(shù)學工作室”開展的“道里區(qū)王教學風格研討會”，“三崔育人工作室”開展的“德育實踐活動課研討”活動等等，現(xiàn)場參與、直接受益的教師均達200人以上，而通過網(wǎng)絡名師工作室為載體，就研修現(xiàn)場進行的在線研討交流，更為廣大教師提供了獲取間接經(jīng)驗、分享優(yōu)質(zhì)資源的有效平臺，彌補了現(xiàn)場研修的時空局限性，二者形成了必要的互促和互補。

四、以崗位練兵為拉動加快了教師專業(yè)發(fā)展進程

在哈市中小學教師崗位大練兵階段總結表彰會上，我區(qū)呈現(xiàn)了崗位練兵活動的經(jīng)驗介紹；中小學音體美學科參加了市級展示活動；我們開展的“以問題為中心”教師崗位練兵、校長觀課議課、教研員系列講壇，以及安靜小學徐利班主任育人風格研討會等活動，有效推動了我區(qū)各層面教師的專業(yè)發(fā)展。我們在全市率先開展了道里區(qū)中小學教師崗位練兵優(yōu)秀學校及個人評選活動，并于5月5日隆重召開了表彰總結會，市、區(qū)主管局長、處長到會，真正以表彰促發(fā)展，以交流促提升，引領和推動了區(qū)域有效練兵的深化和可持續(xù)發(fā)展。

五、以系列培訓為保障切實轉變了四支隊伍專業(yè)理念

本年度我們先后完成了區(qū)第四批學科帶頭人培訓、第二十一期新教師培訓、英特爾未來教育項目培訓、班主任教師遠程培訓、校級干部全員培訓、科研骨干教師培訓等各級各類培訓？項，累計培訓？人次，通過培訓

部教師領銜主講，遠程研修，專題講壇等靈活創(chuàng)新的形式，普及了新《綱要》及全教會的相關精神和要求，實現(xiàn)了課程改革理念的時時更新，切實轉變了我區(qū)四支隊伍的專業(yè)意識和理念。

六、以研究、服務為宗旨不斷強化服務能力與水平

年內(nèi)共累計指導43項省、市級課題完成研究工作；“十二五”市級課題規(guī)劃中，指導13所學校順利立項，真正以服務促發(fā)展，以研究促提高。、通過了市科研工作年度檢查，市科研處汪處長總結評價時說“道里區(qū)科研工作是全市科研工作的開路先鋒，道里區(qū)有著和諧的科研環(huán)境，是出科研成果的地方。”

七、重大賽事成績喜人

159中學李萬君、安廣小學呂萍萍等191位教師在國家、省、市（國家：45人；�。�61人；市：85人）各類教學大獎賽中榮獲一等獎。36中歷史教師孫洪波、76中化學教師郭毅代表黑龍江省參加全國初中說課比賽榮獲一等獎；經(jīng)層層選拔，我區(qū)的語文、外語、政治學科代表哈爾濱市參加東北四城市在大連舉行的課堂教學大賽，全市共五個學科的五位教師代表哈爾濱市進行課堂教學交流，我區(qū)獨占三名，其中60中學田航宇、36中學徐立濱獲一等獎，并于11月末在113中學做了全區(qū)匯報，市教研院的領導，區(qū)教育局領導出席了匯報會。

八、道里教師進修學校通過了市教育局師訓處、財務處，市教研院師訓部的聯(lián)合檢查，財務處王處長說“道里區(qū)的財務工作是全市財務工作的樣

板。”

“十二五”即將開年，在機遇和挑戰(zhàn)并存的五年里，我們道里區(qū)教師進修學校將勵精圖治、求真務實、開拓創(chuàng)新采取有效措施努力把進修學校建設成師資培訓中心；教育行政干部培訓中心；圖書資料信息中心和教育信息交流中心為一體的多功能現(xiàn)代化區(qū)域教師學習、培訓與資源中心，努力

創(chuàng)建國家級示范性教師培訓機構，為全區(qū)教育的均衡、和諧、快速發(fā)展打下堅實的人才基礎。

道里區(qū)教師進修學校

二0一O年十二月

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