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201*政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)

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201*政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)

務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組提前召開了有關(guān)學(xué)習(xí)的組織籌備會,對學(xué)習(xí)的方式、時間、內(nèi)容、考勤以及學(xué)習(xí)結(jié)果的考評作了統(tǒng)一的安排布。為方便教師們學(xué)習(xí)記錄和撰寫心得體會,學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了《政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)手冊》。學(xué)習(xí)方式為集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)主要為播放視頻、影音資料、領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師講解等,每次集中學(xué)習(xí)都有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),講解人員預(yù)先作好課件、講義等資料的準(zhǔn)備,所有參加學(xué)習(xí)的人員,做好詳實(shí)的學(xué)習(xí)記錄,積極討論發(fā)言;自主學(xué)習(xí)由學(xué)校給定學(xué)習(xí)主題,教職工們采用形式多樣的方式自行分組學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束后,每位教職工對學(xué)習(xí)情況和效果進(jìn)行了總結(jié),于7月19日上午將學(xué)習(xí)手冊交至政教副主任處。二、明確目的

讓教師們明確學(xué)習(xí)的目的,提高認(rèn)識,是開展這次學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),促進(jìn)廣大教師提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的良好契機(jī)。通過暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動員會,全校教職工們都能充分地認(rèn)識到:這次學(xué)習(xí)是以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心,以增強(qiáng)教師魅力重點(diǎn),以提高教師的整體素質(zhì)為目標(biāo);旨在通過學(xué)習(xí),使教師能與時俱進(jìn),增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心,用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范自己的言行,做到依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),為人師表,樂于奉獻(xiàn),做一個忠誠黨的教育事

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201*暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師職業(yè)行為和社會行為,提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),塑造良好的教師形象,大力推進(jìn)我校教育改革和發(fā)展,201*年8月25日到29日,我校組織全體教師進(jìn)行了暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《五嚴(yán)禁,五不準(zhǔn)》、《十七屆五中全會報告》、《科學(xué)發(fā)展觀》、《胡錦濤在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年上的講話》、《黨史知識》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、修訂后的《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德八條》以及新課程教學(xué)法等內(nèi)容。

在學(xué)習(xí)期間,我校精心組織,除個別教師因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動沒有參加外,其余教師全員參與,教師嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)時間,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真聽講,認(rèn)真作筆記,積極參與討論,認(rèn)真寫心得體會,保證了這次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)期的效果,教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平都得到了進(jìn)一步的提高。首先,通過學(xué)習(xí)《五嚴(yán)禁,五不準(zhǔn)》,全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)了自我約束的意識,特別針對教師隊(duì)伍中存在的賭博現(xiàn)象和濫辦酒席現(xiàn)象,我校不但進(jìn)行理論學(xué)習(xí),還通過列舉典型事例,讓教師參與討論,使教師認(rèn)識到賭博和濫辦酒席不但是社會的不正之風(fēng),而且在教師隊(duì)伍中是嚴(yán)重?fù)p害教師形象的毒瘤,教師作為知識分子,作為先進(jìn)文化的傳播者,人類靈魂的工程師,更應(yīng)該帶頭嚴(yán)格遵守《五嚴(yán)禁五不準(zhǔn)》的相關(guān)規(guī)定。

其次,通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《師德八條》,我校教師普遍提高了教師職業(yè)道德素質(zhì)。針對目前教師中存在的奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),愛崗不敬業(yè)的現(xiàn)象,我校選取較典型的事例對教師進(jìn)行正反兩方面的教育,使教師邊學(xué)習(xí),邊討論,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了教師職業(yè)道德意識。

第三,通過政策法律法規(guī)的學(xué)習(xí),老師們增強(qiáng)了法律意識,特別是對《教師法》,《教育法》,《義務(wù)教育法》,《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),教師對怎樣正確履行教師義務(wù)和維護(hù)教師權(quán)利都有了較深一步的理解,多數(shù)教師表示通過學(xué)習(xí),一是增強(qiáng)了權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識,二是知道作為教師應(yīng)該怎樣努力工作為國家的教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》,很多教師更是感慨很深,因?yàn)槎鄶?shù)教師或多或少多有過體罰或者變相體罰學(xué)生的經(jīng)歷,通過學(xué)習(xí),老師們表示,在今后的教育教學(xué)工作中,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,維護(hù)學(xué)生的受教育的權(quán)利,多思考,多請教,采取有效的辦法,利用說服教育的形式,多與學(xué)生溝通,做一個師德高尚,知識豐富,學(xué)生敬佩的老師。

第四,通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),黨史知識的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了教師的愛國意識和對科學(xué)發(fā)展觀的理解,使教師覺得現(xiàn)在的優(yōu)越的工作條件要好好珍惜,應(yīng)該努力工作,為黨的教育事業(yè)做更多更大的貢獻(xiàn)。

最后,我校還學(xué)習(xí)力新課程教學(xué)法,主要是針對部分科目的教學(xué)法進(jìn)行討論,教師各抒己見,但最后都一致認(rèn)為,新課程教學(xué)法需要在教學(xué)過程中不斷摸索,并沒有現(xiàn)存的方法可以借鑒。總之,此次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)雖然只有一個星期,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多,但教師始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真討論,認(rèn)真做筆記相結(jié)合,在短時間內(nèi)取得了較為明顯的效果。

201*年8月29日

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