我最感謝的人_我的班主任 本文簡介：

我最感謝的人我就快要畢業(yè)了，我想要感謝三位教師，有王碧如教師、蕭秀春教師、宋俊美教師，這三位教師是我一——六年級的班主任。首要我要感謝一、二年級的班主任，就是王碧如教師。剛進學校時，我什么都不明白，加上我也很狡猾，都是王教師耐心的，糾正教訓我，漸漸的讓我變的更懂事，更聰明。接

我最感謝的人_我的班主任 本文內(nèi)容：

我最感謝的人

我就快要畢業(yè)了，我想要感謝三位教師，有王碧如教師、蕭秀春教師、宋俊美教師，這三位教師是我一——六年級的班主任。

首要我要感謝一、二年級的班主任，就是王碧如教師。剛進學校時，我什么都不明白，加上我也很狡猾，都是王教師耐心的，糾正教訓我，漸漸的讓我變的更懂事，更聰明。

接著我要感謝蕭秀春教師，因為她教我許多我沒聽過，也沒看過的事物，也讓我知道甚么是該做，什么不該做，把我叫的更成熟了，她也教我了許多言語，讓我半的更厲害了，所以我要感謝她。

之后我要感謝宋教師，她雖然有一點兇，可是送教師也是為我好。我曾經(jīng)的成果都沒有很好，但宋教師卻把我的成果拉上來，讓我跟的上我們的進展。我還以為我在也跟不上我們的進展了。沒想到宋俊美教師居然把我拉上來了，所以我真的很感謝宋教師把我叫的這么好，我真的很感謝她。

謝謝，我會更加盡力奮發(fā)向上。

我的班主任

我的班主任教師，她有一雙充滿才智的大眼睛，光潤的嘴唇和高高的鼻梁，還有漆黑亮光的頭發(fā)。我的教師很保護咱們、關心咱們、疼愛咱們，就像咱們的母親相同，她是一位很好的教師。

我的好教師，她叫師文倩。你不要小看她，她的聲響可響亮了，言語又清楚又規(guī)范，使咱們聽起來毫不費力，師教師一講起課來，同學們可都是津津樂道地豎起耳朵聽呢！教師講的課，讓咱們由淺入深、娓娓動聽，讓咱們感覺感同身受，都沉醉在課堂當中，多么開心的一節(jié)課�。∥业慕處熯�很負責任呢，記住有一次，有一位同學被另一位同學誤傷了，都流鼻血了，師教師急速跑過去幫他止血，送醫(yī)務室。師教師從來不正面批評誤傷人的同學，僅僅耐心地給咱們講做人的道理，怎么自覺學習，使那位行為不端的同學內(nèi)心愧疚。教師除了認真上課以外，平常還教咱們不少的做人的道理和學習上的奧妙。咱們每天看到教師精力旺盛，可誰也不知道，教師也是人，不是機器人，她每天為了咱們?nèi)找共賱冢�有時候忙得不可開交，教師的作業(yè)很辛苦的。我真敬佩我的教師，她是一位最優(yōu)異的教師。

咱們的師教師是一位非常出色的好教師，我僅有能酬謝教師的，就是好好學習，把各門功課學好，做一個守紀律、學習成績突出的好學生！

我最感謝的人_我的班主任 本文關鍵詞：的人，班主任，感謝

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