12-13年上期教師 教學(xué)工作總結(jié)

珙縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)201*-201*年上期

教師教學(xué)工作總結(jié)

教師姓名唐保華教材任教班級(jí)11機(jī)電3班11機(jī)電1班任教學(xué)科焊工工藝學(xué)采煤機(jī)司機(jī)高等教育出版社《采煤機(jī)司機(jī)》第1版機(jī)械工業(yè)出版社《焊工工藝學(xué)》許瑩主編要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。職業(yè)高中的學(xué)生，整體理解能力，認(rèn)知能力，文化基礎(chǔ)的積淀較差，沒有正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為了上好課，我做了下面的工作：一、寫好教學(xué)計(jì)劃和授課計(jì)劃，打有準(zhǔn)備之戰(zhàn)。二、課前準(zhǔn)備：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好教案。認(rèn)真鉆研教材，教材是教師講課和學(xué)生學(xué)習(xí)的依據(jù)。對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。靈活處理教材。教學(xué)中教師如果完全按照教材進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生接受不了，教師的課也講不好；如果完全按照學(xué)生的基礎(chǔ)上課，則可能會(huì)變成初中知識(shí)補(bǔ)習(xí)課。教學(xué)既要適當(dāng)降低起點(diǎn)，又要緊扣教學(xué)大綱，所以有必要對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行增刪取舍、加工創(chuàng)造，而不是單純地講教材。對(duì)于理論性較強(qiáng)、難度較大、學(xué)生難以掌握的內(nèi)容，要?jiǎng)h繁就簡(jiǎn)，分解難點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生容易理解又比較熟悉的內(nèi)容，可作為學(xué)生的自學(xué)內(nèi)容。有的甚至可以適當(dāng)變化講課順序。豐富教材。教材一般比較集中、概括，有的內(nèi)容抽象、平淡無(wú)味，完全是純理論的知識(shí)，教師必須在原有教材的基礎(chǔ)上，對(duì)某些問題有所發(fā)揮和補(bǔ)充。分析學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。優(yōu)化教學(xué)方法：教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法。對(duì)職高學(xué)生而言，教師一定要循序漸進(jìn)，按階段分解學(xué)習(xí)難度，尤其在開始階段要放低學(xué)習(xí)和考試的難度，補(bǔ)充學(xué)習(xí)一些必要的數(shù)學(xué)知識(shí)，做好初高中知識(shí)的銜接，以保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。三、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、手段要讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)方法，就必須精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，正確處理知識(shí)、方法、能力三者的關(guān)系，真正體現(xiàn)學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的完美結(jié)合。要充分信任學(xué)生，實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生做、問題讓學(xué)生提、思路讓學(xué)生找、錯(cuò)誤讓學(xué)生析、是非讓學(xué)生辨、異同讓學(xué)生比、好壞讓學(xué)生評(píng)，最大限度地給學(xué)生提供自我學(xué)習(xí)、自我調(diào)控的機(jī)會(huì)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。機(jī)械制圖是研究工程上基礎(chǔ)課程，是一門抽象的學(xué)科。在教學(xué)中，有許多知識(shí)對(duì)學(xué)生理解掌握某些概念和規(guī)律非常重要，但這些知識(shí)往往既難以理1

本期教學(xué)措施及實(shí)施情況解又不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示，有些雖然可以演示，但可見度低，可信性小，學(xué)生難以理解。所以要優(yōu)化教學(xué)手段，這樣不僅將抽象的東西形象化了，學(xué)生易于接受了，更重要的是對(duì)活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高教學(xué)效率等都有極為重要的意義。而且部分資料可在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)提供廣闊的平臺(tái)。四、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好作業(yè)輔導(dǎo)工作，這一階段的學(xué)生，敏感困惑、缺乏自控能力，情緒波動(dòng)很大，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)學(xué)困生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)困生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。五、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。作為職教的專業(yè)教師，我邊干邊學(xué)，及時(shí)向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間向老教師、老師傅學(xué)習(xí)。（1）通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)、分析、解決問題的能力有了顯著的提高；教學(xué)效果（2）學(xué)生基本對(duì)該門課程的理論知識(shí)有了一定了解；（3）理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生會(huì)用理論去指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)；（4）學(xué)生對(duì)采煤機(jī)、焊工有一定了解。1.上課時(shí)，對(duì)學(xué)生要求要嚴(yán)格,教學(xué)反思2.學(xué)生對(duì)該門課程的理論知識(shí)是否完全掌握?3.老師授課的深度和內(nèi)容量是否非常適合我們學(xué)生？（1）采用多媒體手段教學(xué)；（2）對(duì)作業(yè)每次都認(rèn)真批改和講評(píng)；改進(jìn)措施（3）在傳授理論知識(shí)或?qū)嵺`技能的同時(shí)，告訴學(xué)生做人的道理，要對(duì)學(xué)生和藹可親；（4）在做好教書育人工作的同時(shí)，我抓緊一切可能的時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多出科研成果。

珙縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教務(wù)處

201*年1月25日

擴(kuò)展閱讀：13--14上期教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)工作總結(jié)

（201*－201*學(xué)年度上期）

汝州市三中

二○一三年十二月

汝州市三中201*－201*學(xué)年度上期教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年，我校在市教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，全面貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)。教學(xué)方面工作有教務(wù)處和教研處人員分工明確，密切配合，各項(xiàng)工作順利開展，圓滿完成了各項(xiàng)計(jì)劃，取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、個(gè)人工作情況

本學(xué)年本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想，全面貫徹黨的教育方針政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)提高政治和業(yè)務(wù)水平，努力用新的教育思想，理念和方法，指導(dǎo)和管理學(xué)校教學(xué)工作。時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，忠于職守，以誠(chéng)待人，廉潔自律，在學(xué)校管理中堅(jiān)持民主集中原則，虛心聽取教職工的意見，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高；在工作方面，找準(zhǔn)自己的位置，做好校長(zhǎng)的得力助手，平等待人，與人為善，團(tuán)結(jié)班子成員；在學(xué)校管理上，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨；在工作業(yè)績(jī)方面，能積極的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)。教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下和教務(wù)處、教研處同志的密切配合下取得了一定的進(jìn)步。

二、工作思想明確

1、牢固樹立一切為教學(xué)服務(wù)的思想，以教學(xué)為中心，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，大力推進(jìn)新課程教研，向管理要質(zhì)量，狠抓教改教研，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師陳舊的教學(xué)觀念和單一的教學(xué)方法，探索新思路、新方法和新模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)多種途徑提高教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，帶動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作向前發(fā)展。

2、狠抓常規(guī)教學(xué)，用常規(guī)去規(guī)范教師的教學(xué)行為，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

三、穩(wěn)步開展新課程師資培訓(xùn)各項(xiàng)活動(dòng)。

1、組織好了廣大教師的師德師風(fēng)建設(shè)工作。

根據(jù)市教體局的安排，突出教師教育戰(zhàn)線“師德建設(shè)年”主題，組織開展了以“學(xué)習(xí)身邊的張麗莉，做人民滿意的教師”為主題的一系列的師德主題教育活動(dòng)：師德論文評(píng)選、師德標(biāo)兵和師德優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，倡樹典型。弘揚(yáng)了廣大教師愛黨愛崗、潛心育人、無(wú)私奉獻(xiàn)、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

2、做好了骨干教師外出研修工作。

組織骨干教師參加全國(guó)教育名家論壇，學(xué)習(xí)新理念、新方法。學(xué)校派出骨干教師婁品等老師到濮陽(yáng)、焦作參加全國(guó)高效課堂和短期集中培訓(xùn)。

3、做好了班主任專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)工作。

組織班主任陳曉麗等老師參加省培計(jì)劃班主任網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，有效地提高了班主任管理班級(jí)的水平。4、繼續(xù)做好了教師全員培訓(xùn)工作。

（1）教體局在汝州劇院組織的《全國(guó)教育名家論壇》，我校分別組織語(yǔ)文張論平等13名、數(shù)學(xué)李民權(quán)等13名教師參加，有效地提高了廣大主干教師的專業(yè)水平，為新課改指明了方向。（2）中小學(xué)教師暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

今年暑期小學(xué)重點(diǎn)是做好師德修養(yǎng)、班主任培訓(xùn)和“先學(xué)后教，當(dāng)堂培訓(xùn)”高效課堂教學(xué)途徑與方法的探索與實(shí)施；上級(jí)對(duì)教師進(jìn)行分崗、分科、分層培訓(xùn)。首先我校積極組織廣大教師報(bào)名參加，布置要求提前完成培訓(xùn)前的作業(yè)，嚴(yán)格要求了參加培訓(xùn)的紀(jì)律，做好一切暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)的工作。

5、努力做好教師的學(xué)歷提高工作。根據(jù)教體局對(duì)學(xué)歷提高的要求：我校積極組織宣傳廣大教師進(jìn)行再學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)中學(xué)專任教師學(xué)歷新提升。

四、做好新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作

開學(xué)前，教學(xué)方面根據(jù)學(xué)校的整體工作思想以及本期的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，制訂了“教導(dǎo)處工作計(jì)劃”、“教研組工作計(jì)劃”、“備課制度”、“獎(jiǎng)懲制度”、“復(fù)習(xí)備考方案”等計(jì)劃制度。同時(shí)協(xié)助學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行分工，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分班，安排課程表等具體工作，使得新學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)入正常軌道。

五、認(rèn)真做好常規(guī)檢查

備課、上課、輔導(dǎo)、聽課、作業(yè)批改等常規(guī)項(xiàng)目是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。本期教學(xué)方面共進(jìn)行了三次常規(guī)檢查評(píng)價(jià)，大部分教師備課做到教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、導(dǎo)入新課、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。作業(yè)批改認(rèn)真、仔細(xì)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。如：個(gè)別教師教案書寫了草，過(guò)于簡(jiǎn)單；作業(yè)批改不及時(shí)；聽課記錄有抄襲應(yīng)付等現(xiàn)象，對(duì)每次檢查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的記錄，在全體教師會(huì)議上進(jìn)行反饋。做的好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)整改絕大部分教師對(duì)常規(guī)教學(xué)引起了高度重視，功夫下在了平時(shí)，效果明顯。

六、認(rèn)真組織教研活動(dòng)

本期教研活動(dòng)我們要求以教研組為單位，每周集中安排23位教師講課，其他教師積極參加聽課、評(píng)課。要求教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織，做好記錄。通過(guò)聽課，評(píng)課提高了教師們教研活動(dòng)能力，了解教師的上課情況，由于廣大教師積極參與、精心講課，本學(xué)期評(píng)出了張俊芳、李倩、辛永強(qiáng)等十多位優(yōu)質(zhì)課教師。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問題，如：一些課件不適用問題、小組活動(dòng)流于形式、普通話問題、教學(xué)設(shè)計(jì)不精心問題、教師基本技能問題，都有待于今后教研工作中解決。

七、認(rèn)真組織考試

本期共進(jìn)行了兩次考試，一次期中考試，一次月考。每次考試教導(dǎo)處認(rèn)真組織，慎重對(duì)待，從布置考試，安排監(jiān)考到評(píng)卷，匯總成績(jī)都盡量做到公開、公平、合理，從而保證我校有一個(gè)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。每次考試結(jié)束后，教導(dǎo)處組織人員認(rèn)真匯總，將各級(jí)前100名學(xué)生，中心校前150名學(xué)生予以張榜公布；在全體教師會(huì)議上公開表?yè)P(yáng)優(yōu)秀教師。重點(diǎn)做好考試學(xué)科分析、考試班級(jí)分析和考試年級(jí)分析。學(xué)科分析包括試題分析、成績(jī)分析（成績(jī)分布、優(yōu)秀率、及格率、平均分），要求任課教師、班主任、分管年級(jí)組長(zhǎng)做好相應(yīng)分析，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)。以班為單位對(duì)考試進(jìn)行總結(jié)。要求各位教師總結(jié)出每次考試的得失以及今后努力的方向，通過(guò)以上措施，每位教師都能及時(shí)了解教學(xué)上的失誤，既督促了教學(xué)，又指導(dǎo)了今后努力方向，效果明顯。本期期中考試后學(xué)校組織家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各項(xiàng)辦學(xué)舉措；及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女的在校表現(xiàn)；同家長(zhǎng)一起探討家教經(jīng)驗(yàn)和方法，廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)辦好學(xué)校的意見、建議，最終達(dá)到通力合作、共同育人的目的。

八、評(píng)教評(píng)學(xué)

為在學(xué)生中間得到教師教育教學(xué)方向的反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率，促使師生和諧統(tǒng)一發(fā)展，本期我們共組織了兩次評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，組織（每班5名）學(xué)生分別對(duì)教師的工作態(tài)度、語(yǔ)言表達(dá)、學(xué)法指導(dǎo)、輔導(dǎo)情況等評(píng)格，確定等級(jí)，讓學(xué)生把每位教師的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)分別指出來(lái)。教導(dǎo)處把學(xué)生的意見和建議集中起來(lái)及時(shí)地反饋給每位教師，大大促進(jìn)了師生關(guān)系的和諧統(tǒng)一，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

九、教學(xué)方面取得的成績(jī)

本期期中考試中，我校在煤山三校組織聯(lián)考中，七八九年級(jí)的班評(píng)第一名均出自我校，八九年級(jí)囊括了前四名。在學(xué)校中，我校八個(gè)學(xué)科包攬了中心校前四名，他們是九年級(jí)語(yǔ)文、化學(xué)、政治、歷史，八年級(jí)數(shù)學(xué)、地理，七年級(jí)語(yǔ)文、政治，另外七年級(jí)七科中我校占了5個(gè)第一，八年級(jí)八科中我校占了6個(gè)第一，九年級(jí)七科中我校占了6個(gè)第一。學(xué)生方面，中心校前100名，我校九年級(jí)進(jìn)入53日，八年級(jí)43人，七年級(jí)41人，九年級(jí)魏大欽同學(xué)獲得中心校第一名。

十、存在問題

盡管自己嚴(yán)格要求，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，廣大教師的希望仍存在一定的差距，

但問題尚存，比如：

1、監(jiān)督力度不夠，教研組活動(dòng)、備課、聽課、作業(yè)批改等有敷衍了事，應(yīng)付現(xiàn)象，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題礙于面子，反饋不夠，使得問題不能及時(shí)解決。個(gè)別科目與第一名相差距離較大。

2、教師如何走向?qū)�業(yè)化，英語(yǔ)學(xué)科的教師培養(yǎng)。評(píng)教評(píng)學(xué)3、如何調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，克服厭學(xué)情緒。4、如何吸引學(xué)生，讓家長(zhǎng)、讓社會(huì)認(rèn)可，增加生源。5、經(jīng)驗(yàn)不足、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。十一、今后工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)監(jiān)管力度，開展豐富多樣的教研活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。近期組織備課組指定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)，迎接期末考試。

2、加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科的教師培養(yǎng)。

3、開展形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

4、努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)、讓社會(huì)認(rèn)可，不斷增加生源。5、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己業(yè)務(wù)能力。

總之，本期教學(xué)工作在中心校和校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教學(xué)人員和廣大教師的勤奮努力下，取得了一定的成績(jī)。工作中還有很多不足之處，在今后的工作中，我一定會(huì)克服不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，腳踏實(shí)地，為汝州市三中的教育教學(xué)工作做出最大的貢獻(xiàn)。

李麗平

汝州市三中201*年12月

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