教學(xué)工作總結(jié)會上的講話

教學(xué)工作總結(jié)會上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好。

今天能在這里發(fā)言，我感慨萬千�；厥走^去一年的工作，雖然艱辛，卻也很快樂。面對今后一年的工作，除了一片渺茫，同時還感到責(zé)任重大。

來到咱們XX小學(xué)，已經(jīng)兩年過去了。第一年，我挑戰(zhàn)了六年級改版新教材，也第一次任教了品社課；第二年，我又挑戰(zhàn)了大班容量；今年，我再次面臨挑戰(zhàn)，第一次任教五年級語文及品社、科學(xué)學(xué)科�，F(xiàn)在的任課量大，常規(guī)任務(wù)也較為繁重，心里的壓力不比從教六年級小。

是挑戰(zhàn)，也是鍛煉。一五年級的教學(xué)任務(wù)，同樣十分重要，我沒有懈怠，反而更加努力。學(xué)期初，面對我們班程度較差，紀(jì)律不佳的狀況，我也煩燥過。為了全面提升學(xué)生素質(zhì)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也采用了一些激進(jìn)的辦法�，F(xiàn)在回想自己的做法，感到實(shí)不應(yīng)該。教學(xué)是一門藝術(shù)，要講究方法，不能急于求成。明白了這一點(diǎn)，我就開始馬不停蹄地開始新了嘗試。

新學(xué)年里，我們面臨一輪又一輪的繁重任務(wù)。面對任務(wù)時，我首先理清孰輕孰重，然后再采取切實(shí)行動，確保各項(xiàng)任務(wù)保質(zhì)保量，有條不紊地完成。三四五年級班主任的各項(xiàng)工作都比其它班級要多，有了這樣的思路，任務(wù)就能得以按時完成。

對于上課，我則對本學(xué)期要教的內(nèi)容先作了一次系統(tǒng)的“預(yù)習(xí)”，先對所要教的內(nèi)容有一個清晰明了的認(rèn)識，然后再教，就減少了知識點(diǎn)疏漏的情況。目前，雖然我的課只上了一半，但對后面所要完成的教學(xué)任務(wù)，我已經(jīng)做到了心中有數(shù)。

無論是哪種教學(xué)模式，都把學(xué)習(xí)的練習(xí)放在了重中之重的位置，新課堂更是節(jié)節(jié)安排當(dāng)堂測評的環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)資料匱乏的情況下，我想方設(shè)法編寫練習(xí)題，保證學(xué)生的訓(xùn)練，使孩子們的所學(xué)得以鞏固。

教學(xué)工作是一項(xiàng)即艱辛又勞神的工作，不管我們最終的成績?nèi)绾危�只要我們在教學(xué)過程中做到了無愧于心，我覺得這樣就沒什么遺憾了。

我會繼續(xù)努力，不為成績，只為無愧于心。

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在全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作總結(jié)會上的發(fā)言稿

關(guān)防中學(xué)牛安君

與會的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

今天，我們在這里隆重集會，召開教育教學(xué)工作總結(jié)大會。總結(jié)表彰了過去一年里做出貢獻(xiàn)業(yè)績的優(yōu)勝單位及先進(jìn)個人，對下一階段工作作了詳盡的部署與安排。驕人的成績，使每位教師歡欣鼓舞；高屋建瓴地教育決策，更是對每位教師的鞭策與鼓勵。借此機(jī)會，我向大會作如下表態(tài)發(fā)言：

一、堅(jiān)定信心，明確目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

我校將以本次大會為契機(jī)，進(jìn)行再教育、再動員，深刻領(lǐng)會會議精神，確立工作目標(biāo)，制定實(shí)施方案。把教師隊(duì)伍建設(shè)作為首要任務(wù)來抓。

首先，做好青年教師的幫扶指導(dǎo)工作，把“傳、幫、帶”制度作為一項(xiàng)長期任務(wù)堅(jiān)定不移的執(zhí)行下去。

其次，搞好校本研修工作，創(chuàng)自己的領(lǐng)頭兵，樹自己的領(lǐng)頭雁。第三，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，練就過硬的本領(lǐng)，適應(yīng)新時期新課程改革。

通過以上措施，旨在打造一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。使每位教師樹立“關(guān)中用我，用我必勝”的信念。形成“見紅旗就扛，見第一就搶”的競爭教風(fēng)，努力營造不甘人后、勇往直前的良好教學(xué)氛圍。二、狠抓常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革1、

向常規(guī)要管理，向常規(guī)要質(zhì)量。打破傳統(tǒng)的常規(guī)觀念，實(shí)現(xiàn)由

流于形式向真抓實(shí)干轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)由數(shù)量保證向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)常規(guī)向創(chuàng)新常規(guī)轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步精化、細(xì)化常規(guī)管理細(xì)則，重新審視常規(guī)考核方案，使之更趨于規(guī)范、更便于操作，以常規(guī)管理帶動教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。2、

學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)改革模式，借鑒優(yōu)秀的課堂教學(xué)改革經(jīng)

驗(yàn)。敢于打破常規(guī)、跳出常規(guī)。向課堂50分鐘要質(zhì)量。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。以新課標(biāo)指導(dǎo)課堂教學(xué)，以新理念引領(lǐng)課堂教學(xué)，以新教法貫穿課堂教學(xué)，讓課堂教學(xué)這一主陣地的效益實(shí)現(xiàn)最大化、最優(yōu)化。

下一階段，我將于中學(xué)全體教師一道，做好如下幾項(xiàng)工作：1、

做好初二統(tǒng)考、初三中考的備考工作。制定切實(shí)可行的奮斗目

標(biāo)，營造緊鑼密鼓的備考氛圍，將工作落實(shí)到人，真正做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)”。2、

采取“走出去、請進(jìn)來”的方法，收集中考信息，立足中考最

前沿。3、

繼續(xù)鞏固教學(xué)評估成果，進(jìn)一步充實(shí)完善，迎接再一次的教學(xué)

評估檢查。4、

認(rèn)真抓好教學(xué)日常管理工作，做到有計(jì)劃、有總結(jié)；有布置、

有落實(shí)。確保各專用室的正常開放和使用。

最后，我代表關(guān)防中學(xué)全體教師鄭重表態(tài)：在新的學(xué)期里，我們一定會忠于職守、愛崗敬業(yè)；以教書育人為己任，努力工作，盡職盡責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)成績名列前茅。以優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校爭光，為中心校添彩。向關(guān)方鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答卷。

謝謝大家!

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