金星學校創(chuàng)建平安校園工作總結

金星學校創(chuàng)建等級平安校園自評報告

學校堅持“安全是底線，質量是高線”的辦學宗旨,按照“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，從健全組織機構、進行宣傳發(fā)動、開展綜合整治、維護校園穩(wěn)定，提高學生安全防范意識，杜絕學生違法犯罪等方面著手，全面開展平安校園創(chuàng)建活動。著力將集中整治與長效管理相結合，法制及安全防范教育與學生思想文化素質教育相結合，努力創(chuàng)建一個“管理有序，防控有力，環(huán)境優(yōu)美，校風良好”的平安校園。一年來，我們主要做了以下工作：一、加強領導，完善制度，嚴格管理

1、健全創(chuàng)安工作的領導組織。我校從加強學校的治安工作入手，組建了由校長擔任組長，副校長為副組長，各部門主要負責人擔任組員的創(chuàng)建平安校園領導小組和工作小組。我們將創(chuàng)建平安校園工作與學校工作一起部署，一起檢查，一起落實，一起考核，使我校創(chuàng)安工作真正落到實處。

2、加強創(chuàng)安工作重要性的宣傳。做好學校的創(chuàng)安工作，有利于學校正常的教育教學秩序的建立，確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全。我校利用國旗下講話、橫幅標語、廣播、板報、班隊主題活動、教職工政治學習等形式和途徑，積極向師生介紹當前創(chuàng)安、綜治工作的形勢，布置創(chuàng)安、綜治工作的任務，提出創(chuàng)安、綜治工作的要求，提高了師生對創(chuàng)安工作重要性的認識，提高了師生配合學校做好創(chuàng)安、綜合治理工作的自覺性。

二、明確重點，確定目標，責任到人

我校創(chuàng)建平安校園領導小組，同有關部門，通過分析研究，確定了學校大門為學校治安保衛(wèi)的重點目標；確定校內(nèi)行政樓、財務室、實驗室、教師辦公室、電腦房、食堂為校治安保衛(wèi)重點部位。學校創(chuàng)建工作組和安全保衛(wèi)小組，定期檢查學校的防火、防盜、防毒等安全設施的安全檢查制度，做到每一次檢查都有記錄，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，防患于未然。我校領導充分認識到：要把學校的綜合治理工作落實到實處，必須發(fā)揮各部門和全體師生員工的作用。因此，我校明確一把手是第一責任人，將“誰主管誰負責”的原則落到實處。根據(jù)創(chuàng)安、綜治目標管理責任制，執(zhí)行分工負責，各司其職的原則，一級抓一級，層層抓落實。學校每年與各責任部門負責人簽定安全責任書，年終考核時把考核結果與獎罰直接掛鉤，各部門又分別與各班級、節(jié)假日在校人員和個人進行責任簽約，使我校的簽約工作橫向到邊，縱向到底，徹底杜絕了我校安全事故的發(fā)生。

三、提高技術，科學防范，科技創(chuàng)安學校的安全工作是一項系統(tǒng)工程，運用現(xiàn)代技術手段和設備是預防和阻止違法犯罪行為的重要手段。學校在會計室改用先進的保險箱，安裝防盜門，嚴格執(zhí)行現(xiàn)金保管制度。在其它重點部位（電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室）安裝與區(qū)公安局110聯(lián)網(wǎng)的安定寶自動報警裝置，并在校園內(nèi)安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，在門衛(wèi)室和校長室添置監(jiān)視屏；本學期將添加21個視頻監(jiān)控，更新相關設施，學校的重點部位監(jiān)控基本覆蓋。安全防范設施的改善，為學校安全創(chuàng)建工作打下了堅實的物質基礎。

四、制定措施，健全制度，深化創(chuàng)安

一年來，我校按照創(chuàng)建“平安校園”的要求，結合學校實際，大力開展創(chuàng)建“平安校園”活動，認真落實各項安全防范措施，確保了學校一方平安。

1、重視安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。在學校平安校園創(chuàng)建活動中，我校經(jīng)常對師生進行安全教育，一年來開展交通安全教育月、安全教育宣傳周、法制安全教育月、自護自救主題教育、防溺水教育、應急疏散演練等活動，進行校突發(fā)性事件應急處置預案演習等活動，學校安全教育做到常抓不懈，警鐘長鳴，從而使教職工居安思危，增強了教職工的工作責任心和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性，提高了學生的安全意識和自我保護能力。每逢節(jié)假日、寒暑假及師生外出活動，要布置好安全工作，并落實好安全防范措施，有效地防止了各類事故的發(fā)生。例如，每年的寒暑假、國慶節(jié)黃金周前夕，我校都要印發(fā)《告同學和家長書》，對學生提出具體的安全注意事項及要求。調整了課間鈴聲，增加了安全提醒，每周五放學前，通過校訊通平臺，對家長的安全職責進行常態(tài)化的提示。充分利用學校網(wǎng)絡和學校安全宣傳窗，加大安全知識的宣傳力度，定期張貼防火、防盜、防毒等版面畫宣傳。

2、對學校的春游、秋游等外出實踐工作要求進行周密的安排，每一次春游、秋游等外出活動都要求由校長或分管領導做安全動員工作，并且安排行政領導值班，做好春游和秋游等活動的安全工作。學校運動會、藝術節(jié)等一切重大活動不僅要求有活動預案，而且還要進行安全防范教育，必要時要請學校法制副校長到現(xiàn)場給予指導和支持。

3、健全校內(nèi)保衛(wèi)制度，包括治安制度、消防制度、校園應急機制建設等，落實各項安全防范措施。加強學校安全制度建設，是抓好學校安全工作的有力保證。為了做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”，我校一方面加強了師生的思想教育和各項安全防范工作，另一方面建立健全了校內(nèi)安全保衛(wèi)制度。加強門衛(wèi)管理，建立外來人員進校登記制度，禁止外來人員擅自闖入校園；對學生在學校非上放學時段外出一律要填寫出門證（出門證上要有班主任的簽字），手續(xù)齊全方可放行，確保學生和學校的安全。加強值勤和巡邏工作，建立24小時值勤、值班、巡邏制度；學校團隊組織成立了“文明監(jiān)督崗”，對學生中存在的不良行為進行督查、糾正；做好飲食飲水衛(wèi)生工作，嚴格食物采購和消毒制度，食堂多功能室具全，操作科學規(guī)范，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生；加強校舍、校產(chǎn)的管理，健全貴重物品入庫登記制度，做到帳物相符，嚴格校產(chǎn)借用手續(xù)，實行校產(chǎn)出門審批及登記制度，平時加強校產(chǎn)、設備的檢查、維修，尤其做好各專用室及體育器材、消防器材的檢查、維修工作，消除了各類隱患，避免了各類事故的發(fā)生；每學期末要統(tǒng)一收交師生借用的設備，并做好檢查、維修工作，妥善保存。

4、健全信息網(wǎng)絡，做好信息的收集和反饋工作。為了切實做好學校內(nèi)部的穩(wěn)定工作，確保不發(fā)生涉及社會政治穩(wěn)定事件，我們一直把維護學校政治穩(wěn)定列入目標管理，一把手親自負責。健全信息網(wǎng)絡，努力疏通信息渠道，嚴守信息上報制度。

5、加強交通安全管理工作，確保學生安全。我校地處交通繁忙地段，校門口車輛川流不息，人流不斷，交通條件十分不利。針對這種情況，我校十幾年如一日風雨無阻落實值周教師護送制度，專門派2名保安在學生上學到校及放學回家兩個時間段在學校門口進行交通疏導，維護交通秩序，護送學生安全過馬路。按照上級要求規(guī)范接送車管理與監(jiān)督，除了加強接對送車輛駕駛員的安全教育，簽訂責任書，我們還登記了每一位乘車學生的家庭情況，定期對他們進行安全和記律教育，確保乘車安全。這些做法得到了學生、家長及社會各界的好評。

6、依托社會力量，著力整治校園及校園周邊治安環(huán)境。綜合治理工作是學校維護穩(wěn)定工作的重要的基礎保障。周邊不安學校不定，學校不定師生不寧，師生不寧發(fā)展就不成。我校對周邊不安全因素進行了摸底調查，聯(lián)合鎮(zhèn)綜治辦、金星警務處、工商、文化、衛(wèi)生等部門對影響和損害師生學習、工作和生活的不良周邊環(huán)境進行集中整治，嚴厲打擊非法營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲廳、音像書刊點和各類無證流動攤點，確保校園200米之內(nèi)無任何青少年不宜去的不良場所，努力為廣大師生創(chuàng)造良好的學習和工作環(huán)境。

通過“創(chuàng)建”活動，我校師生法制意識和防范能力有了明顯提高，應急網(wǎng)絡健全，應急處置能力明顯增強，防范體系更加完善，校園政治形勢持續(xù)穩(wěn)定，治安管理更加規(guī)范，校園面貌和師生員工的精神面貌發(fā)生了巨大的變化，學生文化素質進一步提高，校園精神文明建設取得了明顯成就，我校“重大案件”的發(fā)案率、“治安案件”的發(fā)案率、“一般案件”的發(fā)案率始終為零，未發(fā)生過任何治安災害性事故。全校師生也未發(fā)生過犯罪違法等現(xiàn)象。然而在成績面前，我們也清醒地看到了存在的不足，我校的平安現(xiàn)狀與上級領導的要求和創(chuàng)建工作標準相比仍有差距，與兄弟學校相比還有不足。為此,在今后的工作中,我們將加強理論指導,進一步增強防范意識和責任意識,學習、吸收兄弟學校的許多好經(jīng)驗、好做法,力爭使我校的平安創(chuàng)建工作再上一個新臺階。

201*.

擴展閱讀：安定區(qū)金星小學平安校園實施方案

按照區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)建平安校園的總體要求，積極開展“平安校園”創(chuàng)建工作，以“打造平安校園，構建和諧教育，爭創(chuàng)全鎮(zhèn)教育先進�！睘槟繕耍�全力營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，為安定教育持續(xù)、健康發(fā)展提供保障。深入開展“無事故校園”、“無毒校園”、“無邪教校園”、“無案件校園”等平安校園創(chuàng)建活動，創(chuàng)建率100%。一、深化教育法制工作。認真貫徹落實中央和省、市、區(qū)關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見和要求，結合實際做好學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好品德和文明習慣。按照國家“五五”普法規(guī)劃和教育部的要求，落實法制教育計劃、教材、課時、師資。充分發(fā)揮法制教導主任作用，建立法制教育基地，采取靈活方式，組織開展法制教育進校園、安全教育進校園、治安防范進校園、禁毒教育進校園、交通安全教育進校園、消防管理進校園、保安服務進校園等七項教育實踐活動，提高學生法律意識和自我保護能力，逐步完善《學校章程》，健全學校內(nèi)部管理體制，依法加強學校管理，維護學生合法權益，設立專人負責學生申訴工作，完善教師管理與權益保護制度，嚴格教師管理，堅決杜絕侵犯學生人身權的違法犯罪行為，全面實施“為了明天預防青少年違法犯罪工程”，建立和完善學校、家庭、社會“三結合”的工作機制，有效預防青少年學生違法犯罪，加強師生心理健康教育，防范因心理問題導致自殺、自殘、危害師生人身安全事件發(fā)生。

二、妥善化解矛盾糾紛。建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制，積極預防和有效化解影響學校穩(wěn)定的群體性事件，妥善處理各類校園突發(fā)事件，對排查出來的矛盾糾紛和各類不安定因素要明確責任部門和責任人，明確解決問題的具體時限和目標要求，力爭做到發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處理得好，防止集體上訪或越級上訪事件發(fā)生，建立健全學校穩(wěn)定預警機制，密切關注可能影響師生正常學習生活秩序的因素，加強節(jié)假日和敏感時期的安全穩(wěn)定工作，及時發(fā)現(xiàn)、解決學校周邊可能引發(fā)群體性事件的苗頭、傾向問題，防止矛盾激化，維護校園穩(wěn)定。

三、強化校園周邊環(huán)境綜合治理。要加強與綜治、公安等部門的聯(lián)系，及時反映平安校園建設中存在的困難和問題，充分發(fā)揮綜合治理工作領導小組的作用，建立和完善聯(lián)席會議制度，定期排查校園周邊地區(qū)的治安亂點和突出問題，制定整治方案，有針對性地開展專項整治活動，提供良好育人環(huán)境。

四、加強學校安全管理。健全安全保衛(wèi)機構，落實安全保衛(wèi)責

任，認真做好校舍使用和安全管理工作。健全安全管理、消防、課間巡查、學生體檢等制度，健全學生傷害事故的應急處理機制和報告制度，完善應對突發(fā)事件的應急預案，定期開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，杜絕安全事故，加強飲食中毒、傳染病、多發(fā)病的預防工作，加強校園流動人口管理，加強學生安全教育。

五、積極開展無邪教創(chuàng)建活動。要充分認識反邪教工作的嚴峻形勢，建立反邪教工作長效機制，加強對在職教師、離退休職工、學生的教育管理，定期開展反邪教警示教育活動，周密部署反邪教工作，認真開展排查活動，深挖“法輪功”地下人員，做到發(fā)現(xiàn)早、控制住、處置好，堅決杜絕“法輪功”滲透破壞活動。

六、提高認識，統(tǒng)籌規(guī)劃。要把平安校園建設作為構建和諧教育的重要載體，作為維護全體師生根本利益的“民心工程”，將其納入學校長遠發(fā)展規(guī)劃，納入校級領導干部的任期目標。

七、加強領導，落實責任。繼續(xù)實施“一把手工程”，健全組織保障機制，構建主要領導親自抓、分管領導具體抓、其他領導共同抓，縱向到底、橫向到邊，任務明確、責任落實的組織領導體系，認真研究平安校園建設的工作要求，制定工作方案，定期召開專題會議，研究整改措施，全面落實平安校園建設責任目標。

八、廣泛宣傳，營造氛圍。加大宣傳力度，提高師生的知曉率和參與率，使平安校園建設活動成為廣大教師和學生的自覺行動，要堅持全面推進與重點突破相結合，通過典型經(jīng)驗，提高平安校園建設工作水平。

九、嚴格考核，保證質量。根據(jù)平安校園創(chuàng)建工作責任目標考核辦法，將年終考核和平時考核相結合。十、組織領導

學校成立平安校園建設工作領導小組，負責日常性的綜合、組織、指導、協(xié)調、督查、服務、考核等工作。

安定區(qū)金星小學安全領導小組

組長：何亞軍（校長）副組長：牛耀昌（教導主任）成員：周曉麗

張愛玲

祁小蕓

學校安全工作計劃

（201*-201*學年度第二學期）

安定區(qū)金星小學201*年2月27日

校園安全巡邏記錄表

安定區(qū)金星小學

突發(fā)事件處置與應急預案

安定區(qū)金星小學

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