音樂培訓(xùn)工作總結(jié)

音樂培訓(xùn)工作總結(jié)

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們結(jié)合音樂新課程改革，緊緊圍繞藝術(shù)教育的規(guī)律，積極探索藝術(shù)教育的有效途徑，在教學(xué)、特長生輔導(dǎo)及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面取得了較好的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、以課堂教學(xué)為主線，努力提高學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能。在全面貫徹藝術(shù)新課程的指導(dǎo)思想下，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)理論書籍，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)教育的新動態(tài)，不斷吸取相關(guān)的理論和經(jīng)驗，樹立適合自己教學(xué)的新型教學(xué)理念。在教材的運用中，體現(xiàn)多元化，突出藝術(shù)經(jīng)典，關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷，重視過程評價；在教學(xué)中，充分運用現(xiàn)代教育手段，將音樂課中單一的聽覺感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p，開拓了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并根據(jù)學(xué)科特點，確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、參與性，通過即興表演、即興創(chuàng)作等形式，使學(xué)生的個性特點得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn)，同時也豐富了教學(xué)內(nèi)容，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生的藝術(shù)品味。

二、以特長生輔導(dǎo)為抓手，不斷提高我校藝術(shù)教育水平。在搞好日常教學(xué)工作的同時，本組教師還利用業(yè)余時間為我校藝術(shù)特長生進行專業(yè)輔導(dǎo)，幾年來已有部分學(xué)生通過輔導(dǎo)升入高等藝術(shù)院校。對于特長生，我們制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計劃，配備兩名精干的輔導(dǎo)老師，按時按計劃進行輔導(dǎo)。具體做法是：1、端正思想、從嚴(yán)要求參加特長培訓(xùn)的學(xué)生，要想取得專業(yè)上的不斷進步，就要調(diào)整好自己的心態(tài)，踏踏實實，循序漸進地不斷學(xué)習(xí)和提高。作為專業(yè)老師，不僅在專業(yè)技能上對學(xué)生進行輔導(dǎo)，還要很好地幫助和指導(dǎo)他們端正心態(tài)，教育他們要持之以恒，不能取得一點成績就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業(yè)上取得突破，就要堅持不懈。2、認(rèn)真輔導(dǎo)、因材施教

我校的音樂特長生，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)參差不齊，而且學(xué)生們所學(xué)的專業(yè)方向也不相同。音樂方面，有的主攻聲樂，有的主攻器樂，有的主攻舞蹈，針對這些情況，我們音樂教師經(jīng)過分析研究，決定對專業(yè)中共性的知識進行集中輔導(dǎo)，而對考生不同的專業(yè)技能進行單獨輔導(dǎo)。這樣，不僅強化了考生的專業(yè)知識，而且也提高了工作效率。在輔導(dǎo)工作中，我們還注意引導(dǎo)正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。對專業(yè)基礎(chǔ)好，專業(yè)悟性強的學(xué)生，我們要求他們在保證專業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)重心向文化課轉(zhuǎn)移。對文化成績好的同學(xué)，我們鼓勵他們保持文化課的優(yōu)勢，加大對專業(yè)的訓(xùn)練。3、以生為本、盡心盡責(zé)

我們的專業(yè)輔導(dǎo)工作，都是在完成正常的教學(xué)任務(wù)的情況下進行的。為了保證輔導(dǎo)時間，我們分別安排每天早自習(xí)時間，臨近考試還增加了周日上午進行輔導(dǎo)。由于音樂類的專業(yè)技能比較多，不僅有樂理、視唱、練耳、聲樂、器樂，還有舞蹈，所以需要大量的時間對不同的考生進行不同的輔導(dǎo)，老師們都克服人手少，時間緊的困難，盡量擠時間去指導(dǎo)他們。無論怎樣，我們一定保證學(xué)生的輔導(dǎo)時間。三、采取的方法和措施：

1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使音樂教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體藝術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。4、鼓勵藝術(shù)教師充分利用器材室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué)，加強示范。

5、舉辦多種形式的藝術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的藝術(shù)節(jié)歌舞比賽質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生音樂素質(zhì)的提高。

6、定期組織音樂興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。四、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

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中央音樂學(xué)院黨校201*年度培訓(xùn)工作總結(jié)

中央音樂學(xué)院201*年度黨校培訓(xùn)主要圍繞黨的十七大報告的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、黨建評估和教學(xué)評估幾項重點工作展開。培訓(xùn)任務(wù)主要涉及中層干部、支部書記、學(xué)生黨員和入黨積極分子的培訓(xùn)，形式有學(xué)校自辦、選送外培、在線學(xué)習(xí)和課程進修培訓(xùn)等，下面將一年的培訓(xùn)工作與體會總結(jié)如下：

一、以黨建評估工作為契機，黨校培訓(xùn)工作進一步規(guī)范化

黨建評估工作為各學(xué)校規(guī)范黨的建設(shè)工作、提高工作水平與加強校際工作交流提供了一個平臺。本年度我們學(xué)院進行了黨建評估與本科教學(xué)評估工作。黨校培訓(xùn)工作抓住了黨建評估工作的契機，以評促建，使培訓(xùn)工作進一步規(guī)范化。對照《基本標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于干部培訓(xùn)與黨校工作的指標(biāo)體系部分，堅持評建結(jié)合、邊查、邊改、邊建、重在制度建設(shè)和工作機制建設(shè)的原則，認(rèn)真檢查整改。對201*年以來的培訓(xùn)工作進行了總結(jié)梳理，實現(xiàn)了以評促建的目標(biāo)，工作進一步規(guī)范化。加強了制度建設(shè)，建立了干部培訓(xùn)的檔案，配合評估工作，我們對05年以來的黨員培訓(xùn)、干部培訓(xùn)、支部書記培訓(xùn)和入黨積極分子培訓(xùn)的情況進行了分類專題總結(jié)，通過對工作的梳理，凸顯了成績，找出了不足，明確了整改的方向。

通過評估工作，我們提高了培訓(xùn)工作的檔次，學(xué)習(xí)了兄弟院校的成功經(jīng)驗，體驗到了反身觀看自身工作的視角，為全面改進工作創(chuàng)造了有利的前提。

二、關(guān)于中層干部的培訓(xùn)工作這一年干部培訓(xùn)的特點是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大報告精神，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、圍繞學(xué)院“黨建評估”和“本科教學(xué)評估”的任務(wù)，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，多渠道進行培訓(xùn)。

（一）積極選送干部參加上級組織的各類培訓(xùn)。1、黨校積極協(xié)助黨委做了選送干部參加五部委在中央黨校舉辦的哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干的培訓(xùn)。2、根據(jù)中宣部、教育部《關(guān)于做好宣傳思想文化系統(tǒng)干部和高校哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神培訓(xùn)工作的意見》（中宣發(fā)[201*]19號）及培訓(xùn)班實施方案的要求，201*年上半年黨校協(xié)助中宣部、教育部分7期對我院教學(xué)科研骨干即教學(xué)系部正職干部進行了培訓(xùn)，全院每個教學(xué)系部正職干部都參加了為期五天的培訓(xùn)。通過深入學(xué)習(xí)、全面準(zhǔn)確領(lǐng)會了黨的十七大精神，干部們把思想統(tǒng)一到了黨的十七大精神上來，切實用黨的十七大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。3、選送了校級后備干部參加了教育部在國家教育行政學(xué)院舉辦的中青年干部培訓(xùn)班。（二）積極搭建中央音樂學(xué)院干部在線學(xué)習(xí)平臺。

為了全面貫徹落實《全國教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》精神，更好地開展干部培訓(xùn)工作，我們開始使用中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)高校管理者培訓(xùn)平臺，為我院管理者隊伍建設(shè)，尤其是干部自主進修提高，提供了一個具有權(quán)威性、針對性、實效性的資源信息共享平臺，為廣大干部把握形勢、解讀政策、學(xué)習(xí)理論、借鑒經(jīng)驗開辟網(wǎng)絡(luò)課堂。

黨校為干部在線學(xué)習(xí)平臺建設(shè)購置了服務(wù)器，為130名處級干部和處級后備干部交了學(xué)費，分配了號碼。另外擬定了平臺學(xué)習(xí)管理的辦法。在這個平臺原有的263個課件基礎(chǔ)上，我們結(jié)合學(xué)科特點在學(xué)院自有欄目中掛上了20多個視頻課件，豐富了干部學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

（三）組織干部聽講座

在學(xué)院的黨建和教學(xué)評估任務(wù)完成之后，我們利用每月干部例會學(xué)習(xí)時間組織干部進行專題學(xué)習(xí)。在當(dāng)前動蕩的經(jīng)濟形勢下，為了幫助我院干部進一步開闊眼界，正確認(rèn)識我國的經(jīng)濟發(fā)展形勢，黨校與宣傳部組織了黨委中心組（擴大）學(xué)習(xí)會，請中國社會科學(xué)院經(jīng)濟研究所研究員，經(jīng)濟增長理論研究室主任劉霞輝教授作了題為“在外部經(jīng)濟環(huán)境惡化的情況下怎樣保證中國經(jīng)濟的長期穩(wěn)定發(fā)展”的經(jīng)濟形勢報告會。院黨委中心組成員、系處干部、黨總支書記、黨支部書記、兩課教師參加了學(xué)習(xí)。

報告會上，劉教授闡述了他的觀點：當(dāng)前世界正處于金融危機而引發(fā)的世界經(jīng)濟危機旋渦之中，現(xiàn)階段的經(jīng)濟危機雖只在金融領(lǐng)域并未進入實體經(jīng)濟領(lǐng)域，但與各種實體經(jīng)濟有著千絲萬縷的聯(lián)系，如果危機進一步擴展則會使社會總體經(jīng)濟產(chǎn)生巨大的震蕩。面對世界經(jīng)濟一體化的大環(huán)境，中國也不可能置身世外，我們應(yīng)當(dāng)對此進行必要的了解。中華民族是一個好學(xué)的民族，我國政府對于如何保持經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展方面既吸收了很多國外的經(jīng)驗，也總結(jié)了別國的許多教訓(xùn)，政府正在不斷實施一系列的有效措施，力保國民經(jīng)濟的平穩(wěn)增長。我國的工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、外貿(mào)投資、農(nóng)業(yè)都不會受到太大的影響。對于我國能平穩(wěn)度過經(jīng)濟危機的難關(guān)這一點我們應(yīng)充滿信心。之后，劉教授一一解答了大家提出的相關(guān)問題，使與會者獲益匪淺。另外，配合我學(xué)院干部在線學(xué)習(xí)的需要，黨校與網(wǎng)絡(luò)中心共同為中層干部舉辦了網(wǎng)絡(luò)使用知識與技能的講座。三、舉辦了總支書記、支部書記崗位培訓(xùn)班

201*年是北京高校黨建評估工作的掃尾年，許多兄弟院校已經(jīng)完成了迎評工作。由于基本建設(shè)與教學(xué)評估的原因，我們學(xué)院于08年4月請北京市委的專家對我院進行了黨建與思想政治工作的評估。為了進一步鞏固評估工作的成果，我們黨校把黨務(wù)干部崗位培訓(xùn)內(nèi)容的重點放在了黨建評估與執(zhí)行制度工作方面。為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十七大精神和北京市委關(guān)于加強高校黨建工作的部署，進一步提高我院黨務(wù)干部的理論素養(yǎng)和工作能力，10月23日至24日，舉辦了黨支部書記與黨委機關(guān)干部培訓(xùn)班，各黨總支、黨支部書記、副書記以及黨委機關(guān)干部近50人蒞會。院黨委書記郭淑蘭同志做了以《繼承創(chuàng)新，建立和完善黨建與思想政治工作制度體系》為題的報告。黨委副書記、紀(jì)委書記逄煥磊同志傳達了教育部“加強高校反腐倡廉建設(shè)工作會議”的精神，介紹了當(dāng)前高校反腐倡廉工作的形勢，并對我院反腐倡廉工作提出了要求。組織部部長苗建華、副部長郝美芳就基層黨組織換屆選舉工作，黨支部工作考核辦法，黨費收繳、使用和管理辦法，黨支部活動經(jīng)費使用管理辦法，發(fā)展黨員工作和黨員信息庫等問題，向與會者做了簡明扼要、深入淺出的講解。此外，大家還就師德規(guī)范和制度建設(shè)等問題進行了分組討論。

在討論過程中，干部們認(rèn)為：充分發(fā)揮基層黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，保持黨的先進性，還需要我們進一步地學(xué)習(xí)和研究。黨建和思想政治工作應(yīng)著力研究規(guī)律、特點和變化，積極創(chuàng)新黨建和思想政治工作的內(nèi)容、方式和手段，堅持在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。要對已有的制度進行梳理，根據(jù)新的形勢需要不斷進行修訂和完善，努力建立一套符合黨的規(guī)定，適合藝術(shù)院校的特點，行之有效的黨建和思想政治工作制度。這次修訂和完善黨建制度的側(cè)重點，要從偏重于自我循環(huán)模式向與中心工作密切結(jié)合轉(zhuǎn)變，由重點突出對黨員的教育管理，向教育管理與保障服務(wù)并行轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮基層黨組織的效能，提高執(zhí)行力。高校黨的基層組織是黨在高校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，黨組織和支部要充分發(fā)揮基層黨組織的宣傳教育、組織協(xié)調(diào)、服務(wù)保障、防范監(jiān)督的效能，很抓各項制度的落實，更好地發(fā)揮制度在黨建和思想政治工作中的規(guī)范、約束、激勵和保證的作用，把執(zhí)行制度內(nèi)化為自覺的行動，進而發(fā)揮基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

在分組討論中，與會者還就學(xué)院的黨建工作、師德建設(shè)和廉政建設(shè)等問題，提出了許多很好的意見和新的認(rèn)識。大家認(rèn)為，學(xué)院制定師德規(guī)范非常必要也非常及時，希望能夠加強宣傳，發(fā)動全體教師積極參與，同時也希望要制定有關(guān)的獎懲制度，明確監(jiān)督部門，保證其執(zhí)行力。大家認(rèn)為，制度建設(shè)的關(guān)鍵是抓落實，首先要讓教職員工知曉這些制度，并自覺地在工作中加以執(zhí)行。紀(jì)檢部門要主動深入重點部門，把監(jiān)督、檢查提前到事情的過程之中。此次培訓(xùn)時間緊湊，內(nèi)容豐富，討論充分，成效顯著。通過培訓(xùn)，黨務(wù)工作者們進一步統(tǒng)一了思想，武裝了頭腦，明晰了工作思路，增強了責(zé)任感和工作信心。

四、舉辦了兩期入黨積極分子培訓(xùn)班。

08年的入黨積極分子培訓(xùn)班，我們把教職工與學(xué)生組織在一起舉辦了兩期。緊跟形勢，結(jié)合十七大報告、抗震救災(zāi)、第29屆奧運會和紀(jì)念改革開放30周年等活動輔導(dǎo)黨章的學(xué)習(xí)，因此培訓(xùn)班辦得形式多樣、有聲有色。我們在組織學(xué)員自學(xué)、集體聽輔導(dǎo)的同時，為了幫助學(xué)員加深對黨的基本路線、改革開放政策和科學(xué)發(fā)展觀的理解，專門請專家做了紀(jì)念改革開放30周年的輔導(dǎo)報告、組織學(xué)員參觀了大興留民營村和國家大劇院；為了激發(fā)學(xué)員的愛國熱情和人道主義精神、高揚人性中的真善美，我們組織學(xué)員參觀了在軍事博物館舉辦的“萬眾一心眾志成城”抗震救災(zāi)主題展覽；為了讓學(xué)員親自體驗黨的組織紀(jì)律要求和民主集中制度，我們利用一個單元請拓展公司的教練來校對學(xué)員進行拓展訓(xùn)練。有學(xué)員談體會時說：音樂學(xué)院的學(xué)習(xí)使我們習(xí)慣于獨立，因為藝術(shù)講求個性和獨創(chuàng)，但是藝術(shù)同樣也需要相互合作、彼此信任，特別是中國共產(chǎn)黨是一個政治組織，自覺堅持民主集中制度和嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念是我們應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。而拓展訓(xùn)練即是針對此種缺失而設(shè)。我們需要相互理解，只有超越一己之見，建立信任，堅持四個服從才能夠在今后的學(xué)習(xí)、演奏和教學(xué)實踐中真正有所作為。學(xué)員反映培訓(xùn)班的形式比較生動，圖文聲情體驗并茂，對黨的章程、黨的歷史、黨的改革開放以來的路線方針政策以及科學(xué)發(fā)展觀的理論留下了深刻的印象。兩期班共有132人參加，經(jīng)過考勤與考試，有99人拿到的結(jié)業(yè)證書。

五、舉辦了學(xué)生黨員學(xué)習(xí)十七大報告專題培訓(xùn)班

學(xué)院黨校08年3月19日至4月8日舉辦了學(xué)生黨員“學(xué)習(xí)十七大報告”專題培訓(xùn)班，下發(fā)了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，集中兩個半天讓學(xué)員觀看輔導(dǎo)報告的錄像。培訓(xùn)班結(jié)束時，學(xué)生黨員做了答題試卷，交了學(xué)習(xí)體會。

六、關(guān)于工作中的體會、不足與改進設(shè)想

1、本年黨校工作的體會主要有三點:一是黨建評估工作為黨校培訓(xùn)工作提供了動力，迎評的過程是學(xué)習(xí)的過程、交流的過程、提高的過程；二是黨校必須結(jié)合學(xué)校的實際和干部工作的性質(zhì)與特點搞培訓(xùn)，使培訓(xùn)多樣化、有針對性；三是必須對干部參加培訓(xùn)有要求、有監(jiān)督、有考核。

2、今年的黨校培訓(xùn)工作存在一些不足，主要是：干部培訓(xùn)特別是集中的專題學(xué)習(xí)，考勤管理工作還需要進一步規(guī)范化；學(xué)生入黨積極分子的學(xué)習(xí)分層次不夠細(xì)致。

3、今后的工作設(shè)想主要有：①結(jié)合學(xué)科特點,加強干部的社會考察學(xué)習(xí),豐富學(xué)習(xí)形式,把看、聽、說、做有機結(jié)合，并注意適時考核。②要加強學(xué)校之間干部培訓(xùn)考核工作與黨章培訓(xùn)工作經(jīng)驗的溝通交流，提高黨校培訓(xùn)工作的質(zhì)量。③完善干部學(xué)習(xí)在線平臺的建設(shè)、深入推進后備干部的培訓(xùn)工作。

中央音樂學(xué)院黨校

201*年12月10日

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