119方案和總結

八灘中心小學119消防日演練方案

一、演練意義：

為增強全校師生的消防意識，增長消防知識、提高防范與逃生技能，檢驗學校應對突發(fā)事件的組織能力，結合縣局有關文件精神，經(jīng)校領導研究決定，于11月5日上午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。

二、演練目標：

1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。2、讓教職工掌握常見消防設備的使用。

3、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。

4、檢驗學校在應對突發(fā)事件時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。

三、參加人員及分工1、總指揮：呂亞2、副總指揮：

徐明分管滅火組、聯(lián)絡組

湯乃全分管疏散組、保衛(wèi)組、救護組3、各組分工（1）滅火組：

組長：周子前，組員：掌權崇慶雙段榮飛。（2）聯(lián)絡組：

組長：傅艷萍（教務處主任），組員：李運霞。負責協(xié)助總指揮隨時掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關人員取得聯(lián)絡。必要時，到校門口或必經(jīng)之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯(lián)系。

（3）疏散組：

組長：于可（輔導員），組員：各班主任、副班主任以及當堂任課教師。負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。

（4）救護組：

組長：沈益亮(辦公室主任)，組員：張麗華周月霞。負責在醫(yī)務人員到來前，妥善安置傷員。

（5）、保衛(wèi)組：

胡建國。重點負責學校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。

4、活動攝影及宣傳報道：沈益亮四、步驟1、籌備階段

（1）傳達方案、演練前知識培訓：

11月4日召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調(diào)火災發(fā)生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓（火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面）。

（2）滅火器實際操作演練：

11月10日下午第二節(jié)課下，鎖閉校門。在學校小操場由消防人員指導，全體教師每人實際操作一次。

（3）師生宣傳動員：

11月4日課間，召開全體師生大會，向師生介紹20日演練的時間、內(nèi)容、要求（如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點等）、注意事項（尤其強調(diào)，校園火災發(fā)生時，學生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時學生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）

（4）、演練現(xiàn)場布置：

11月11日下午第一節(jié)課，演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關準備。副總指揮帶領疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，帶領滅火組在教學樓一層大廳合適位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學生做好準備。

2、演練階段：

緊急疏散：11月12日，星期五下午二節(jié)課上課后十分鐘內(nèi)，警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關閉電閘后，學生在教師組織下按照應急預案規(guī)定順序撤離到集合地點。

八灘鎮(zhèn)中心小學

“119消防日安全演練活動總結

為進一步加強我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質(zhì)，增強防火自救和逃生能力。我校開展以“關注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防安全知識，提示冬季用火用電安全，提高防控火災能力，做好學校防火工作的活動。

此次活動各班主任進行全面的消防安全知識宣傳教育，學校領導全面檢查學校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習順利完成了消防教育活動。

11月4日，陳校長在國旗下講話中向全校師生發(fā)出“關注生命、珍愛生命、共享平安”號召，進行消防自救知識講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災來臨時候的自救方法。同時布置消防演習活動的執(zhí)行預案，要求各班主任帶領學生設計安全疏散演習的路線和方案，各班反復練習從教室撤離到操場安全地帶。

在全校演習活動之前，各班老師組織班會對本班學生進行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災現(xiàn)場的撤離演習，有救人的演習。各班學生都做到了：1、頭腦冷靜2、心情平靜3、掌握自救方法。

11月5日上午，我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報聲的響起，全校40個班201*多名學生，迅速作出反應，在各班主任及其他安全疏散引導員的帶領下，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學校大操場的時間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習活動。隨后，劉校長就逃生演練進行了總結，對各個樓層的逃生情況進行了詳細的分析，對好的現(xiàn)象進行了表揚，指出了不足之處；并對全體學生再次進行了安全教育，要求學生認真對待每一次演練，防患于未然。

消防疏散演習活動結束以后，各班老師帶領學生進行了疏散演習的情況總結。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識，提高了自防自救能力，對“教育一個學生，進而讓一個孩子帶動一個家庭，帶動一個社會”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實地做好這方面的工作。

擴展閱讀：119方案、總結

“119”消防日活動方案

根據(jù)教育體育局文件精神及學校201*年安全教育工作計劃的安排，我校在第21個消防日開展“學消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動，為確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織領導組長：李來周副組長：隋建義

組員：蔡書貴盛國勛韓習昌各班班主任二、活動主題：學消防、促平安、建和諧三、活動內(nèi)容：

1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“四個一”（上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查）活動。

四、活動要求

1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長、分管領導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

蘇家店明德小學

201*.11.8

“119”消防宣傳日”活動總結

為進一步加強學校的消防安全教育，強化在校師生的消防安全意思，提高自防自救能力，根據(jù)教育體育局關于開展119消防宣傳教育活動通知的要求，及學校201*年安全教育工作計劃的安排，我校在第21個消防日開展了“學消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動。

一、加強領導，突出重點

為進一步提高廣大師生的消防安全意識，增強師生防范意識，預防火災事故的發(fā)生。學校成立了“119消防宣傳日”活動領導小組。

組長：李來周（校長）副組長：隋建義

成員：蔡書貴盛國勛韓習昌各班主任

根據(jù)我校學生的實際情況，制定了本次活動方案。并明確了活動的主題、時間、內(nèi)容、要求等，并做到了全面布置，積極營造濃厚的“119”消防安全宣傳教育氛圍。二、提高認識，布置活動1、宣傳教育

（1）各班班主任上一節(jié)有關消防安全的主題教育班會課，向?qū)W生普及及教育消防安全知識常識，增強消防安全意識。

（2）通過觀看一次消防事故逃生自救宣傳片，提高學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生。

（3）在校園張貼消防安全宣傳畫、標語等，普及消防安全知識。2、消防自查

通過宣傳，全校在各部門的協(xié)作下，對校園、辦公室、教室、電腦室、進行了安全隱患和消防安全設施的檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋整改。通過進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查整治活動，消除消防安全隱患。

通過這次“119”消防日宣傳教育，進一步增強師生消防安全意識和自救能力。我校將繼續(xù)加強消防安全工作，努力建造安全我們校園。

蘇家店明德小學

201*.11.10

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