學習委的工作總結1

中本072班學習工作總結

我們擔任班級學習委員一職伊始就根據上屆學習委的工作總結著手工作，根據學院和中文系關于學習工作方面的計劃，結合本班的具體實際情況，積極響應參與學院和系里的各項學習工作任務，制定了適合本班實際的學習工作計劃，盡最大努力一步一步完成完成各項基本的班級學習工作，力求提高本班的整體學習水平，營造了良好得學習風貌。

在我們接手班上學習委工作開始，我們就主動與各班的學習委員保持聯(lián)系，經常進行思想和工作的交流和溝通，特別是與一班和三班的學習委建立良好的友誼關系，在各項工作中我們經常一起討論決策、共同合作，互相學習和幫助，取長補短，力求把工作做得更好。

在我們擔任學習委的學期伊始我們都按學校具體要求及時做好上繳學費、選課、領發(fā)課本和核實書費的工作，在組織英語四、六級，普通話，計算機等考級工作中我們認真落實各項具體報名、收費、繳費工作。在學期的期中、期末的考查、考試中，我們協(xié)助老師落實具體收發(fā)試卷工作。

我們跟一班和三班的學習委聯(lián)手合作，幫助徐秋明老師修改并整理本班在貴港社會實踐中被選上的優(yōu)秀文章。在系里的各項征文活動中，我們積極宣傳并號召班上同學參加比賽，這些活動有：《玉笛文苑》“誰家玉笛暗飛聲”的征文比賽；中文系舉辦歌頌新中國成立六十周年愛國征文比賽；玉林師范學院201*年“大學生讀書活動月”的活動：“博覽群書”經典好書導讀活動和“分享讀書成果，展示學子心得”優(yōu)秀讀書筆記展示活動的讀書筆記征文。

我班也經常舉行一些有益于營造班級學習氛圍的活動：在學院學術月大家積極參加各種學術講座，聆聽智慧和激情；在我們的宣傳下，我班4人“東方正龍杯”廣西首屆英語翻譯大賽并都獲獎；我班共16人參加第三屆全國高等學校學生語言文字基本功大賽，占年級參賽人數的55%。在中文系畢業(yè)生就業(yè)自薦書制作比賽中我班同學雖然都沒獲獎但大家都積極參與，不減參賽的積極性和熱情；為參加中文系學子文化藝術節(jié)“迎國慶六十周年”講課比賽，我們和組織委聯(lián)手策劃并組織了一

次班級講課比賽，共21人參加比賽，在王英睿和朱明運師姐的幫助下，最終選出3人參加系里的比賽均獲獎；為參加中文系第一屆戲劇比賽，我們學習委和組織委、文娛委攜手共同努力，幾經周折最終選擇《白毛女》的劇本并作一定的修改，我們自行進行演員的決選比賽，親自動手制造戲劇道具，值得高興的是我們用最少的經費，最多的付出和努力最終獲得二等獎。為參加玉林師范學院中文系第一屆大學生板書大賽，我們自行策劃組織了一次班級板書比賽，最終選出六位同學代表本班參賽并最終獲得優(yōu)異成績，獲得好評。我們聯(lián)合一班和三班組織同學集體購買老師介紹的課本，做好統(tǒng)數、收費、購書工作。

在各項學習工作當中我們班的同學都保持大一、大二時的激情和熱情，目前我們班級已經形成了良好的學習氛圍，有些同學們確立考研目標，堅持集體自習，或是一個宿舍的兄弟或姐妹或是三兩人一起去自習，大家復習預習的良好習慣也得到了老師的好評。雖然我們努力工作也取得了一定的成績，得到同學的認可但仍存在一些問題：

1.我們與其他班干之間的溝通合協(xié)調力度不夠，還需要不斷的交流，聽取更多寶貴

的意見以進一步提高工作效率。

2、班上一些同學存在嚴重的懶惰現(xiàn)象，上課開會缺席現(xiàn)象時有發(fā)生，我們要負起責任，做好本職工作，多多關心同學和帶動同學們學習的積極主動性。

3、班上同學學習紀律不夠嚴明，學習紀律問題與組織問題緊密相關，我們的組織宣傳工作的落實還不夠到位，需要加大組織宣傳和帶動工作。

問題的出現(xiàn)只有得到更快的解決才能確保下一項工作的開展，以上的問題力爭盡早解決。見賢而思齊，見不賢而內自省焉，只有不斷的反思才能不斷的進步。以上是我們對自己任職以來的學習工作總結，有成績也有不足。我們會繼續(xù)保持積極上進的勁頭，同時努力改進工作過程中存在的不足，爭取更大的進步。

擴展閱讀：大學生學習委員工作總結[1]

湖南**大學

學習委員工作總結

機械10**班野人

學習委員工作總結

機械10**班野人

大學生活已過了快半年了，在這一個學期的時間里，我擔任著機械1001班的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這一個學期的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這一學期的工作做一個總結。

1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。

2.上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說話的同學認真聽課。

3.積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學。

4.幫助任課教師對班級同學的了解。

5.在這期末考試前，督促同學們用心備考，爭取人人不掛課，人人爭取拿到自己最好的成績。

6.針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

7.當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且?guī)椭�一些同學找些相關資料復習。

8.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

9.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

10.在考試前組織一對一幫扶，或者采取集體教學的方式，由學習成績好的同學講解，幫助學習有困難的同學通過考試。

11.我每周將在班上召開一次學習交流會用于總結上周的學習和計劃本周的學習情況，我每月召開一次學習例會，收集各同學在學習上所反饋的信息，了解各同學的思想動態(tài)及對學習委員開展工作的看法，并做到及時的解決。通過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氛圍。

在工作中覺得應該要做到以下這些：

1、用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校、班級規(guī)定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現(xiàn)在，一個學期即將過去了，我也自認為把這個工作做得很好。

2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。何謂班干？班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢？我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛煉的機會。

經過同學們一個學期的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風也有所改善，這種優(yōu)良學風的形成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學們的積極配合和對我們工作的支持。

我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。

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