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大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 22:13:13 | 移動(dòng)端:大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

驀然回首大一已將近尾聲,透視過(guò)去的一學(xué)年,身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員,這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)常在腦海中浮現(xiàn)。自從進(jìn)入湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院,進(jìn)入化工1112班,我學(xué)到了很多,也感受到了很多,F(xiàn)在,還有幾個(gè)星期就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了,回望這一年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了很多很多,我現(xiàn)就這學(xué)年的工作情況向老師作如下匯報(bào):大一第一學(xué)期,在全體同學(xué)的支持下,在代班和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,我從自身的責(zé)任做起。首先,接受同學(xué)們的建議,改正自己的缺點(diǎn),端正自己的工作態(tài)度,改正自己的工作方式。其次,培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力,帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

最后,樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感,對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé),積極落實(shí)自己的任務(wù),做到為同學(xué)們服務(wù),保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí),要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力,并且做事情要公平、公開(kāi)、公正,積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認(rèn)識(shí)到的。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了:收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下,老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道,很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生,特別是大家剛進(jìn)入大學(xué),很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁,學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn),熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求;向?qū)W院反映考勤情況、了解課程的教學(xué)安排。再次,學(xué)習(xí)上的模范帶頭作用。在大家看來(lái),身為學(xué)習(xí)委員,就應(yīng)該有優(yōu)異的成績(jī)、良好的形象。這固然不錯(cuò),就我自身而言,我也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。我中學(xué)時(shí)的成績(jī)還不錯(cuò),當(dāng)同學(xué)們向我問(wèn)問(wèn)題時(shí),我基本上能給同學(xué)們一個(gè)正確的回復(fù),現(xiàn)在我更加注重自己的學(xué)習(xí)情況,力爭(zhēng)做一個(gè)讓大家信服的學(xué)習(xí)委員。

總之,在一學(xué)年的班級(jí)工作中,我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然,我的工作還存在著很多的不足之處。比如:有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng),大家有點(diǎn)不積極主動(dòng)支持我的工作;還有和輔導(dǎo)員以及各位任課老師的聯(lián)系不太密切,有時(shí)自己也會(huì)開(kāi)小差,沒(méi)有控制好自己。

我想在以后的班級(jí)工作中,我會(huì)進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流,和所有化工1112班成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

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工作總結(jié)

時(shí)間真的過(guò)得很快!

在這一學(xué)年里對(duì)于我個(gè)人來(lái)也有所成長(zhǎng)。首先,作為班上的所謂的干部讓我學(xué)會(huì)了如何替他人著想,使自己在做事的時(shí)候更能得心應(yīng)手,同時(shí)也給大家留下良好的印象的到了同學(xué)們的支持、關(guān)心,使自己工作也展開(kāi)得不錯(cuò)。;其次,也更讓我懂得了如何為他人服務(wù),為他人負(fù)責(zé),增強(qiáng)了自己的責(zé)任心。不僅如此,在與其他干部合作時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量,認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好的集體離不開(kāi)大家的齊心協(xié)力,增強(qiáng)了人際關(guān)系,很好的鍛煉了自己。

對(duì)于班上,在我班有優(yōu)秀、負(fù)責(zé)的干部的帶領(lǐng)下,我班被評(píng)為優(yōu)秀區(qū)隊(duì),三好區(qū)隊(duì),這是我們所有同學(xué)共同努力得到的,也是所有同學(xué)的驕傲。能有這樣的成績(jī)我想自己也還是盡了綿薄之力。

首先,談?wù)勎覍?duì)學(xué)委一職的認(rèn)識(shí):自上學(xué)起,似乎一直以來(lái)都在擔(dān)任班干部,自己或多或少有一種當(dāng)干部的欲望。開(kāi)學(xué)之初的競(jìng)選也是想證明自己,為同學(xué)們做點(diǎn)事,當(dāng)然也有一些自己的私欲,諸如鍛煉自己。但到后邊發(fā)現(xiàn)大學(xué)里不是初高中了,學(xué)委可真是一件苦差事。學(xué)委首先學(xué)習(xí)成績(jī)一定要過(guò)得去,不然因?yàn)闆](méi)有說(shuō)服力辦事也有影響;學(xué)委就是幫助大家學(xué)習(xí),為大家的學(xué)習(xí)服務(wù),使同學(xué)們能在最舒適的條件下去的更為優(yōu)異的成績(jī),監(jiān)督大家學(xué)習(xí)同時(shí)也要接受大家的監(jiān)督。另外,似乎幫助大家平時(shí)作弊似乎也是學(xué)委的必修課,因?yàn)槎疾幌胱尨蠹以谄綍r(shí)分上吃虧,都希望自己的同學(xué)能取得更好的成績(jī)。","p":{"h":21.412,"w":5.353,"x":759.194,"y":1056.956,"z":43},"ps":null,"t":"word","r":[5]},{"c":"

在學(xué)風(fēng)上可謂是個(gè)重頭戲,總體來(lái)說(shuō)我班學(xué)風(fēng)還不錯(cuò),絕大多數(shù)

同學(xué)能夠進(jìn)行自主學(xué)習(xí),一直以來(lái)堅(jiān)持不懈。但亦有個(gè)別同學(xué)自學(xué)能力不夠。課堂上,每次可得前排同學(xué)總有我區(qū)隊(duì)同學(xué)的身影,課余,同學(xué)們也能良好的分配時(shí)間。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性一直保持良好。

在整這一年里,從不會(huì)到會(huì),從陌生到熟悉,一點(diǎn)點(diǎn)學(xué),一點(diǎn)點(diǎn)

進(jìn)步,現(xiàn)已基本全部掌握學(xué)委的職責(zé),任務(wù)。

1.收發(fā)資料。在大學(xué)里,很多東西跟以前不一樣,就考試而論,考試絕大多數(shù)時(shí)候有題庫(kù),只要能找到就會(huì)對(duì)考試有相當(dāng)大的作用,對(duì)同學(xué)也是有相當(dāng)大的影響,所以這也是學(xué)委的首要工作。有的時(shí)候沒(méi)有資料就得四處詢問(wèn),向?qū)W長(zhǎng),老師打聽(tīng),其他學(xué)委,其他中對(duì)聯(lián)系,有時(shí)還得自己找題先做做出一定的答案再分享給大家。

2.收發(fā)錢(qián)。更多的時(shí)候是收錢(qián),由于中隊(duì)不讓收班費(fèi),我班只能每次用時(shí)向大家收錢(qián),而關(guān)于錢(qián)的問(wèn)題始終是最敏感的事,并且一般大家有不會(huì)同時(shí)都在,只能輪到晚上就寢時(shí),每次收錢(qián)大家也不是很積極都得等,導(dǎo)致花費(fèi)大量時(shí)間。有時(shí)甚至打擾大家午休或是晚上就寢。每年開(kāi)學(xué)初都要到教材科領(lǐng)書(shū),收錢(qián)也多大家也是最不樂(lè)意的。

3.統(tǒng)計(jì)?梢哉f(shuō)在學(xué)校里學(xué)委統(tǒng)計(jì)的東西并不少,也不能像班長(zhǎng)那樣舉舉手統(tǒng)計(jì)一下就好,因?yàn)橐话憬y(tǒng)計(jì)的都不是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,都是為下一步做準(zhǔn)備的,并且統(tǒng)計(jì)的東西都要留到以后,還必須要查有\(zhòng)u53ef據(jù),當(dāng)同學(xué)有疑問(wèn)時(shí)應(yīng)當(dāng)留有證據(jù)。比如統(tǒng)計(jì)各種資料的人數(shù),不能簡(jiǎn)單的只有一個(gè)數(shù)字必須落實(shí)到人,到時(shí)才能按人

計(jì)算。統(tǒng)計(jì)課本人數(shù),統(tǒng)計(jì)考試情況。

4.課堂記錄與匯報(bào)。根據(jù)導(dǎo)員交代,每堂課都應(yīng)有課堂記錄,最初自己也不是很明白為什么要那么做,感覺(jué)毫無(wú)意義。但到后邊自己也明白了很多,至少會(huì)督促大家好好上課,如果沒(méi)有記錄大家就會(huì)毫無(wú)顧忌,就會(huì)更加散漫,學(xué)習(xí)狀態(tài)就更糟。每周還要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)情況。當(dāng)然其中有一定的不公平性,因?yàn)橛械臅r(shí)候很多事情不是一個(gè)人就能記錄的過(guò)來(lái)的,有的同學(xué)也會(huì)在暗中防著。5.跟老師交流。在學(xué)校里老師基本就是上課的時(shí)候來(lái),下課就走,有很多事情同學(xué)們不明白或是不方便詢問(wèn),這樣的工作學(xué)委就必須得上了。一般大多數(shù)情況下通過(guò)短信交流,把事情講好后再當(dāng)面陳述,特別是有時(shí)候重要的課被無(wú)故停掉,就要按照課表跟老師商量希望老師能補(bǔ)回來(lái),大多老師也是愿意的。有時(shí)候還得跟老師套套題,雖大多數(shù)情老師不會(huì)直接給,但或多或少能有些提示之類的。

6.

與同學(xué)溝通。同學(xué)們也都不是小孩了,大部分時(shí)候是沒(méi)必要跟他們講些大道理的,同學(xué)們也會(huì)煩。但考試之前或是之后就很有必要,之前一般會(huì)給同學(xué)們加加油,鼓勵(lì)鼓勵(lì),也會(huì)臨時(shí)抽點(diǎn)時(shí)間跟他們一起解決問(wèn)題,問(wèn)問(wèn)他們對(duì)考試的準(zhǔn)備以及告訴一些考試重點(diǎn)以及老師課上強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。試后總會(huì)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們的考試狀況,以及自己對(duì)于考試的看法,若是考得不夠理想可能掛科會(huì)積極支持他們跟老師談?wù)劊琝u751a至一同去拜訪老師。對(duì)于那些有掛科可能性的同學(xué)則會(huì)不時(shí)提醒,讓他們無(wú)法松懈。

總體來(lái)說(shuō)自己在任職期間有付出有收獲,有不足也有可取之處。也一定會(huì)秉著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé),努力做好自己的本職工作,位同學(xué)們做出更好的服務(wù),不斷進(jìn)步不斷提高,帶領(lǐng)14區(qū)隊(duì)走得更遠(yuǎn)。

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