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小班201*年上半年工作總結1[1]

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小班201*年上半年工作總結1[1]

工商幼兒園小班

201*-201*學年第一學期工作總結

趙鳳

時光飛逝,歲月如梭。半年時間伴隨我們悄然走過,迎來了又一

個新年。這學期,我在同園老師配合下,與我班幼兒一起度過了一個有意義的學期。為了今后更好的工作,我將這學期的工作總結如下:一、思想品德

本人能積極參加培訓學習,遵守勞動紀律,熱愛集體,服從安排,對班級工作認真負責,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動,積極要求進步。做到耐心、公平、尊重地對待每一個孩子。由于工作認真負責期末考核成績優(yōu)秀,201*年9月教師節(jié)期間我很榮幸獲得了南墅鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號,今后我將更加努力工作。

二、教育教學工作

1、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的知識準備工作。每日寫教學反思,以提高自身能力與寫作能力。

2、在教學中正確處理好幼兒及教師的關系,以多種形式引導幼兒參與活動,并主動的去學習。3、認真填寫周、月計劃。教育教學工作反饋及不足之處:

本學期主要開設了漢語漢字、數(shù)學、謎語、音樂、故事、游戲、美術。在這些課程中,掌握最好的是謎語和故事。

漢語漢字的學習情況相對來說比較樂觀,可能日托教師抓的比較緊,所以大多數(shù)幼兒都已掌握其他幼兒屬于中等,大多數(shù)原因在于筆順,只要稍加輔導,也可以較好的書寫。

數(shù)學的學習情況是所有課程中較差的,也有可能是自己本身的教學方法不完善,加上所學內(nèi)容比較深,10以內(nèi)加減或連加、減大多數(shù)可以掌握。只是減數(shù)和被減數(shù)的運算掌握情況十分不樂觀。幼兒只能做減數(shù)、被減數(shù)之類的特別簡單的習題。

謎語的掌握情況自我感覺是最好的。教學中加入簡單的肢體動作,增加幼兒的記憶能力,使幼兒能夠快速記憶,并能夠較好的理解。只有個別幼兒需要教很多遍,然后在一旁指導,才能將謎語完全講出。音樂是自己有待加強的科目。本身自身的樂感、音律不準,本來一首熟記的歌曲,但在教幼兒唱的時候,很容易跑調(diào),現(xiàn)在出現(xiàn)的問題就是走音、搶拍。這方面自己還要注意并加強自身的訓練、學習。故事掌握情況比較樂觀,所學的故事大多數(shù)幼兒可以較好的掌握,只有個別幼兒需要動作指導加上語言提醒,才能比較完整的講出故事,平時需要多復習,加強幼兒記憶。

游戲是自己感覺不太好的一門科目,主要問題是自己不太會組織幼兒,一進入大的活動范圍,無法立即吸引所有幼兒的注意力,起碼有一小半的幼兒不會和我一起游戲,需要不斷提醒,才能加入我所組織的游戲中去?赡苁怯螒虿粔蛭變,但自身組織能力上也是比較欠缺。必須盡快加強組織能力。

美術是學的比較好的一門課程,很多幼兒對繪畫很有興趣,對色彩的搭配掌握也不錯。猶記得一節(jié)美術課,許多幼兒提前完成作品,幼兒問:“老師,反面可以畫畫嗎?”,我答應幼兒可以畫自己最喜歡的人,比如:爸爸媽媽、爺爺奶奶……因為全托幼兒和家長接觸不多,平時讓幼兒增加對父母親人的記憶,以免家長來探望,生出陌生感…….許多小朋友畫了爸爸媽媽和自己,我看了很心酸,說不出的感覺。還有三四個幼兒畫了我,穿著天藍色的園服、戴了一對耳環(huán),和一束有些卷卷的頭發(fā)……這些細致的畫面給了我很大的感觸,幼兒有細心觀察和注意我,說明幼兒對我不再陌生。

教學方面我有許多不足之處,教學經(jīng)驗不足、課前教具準備不充分、課題未深入探究、下學期這些方面的問題會注意改善。三、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),同家長一起糾正幼兒不良的習慣。保育工作反饋及不足之處:在一些日常生活中,我比較傾向于隨機教育。記得一次吃飯的時候,一名幼兒咳嗽,因為嘴巴有飯菜,一咳嗽飯菜全部噴到對面幼兒的臉上、餐盤里。然后我就告訴幼兒,以后吃飯的時候要咳嗽,就要把頭轉(zhuǎn)向一邊或是低頭,不要把飯菜都咳到其他小朋友身上。我只說過一次,后來吃飯的時候,就看見幼兒咳嗽不再是那樣,而是低頭或轉(zhuǎn)頭。我很欣慰,因為我的隨機教學讓幼兒記住了,并正確運用。這不僅是禮貌也是一種基本禮儀。

保育這項工作時自己覺得很不好的一項。特別是在一些季節(jié)性出現(xiàn)的皮膚傳染病沒有任何了解,對幼兒身體情況也未深入了解,導致幼兒些許問題出現(xiàn),比如:靜嫻、雅嫻的家長投訴,還有一些幼兒身上長痘痘……這些都是自己對保育工作方面的疏忽所導致。以后會加強自身學習和晚檢工作。四、一日生活環(huán)節(jié)

(1)、盥洗:洗手要求每位幼兒用肥皂清洗,手掌、手心、手指、手背,都要清洗。洗臉的時候不是只洗臉,還要清洗臉頰、鼻翼、耳蝸、耳后根。

(2)、晨間鍛煉:晨間鍛煉一般是跑步、熱身鍛煉。每天早上訓練,既鍛煉身體,也能增強幼兒體質(zhì)。

(3)、進餐:進餐前要求幼兒清洗手、卷袖子,進餐時培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、進餐時不打鬧、不掉飯粒。

(4)、餐后散步:吃完飯后,將幼兒組織坐到外面操場休息,教師為幼兒涂面油、梳頭發(fā)。五、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

1、教給幼兒一些安全知識,強化幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。2、做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容。六、家長工作與家長保持聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園情況。

教師積極與家長溝通,及時獲取信息反饋,并積極配合。七、衛(wèi)生工作

1、做好了班級、區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑。2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。3、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。八、今后方向

在本學期的工作學習中,自己也發(fā)現(xiàn)了一些在工作中存在的問題。這些日子以來,非常感謝園長對我的信任與諒解,讓我在實際工作中成長,在錯誤中吸取經(jīng)驗。也很感謝各位老師的熱心幫助,讓我在工作中學到更多。在今后的工作中我會不斷地學習新知識,學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。努力提高自己的思想及素質(zhì),積極地參與各種學習活動,力求把日后的工作做得更好!

201*.

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裕豐園幼兒園小班201*年上半年工作總結

時光飛逝,歲月如梭。201*年半年時間伴隨我們悄然走

過,迎來了又一個新年。這學期,我在兩位阿姨的共同配合下,與我班39名全托幼兒一起度過了又一個寒冬。接下來,我將這學期的工作做一個總結。一、思想品德

本人能積極參加培訓學習,遵守勞動紀律,熱愛集體,服從安排,對班級工作認真負責,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動,積極要求進步。做到耐心、公平、尊重地對待每一個孩子。二、教育教學工作

1、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的知識準備工作。每日寫教學反思,以提高自身能力與寫作能力。2、在教學中正確處理好幼兒及教師的關系,以多種形式引導幼兒參與活動,并主動的去學習。3、認真填寫周、月計劃。教育教學工作反饋及不足之處:

本學期主要開設了漢語漢字、數(shù)學、謎語、音樂、故事、游戲、美術。在這些課程中,掌握最好的是謎語和故事。漢語漢字的學習情況相對來說比較樂觀,可能日托教師抓的比較緊,所以大多數(shù)幼兒都已掌握,掌握最好的:靜茹、顯哲、海濤。。。,掌握較差的:明義、益行、媛媛。其他幼兒屬于中等,大多數(shù)原因在于筆順,只要稍加輔導,也可以較好的書寫。

數(shù)學的學習情況是所有課程中較差的,也有可能是自己本身的教學方法不完善,加上所學內(nèi)容比較深,10以內(nèi)加減或連加、減大多數(shù)可以掌握。只是減數(shù)和被減數(shù)的運算掌握情況十分不樂觀。只有個別幼兒掌握比較好:靜茹、顯哲、舒曼、連濤。。。,其他幼兒只能做減數(shù)、被減數(shù)之類的特別簡單的習題。

謎語的掌握情況自我感覺是最好的。教學中加入簡單的肢體動作,增加幼兒的記憶能力,使幼兒能夠快速記憶,并能夠較好的理解。只有個別幼兒需要教很多遍,然后在一旁指導,才能將謎語完全講出。

音樂是自己有待加強的科目。本身自身的樂感、音律不準,本來一首熟記的歌曲,但在教幼兒唱的時候,很容易跑調(diào),現(xiàn)在出現(xiàn)的問題就是走音、搶拍。這方面自己還要注意并加強自身的訓練、學習。

故事掌握情況比較樂觀,所學的故事大多數(shù)幼兒可以較好的掌握,只有個別幼兒需要動作指導加上語言提醒,才能比較完整的講出故事,平時需要多復習,加強幼兒記憶。游戲是自己感覺不太好的一門科目,主要問題是自己不太會組織幼兒,一進入大的活動范圍,無法立即吸引所有幼兒的注意力,起碼有一小半的幼兒不會和我一起游戲,需要不斷提醒,才能加入我所組織的游戲中去?赡苁怯螒虿粔蛭變海陨斫M織能力上也是比較欠缺。必須盡快加強組織能力。

美術是學的比較好的一門課程,很多幼兒對繪畫很有興趣,對色彩的搭配掌握也不錯。猶記得一節(jié)美術課,許多幼兒提前完成作品,幼兒問:“老師,反面可以畫畫嗎?”,我答應幼兒可以畫自己最喜歡的人,比如:爸爸媽媽、爺爺奶奶。。。,因為全托幼兒和家長接觸不多,平時讓幼兒增加對父母親人的記憶,以免家長來探望,生出陌生感。。。,許多小朋友畫了爸爸媽媽和自己,我看了很心酸,說不出的感覺。還有三四個幼兒畫了我,穿著天藍色的園服、戴了一對耳環(huán),和一束有些卷卷的頭發(fā)。。。,這些細致的畫面給了我很大的感觸,幼兒有細心觀察和注意我,說明幼兒對我不再陌生。

教學方面我有許多不足之處,教學經(jīng)驗不足、課前教具準備不充分、課題未深入探究、下學期這些方面的問題會注意改善。

三、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

保育工作反饋及不足之處:

在一些日常生活中,我比較傾向于隨機教育。記得一次吃飯的時候,一名幼兒咳嗽,因為嘴巴有飯菜,一咳嗽飯菜全部噴到對面幼兒的臉上、餐盤里。然后我就告訴幼兒,以后吃飯的時候要咳嗽,就要把頭轉(zhuǎn)向一邊或是低頭,不要把飯菜都咳到其他小朋友身上。我只說過一次,后來吃飯的時候,就看見幼兒咳嗽不再是那樣,而是低頭或轉(zhuǎn)頭。我很欣慰,因為我的隨機教學讓幼兒記住了,并正確運用。這不僅是禮貌也是一種基本禮儀。

保育這項工作時自己覺得很不好的一項。特別是在一些季節(jié)性出現(xiàn)的皮膚傳染病沒有任何了解,對幼兒身體情況也未深入了解,導致幼兒些許問題出現(xiàn),比如:靜嫻、雅嫻的家長投訴,還有一些幼兒身上長痘痘。。。,這些都是自己對保育工作方面的疏忽所導致。以后會加強自身學習和晚檢工作。

四、一日生活環(huán)節(jié)

周一至周五每天早上6:30分去宿舍接幼兒。(1)、盥洗:幼兒先大、小便,洗手,接著去刷牙、洗臉。洗手要求每位幼兒用肥皂清洗,手掌、手心、手指、手背,都要清洗。刷牙時要求幼兒不能只刷前面的幾顆牙齒,上上下下、里里外外都要刷。洗臉的時候不是只洗臉,還要清洗臉頰、鼻翼、耳蝸、耳后根。

(2)、晨間鍛煉:晨間鍛煉一般是跑步、熱身鍛煉。每天早上訓練,既鍛煉身體,也能增強幼兒體質(zhì)。(3)、進餐:進餐前要求幼兒清洗手、卷袖子,進餐時培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、進餐時不打鬧、不掉飯粒。(4)、餐后散步:吃完飯后,將幼兒組織坐到外面操場休息,教師為幼兒涂面油、梳頭發(fā)。

(5)、組織幼兒進入日托教室。與日托教師做好交接工作,點清人數(shù)、交接好藥物,向日托教師說明個別幼兒情緒化問題。

如果是雙休天,中午有午休,教師會做好巡查工作,為幼兒蓋好被子。

午睡后吃點心,然后阿姨為幼兒洗澡。教師為幼兒剪腳趾甲。并進行全面檢查,看幼兒身上是否有痘?是否有異常?。。。五、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:1、教給幼兒一些安全知識,強化幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。2、做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容。六、幼兒相處

我班有39名全托幼兒,家庭情況我了解不多,據(jù)我了解僅有個別幼兒家庭情況比較特殊,屬于單親和離異家庭。在課堂上,我是以老師的角度教授幼兒知識。課間我更喜歡和幼兒一起,每次早上下班幼兒會主動與我說再見,有時白天在幼兒園碰見我,會主動問我“今天怎么沒有回家?”“為什么”。。。,此時,我知道,幼兒不再認為我是“陌生人”。每次去接幼兒時,小朋友都會跑過來擁住我,還有幼兒會親昵我,每當這時,我會很開心,因為幼兒他們認可了我、接受了我。每當幼兒有不舒服時,他們也會主動告訴我。。。,所以,更多的時候我的角色不是教師,而是幼兒的一個大朋友,我們一起生活、學習、分享,這樣讓我覺得很實在、很純真。

七、配合領導任務

因我?guī)邪嗉,所以白天很少在幼兒園,但只要有任務安排下來,我都會不敷衍,以認真、積極的態(tài)度去完成。八、家長工作

與家長保持聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園情況。教師積極與家長溝通,及時獲取信息反饋,并積極配合。九、衛(wèi)生工作

1、做好了班級、區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,被褥整潔舒適。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。

3、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

十、聽課感想(珠心算)

珠心算,我已是第二次接觸,但進入課堂聽課時第一次。給我感覺很神奇,珠心算的確是一門很好的課程,僅是一節(jié)課,讓我學會了簡單的指法、三段式訓練、十以內(nèi)連加法,雖然速度不快,但能跟上教師教學。它讓我知道還有很多東西可以充實自己,如果還有機會,我想要深入的去了解,以便給自己充電。

十一、外出培訓感想

那是我第一次參加幼教方面的培訓,給了我很大的感觸,深知自身的不足:普通話要求二甲,而我只有二乙!缎睦韺W》、《教育學》沒有參加過考試,目前只有報考了大專的《學前教育》。培訓時,老師告訴我們,幼教在以后會有很好的發(fā)展,因為它終于受到了國家重視,所謂“春天”即將來臨;仡^想想自己,深感慚愧,并不是第一次接觸幼教,但自身的底蘊實在太薄弱,想要拿出一點東西,實在是黔驢技窮的地步。那次培訓來了不少老師講課,有關環(huán)境創(chuàng)設、一日教學、日常禮儀以及《綱要》內(nèi)容,一一都有涉及。包括一些優(yōu)質(zhì)課程的教學方法也有講授一二。這些讓我很困惑,有時甚至想自己是否合適幼教這個職業(yè)?

有位老師教我們一個生氣時很好的方法:“假裝”。當你很生氣時,告訴自己假裝一下,效果不錯。有了這樣一個事例:當一位老師正準備進餐時,小班的一名幼兒站起來“老師,我想要大便。”,其實老師很生氣,但她告訴自己要假裝,假裝不生氣,教師放下餐盤,走過去對幼兒說:“噢,你要大便啊,好,那你去吧。好了之后叫老師,老師等著你啊,老師幫你擦擦啊。”本來想要進餐的食欲消失了一半,但如果此時你是很生氣的批評幼兒“干什么?剛剛飯前不是問了嗎?現(xiàn)在又要大便!。。。”如果是這樣,,不僅是幼兒受到驚嚇,也有可能讓幼兒直接把大便弄到褲子里,到頭來還要自己去洗褲子,更或者,教師自己食欲、心情全無,結果便是得不償失。

經(jīng)過這次培訓,讓我覺得迫在眉睫的事情是,如果想要繼續(xù)幼教事業(yè),必須加強自身學習,才能讓自己有更好的發(fā)展。

十二、今后方向

在本學期的工作學習中,自己也發(fā)現(xiàn)了一些在工作中存在的問題。這些日子以來,非常感謝園長對我的信任與諒解,讓我在實際工作中成長,在錯誤中吸取經(jīng)驗。也很感謝各位老師的熱心幫助,讓我在工作中學到更多。在今后的工作中我會不斷地學習新知識,學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。努力提高自己的思想及素質(zhì),積極地參與各種學習活動,力求把日后的工作做得更好!

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