本學期工作總結(jié)

學年度工作總結(jié)

201*-201*學年上半學期即將結(jié)束，在班主任的領(lǐng)導，班委的配合以及各位同學的共同努力下，班級日常工作進展順利。在這半年里，本班積極響應學校及學院下達的各項指令與要求，通過高度重視與嚴密組織，結(jié)合本班實際情況，制定了適合本班同學的切實可行的方案，有針對性地貫徹落實到位，形成依靠學校機制和班級常規(guī)推進班級工作順利進行的一體化局面。

一．班級內(nèi)部工作組織體系

為了切實抓緊抓好班級日常工作，各班委認真配合、組織，搞好分工，明確責任，始終在長抓不懈上下功夫，進一步制定了各項班規(guī)，完善了內(nèi)部獎懲體系，同時各班委積極強化對班級同學的宣傳與鼓勵，使班級呈現(xiàn)了一種樂觀向上的精神氛圍，同時激發(fā)了同學們對班級、對學校的主人翁意識感，真正的為班級、為學校貢獻自己的一份力量，推進學校精神文明的建設(shè)。

二．班級學習方面

本學期時間不長，但是從本班同學生身上體現(xiàn)的學習熱情卻令人敬佩。同學們都能正確地看待自己的大學生活，扎實努力地對待自己的學習。沒有無故曠課、遲到、早退的現(xiàn)象發(fā)生。在課堂上，同學們積極回答老師的問題，競爭激烈，毫不松懈，比如，肖禮紅，李金紅，楊玉鳳，周園園等。在課外，同學們充分利用課余時間，鞏固學習，加深對課本知識的理解與感悟，認真負責地完成各位老師留下的任務(wù)。多去圖書館閱覽室，博覽群書，關(guān)注時事，他們以實際行動展現(xiàn)了自己拼搏進取，不甘落后的勇氣與毅力，用汗水見證努力，用激情詮釋明天，用堅持譜寫屬于我們自己的史詩，奏響生命的華章！

三．班級各項活動

1．軍訓

開學初期學校組織各班集體軍訓活動。經(jīng)過嚴格的訓練，同學們不僅體會到了紀律的重要性，同時更深切地體會到了班級榮譽的重要性。在主樓廣場上，“軍人們”颯爽的英姿、震耳的口號、隊伍的整齊，這一切無不讓人內(nèi)心澎湃。軍訓，不僅讓同學們增強了體質(zhì)，更培養(yǎng)了同學們不怕苦、不怕累的精神。2．主題團日活動⑴慶祝建國60周年

在這次活動中，首先以團課形式向同學們介紹了祖國60周年來在經(jīng)濟、政治、文化上翻天覆地的變化，繼而引發(fā)了同學們對國家、對社會、對個人未來的思考；而后舉行了紅歌大合唱活動，在同學們的積極準備與密切配合下，我們班贏得了三等獎，紅歌蘊含的精神深入人心，激發(fā)了同學們的愛國熱情，展現(xiàn)了新中國大學生的精神面貌。隨后的手抄報比賽、詩歌朗誦與征文比賽，同學們都積極參加，比如韓丹，丁采日，王程程等。獲獎并不重要，只想表達自己對祖國的那份深深的愛。

⑵紀念12.9七十四周年，感恩201*

在這次活動中，團支書以團課形式向同學們闡述了12.9運動的過程與歷史影響等史實，學們寫下了心得與總結(jié)，真切地感受到了愛國主義精神的偉大，誓用優(yōu)秀的民族精神熏陶自身，用優(yōu)良的校園文化引導自身，發(fā)揚感恩社會的中華傳統(tǒng)美德。為此，本班還進行了詩歌朗誦、演講比賽、校內(nèi)長跑活動。3．兩次學習經(jīng)驗交流會

本學期共聆聽兩次學習經(jīng)驗交流會報告。報告會上同學們積極認真地聽取學哥學姐們的學習總結(jié)，踴躍發(fā)言、各抒己見，對大學有了深刻的認識更明確了自己將來的目標，為大學學習生活鑒定強有力的基礎(chǔ)。4．團課活動

本學期共舉行了六次團課。分別是《預防甲流》、《我的大學夢》、《加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的作息習慣》、《討論當代大學生的創(chuàng)新意識》、《嚴肅考風考紀，備戰(zhàn)期末考試》、《江中無字的豐碑---學習長江大學學生無私奉獻精神》。在每節(jié)團課上，團員們都認真地做好記錄，同時發(fā)表自己的觀點與意見，團課生動活躍，大家的積極性很高，團課主題的現(xiàn)實性讓同學們正確認識到自己與集體、社會、國家的關(guān)系，鼓勵大家多關(guān)心他人，關(guān)愛社會，多關(guān)注時事，真正做到既讀圣賢書，又聞天下事。

5．各項比賽

在學院舉行的籃球?qū)�抗賽中，本班王鵬、劉成、徐永杰等多名同學積極參與，為球賽的勝利做出了貢獻。

在經(jīng)管與其他學院舉行的校級足球?qū)�抗賽中，我班宋培偉表現(xiàn)突出，足球隊勇爭第一名，為經(jīng)管學院增光添彩。在兩次校級的新生展才藝大賽中，本班同學更加踴躍，如周園園、陳金秋、黃曉靜等，經(jīng)過輪番角逐，雖不幸落選，但精神猶在。在展現(xiàn)才藝、鍛煉能力的同時也增強了自信，值得大家學習。

諸如此類形式的比賽很多，比如：《甲流宣傳報》中許多同學獲獎：李金紅，劉建英，黃曉靜，孫會

四．班級內(nèi)部的交流

1．開學不久，在輔導員的組織下，本班在D區(qū)草坪上進行了一次內(nèi)部交流，以介紹自己，認識對方為主，娛樂活動為輔，不僅增進了感情，也為以后的各種交流奠定基礎(chǔ)，促進班級活躍氣氛的形成。2．在佳節(jié)來臨之際，思家心切的同學們搞了次班級聚餐，在海都三樓，我們忘掉所有的不快，盡情地享受這快樂時光。集體賞月，吃月餅，放孔明燈�？酌鳠魩е�我們對家的牽掛、對班級的祝福以及對自己未來的期盼飛向遠方。那一刻，所有人的臉上都洋溢著幸福的笑容：班級是一個整體，是不可分割的一織血脈。

3．還有很多其他形式的小聚會、小交流，如宿舍與宿舍之間，有一股強烈的學習氛圍，還夾雜著友好和諧的氣息。

五．對于班級其它的零碎工作：班費管理，班會定期召開，系服調(diào)換，協(xié)會工作等等，一切都有條不紊地進行著。

五．預防甲流宿舍管理

近期甲流爆發(fā)，如何更好地預防甲流也成了關(guān)鍵。為此，宿舍衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)整潔，同學們也都意識到甲流的嚴重性與可防性，充分配合學校采取各種預防措施，同心協(xié)力，眾志成城，共同抵御甲流。每天同學們都按時測量體溫，每位舍長對宿舍晨檢午檢工作認真負責，有發(fā)燒的同學及時上報，及時送去校醫(yī)院隔離檢查。在甲流預防時期，同學之間互相關(guān)懷，互助友愛，若有隔離同學被隔離，大家都爭先恐后送飯，這一切無不體現(xiàn)了班級內(nèi)在的凝聚力。

總體來說，班級的發(fā)展呈現(xiàn)健康向上的形勢，但是仍存在很多問題需要進一步改進。下學期我們將更加努力，爭做文明班級、優(yōu)秀團支部。

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本學期個人工作總結(jié)

時間就像是一位不知疲倦的老人，總是來去匆匆，初二學年的第一學期轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)過去了。回首這一個學期的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。這個學期我繼續(xù)擔任初二內(nèi)初（18）班的語文教學工作。作為一名走上講臺不久的青年教師,面對初二年級的教學挑戰(zhàn)我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學校各位領(lǐng)導和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學期的工作情況總結(jié)。

一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭上數(shù)學的學生都樂于上課了。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、積極主動參加學校、分校組織的各項活動，主動承擔力所能及的任務(wù)。在這一學期，我擔任分校的宣傳員一職，能夠積極宣傳初二內(nèi)初分校的各項活動，向?qū)W校展示我們分校的風采。通過這一學期來的教學，我認識到我的工作還存在一些問題和不足：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

回首這個學期，在學校工作、與學生在一起，覺得日子過得很快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但是我忙的高興，忙得開心，在今后的工作、教學中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及嚴謹并且有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、教學技能，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學語文教師。

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