巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)后勤工作總結(jié)
巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)后勤工作總結(jié)
本期我校的后勤工作,始終堅持“教學(xué)所需,政策允許,優(yōu)化服務(wù),文明高效”的服務(wù)原則,以“安全第一,服務(wù)為本,優(yōu)化創(chuàng)新,提質(zhì)增效”為宗旨,堅決做好后勤保障,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,盡力謀取綜合效益,扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)各項工作,取得了較為突出的成績,具體來說,有以下六個方面:
一、科學(xué)決策,優(yōu)化了后勤管理。
一是進(jìn)一步修訂完善了學(xué)生就餐制度,細(xì)化了學(xué)生食堂管理職責(zé);二是食堂工作實行了主管領(lǐng)導(dǎo)、管理員、炊事員三級管理體制,實行了嚴(yán)格的目標(biāo)責(zé)任制和安全責(zé)任追究制,按崗位進(jìn)行績效考核,強(qiáng)化了工作規(guī)范,調(diào)動了后勤人員的工作積極性。
二、注重學(xué)習(xí),優(yōu)化了隊伍建設(shè)。
堅持了每月一次的后勤專題會議,主要學(xué)習(xí)職業(yè)道德、食品衛(wèi)生等方面的規(guī)范要求,同時研討工作,針對問題,及時總結(jié),落實整改。平時加強(qiáng)了工作監(jiān)管與考核,做到了學(xué)習(xí)與考核并重。本年度中,我校后勤人員的工作紀(jì)律和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有所提升。
三、狠抓落實,優(yōu)化了食品衛(wèi)生工作。
食品衛(wèi)生事關(guān)全校師生生命與健康,責(zé)任特別重大。我們對此項工作一直長抓不懈,注重落實。首先是保證投入,改善環(huán)境,確保設(shè)施設(shè)備夠用。其次完善了各項規(guī)章制度,學(xué)校與相關(guān)各類人員都簽訂了食品衛(wèi)生安全責(zé)任書,堅持食品衛(wèi)生層層負(fù)責(zé),環(huán)環(huán)把關(guān),人人落實,加強(qiáng)了過程監(jiān)管、考核,保證了食堂食品衛(wèi)生。加強(qiáng)了衛(wèi)生監(jiān)管,值周領(lǐng)導(dǎo)每周抽查一次,發(fā)現(xiàn)問題,立即落實整改,杜絕了過期變質(zhì)及三無食品進(jìn)入校園。
四、厲行節(jié)約,優(yōu)化了物資管理。
一是與各班、各寢室簽訂了財產(chǎn)管理責(zé)任書,強(qiáng)化了學(xué)生公寓的財產(chǎn)管理,各類設(shè)施損壞率明顯降低。二是統(tǒng)一清理了財產(chǎn),規(guī)范建賬,摸清了家底,避免了重復(fù)投資和設(shè)施閑置。
五、規(guī)范操作,優(yōu)化了財務(wù)管理。
一是內(nèi)審制度堅持經(jīng)常;二是各類票據(jù)辦理規(guī)范,嚴(yán)格按規(guī)定程序操作;三是物資采購實行了主管審批、財會辦理的制度,規(guī)范了采購行為。
后勤工作是學(xué)校節(jié)約教學(xué)工作的保障,涉及到學(xué)校的方方面面。搞好搞活學(xué)校后勤工作,對學(xué)校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。本學(xué)期后勤工作中,我們也存在諸多缺點不足,擬在今后的工作中予以克服和改進(jìn)。
一是各類財產(chǎn)管理還需進(jìn)一步規(guī)范,常用物品損壞和閑置現(xiàn)象比較嚴(yán)重,未能做到物盡其用。在今后的工作中,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化財產(chǎn)管理措施,加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),嚴(yán)格過程管理,促進(jìn)后勤工作高效運轉(zhuǎn),以創(chuàng)造更大的綜合效益。
二是后勤服務(wù)工作創(chuàng)新不夠,思想不夠解放,觀念不夠新。思路決定出路。我們要不斷更新觀念,及時收集各類信息,努力開創(chuàng)新服務(wù)項目,擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模,做好挖潛增效工作。
三是后勤隊伍的建設(shè)雖有所加強(qiáng),但其素質(zhì)仍需繼續(xù)提高。今秋,我們將針對本學(xué)期中的各種不足,精心調(diào)配人員,優(yōu)化管理措施,加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),嚴(yán)格過程管理,促進(jìn)后勤工作高效運轉(zhuǎn),以創(chuàng)造更大的綜合效益。
四是進(jìn)一步規(guī)范物資的采購、保管與使用,以固定資產(chǎn)管理的清理為契機(jī),切實加強(qiáng)物資管理工作。
五是大力倡導(dǎo)節(jié)約,將各類常用物資(含水、電)的管理細(xì)化到
各室,專人管理,盡力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。
巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)后勤組
201*年7月5日
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巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建市級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校
工作總結(jié)
為了進(jìn)一步提高我校寄宿制學(xué)校管理水平,努力創(chuàng)建家長放心、社會滿意的標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校,我校市級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校創(chuàng)建工作按照統(tǒng)一規(guī)劃,分段實施的工作步驟,成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,夯實責(zé)任,現(xiàn)就創(chuàng)建市級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校以來的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé)。
為加快我校創(chuàng)建市級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校建設(shè)步伐,改善辦學(xué)條件,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,積極實施市級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校的創(chuàng)建工作,實現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo),我校成立了以校長為組長的“市級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)!眲(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于創(chuàng)建商洛市標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校實施方案》,創(chuàng)建工作實施以來,領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,及時研究解決學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的重大問題,保證了《實施方案》中各項工作的具體實施,取得了顯著成效。為使創(chuàng)建工作的各項任務(wù)落到實處,領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各部門的職責(zé),對各部門提出了明確的工作要求,詳細(xì)制訂工作計劃,落實工作責(zé)任,強(qiáng)化工作措施,確保創(chuàng)建任務(wù)如期完成。
二、完善管理制度。
為達(dá)到“市級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)!钡母黜椫笜(biāo),我校在廣泛征求師生和學(xué)生家長的意見和建議的基礎(chǔ)上,分別修改了《巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)宿舍管理制度》、《巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂管理制度》等制度,內(nèi)容涉及學(xué)生在校飲食、住宿、學(xué)習(xí)、課外活動、心理健康、往返安全等各個方面,形成寄宿工作項項有目標(biāo)、時時有人抓、事事有人管、人人有責(zé)任的運行模式和管理機(jī)制。管理制度的細(xì)化,為我校寄宿制管
理,為創(chuàng)建市級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校提供了具體的制度保障。三、加強(qiáng)教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣。
在寄宿制管理工作中,我們不斷創(chuàng)新管理方式,深入推進(jìn)養(yǎng)成教育。利用9月初開展的入學(xué)常規(guī)教育活動,糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對寄宿學(xué)生洗漱、吃飯、床鋪整理等方面進(jìn)行手把手輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主生活的能力和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。同時在每個學(xué)生宿舍任命舍長,讓學(xué)生參與宿舍管理,培養(yǎng)他們自我管理能力。四、加大投入,完善基礎(chǔ)設(shè)施。
我校現(xiàn)有宿舍用房10間,人均住宿面積3.2平方米,房屋堅固,室內(nèi)通風(fēng),地面干凈衛(wèi)生。逐步添置了門簾、窗簾、門牌,櫥柜、整裝鏡、臉盆架、2.5p空調(diào)。餐廳操作間與儲藏室分設(shè),房屋防潮通風(fēng),設(shè)備齊全,基本實現(xiàn)不銹鋼化,內(nèi)部設(shè)施包括餐桌、冰柜、消毒柜等。同時,對照《商洛市寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行詳細(xì)的自評、自查、自糾,我們添置了宿舍防護(hù)網(wǎng),完善了寄宿生管理卡、住宿生點名冊等。五、強(qiáng)化管理,確保衛(wèi)生安全。
我校成立了以校長為主要責(zé)任人的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建起以值周領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、值日教師、班主任、宿管老師為框架的五級管理網(wǎng)絡(luò),與各級各類管理人員簽訂管理目標(biāo)責(zé)任書,貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,明確寄宿生在校期間各個環(huán)節(jié)、各個時段的管理要求,層層落實責(zé)任,確保管理無“死角”、無“盲區(qū)”,規(guī)范形成學(xué)生在校的全方位、全過程的服務(wù)保障體系。對學(xué)生宿舍進(jìn)行日日查,周周評,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,物品擺放整齊有序,室內(nèi)外干凈整潔。并對學(xué)校食堂炊事員及從業(yè)人員都進(jìn)行培訓(xùn)、體驗,實行持證上崗,有照經(jīng)營。六、積極探索,構(gòu)建校園文化。
為了體現(xiàn)環(huán)境育人的特點,我們一是積極實施學(xué)校綠化美化工程。在實施整體建設(shè),包括圍墻、操場、食堂、餐廳、道路、花園工程時,聘請園藝方面的專家參與指導(dǎo),策劃花園花壇的建設(shè),樹木花卉的栽植,體現(xiàn)四季常青、三季有花的特點。二是加強(qiáng)校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人的特殊功效。積極構(gòu)建圍墻文化、校園宣傳欄文化、宿舍文化、餐廳文化、班級特色文化等校園文化體系,將學(xué)生的思維引向文化,使他們的情操得以陶冶,心靈得以凈化,在潛移默化中形成高尚的人生觀。
七、全員參與,確保創(chuàng)建成功。
我校積極動員全體教職員工投身到創(chuàng)建活動中,從自我衛(wèi)生做起,搞好校園衛(wèi)生。嚴(yán)禁教師晚間的不當(dāng)行為影響學(xué)生正常休息。創(chuàng)建的各項細(xì)節(jié)充分考慮以人為本,如何完善基礎(chǔ)設(shè)施,如何規(guī)范管理制度,如何把后勤服務(wù)工作做的更加精細(xì),充分體現(xiàn)人文關(guān)懷是我校創(chuàng)建的出發(fā)點和歸宿。
雖然我校在寄宿生管理方面進(jìn)行一些有益的探索,取得了點滴成績,但也還存在建設(shè)管理資金比較緊缺,基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施建設(shè)遠(yuǎn)不能滿足理想目標(biāo),學(xué)校管理的科學(xué)化、精細(xì)化需要進(jìn)一步探索和完善等問題。今后,我們將在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,全體師生會更加團(tuán)結(jié)拼搏,自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),為辦人民滿意的教育而不懈努力。
巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)
201*年9月20日
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