跆拳道協(xié)會十一月份工作總結(jié)

跆拳道協(xié)會三月份工作總結(jié)

春風送爽，春夏即至。在這春夏之際，繁忙的三月已經(jīng)悄然離去，以下是我們跆拳道于四月份的工作總結(jié)。

第一：按照慣例，我們協(xié)會每周一、每周二，都進行了跆拳道的早訓活動，并在每周六的下午2點，進行了協(xié)會活動。在周六的協(xié)會活動中，協(xié)會成員參與積極性較高，而且通過這樣的活動，成員之間的友誼也向更深層次的方向邁進。

除了常規(guī)活動外，在這令人興奮的十一月里，我們跆拳道協(xié)會與乒乓球協(xié)會進行了一次友好交流活動。

第二：在這次交流活動中，我們協(xié)會與乒乓球協(xié)會在西門的藍波彎進行了聯(lián)誼活動。在此次活動中，我們的交流并非只是各自娛樂，而是兩協(xié)會的成員之間進行了彼此的互動。譬如，在這次活動中，兩協(xié)會的成員就開展了真心話大冒險。在此游戲中，各成員的熱情十足，游戲的目的顯然已經(jīng)達到。

但是事情總有不滿處，在本月活動中同樣也存在著不足。一：對事務發(fā)展的預見性不夠，不能將工作做在前面，往往是碰到問題解決問題，而不能做到防患于未然；

二：工作的形式化、表面化，有很多的日常工作做得還不夠細致、深化，往往只拘于形式或停留在表面，沒有起到真正的作用，對照制度的要求，還存在問題，針對這種存在的問題如何將工作做細做深，應是今后工作中的又一重點；三：缺乏溝通，對相關(guān)信息掌握不到位，目前部門之間的協(xié)作還有點問題，各部門沒有與其他部門進行溝通、了解，到用時都不知該找誰，以至于使自己的工作有時很被動。

鑒于工作中存在的幾個問題，在以下幾個方面進行改進、提高：

1、在做好平常工作的基礎(chǔ)上，還是要不斷學習其他部門知識，虛心向其他部門學姐和姐妹請教，了解熟悉其他部門工作流程，加強預測、分析能力，按照社聯(lián)和社團的要求，認真做好計劃工作；2、在實際活動中發(fā)生與計劃較大差異時，及時與其他人溝通，分析查找原因，根據(jù)差異及其產(chǎn)生原因采取行動或糾正偏差，或調(diào)整已有計劃，同時也為日后的計劃安排積累經(jīng)驗；

3、力求工作的規(guī)范化、制度化，做好工作分析的基礎(chǔ)工作，才能為社聯(lián)提供真實有效的、具有參考價值的財務分析及決策依據(jù)；4、．加強與各部門、各協(xié)會的溝通，搜集有關(guān)信息，形成一種聯(lián)動效應，對各部門和協(xié)會的各種信息作一個動態(tài)的掌握，對不同時期的各種信息資料不斷更新，掌握最新的信息。

四月份就要來了，我們定會投入十足的熱情，為同學們呈上一幅滿意的答案而精心準備。

跆拳道協(xié)會二零一二年三月三十一號

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特色校園跆拳道工作總結(jié)

跆拳道項目是我校創(chuàng)建特色學校的主要內(nèi)容。自開展此項活動以來，深受小學生喜愛。到目前為止，我校已對全校學生普及了此項目，包括：簡單的腿法、拳法、掌刀、跆拳道道操、跆拳道品勢舞、跆拳道品勢太極八章（目前已授完太極一章和太極二章）。在特色活動當中學生恪守中國跆拳道協(xié)會的愛國主義精神，學習并遵守跆拳道精神。學生的學習興趣濃厚，積極性非常高。每逢慶節(jié)日演出，學校都會不失時機的給學生搭建展示自我的平臺，真正達到“立德樹人，尚武強身”的目地。跆拳道精神：“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”。跆拳道是發(fā)源于朝鮮的武術(shù)。跆拳道更是一門格斗術(shù)，以其騰空、旋踢腳法而聞名。跆拳道這個名稱來源于韓語的“跆”（指用腳踢打），“拳”（指用拳擊打），“道”（指格斗的藝術(shù)和一種原理）。另有同名圖書。跆拳道（韓文：英文：TAEKWONDO）是朝鮮半島較普遍流行的一項技擊術(shù)，是一項運用手腳技術(shù)進行格斗的朝、韓民族傳統(tǒng)的體育項目。它由品勢（特爾）、搏擊、擊破、特技、跆拳舞等五部分內(nèi)容組成。此項目動作簡單易學，腿法凌厲，拳法剛勁。跆拳道是創(chuàng)新與發(fā)展起來的一門獨特武術(shù)，具有較高的防身自衛(wèi)及強壯體魄的實用價值。它通過競賽、品勢和功力檢測等運動形式，使練習者增強體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)。分為世界跆拳道聯(lián)盟（WTF）和國際跆拳道聯(lián)盟（ITF)世界職業(yè)跆拳道聯(lián)盟（WPTF）。跆(TAE)，意為以腳踢、踏摔撞；拳(KWON)，以拳頭打擊；道(DO)，是一種藝術(shù)方法。跆拳道是一種利用拳和腳的藝術(shù)方法。它是以腳法為主的功夫，其腳法占70%。跆拳道的套路共有24套；另外還有兵器、擒拿、摔鎖、對拆自衛(wèi)術(shù)及10余種基本功夫等。跆拳道是經(jīng)過東亞文化發(fā)展的一項韓國武術(shù)，以東方心靈為土壤，承繼長久傳統(tǒng)，以“始于禮，終于禮”的武道精神為基礎(chǔ)。從字面含義可以看出，是種手腳并用的武術(shù)搏擊，但在有些競技比賽中，如奧運會，部分技術(shù)，特別是手技，出于保護運動選手、增強比賽觀賞性等原因而被限制。具體要求即手的攻擊動作只可使用正擊拳（直拳），且只能攻擊軀干部分被護具保護的位置。跆拳道更是一門滲透著精神魅力、一種強健人體魄，鍛煉人意志，陶冶人情操的運動。它有著上千年的發(fā)展歷史，經(jīng)過二十世紀近百年的發(fā)展已逐漸風行于世界各地，為廣大的武術(shù)搏擊愛好者所喜愛。跆拳道是一種以腳和拳為自然武器的一種武術(shù)搏擊門類，以動作優(yōu)美、速度敏捷而著稱。

經(jīng)過一年的教學實踐,發(fā)現(xiàn)特色跆拳道活動課程對學生增進健康，塑造美的形體，陶冶美的情操等各個方面都起到了很多積極的作用。在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我校以“健康第一”為指導思想，通過跆拳道老師的努力，緊緊圍繞年度工作計劃開展學校跆拳道工作,積極創(chuàng)建、打造特色名校。

201*年是我校開展跆拳道校本課程的第一個學期，至今已有一年了，萬事開頭難，雖然我們已經(jīng)提前一學期進行開展特色跆拳道活動課程相應的調(diào)查和研究，但也有不足之處�？偨Y(jié)歸納為以下幾點：一、領(lǐng)導重視，思想領(lǐng)先，認識統(tǒng)一，目標明確。

我校領(lǐng)導十分重視特色跆拳道工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在會議上聽取特色跆拳道工作計劃，并予以審議；學期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則同時在會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予特色跆拳道課程人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自督陣以外，學期初還協(xié)助教務組制訂跆拳道活動工作計劃，學期結(jié)束幫助他們進行工作總結(jié)，平時則共同探討，解決特色跆拳道教學活動和訓練中所出現(xiàn)的問題。學校領(lǐng)導還親自督促全校特色跆拳道校本課程的進行，以推動學校的體育工作和特色跆拳道活動進一步發(fā)展。

長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“有了強健的體魄才能為祖國建設(shè)貢獻終生”的辦學宗旨，把體育教學、訓練工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育訓練的時間。特別值得指出的是：校領(lǐng)導，每學期開學前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學以及訓練的正常進行。這為我校各運動隊廣泛選材提供了先決條件，也為創(chuàng)建特色校園跆拳道建設(shè)提供了根本保障。

二、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)

我校跆拳道工作本著學以致用的原則，用新的理論指導實踐，再不斷反思、總結(jié)實踐中出現(xiàn)的問題，增強工作的責任感和事業(yè)心.

三、扎扎實實做好常規(guī)工作

加強對常規(guī)教研活動的研究，不斷提高教育教學質(zhì)量。我們深知“個人的成長意味著團隊的成長，個人的成功意味著團隊的成功”，本階段，我們把活動的重點放在課堂展示和評課的系列活動上；根據(jù)學校實際情況，認真?zhèn)浜�、上好每一�?jié)跆拳道課，努力抓好學生上課禮儀等常規(guī)教學，力爭把新的精神貫徹到平時的教學中去；課堂上，我們對學生嚴格要求，并適時對學生進行思想品德教育及心理健康教育；重視發(fā)展學生的活動能力，培養(yǎng)學生的興趣及個性特長，使學生得到了全面、和諧的發(fā)展。

四、小有成效

從特色活動情況來看，收獲還是顯著的。201*年在慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年特色展演中，我校榮獲二等獎。

自從學生學習跆拳道精神（禮儀、廉恥、忍耐克己、百折不屈。）以后，學生的文明禮貌得到進一步提升，與老師迎面相遇都能夠主動上前施禮。習武先習德，通過學習禮儀，使學生達到懂禮、識禮、知禮、明理。

。而經(jīng)過一年系統(tǒng)訓練的學生取得了不錯的成效和進步。在學校的校運動會上進行了展示和表演，獲得了領(lǐng)導、老師、家長及同學們的好評。五、增加投入逐步改善訓練環(huán)境

在201*年，我校就對跆拳道訓練器材給予了配備，現(xiàn)已具備跆拳道腳靶30個、手靶30個、由于資金短缺，教室有限，護具、沙袋等器材還待逐步訂購，跆拳道道館還在運作之中。活動時暫時只有在操場。

六、加強管理促進特色跆拳道活動開展

1、抓好跆拳道隊訓練的過程管理。

學校要求教練組做到學年有計劃，有總結(jié)；訓練有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。要求教練根據(jù)學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用好時間（每周四下午和每周五大課間時間），抓好學員運動技能的訓練，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。2、結(jié)合特色跆拳道活動標準，因地制宜制訂教學計劃。

學校要求跆拳道隊教練，因地制宜上好每一堂特色課。學校主要抓了六個方面的工作。

⑴抓訓練進度和備課；⑵抓常規(guī)紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。

3、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好特色跆拳道活動工作的有力保證。體育組是學校落實特色跆拳道活動工作，開展訓練研究和提高特色跆拳道活動教練業(yè)務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展體育組活動，研討訓練工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好特色跆拳道訓練工作的基本保證。我們的做法是：⑴集體參與制訂特色跆拳道活動訓練工作計劃，共同做好特色跆拳道活動訓練工作小結(jié)。

⑵立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。⑶每學年特色跆拳道活動教練都要總結(jié)經(jīng)驗，以提高自己的業(yè)務水平。

七、存在的問題及解決方法

由于此項活動開展的時間較短，目前存在的問題主要是學生的水平差異比較大，一部分學生由于根本就沒有接觸過跆拳道方面的訓練、身體協(xié)調(diào)性也比較差，所以針對她們的教學仍需要改進，要從培養(yǎng)她們的學習興趣入手，讓那部分訓練較好的學生帶頭多示范來帶動這部分學生，這樣就協(xié)調(diào)了學生的整體差異性，使她們能更快的提高，縮小與訓練水平較好學生的差距。部分學生在精神面貌上的表現(xiàn)還不是很突出，由于現(xiàn)在班級的情況比較特殊，學生的水平差異比較大，很多學生由于根本就沒有接觸過跆拳道方面的訓練，還有一部分學生身體協(xié)調(diào)性比較差，所以我對學生進行分層教學。從目前的情況看，大部分學生還是基本掌握了所教授的內(nèi)容，個別學生本身身體素質(zhì)差，動作不協(xié)調(diào)，但是每位學生都在認真地學習中，今后需要在這些方面再拓展練習思路，增加練習手段。相信他們以后會很快進步。

八、眾志成城搞好特色活動工作

作為校園跆拳道特色，我校的特色跆拳道任重道遠，一年來，各位老師深知肩上的擔子重，除了認真完成自己的教學工作外，還堅持協(xié)助特色活動的積極開展。通過活動，我們發(fā)現(xiàn)，我校特色跆拳道的開展與普及對提高學生的身體素質(zhì)和文明禮貌方面起到了積極的良好作用。

要想把學生培養(yǎng)成高水平運動員，我們還需要長期的探討和實踐，不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)和敬業(yè)精神，在觀念、教學方法、教學內(nèi)容上與時俱進，為進一步提高跆拳道的教學質(zhì)量而努力。

我相信，只要我們認真對待，我校的跆拳道工作將向著規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化的方向更快、更好地發(fā)展。

總之，跆拳道活動是為了培養(yǎng)個性靈動和整體平衡的陽光少年、少女為目標，始終是從提高學生道德禮儀、體育素養(yǎng)及健康體魄與思維活動緊密結(jié)合為特點，提高學生身體、心理健康水平和社會適應能力為目的的特色活動。對養(yǎng)成文明健康的生活方式，增強社會責任感和愛國主義精神，促進德、智、體、美全面發(fā)展起到積極的作用。

成績只能說明過去，學校決心在市教育局領(lǐng)導下，以“建立特色學�！睘槠鯔C，一如既往地深化特色跆拳道活動，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“營造文武氛圍，創(chuàng)建特色名�！�，為我校的教育事業(yè)的騰飛而努力奮斗。

析木小學

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